村發展調查報告多篇

村發展調查報告篇1

網絡經濟這種新的經濟形態正以極快的速度影響着社會經濟與人們的生活。隨着互聯網應用的普及，面對龐大的市場空間，越來越多的企業紛紛選擇“觸網”。據中國電子商務研究中心最新數據顯示。

20xx年中國電子商務市場交易額已逾6.1萬億，同比增長39.3%。為加強扶持引導和幫助，促進**網絡經濟快速健康發展，進一步發揮網絡經濟在促進企業轉型升級中的加速器作用，共青團**縣委和**縣工商局一同對全縣300多家規模以上企業、300多家網店和機牀工具、燈管等部分行業協會的網絡經濟發展情況進行了調查。

全縣當前網絡經濟發展基本情況

近年來，**依託優勢產業和便利的立地條件，通過政府引導，借力三大服務中心和三種成功經營模式，幫助農村青年快速邁上電商品牌路，今年已累計完成農村電子商務銷售額2.3億元，已有各類電子商務(企業)網店850家，網店年銷售額在千萬元以上的6家，並形成具有典型意義的農村電子商務集聚村――**村。通過網絡經濟發展，解決了一大批農民和失業人員的就業，促進了企業經營方式的轉變和企業信息化水平的提高，有力地推動了經濟增長方式轉變，促進了產業結構升級轉型，優化了社會勞動就業結構。特別是**村的電子商務發展被社科院信息化研究中心主任汪向東稱之為――“**模式”，並得到中央電視台在內的15家媒體和近百家網站報道轉載。

1、企業涉網意識不斷增強。據統計全縣上網用户達到1萬多户，很多企業開始在網上建立自己的網站或網頁，涉足網絡宣傳和網絡交易並嚐到了甜頭。從調查結果看，我縣企業的電子商務意識總體尚可，雖然不能和金華地區的義烏、永康相比，但由於接近永康的區位優勢，在**來説電子商務意識是最強的。據初步統計，全縣目前有343家企業建立了自己的網站，進行網絡宣傳和拓展銷售渠道，總網站數量624個，其中一級域名網站386個，二級域名網站238個。其中自建網站佔比達61.8%，在其他網絡平台建網頁達38.1%。通過網絡銷售商品的比例達18%。也有部分企業開始通過進駐淘寶商城等方式開拓網絡銷售市場，並取得成功，如浙江天喜實業集團有限公司從5月份開始進駐淘寶商城，到目前已經達到月銷售額50多萬元，成為淘寶炊具行業上升最快的明星店鋪，發展非常迅速。

2、網商得到迅猛發展。近年來**網商發展非常迅速，據初步統計目前全縣有在淘寶網上經營的各類網商400多家，按行業劃分：經營食品土特產類網店27家，服裝鞋百貨類網店140家，户外用品38家，汽車裝飾用品55家，數碼電子產品20家，五金機械類5家。本地**電子商務平台上經營服裝百貨的網商7000多家(**縣本地約1000多家)。其中經工商登記註冊的淘寶商城有80家、皇冠級信用賣家27家，網店年經營額達上千萬元的有3家，實現年網上銷售額近3億元，初步形成了以地方特色農副產品、户外用品、數碼電子、五金機械等為主的幾大網絡特色行業。

3、網絡交易平台實現零突破。4月19日，全市首家區域性綜合電子商務平台在浙江怡木公司正式投入運行，實現了**縣網絡交易平台的零突破。該平台以“零成本投資”和“30秒開網店”為獨特創意，以家紡、服裝、日化用品等為主打產品，通過幾個月的試運行，已經加盟的中外知名品牌五十多個，上線產品一萬多種，發展會員一萬多名，發展網商7000多家(本縣約1000多家)。以後可能會湧現出更多的**縣的網絡交易平台。

4、行業網站發展開始起步。經調查全縣19家行業協會中有3家行業協會(即**縣燈管行業協會、**縣網商協會和**縣建材裝飾網)建有協會單獨的網站，並通過行業網站的建設對行業協會及協會會員開展網絡宣傳和營銷，取得了一定的效果。

村發展調查報告篇2

一、堅持規劃先行，引領全域發展。

依據國家旅遊局旅遊產業發展部署，結合桃江實際，注重旅遊產品的互補性，繼續編制完善好各項規劃。要嚴格執行規劃，確保實現旅遊規劃之間的相互銜接，資源有效整合，產品開發的佈局合理。要切實加強旅遊規劃管理，以全縣旅遊總體規劃統攬景區景點建設、城鎮建設和產業佈局等各類規劃。

二、堅持政府推動，完善工作措施。

強化政府推動作用，在旅遊規劃、公共基礎設施建設、市場監管、公共服務等方面的職責。強化部門聯動配合，推進文化、農業、養生等產業與旅遊的深度融合，整合部門項目資金，支持全縣旅遊發展和基礎配套設施建設。強化企業主體地位，在項目建設、景區管理、節會舉辦中加大市場化運作力度，提高產業化水平。

