羅店鎮中心校黨支部黨建工作總結

2019年羅店鎮中心學校黨支部在教育局黨組的領導下積極開展工作，深入貫徹習近平總書記系列重要講話、落實黨的十九大會議精神，貫徹“全面從嚴治黨”的總體方略，緊緊圍繞縣教育局的工作部署和要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，繼續開展好“兩學一做”學習教育，現就中心校黨支部黨建工作總結如下：

一、加強政治建設，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育 。

1、、積極行動，健全組織，抓實學習教育

在縣教育局黨組召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議後，中心校黨支部積極行動，抓好落實，及時成立了羅店鎮中心校黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，支部書記張保中擔任組長、支部副書記張可喜任副組長，成員由支部成員及黨小組長組成，切實發揮領導小組職能作用，2019年9月20日，中心校黨支部召開了全鎮各學校“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，會議結束後，中心黨支部認真抓好主題教育各項任務的落實，牢牢把握“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮鬥”這一根本任務，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，堅持“四抓四做到”，抓領導帶頭，做到率先垂範、學深學透；抓學習內容，做到內涵豐富、重點突出；抓學習形式，做到靈活多樣、務實管用；抓學習效果，做到聯繫實際、學用結合。

（1）提高認識，廣大黨員幹部自覺加強學習。中心校黨支部召開了全鎮教育 “不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議後，全鎮各學校黨員幹部積極提高政治站位，提高思想認識，自覺開展學習，加強理論武裝，掌握看家本領。全鎮黨員幹部以自學為主，讀原著悟原理，學立場、學觀點、學方法，認真學習《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，深刻理解其核心要義和實踐要求，每個黨員都沉下心來潛心研讀，堅持做到每天學習不少於1小時，學習後都寫好心得或記好筆記。

（2）集中開展學習研討。中心校黨支部及時制定《黨支班子成員教育理論集中學習計劃》，自開展主題教育以來，中心校黨支部與9月26日、27日兩天，黨支部採取集體學習形式，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習討論了習近平考察河南時的重要講話及指示精神，同時發揚理論聯繫實際的學風，把學習研討與守初心、擔使命結合起來，與研究解決本單位改革發展穩定的突出問題和黨的建設面臨的緊迫問題結合起來。支部成員逐一發言，通過交流研討，達到了深化認識、相互啟發、共同提高的目的。

（3）形式多樣深入開展學習教育。中心校黨支部結合“三會一課”、主題黨日等，在9月25日張可喜同志作了《習近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議的講話》的黨課，10月17日張保中同志作了《習近平同志視察河南時重要講話精神》的專題黨課，開展“談初心、話使命、講擔當”學習交流活動等方式，用好“學習強國”平台等學習陣地，交流學習體會，相互啟發提高，引導黨員幹部在學習中思考、感悟初心和使命。

2、深入教學第一線，紮實開展調查研究

中心校黨支部積極圍繞貫徹上級部署，着眼查找自身問題和解決實際問題，立足學校實際和當前正在做的事情，認真進行了調查研究。

（1）制定了調研方案。黨支部各成員圍繞解決當前學校管理和教育教學中存在的突出問題和羣眾反映強烈的熱點難點問題等，緊密結合正在做的事情、需要解決的問題，現在支部5個成員都選好調研課題，制定了調研方案，認真開展好調研。

（2）提高調研質量。中心校支部成員按照各自調研課題深入到學校，到教學第一線，到班級，到學生，到矛盾突出、情況複雜的地方，訪黨員幹部，訪青年教師，訪困難教職工，切實掌握了第一手材料，真正把情況摸清楚，把癥結分析透，研究提出瞭解決問題、改進工作的辦法措施。通過深入調研，提出了一批好點子好建議，打通了一批工作“堵點”，有力推動教育事業發展。

3、認真對照，檢視問題

中心校黨支部各成員積極對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，對照上級黨委重大部署要求，對照先進典型、身邊榜樣等，查擺了自身不足，查找了工作短板，深刻進行了檢視剖析。

（1）虛心聽取意見，查擺自身問題。中心校各支部成員結合自己的調查研究，採取自己找、羣眾提、集體議、上級點等形式，充分聽取了廣大教師、黨員幹部對領導班子、領導幹部存在突出問題的反映，以及對改進作風、改進工作的意見和建議，自開展主題教育以來，查擺班子問題3條。班子成員個人問題12條。

（2）檢視反思並做好整改落實。中心校黨支部成員緊緊聯繫思想工作實際，結合調研發現的問題、羣眾反映強烈的問題、民主生活會查擺的問題等，實事求是檢視自身差距，深入開展了“五查五找”，聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行了檢視反思。檢視剖析的同時一條一條列出問題，建立台賬，一項一項都進行了整改落實，做到立行立改，對確不能立改的明確日期，堅決做到銷號制。

