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國中黨支部黨建工作總結

國中黨支部黨建工作總結

國中黨支部黨建工作總結

國中黨支部黨建工作總結

2020年秋學校黨支部在教體局黨委和中新鎮黨委的堅強領導下,認真學習貫徹黨的黨的十九大精神和習近平重要講話精神、省第十一屆三次會議,市委七屆五次會議精神和縣委第十三屆三次會議精神,切實推進“固本強基、能力提升、效能風暴、杏壇清風”行動,強化黨的基層組織建設,促進學校工作全面發展。現將年度工作總結如下。

一、強化黨員學習,增強黨性修養。

學校支部遵照教體局黨委《2020年教體系統黨建工作要點》,以局黨委“八個抓規範,推進兩學一做學習教育常態化制度化”的通知要求為工作指南,認真組織幹部黨員、教師學習貫徹黨的十九大會議精神、省第十一屆三次會議精神,市委七屆五次會議精神和縣委第十一屆六次會議精神,把班子成員和黨員、教師的思想和行動統一到黨的各項方針政策上來,統一到局黨委提出的工作思路上來。

1、黨組織全體黨員認真開展好“三會一課”和主題黨日活動集中學習共10多次,認真學習了《習近平談治國理政》、《習近平總書記系列重要講話讀本》、《黨章》、《準則》和《條例》、開展黨的十九大精神專題學習和習近平來四川調研重要講話;省第十一屆三次會議精神、市委七屆五次會議精神、縣委第十一屆六次會議精神;弘揚愛國主義精神建功立業新時代的主題教育,學習了時代楷模;學習了《中共共產黨支部工作條例(試行)》;《新時代中國小教師職業行為十項準則》;《中國小教師違反職業道德行為處理辦法(2018年修訂)》;學習了《中華人民共和國監察法》;學習了《中國共產黨紀律處分條例》等

首先,全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神。一是通過“直通十九大”專題黨課,宣講了黨的十九大召開的基本情況、大會主題和習總書記報告的框架內容,全文學習“優先發展教育事業”部分的內容。二是通過“一圖看懂十九大”主題黨課,宣講了黨在過去五年十個方面歷史性成就、兩個重大判斷、一個歷史使命與“四個偉大”、一個重大思想、十四條基本方略、兩個重要時期、九個方面理論分析和政策指導等內容。三是通過黨的十九屆二中全會公報的學習,瞭解了黨的十九大會議的成果,瞭解黨章修改的基本情況。第三,黨支部組織全體教職工分四次學習黨的十九大報告原文,黨員幹部帶頭撰寫學習心得體會。第四,組織全體教職工按照局黨委的要求,全文宣講了局黨委提供的黨的十九大精神宣講材料,並結合學校實際形成了學習貫徹黨的十九大精神實施方案。

其次,全面深入開展師德師風教育學習活動。加強黨的紀律教育,進一步學習了《中國共產黨紀律處分條例》,《新時代中國小教師職業行為十項準則》;《中國小教師違反職業道德行為處理辦法(2018年修訂)》。

二、開展“三亮三比三評”,推動“兩學一做”。

1、加強組織建設,壯大組織力量。一是對黨組織關係和黨員檔案進行清理,每個黨員建立《四川省黨員基本信息登記卡》和《四川省黨員日常管理記實表》;二是認真清理黨員上繳黨費的情況,按時足額收繳2018年黨費;三是認真開展了黨的組織生活評,評選出先進黨員,四是積極在青年教師中培養骨幹,本年度培養了3名骨幹青年教師。

2、堅持“三會一課”,落實學習教育。黨支部書記龍海山帶頭作了履行黨建工作“第一責任人”職責公開承諾,舉辦了《中國共產黨黨風廉政建設》、《共產黨員道德思想修養》2次專題黨課,並定期每月初組織召開支部委員會研究部署學校黨建工作、召開黨員大會集中學習黨的方針政策、召開黨小組會開展學習討論活動。一是組織黨員開展學黨章、強黨性活動,書記講黨課,全體黨員參加了教體局黨委組織的黨史知識競賽活動。二是組織開展了領導幹部全覆蓋談心談話活動,領導與黨員和羣眾談話、黨員和羣眾談話、黨員之間相互談話,嚴明黨紀政紀、嚴明組織原則和紀律,鮮明質量導向。三是黨支部在“三八節”、“教師節”、“建黨節”、“重陽節”等節日組織開展主題黨日活動,與此同時黨支部在黨員教師中開展“弘揚愛國主義建功立業在崗位”交流活動,聯繫幫扶特殊學生“萬名教師進萬家活動”。

2、積極組織黨員教師開展以“固本強基”為主體的系列活動。一是在黨員教師中開展“亮身份比思想、亮職責比擔當、亮承諾比業績”的三亮三比三評活動,每個黨員進行了“三亮三比三評”公開承諾,學校支部定期考評。

3、是組織開展以“學黨章強黨性、講規矩守紀律”為主題的“紀律教育學習月”活動,通過黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、優良作風教育,喚醒黨員幹部黨章黨規黨紀意識,教育引導黨員幹部銘記黨員身份,對標道德高線、守住紀律和規矩底線。

4、組織開展幹部黨員、教師學習宣傳貫徹黨的十九大精神活動,利用標語、板報、專欄營造學習貫徹黨的十九大精神氛圍,分層次對幹部、黨員、教師進行十九大精神宣講,組織幹部、黨員交流學習心得,組織學生開展“弘揚愛國主義的黑板報”比賽和“學憲法”的網絡知識競賽。