形成領導有力、部門支持、社會參與、企業發展的良好發展局面，切實推動全縣全域旅遊的發展。一是要進一步提高認識，統一思想，堅定全域旅遊發展的信心，儘快把各地區位優勢和資源優勢轉化成產品優勢和經濟優勢，將旅遊業培育成旅遊產業的支柱產業，把發展旅遊作為推進城鄉一體化的突破口；二是要根據我縣《關於推進一批重點項目促進鄉村文化旅遊加快發展》的文件精神，重點建設好鄉村旅遊項目建設，按照“開發、利用、控制和保護”的原則，把拓展旅遊業發展空間與保護生態環境結合起來，把建設休閒旅遊與美麗鄉村建設結合起來，整合提升現有農業生態旅遊和鄉村體驗旅遊資源，以具有觀光價值的果園、花園、菜園及畜禽漁養殖場等為載體，培育發展具有觀光、採摘品嚐、參觀考察、科普教育等功能於一體的鄉村旅遊示範園；三是要不斷挖掘和豐富鄉村旅遊的文化底藴，加大傳統民俗文化發掘、整理和保護。對鄉村自然、人文、民俗風情資源進行開發和包裝，將民間文化、飲食文化、生態文化融入到鄉村旅遊之中，舉辦紅色之旅、農事參與、農家娛樂以及田園風光休閒度假等活動，用豐富多彩的活動吸引遊客。着力打造以農耕文化、民間工藝、鄉村民俗為特色的鄉村旅遊經營聚集區，推動鄉村旅遊從對資源的簡單利用到綜合利用與深度開發過渡，從單一休閒型向集文化、風景、娛樂、養生、養老等為一體的複合型轉變，提升品味和檔次，不斷增強競爭力。

三、堅持聯動發展，實現產業融合。

加強交通與旅遊的融合。切實完善通往各景區道路的可進入性，重點建設好主要景區的交通道路桃；加強園區與旅遊的融合。以桃花江竹材科技股份有限公司和桃江現代竹產業園為平台，打造竹產業加工、生產、展示、銷售等一條龍發展鏈條，切實做大竹產業發展，以口味王檳榔知名品牌，打造成桃江地方特色旅遊食品；加強城鎮與旅遊的融合。以桃花江美人窩品牌資源，建設美人窩文化主題公園，打造成全省唯一的旅遊特色，以屈原文化為背景，建設鳳凰山公園，打造成愛國主義教育基地；加強產業與旅遊的融合。以現有的黑茶、雪峯毛尖系列茶做好茶文化，加強對外宣傳推介；把美麗鄉村建設和休閒旅遊建設有機結合，打造具有特色的鄉村文化旅遊品牌；加強扶貧與旅遊的融合。根據國家精準扶貧有關政策，切實做好旅遊扶貧工作，切實帶動人民羣眾脱貧致富。

四、堅持宣傳營銷，擴大輿論造勢。

加大全域旅遊發展的宣傳促銷力度，充分利用各級各類新聞媒體、互聯網絡，整體推介全縣旅遊資源和鄉村旅遊產品。設計製作畫冊、明信片、光盤、書籍、廣告牌等旅遊宣傳品及農家樂食品、農家服飾，結合“假日旅遊”、“週末休閒”，在長三角主要大中城市進行重點宣傳促銷。積極籌辦鄉村文化旅遊系列節目，組織開展農家樂特色菜餚大賽、鄉村旅遊攝影比賽、鄉村旅遊舞台戲創作等活動，通過宣傳推介，切實提升鄉村旅遊示範點品牌的知名度和影響力。對在鄉村旅遊經營中湧現出來的示範鄉、村、帶頭户、帶頭人進行大力宣傳，發揮其示範帶動作用，實現全縣旅遊產業全域快速發展。

五、堅持服務管理，提升旅遊品質。

強化項目服務。進一步提高招商引資落地旅遊項目服務水平，着力營造良好投資環境。強化旅遊服務。不斷加強旅遊從業人員管理及培訓，提升旅遊接待服務水平。強化行業管理。確保旅遊市場規範有序，保障遊客安全舒心。

村發展調查報告篇3

農業基礎較好，發展較快。是國家優質專用糧生產基地、小麥良種重要繁育基地、河南省糧食生產基地縣（市）和全國小麥高產、穩產、優質、低成本栽培技術的發源地，小麥常年總產量平均在1.8億公斤左右，單產居全國領先水平。全市現有耕地面積80萬畝，其中旱澇保收田45.7萬畝，水利條件較好，農業機械化程度較高，為全國農業機械化服務中心試點縣（市）之一。國家“九五”科技攻關項目——“21世紀萬畝小麥超高產樣板田”、世行貸款加強灌溉農業項目和國家農業部保護性耕作等項目的相繼實施，為xx農業的進一步發展奠定了堅實基礎。近年來，xx市以科技為依託，大力調整農業結構，不斷加快農業產業化進程，初步形成了小麥良種和優質小麥、無公害蔬菜、鮮食葡萄、花卉苗木、奶牛養殖等五大優勢產業，糧經飼之比達6∶3∶1。農業產業化進程不斷加快，農業特產銀條、春茄、葡萄等獨具特色，養牛、養豬、養雞遠近聞名，是全省養殖大縣；催生了豫良木業公司、盛隆公司、市種子公司、春秋園公司、肖氏香料公司、豫西農作物品展中心等一批農業龍頭企業，初步形成了“公司 基地 農户”的農業產業化發展模式，有力地促進了農業增效和農民增收。

發展農業產業化的主要做法

（一）加強扶持引導，創造農業產業化發展環境。一是出台政策。近年來，該市嚴格按照上級有關文件精神，緊密結合xx實際，每年都出台《xx市農業產業化工作意見》、《xx市農業產業化經營考核獎勵辦法》等一系列加快農業產業化步伐的政策措施，從資金投放、授予榮譽等多方面，引導和支持全市各級各部門積極開展農業產業化工作。二是明確責任。該市採取簽訂《目標責任書》等形式，通過實施鄉鎮長農業工程、招商引資等措施，進一步明確了各鄉鎮、各部門的職責和任務。三是加強督查。該市成立了由市委辦公室、市政府辦公室和農業局組成的督查小組，逐月加強對各鄉鎮和部門農業產業化發展工作情況進行督促檢查，並適時予以通報，推動工作開展。保證年度農業產業化各項任務按時、圓滿完成。四是嚴格考核。每年年底，該市都嚴格按照《xx市農業產業化經營考核獎勵辦法》，對各鄉鎮和有關部門發展農業產業化情況進行考核，並以此作為年底評先的依據。五是兑現獎懲。從20xx年開始，該市每年都召開全市農村工作會議，下發《xx市人民政府關於表彰獎勵農業產業化經營先進單位和先進個人的決定》，由市財政拿出專項資金（每年在50萬元左右），對上一年全市農業產業化生產中的先進典型進行表彰獎勵，激勵全市各級各部門高度重視並紮實搞好農業產業化工作。通過以上措施，在全市上下營造了重農、為農、興農的濃厚氛圍，有力促進了農業產業化各項工作的順利開展。