4．踐行社會主義核心價值觀。營造良好的育人環境和政治生態，把社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育落實到教育教學和管理服務各環節，把培育和踐行社會主義核心價值觀學校師德師風建設及校風學風建設有機統一，結合紀念建黨97週年等重要節點，通過理論研討、座談交流、網上討論、主題教育和社會實踐活動等多種形式，深化師生對核心價值觀內涵的認識和理解。

5.全面落實從嚴治黨。把黨的政治建設擺在首位，嚴肅黨內政治生活，全面落實從嚴治黨。要尊崇黨章，嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則。嚴明政治紀律和政治規矩，樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央的集中統一領導，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。嚴格執行“三會一課”，明確“有主題、有討論、有共識”的組織生活要求，規範組織程序，豐富學習內容，拓寬學習渠道，體現組織生活的思想性與政治性。 　　

二、加強思想建設，推動文明校園持續發展。 

1.師德師風常抓不懈。深化“立德樹人、創先爭優”基層服務型黨組織建設要求，以“思想引導、內涵發展、隊伍建設、文化環境、社會責任和自身建設”為着力點，全面貫徹落實中共中央、國務院《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，圍繞汝南縣教育師德師風“八個嚴禁”，完成“八個嚴禁”承諾書籤訂工作，提高廣大教師的廉潔從教的法規意識。 　　

2.黨風廉政責任落實。深入貫徹落實《準則》和《條例》，強化黨組織的主體責任，增強“一崗雙責”意識。認真學習貫徹《汝南縣教育系統黨風廉政建設考核實施辦法》等相關制度要求，規範學校“三重一大”制度落實、“中央八項規定執行”、“三公經費規範使用”等，簽訂黨風廉政建設承諾書，不斷完善廉政風險防控機制，推進權力運行制度化、規範化、程序化，進一步健全工作流程，營造風清氣正的育人環境。 　　

3.文明校園持續創建。開展以“學習十九大，再啟新徵程”為主題的黨員教育活動，把社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育落實到教育教學和管理服務各環節。開展面向師生、家長和羣眾的系列文化活動，展現文明校園風采和學校優良的辦學成果。 　　

三、加強組織建設，提高基礎黨建水平 　　

1．推進黨建責任制有效落實。結合學校教育教學中心工作，以黨建項目化建設為着力點和切入點，把抓黨建工作與中心工作緊密結合，發揮黨建引領、推動和保障作用。組織班子成員述職述廉，開展黨組織組織生活會和民主評議黨員活動。運用黨員自媒體、黨建網絡等，樹黨員旗幟，建模範羣體，發揮黨組織戰鬥堡壘作用。貫徹局黨委關於學校中層幹部選拔任用的有關要求，制度化、規範化地開展學校中層幹部的選拔培養工作，不斷優化學校班子隊伍。 　　

2、嚴格黨員日常教育管理工作。進一步加強黨員的思想教育和日常管理，通過創建標準化黨員活動室，拓寬黨員活動空間，加大黨建宣傳力度，規範黨員教育活動制度，增強基層黨組織的政治核心和戰鬥堡壘作用。認真貫徹中組部新修訂的《中國共產黨發展黨員工作細則》的有關精神及要求，規範和嚴格黨員發展程序，做好新形勢下黨員發展與教育工作。 　　

3、完善黨內情況通報機制。深化黨務校務公開，堅持落實直接聯繫服務羣眾制度，增強黨務工作的透明度，繼續做好青年教師為重點的學習教育活動，引導教師科學施教，依法施教，廉潔從教；繼續推進黨建品牌建設，調查研究，尋找對策，深化黨員“雙報到”制度，以深入推進“黨員到村委、人人做公益”志願行動為抓手，推動黨員教師主動融入、服務羣眾，增強聯繫、服務羣眾的意識和能力。 　　

四、加強制度建設，形成家校聯動合力。 

1、完善教代會制度建設。強化學校工會的服務職能，完善教代會制度建設，加強法治、健康、安全、心理等宣傳教育，依法科學維護教職工權益。深入推進校務公開，促進科學決策、民主管理。推進教職工文化、學校社團建設，關注教師身心健康，堅持正確價值導向。 

2、做好家長學校工作。發揮家委會參與、監督學校辦學作用，開展家長開放日活動，將家長會、少先隊組織的作用發揮相結合，以加強未成年人思想道德建設和實施青年教師崗位成才計劃為抓手，把握學校育人的根本目標，團結師生、家長和社團力量，實現學校全面發展。

2019年，中心校黨支部繞學校教育教學這一中心工作，認清形勢，明確任務，強化了各項工作的領導與管理，堅持以人為本，發揚“解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，加強了學習，外樹形象、內強素質，團結互助。但距上級黨組織的要求還有不小差距，有些工作還沒有做好。我們將繼續努力工作，使我支部的黨建工作再上新的台階。

                            羅店鎮中心校黨支部

                              2019.12