5、組織黨員、教師認真開展師德師風專項治理活動。學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》;《中國小教師違反職業道德行為處理辦法(2018年修訂)》來規範教師行為,提高了全體教師的師德意識,嚴肅了教師職業紀律,提升了校風。

三、開展好幫扶活動,推進扶貧攻堅。

1、努力推進“萬名教師進農户”的活動。學校支部共聯繫貧困户160餘户,在劉營鎮黨委指導下,支委成員帶領黨員,定期家訪被幫扶人,幫助他們增添增收措施,爭取各種惠民政策,並在節日裏送米、送油慰問,與村兩委幹部一起給他們解決實際問題,使被幫扶人感受到黨的温暖,樹立脱貧奔小康的信念,努力改善自己的生活。

2、認真做貧困學生支助工作。學校支部組織黨員教師對照劉營鎮政府建檔立卡貧困户信息檔案,逐一核准貧困户子女入學情況,建立貧困户學生在校就讀情況檔案,建立黨員幹部聯繫貧困學生、特殊學生制度。學校在實施貧困住校生生活補助等惠民政策時,保證貧困學生全覆蓋,本年度316名學生獲得住校生生活補助。與此同時,學校支部還爭取民政、愛心組織等機構對貧困學生、殘疾學生、孤兒等特殊類別的學生進行幫扶、為殘疾兒童送教上門,確保貧困學生、殘疾學生全部入學。

四、從嚴治黨,推進勤政廉潔。

1、強化幹部管理。支委認真學習貫徹局黨委《2018年黨風廉政建設和反腐敗工作要點》和《議事決策規則》,建立《2018年落實黨風廉政建設主體責任清單》。學校行政領導建立了分管工作管理責任制、聯繫年級教學質量目標責任制,建立《教學管理手冊》,對領導的巡課、聽課、教研活動、教學過程考評等方面做了具體的規定,校長定期抽查行政領導的管理手冊,並納入績效考核。通過學習、討論和書記談心等活動,不斷強化行政領導、部門負責人個人勤政清廉意識,要求每個幹部從自身的一言一行做起,守住底線、不碰紅線,用口傳播正能量,用心學習新黨紀,用行驗證好作風,從帶頭做好出勤簽到、帶頭做好教學常規提升教學質量、帶頭管好家屬親友、帶頭上交黨費等細節時時處處樹立領導幹部好形象、好作風,提煉立黨為公、清正廉潔、奮發有為的優秀黨員幹部內在修養和外在氣質,自覺成為廉潔從教優良校風的風向標,成為從嚴治教優良教風的排頭兵。

2、嚴肅財經紀律。堅持政務公開、校務公開,嚴格執行“八項規定”,勤儉節約,杜絕公款吃喝、亂髮獎金、補貼等違規違紀行為,學校重大決策由行政會動議,由工會、教代會討論決議。重大開支報學區和教體局審批後方執行。

3、嚴格評優晉級制度。學校制定了評選各類優秀的具體辦法,修訂了教師績效考核方案,根據新標準制定了教師職稱評定細則,在評優晉級工作中,堅持公開公正、陽光操作,堅持高標準、嚴程序,受到教職工的擁護。

4、嚴肅工作紀律。嚴格執行教職工勞動紀律,堅持簽到考勤制度、坐班制度、請銷假制度,嚴格執行領導幹部帶班值班制度、重大事件報告制度,結合師德師風專項整治活動,治理“庸懶散浮拖”,進一步規範辦學行為、教學行為,從嚴治校、從嚴治教,促進教育教學協調發展,質量提升。

五、工作中的不足

(一)黨員的宗旨意識還需進一步強化。一些黨員存在怕苦怕難的思想,對上級的工作檢查時有抱怨和牴觸情緒,不能正確認識檢查督導是為了推動和促進工作。

(二)對黨員的教育引領還不深入,黨員和黨組織的先進性體現還不充分。表現在黨員參與各項活動較為被動,上繳黨費也不積極主動,工作中勇挑重擔、創先爭優的幹勁不足。

(三)黨支部組織黨員開展活動少而且單一,黨員的積極性沒有充分調動起來。支部組織活動較少,主要是學習教育活動,開展實踐活動較少,導致黨支部缺乏活力。

六、後期目標

(一)進一步加強學習。繼續深入地學習貫徹黨的十九大精神,全面領會習近平新時代中國特色社會主義思想,使幹部黨員自覺把思想和行動統一到教體局黨委“依法治教、立德樹人、健身強體、提質增效”工作思路上來,堅定理想信念,強化“四個意識”。

(二)進一步強化幹部黨員的意識。要教育和引導幹部、黨員明確黨要管黨、從嚴治黨的新標準、新要求,自覺增強黨員的爭先創優意識,繼續深入開展“三亮三比三評”活動,凸顯幹部、黨員的先鋒模範作用,展現黨組織的先進性,增強黨組織的凝聚力。

(三)以黨的十九大精神為指導,切實推進“固本強基、能力提升、效能風暴、杏壇清風”四大行動,落實基層黨建重點任務積極更進一步開展“三名”、“三帶”活動,深入推進“兩學一做”常態化制度化。

(四)進一步加強黨的組織建設,積極開展“雙培”,促進學校的全面發展。

三台縣劉營國中

2020年12月

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