（二）調整種養結構，夯實農業產業化發展基礎。該市在穩定糧食生產的同時，大力推進農業產業化經營，積極發展特色產業，深挖農業內部潛力，不斷提高農業效益。近年來，該市重點發展了以奶牛、豬、雞為重點的養殖業，以葡萄為重點的林果業，以綠化苗木為主的花卉業，以小麥良種、優質小麥和無公害蔬菜為主的種植業等優勢產業，形成了支撐xx特色農業的五大主導產業，建成了諸葛高科技示範園等3個農業高效園區和城關銀條、翟鎮小麥良種、邙嶺黃楊、緱氏葡萄、佃莊春茄、李村花卉、首陽山奶牛、邙嶺養豬、楊莊養雞等18個在全省乃至全國都有影響的種植養殖基地；目前全市小麥良種繁育基地常年穩定在8萬餘畝，每年繁育小麥良種3500萬公斤，可增加農民收入500萬元；蔬菜種植面積達15萬畝以上，其中日光温室大棚、中拱棚達7850多個；xx特產銀條種植面積達8000餘畝，20xx年4月通過國家質量技術監督檢疫總局驗收，成為“國家原產地域保護產品”；鮮食葡萄種植1.8萬畝，其中緱氏葡萄被商户譽為“冰糖葡萄”，緱氏鎮被國家林業局命名為“中國葡萄之鄉”，20xx年11月獲農業部無公害農產品認證，是中原地區最大的鮮食葡萄集散市場；花卉苗木總面積達到2.76萬畝，其中邙嶺被譽為“中國黃楊之鄉”，黃楊種植面積達1.3萬畝，成為豫西地區最大的花卉苗木生產基地；無公害農（畜）產品基地達到6個，無公害農產品1個，20xx年又申報無公害農（畜）產品生產基地8個、無公害農產品2個。

（三）創新發展機制，增加農業產業化發展活力。一是壯大農業龍頭企業。該市瞄準對發展農村經濟有直接帶動作用的農業龍頭企業，積極通過政策、資金、技術等方面的支持，積極擴展其他產業，發展農業產業化經營，拉長產業鏈條，增加農業綜合效益。目前，該市已形成初具產業化性質的農業生產、加工型企業和中介組織150多個，聯繫農户8萬多户，實現年產值15億元。二是探索農業發展新機制。在堅持農村土地承包關係30年不變的政策基礎上，該市積極探

索農業發展新機制，堅持土地經營權流轉“有償、限期、自願”的原則，用合同的形式把流轉雙方的權利與義務確定下來，從而使部分農民和龍頭企業、種植大户之間實現共贏，進一步吸引更多的農户參與到土地流轉中，為該市農業產業化發展需要集中連片使用土地發揮效益提供了有效的解決途徑。目前，該市李村鎮的花卉、邙嶺鄉的黃楊和牧草、緱氏鎮的葡萄、大口鄉的蔬菜，城關鎮的銀條，每一個品種和產業都有上萬畝的種植面積。全市土地流轉面積達到3萬多畝，被適度土地流轉改變的xx農業正形成一個新的農業看點。同時，因土地流轉而進入其他領域就業的農民既得到了一定利益，又進一步加快了由農民向非農身份的轉變過程，邁上了最終解決農民問題的希望之路。三是加快發展農民經紀人和農村專業合作組織。目前，該市共有農村專業合作組織40多個、農民經紀人400餘人。這些專業社和經紀人主要從事經營畜牧產品營銷、水果蔬菜、花卉苗木、糧棉油等，對該市農業和農村經濟發展起到了紐帶和橋樑作用，是聯繫農民羣眾的小生產和大市場之間不可或缺的重要力量。如在邙嶺、李村的花卉苗木、緱氏葡萄和全市養豬、養雞等產業的發展中，都存在和活動着一大批農村專業合作組織和農民專業經紀人，湧現出了一批帶動作用強、作出了重要貢獻的優秀經紀人。

村發展調查報告篇4

一、調查概況

xx年xx月xx日至月30日，我很榮幸的有機會在xxxx學校度過了近三個月的實習生涯。我的實習內容包括兩個方面：一是作為一名英語教師的教育實習，二是作為一名班主任的工作實習。在這近三個月的時間裏，我積極認真地工作，虛心向辦公室裏有經驗的老師請教，取得了不錯的成績。同時，我還利用這近三個月的時間做了一番的調查，這個調查是針對英語這門課在職高學校的教學情況的。通過調查研究，我對當下職高英語教學的狀況有了初步的瞭解，為深化教學改革，探索實施素質教育的新路子，提供了一些依據。

二、調查的具體目標和方法

(一)具體目標

?從英語教師的自身、教學等方面探究現今職高英語教學的現狀。

2、從學生的角度探究現今職高英語的發展現狀。

3、從學生的心理角度探究現今英語教學該往何處去。

(二)調查方法抽樣調查：

以我實習的職高一年級英語教師為主要調查對象，調查對象為我的指導老師梅曉輝老師、英語組其他三位英語老師。

三、調查結果

1、從英語教師的自身、教學等方面探究現今職高英語教學的現狀。首先，從職高英語教師的自身方面談一談教學的狀況。經過近三個月的相處，我發現教師的文化水平都是本科。經過從教導處瞭解的信息，在這所職高年級佔絕大多數的中學中擁有本科文憑的老師佔多數，只有少數教師擁有碩士文憑。這證明職高英語教師普遍文憑不高。其次，從現今職高英語教師的教學方面來看英語教學的狀況。在教學方法方面，職高一年級基本都採用問答法、講授法，少數有經驗的老教師會採用自學輔導法、情境教學法以更好地達到效果。在採用教學設備方面，經調查發現，現在的課堂教學，大多數老師所使用的教學方法還是原始的：老師講學生聽，他們很少使用多媒體、掃描儀等先進的手段。導致這種現象的一個原因是該校還未安裝該設備，另一個很重要的原因就是：採用收集整理這種教學方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動的機會。從教學態度上來講，職高的學生英語基礎差，學習能力較弱還厭學，教學難度偏大。同時他們的心性不穩，不僅一個班裏的學生英語成績有很大的差別，而且單個人的不同時段英語成績也有很大差別，老師們並不認為可以把學生分為幾等，他們一視同仁，想讓所有的學生都把英語學好，他們對所有的孩子都有耐心，他們極力想讓孩子聽懂，所以變換着方式讓學生對英語感興趣，並且看這些學生的具體情況，視個人的情況不同而對他們有不同的要求。也沒有采取放棄的態度，他們認為不能放棄任何一個學生。在英語教學的過程中，一年級的老師們對學生上課的效果和朗讀教學工作很重視，因為一年級的學生只要求能聽懂、會讀、能背，所以要確保他們會讀後才能開始課文教學。在作業要求方面，一年級的老師要求很寬鬆，很少有課外作業，有作業的話基本上是安排課內完成的，這是為了學生提高學生的課堂效率，讓學生有更多的時間做自己喜歡做的事。

2、從學生的角度探究現今職高英語的發展現狀。我實習的年級是職高一年級且全是男生，學生都在十六歲左右。這種學校該年齡段的學生存在失落和自卑感強烈、惰性和厭學心理普遍、偏執和叛逆心理嚴重、法紀和是非觀念淡漠等問題。經過觀察，我發現這個班的學生不是好動、做小動作，就是睡覺，不跟老師的步伐來。如果上課不集中，是根本掌握不了知識的，這非常讓老師頭痛。所以上課時，吸引學生注意、維護課堂秩序就成了每個一年級英語教師的重頭戲，我想從學生方面説，這可能是因為職高學生英語基礎差，學習能力弱，自控力不強有很大關係，這門課對他們來説還是一門很新鮮的學科。當然這種現象和職高英語教師的教學也是分不開的，每一位職高英語教師都努力讓每一個學生愛上英語，他們使盡手段、用盡方法，就是要把學生的注意力引導到英語學習上來。

職高一年級的學生還是很單純的，正因為這樣，當一個稱職的老師就必須學會在適當的時機誇獎他們，儘量用表揚來鞭策他們進步。調查中，職高學生最喜歡的`是貼近他們思想的老師，他們會去尋找老師跟他們的共同喜好，如果共同喜好多，他們會比較親近這個老師，反之，則比較生疏。

在學習壓力方面，我是在職高實習的，調查的對象都是職高學生，這個職高學校對學生管的很嚴，除了放假不許出校門，一切生活都在校內進行。據我深入學生之中瞭解到的，大多數學生對作業的量還是很滿意的，但是有一部分學生因為種種原因，遲交或不寫作業。可是他們普遍都認為在校的課堂作業太多了，導致他們沒時間玩耍。

3、從學生的心理角度探究現今英語教學該往何處去。

職高學校中學生存在一些明顯的影響英語學習的心理因素：

⑴失落和自卑感強烈。很大一部分學生由於自控能力差、貪圖玩樂且學習不得法，成績普遍較差，進入職業學校前飽受老師的批評、同學的冷漠和家長的訓斥,總覺得自己低人一等，存在着比較嚴重的自卑心理;

⑵惰性和厭學心理普遍。學生到了職校後，很多人不能主動地吸取會考失敗的經驗教訓，在思想上仍沒認識到學習的重要性，特別是職校新的教學模式新的學習內容更讓他們一時難以適應!

⑶偏執和叛逆心理嚴重。職校學生大多正值十五、六歲的年齡段，處於心理上的逆反期，做事一意孤行，在家讓父母頭疼，在學校也根本聽不進老師對他們的教育。

(4)法紀和是非觀念淡漠。許多中等職業學校的學生法紀觀念淡薄，自控意識和行為能力差，是非觀念不強，在校園內打架、鬥毆甚至盜竊等違法行為時有發生;不請假外出、翻牆上網等違反校紀校規已成常態。

要完成學校的教育任務，除了家庭和社會應盡的責任外，最為主要的還需從學生、教師和學校三個方面入手，針對心理取向的消極因素，展開經常性的“六個加強”教育。

1、加強對學生的思想品德教育，樹立學生的遠大理想

2、加強對學生的心理健康教育，完善學生的人格

3、加強對學生的正面自信教育，激勵學生的發展

4、加強對學生的自我管理教育，引導學生的成長

5、加強教師綜合素質的自我提升，強化良好的師生關係

6、加強學校網絡化教育環境的建立，培育良好的教育氛圍

英語教學的終極目標是：培養學生的閲讀和表達兩個能力。根據以上了解到的職高英語教學現狀，我認為，在現今條件下改善英語教學現狀必須先從制度改革抓起，關注教育的既定作業量。其次要提升教師團隊的學歷水平和專業素質，要培養一批關愛學生的老師。最後就是，要從學生的心理出發，制定適合他們的課程，讓他們在身心愉悦中增長知識、獲得做人的學問。

村發展調查報告篇5

互聯網的快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響。在已經步入信息化社會的今天，“上網”已經成為了一種時尚，而在龐大的網民羣體中，青少年佔了很大的比例，並且還在逐步增多。據調查，目前網民中18～35歲的青年佔85.8%，18歲以下的佔2.4%。面對不可阻擋的青少年上網熱潮，如何對其進行正確引導，已經成為當前學校、教師、家長共同關注的重要問題。互聯網絡帶給我們巨大的影響，其對青少年的影響有積極的方面，也有其消極的、負面的。但是，互聯網絡畢竟代表了當今世界科技發展的最高水平，我們沒有理由因噎廢食，我們應當充分發揮它的積極作用，採取相應的措施，引導青少年健康地成長，以使青少年適應信息時代的發展、與時俱進。

網絡為人類帶來無限生機和動力，展示出一方美好的樂園。人們對其的喜愛程度，從每年倍增的上網人數可見一斑。究其原因，主要是因為網絡與青少年的個性相適應。上網有癮，這早已成定論，正所謂“衣帶漸寬終不悔，為網消得人憔悴”。那麼，網絡的神奇力量究竟是什麼？它對青少年的影響到底怎樣？我們如何採取措施克服其不利的影響呢？

一、網絡對青少年的正面影響

1．有利於青少年非線性思維方式的形成

線性思維方式強調事物的先後順序，對事物的認識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網絡中大量使用的超文本閲讀方式是以網狀形式來構築和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發，思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的種種聯繫，並透過這種網狀的聯繫來尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利於培養青少年的發散性思維、拓展青少年的思路，有利於幫助他們正確地看待周圍的人和事，樹立科學的人生觀和世界觀。對網絡的使用同時又可以培養青少年以一種系統的眼光看待問題和積極利用現代化工具去分析問題、解決問題的思維意識，而這恰恰是信息時代所必需的。

2．青少年的創造能力得到了發展

隨着國內幾大互聯網的崛起，年輕的網絡創建者們成為了青少年的榜樣。網絡創業的神話、網絡平等的故事激勵着大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創造力的重要性已越來越深地植根於廣大青少年的心中。網絡上的信息極其豐富，而且更新速度非常快。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強記”，計算機和網絡就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務不是獲取已知，而是以高度的想象力去創造和運用新知識。網絡使青少年的觀念發生了革命性的變革，無論是在創新觀念、鍛鍊創新思維、培養創新能力、實現創新內容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了昇華。

3．滿足了青少年交流、溝通和理解的需要

網絡高效、快速、方便、獨特的交流方式與當代青少年偏於好奇、樂於幻想、追求獨立的要求相吻合。因此，網絡一出現，便註定與青少年緊緊聯繫在一起。網絡使得青少年和世界息息相通，使得他們在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在青少年的面前，他們的視野、心胸會與以往完全不同。

二、網絡對青少年的負面影響

網絡在為人類進步提供了歷史機遇的同時，也為社會造成了一些負面影響。特別是對正在成長髮育的青少年而言，這些影響更加嚴重。

1．在認知方面

大量的網上信息常常使得青少年應接不暇。他們注意力往往隨着信息的不斷變化而轉移，集中注意的時間太短。加之網絡誘導他們用“看”的思維方式來認知世界，而排斥“想”，因而對培養青少年良好的思維方式會有一定的影響。使之思維有廣度而缺乏深度，想象過於虛幻與生活背離。

2．在人格方面

五彩繽紛的網絡信息無時空感和壓抑感，容易使人產生親密感。而這種力量是其它任何事物都無法具備的。特別是現在的青少年物質生活富裕，希望展現自我。他們極富好奇心和冒險精神，但自我監控能力又不強。在學習、工作的重壓之下，為了宣泄、為了實現自身的價值，互聯網成為其沉醉的場所，有的往往是在不知不覺中沉溺其中而欲罷不能，造成心理錯位或行動失調。

3．對身體健康的影響

有報道指出，由於計算機作業面高度欠佳，顯示器的高度、角度不合理及缺乏合理的支撐，加之不合格或不合理的網絡用品充斥市場，對青少年的身體健康構成了危害。同時，長時間面對計算機屏幕，導致青少年生理機能失調、內分泌紊亂、神經系統正常節律被破壞等等。據有關專家介紹，長時間坐在計算機前的青少年中，30%患有缺鐵性貧血、近視，脊椎及身體其它部位的疾患也明顯偏高。

4．民族意識的弱化

互聯網的使用跨越了時空的界限，增強了青少年地球村村民的意識，有利於他們在日益“一體化”的世界中生存。另一方面，與這種“一體化”意識相伴的卻是種族意識的弱化、民族認同感減弱、民族身份逐步模糊，特別是網上國外的信息佔據了絕大部分，它們的觀點和世界觀會對青少年世界觀的形成產生潛移默化的影響。

面對網絡帶來的負面影響，我們絕不能“因噎廢食”，更不能坐等事態的自然發展，而必須通過各種手段和方法，儘可能地將不利影響降到最低。毋庸質疑，這是一項長期複雜的系統工程，需要全社會各個層面的不懈努力和共同協作。為此，要堅持宏觀導向和微觀監管並舉、宣傳教育和技術監控並舉、德治和法治並舉、網上交流與網下社會實踐並舉，標本兼治，綜合治理。

互聯網對青少年的不良影響應該引起全社會關注和重視，為此在正面充分發揮互聯網優勢的同時要把互聯網的負面影響控制在最低水平，普及互聯網教育，尤其是在學校普及是當務之急。

一、是建立校園網，在網上實現同步教學、答疑解析，並且配合網下的定期面授。

二、是建立青少年自己的網站。通過建立自己的網站，不僅為青少年提供學習、交流和娛樂的空間，而且還對他們實踐所學的知識提供機會。

村發展調查報告篇6

雖然出門在外不經常回家，但每次回家我都會驚奇地發現家鄉也在變化着，並且，近幾年來我發現家鄉的變化越來越大了，人民的生活越來越好。下面就是我發現的家鄉的一些變化：

一、交通

家鄉很多年前就鋪水泥路，基本都通到家門口，所以家鄉的交通可以説是很便利的，上次回家我還發現村裏還出資弄路燈，晚上出門再也不會像以前那樣黑漆漆的一片，晚上出門還要拿着手電筒，黑夜行車也相對更安全了。並且在路上基本不見自行車了，人們騎的更加多的是電動車和摩托車，這也反映了人們的生活水平更加高，環保意識也相應加強了。

二、住房

家鄉基本每家每户住的都是樓房，幾年前人們很少裝修，但現在基本都裝修的很漂亮它們不僅外觀新穎漂亮，而且室內裝璜考究、設施齊全、美觀舒適，改變了原來基本不裝修、室內沒擺設的狀況。生活環境得到了很大的提高。

三、人口素質

以前家鄉出一個大學生已經是很了不起了，家鄉的孩子基本都是讀完國中就去工作了，但現在人們的思想覺悟更高了，家長都努力督促子女讀書，現在大學生已經不是稀奇的了。雖然家鄉的人們都是務農為主，但人們經常讀一些關於致富之類的書，所以家鄉木材廠、養豬場越來越多，這也相應給家鄉的人們在農忙之餘提供更多的就業崗位，人們的收入也會相對更多一點。

四、穿着講時尚

過去家鄉的人們不富裕是一衣多季，現在家鄉的人們富裕了是一季多衣，而且非常注重講究服裝面料、款式、和品牌。過去的布鞋、膠鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。再也不會出現穿着不合時宜的衣服，小孩子的衣服也不會買更大的以備長大了還能穿，而是穿的更加的講究了。

五、家電

隨着收入的穩步增長，人民的生活水平提高了，特別是現在國家實行家電下鄉和城鄉用電同網同價政策的落實，家鄉的居民買到了實惠的家電，一改過去買得起家電而用不起電的狀況，冰箱、洗衣機、空調等高檔家用電器已不再是奢侈品，正成為家鄉居民生活要素的重要內容。

六、文化娛樂豐富多彩

隨着物質生活條件的日益改善，家鄉居民對精神文化生活的追求越來越高。家鄉辦起了自己的歌舞團，並且，去年家鄉也建好了一個室內的娛樂中心，在娛樂中心裏可以打籃球，也有一個大大的舞台，平時誰家有喜事只要交100塊錢的水電費就可以在娛樂中心辦酒席，並且還會請一些歌舞團來助興，這樣子就算下雨天也不會愁。

七、醫療衞生

現在家鄉衞生條件改善，衞生所增多，解決了農民看病難的問題，醫療設施也相對齊全。近年，由於國家實施新型農村合作醫療政策，農民從中得到更多優惠。

八、食

在“食”的方面，從最初的“填飽肚子就算富裕人家”，到現在的每日必吃得健康、營養的食品，食品供應現在根本不在話下，以前人們基本是在過節或是集市日才能吃到肉，但現在人們基本每天都能吃到肉，冰箱裏基本都會有備好的肉菜，並且人們更加註重食品的安全，不會像以前那樣專買便宜的菜而不注重食品安全。

從泥路，到水泥路;從瓦房，到樓房;從生活困苦，到逐漸改善，再到如今的經濟寬裕。看着家鄉的改變我感到很高興，我也確實感受到了我家的幸福生活在蒸蒸日上的發展着，我感到很欣慰。雖然家鄉各方面都在慢慢的改變，但我還是有一點小建議：

一、我發現雖然家鄉有很多娛樂場所，但很少開展娛樂活動，

所以我建議多開展一些娛樂活動，可以在各個節日的時候開展，如籃球比賽，拔河比賽等。這樣不僅可以增加節日的氛圍，羣眾之間也更多的交往。

二、在農閒時期人們經常聚在一起聊天，所以我覺得在村裏應

該開設一些報亭和農家閲覽室，多鼓勵人們瞭解時事，瞭解一些科學。這樣人們將會知道更多外面的事，整個村的文化內涵將會的很大提高。

三、麻將風和撲克風在村裏基本是很流行的，雖然賭注都很小

但賭博有害身心，我希望家鄉的政府可以加大各方面的教育，多作一些宣傳，特別要注重下一代的教育，以免這種賭風氾濫開來。

以上就是我對家鄉的一些建議，作為家鄉的一份子我希望在未來家鄉會越來越美好。

家鄉養育了我，教育了我，我能在這裏安心的讀書我覺得不僅是家鄉的功勞也應該感謝我們偉大的黨，現在的我更加明白，其實家鄉的變化也是離不開黨的領導的。每次看到家鄉的變化時，心裏不由得在默默的，對我們偉大的中國共產黨和偉大國家肅然起敬：是黨的優良傳統在我國一代又一代的黨和國家領導人身上發揚光大，是他們在帶領着中國人民走上了繁榮富強的康莊大道。我深信，我們的幸福生活一天更比一天好。

村發展調查報告篇7

20xx年1月16日，中國互聯網絡信息中心(cnnic)在京發佈第33次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》(以下簡稱《報告》)。《報告》顯示，截至20xx年xx月，中國網民規模達6.18億，互聯網普及率為45.8%。其中，手機網民規模達5億，繼續保持穩定增長。手機網民規模的持續增長促進了手機端各類應用的發展，成為20xx年中國互聯網發展的一大亮點。

網民規模增長進入平台期發展主題從量變轉向質變

?報告》顯示，截至20xx年xx月，中國網民規模達6.18億，全年新增網民5358萬人。互聯網普及率為45.8%，較20xx年底提升3.7個百分點。綜合近年來網民規模數據及其他相關統計，中國互聯網普及率逐漸飽和，互聯網發展主題從數量向質量轉換，具備互聯網在經濟社會中地位提升、與傳統經濟結合緊密、各類互聯網應用對網民生活形態影響力度加深等特點。

手機網民數量持續增長高流量手機應用成亮點

截至20xx年xx月，中國手機網民規模達到5億，年增長率為19.1%，繼續保持上網第一大終端的地位。網民中使用手機上網的人羣比例由20xx年底的74.5%提升至81.0%，遠高於其他設備上網的網民比例，手機依然是中國網民增長的主要驅動力。

在3g網絡進一步普及、智能手機和無線網絡持續發展的背景下，視頻、音樂等高流量手機應用擁有越來越多的用户。截至20xx年xx月，我國手機端在線收看或下載視頻的用户數為2.47億，與20xx年底相比增長了億，增長率高達83.8%，在手機類應用用户規模增長幅度統計中排名第一。用户上網設備向手機端轉移、使用基礎環境的改善和上網成本的下降三方面是手機端高流量應用使用率激增的主要原因。

社交類綜合平台持續升温網絡遊戲終端競爭加劇

?報告》顯示，20xx年微博、社交網站、論壇等互聯網應用的使用率較20xx年有所下降。類似即時通信等以社交元素為基礎的平台應用則發展穩定：在20xx年，整體即時通信用户規模在移動端的推動下提升至5.32億，較20xx年底增長6440萬，使用率達86.2%。與傳統及時通信工具、社交網站相比，以社交為基礎的綜合平台不僅擁有更強的通信功能，還增加了信息分享等社交類應用，併為用户提供了諸如支付、金融等內容的綜合服務，最大限度地增加了用户粘性，保證了用户規模的持續增長。

與之相比，20xx年中國網絡遊戲用户增長速度明顯放緩。《報告》顯示，網民使用率從20xx年的59.5%降至54.7%。網絡遊戲用户規模為3.38億，增長數量僅為234萬。與網絡遊戲市場整體增長乏力現狀形成鮮明對比的是，手機網絡遊戲用户的增長十分迅速：截至20xx年xx月，我國手機網絡遊戲用户數為億，較20xx年底增長了7594萬，年增長率達到54.5%。傳統的pc端網絡遊戲增長乏力，面臨手機網絡遊戲高速增長的挑戰。

網購團購規模增速明顯企業電商應用尚待提升《報告》表明，20xx年以網絡購物、團購為主的商務類應用保持較高的發展速度。20xx年，中國網絡購物用户規模達3.02億，使用率達到48.9%，相比20xx年增長6.0個百分點。在商務類應用中，團購市場的增長最為迅猛：20xx年團購用户規模達1.41億，團購的使用率為22.8%，相比20xx年增長了8.0個百分點，使用率年增速達54.3%，成為商務類應用的最大亮點。

對比高速增長的網絡購物和團購類商務應用，企業電子商務應用仍然存在提升空間。20xx年，中國企業在線採購和在線銷售的比例分別為23.5%和26.8%，利用互聯網開展營銷推廣活動的企業比例為20.9%。不同行業的電子商務應用普及率差距較大，其中製造業、批發零售業電子商務應用化較為普遍。在企業電子商務應用的規模方面，與大中型企業相比，微型企業對電子商務的應用普及還需要進一步加強。

村發展調查報告篇8

大學生作為社會特殊的知識羣體，他們的思想動態直接影響着他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發展，他們對於就業、學習、感情及社會各方面的態度和看法，直接影響着他們的為人處事的方式和方法。如何改變現存於大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發展和成長，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。隨着網絡時代的來臨，網絡技術的普及和發展正改變着人們的社會生活環境，並逐漸營造起一個全新的網絡環境，這已極大地改變了占上網人口相當比重的大學生的學習、生活，對大學生的思想觀念、行為方式、價值理念乃至政治傾向產生重要影響，對高校思想教育工作者如何充分利用網絡推動高校思想教育工作理念、方法、途徑的創新，提出新的要求和挑戰。3月3日至5日，在長春工程學院大學生思想教育工作調研領導小組的領導下，我們圍繞大學生思想動態及網絡行為進行了專題調研。

一、調查方法

我們主要採取了問卷調查法。我們根據30個具有針對性的問題，向我院大學生髮放問卷697份，回收有效答卷697份，有效率達100%。

二、基本情況

隨着社會政治和經濟的不斷髮展，大學生作為社會特殊的知識羣體，他們的思想觀念的塑造和培養更為突出地影響着他們世界觀的形成和發展，進而對其一生的行為品德產生重要的影響。因此，研究當前大學生思想動態並對當高校思想政治工作作出相應的改革和調整，是當前高校思想政治工作者面臨的一個十分重要的課題。總的來看，我院大學生的網絡行為是比較理性、正當的。

（一）當前大學生的思想道德素質現狀及分析。

在這份調查問卷中，我們可以大致地瞭解當前大學生們的思想道德素質現狀：

例如，在聽見國歌時，598名學生選擇無比自豪，有責任感。32名學生選擇這是形式主義，15名學生選擇沒什麼感覺。對於考試作弊的看法，有544名學生認為誠信答卷，反應自己真實的成績。99名學生認為看着別人作弊，可以理解。54名學生認為可以作弊。

由以上一些問題的調查結果我們可以大致得出這樣的結論：當前大學生的總體思想道德素質是好的，但仍存在一些問題，反映出當前高校思想政治工作中的欠缺和薄弱環節。有部分學生的意志不堅定，存在着一種隨波逐流的盲從心理，這部分學生的思想具有不穩定性，易受外界不良思想的影響。少數學生素質較差，這部分學生仍是今後思想政治工作者的教育重點。我們的社會仍處於社會主義初級階段的轉歸時期，體制不健全所表現出來的種種弊端還難以消除，經濟與政治、文化發展的不同步帶來的多元化的社會道德價值觀念越來越多的影響着大學生們的思想，而此時的大學生還沒有形成獨立的人格與成熟的思維方式，他們會以各種方式接受社會上各種各樣的潮流、風尚，然而並非所有的潮流、風尚都是健康積極的，這其中不乏一些如以自我為中心的利己主義，以名利為中心的拜金主義等不健康的思想，從而使他們建立了不健康不正確的人生觀世界觀，影響着他們為人處世的方式，雖然這只是其中極小部分的學生，但這的確是我國高校思想政治教育工作的遺憾，也顯示出當前高校思想政治工作仍有需要改進和加強的地方。

大學生優良品德的養成有其固有的科學規律，學校教育工作者應該面向全體學生，承認差異性，培養學生完整的道德品質，促進每個學生主體道德素質的發展與完善。長期以來，在高校的道德教育中，教育工作者往往過分強調道德知識的重要性，在道德知道的傳授中未能脱離灌輸的老框框，這種灌輸忽視了新時代學生的人格發展特點，是造成高校德育工作缺乏實效的根本癥結。

承認學生品德養成過程中的差異性，尊重學生在成長過程中所表現出來的才能和品德的差異並區別對待。孔子認為在學生中高柴愚笨，曾參遲鈍，子張偏激，子路粗魯等，就是説在實施道德教育時，必須對不同的學生施以不同的教育方式和方法，每一個學生的成長經歷不同，因而其品德養成過程也必然會呈現千姿百態。承認道德教育的差異性，尊重學生在成長過程中表現出來的才能和品德差異，並從這種差異出發，對受教育者區別對待。這是時代的要求，也是高校德育改革的要求。

（二）文化網絡化帶來的挑戰

互聯網連接了世界200多個國家和地區，在跨國界的信息交流中大大降低了不同國家、民族和信仰的人們進行交流的限制。對發展中國家來説，這意味着他們要更多的接受外來的信息，尤其是西方國家媒體和信息的影響。這意味着得到更多的信息，當然也包括很多西方國家媒體的影響和信息。然而，網絡是一把雙刃劍，它的發展對文化的負面影響也是顯而易見的。它帶來利得時候，也必然帶來弊，那就是它對文化的負面影響。就如同它在給我們帶來email、mp3、電子商務、虛擬現實、數字地球的同時，也帶來了黑客、計算機病毒、信息失密、網絡癱瘓等信息存儲、傳遞的安全問題；與此同時一些別有用心的國家則加強利用其網絡優勢，以網絡所特有的穿透力突破傳統的國家概念和框架，潛移默化地改變着人們傳統的語言交流規則和運作方式，信息全球化沖垮了意識形態的樊籬。互聯網還以其特有的快捷性、隱蔽性、自由性使得人們有可能接觸到大量的不健康的文化消費品，甚至有害的宣傳和信息。網絡不良信息的衝擊成為人們特別是青少年人生觀、價值觀發生傾斜和失範的一個誘因，網絡的虛擬性和隱蔽性弱化了人們的社會道德感和責任感，不良信息的泛濫和污染直接影響人們的身心健康。所有這些，無不對高校的文化安全構成巨大的威脅。高等學校是網絡人羣最集中的地方，幾乎每一個大學生都或多或少地接觸過計算機網絡，可以説，計算機網絡已成為大學生學習、生活、交流的重要組成部分。對文化底藴不深、思想認識尚不成熟的大學生來説，隨着互聯網上自私自利、人慾橫流等西方價值觀信息長時間的灌輸和積澱，在大學生身上會形成一種穩定的文化心理和自覺的價值取向，喪失正確的價值觀。

總之，當代大學生思想道德狀況總體是好的，具有鮮明的時代特徵，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊、思想更加成熟理智、觀念更加開放、心態更加平和、更具有包容性。由此可見近年來我國高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。以往封閉式、灌輸式的和無條件遵從性的教育已經逐步被開放、互動的和貼近生活的以人為本的教育所代替。着眼於學生主體和個體、強調綜合素質的提高。教育教學內容、方法、手段的改革正日漸被全國各高校採用。

然而，我們也不能不看到，由於社會上一些不良現象及負面因素的影響，一部分學生存在着一些不健康的心態和思想，不關心政治、漠視集體、以自我為中心，在人生觀、世界觀、價值觀上存在着誤區。這些都充分表明了我國高校思想政治工作仍有許多需要改進而後加強的地方，有許多方面和環節的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的説教而不能夠貼近學生生活的實際。事實上，學校教育尤其是思想政治教育應該直面現代化社會開放和價值觀多元化的現實，重視研究教育主體，正視道德衝突，側重於有針對性地幫助學生們辨別是非，幫助他們學會理智地判斷、選擇和自處，理智地面對學習、生活和就業方面的現實問題，使他們成為志向遠大、勇於迎接挑戰、能夠經受任何風浪考驗的21世紀的一代新人。