2023年調研報告優質多篇

2023年調研報告篇1

一、市場調查報告的特徵

市場調查報告是經濟調查報告的一個重要種類，它是以科學的方法對市場的供求關係、購銷狀況以及消費情況等進行深入細緻地調查研究後所寫成的書面報告。其作用在於幫助企業瞭解掌握市場的現狀和趨勢，增強企業在市場經濟大潮中的應變能力和競爭能力，從而有效地促進經營管理水平的提高。

市場調查報告可以從不同角度進行分類。按其所涉及內容含量的多少，可以分為綜合性市場調查報告和專題性市場調查報告；按調查對象的不同，有關於市場供求情況的市場調查報告、關於產品情況的市場調查報告、關於消費者情況的市場調查報告、關於銷售情況的市場調查報告以及有關市場競爭情況的市場調查報告；按表述手法的不同，可分為陳述型市場調查報告和分析型市場調查報告。

與普通調查報告相比，市場調查報告無論從材料的形成還是結構佈局方面都存在着明顯的共性特徵，但它比普通調查報告在內容上更為集中，也更具專門性。

二、市場調查報告的格式與寫法

市場調查報告的內容結構一般由如下幾部分組成：

（一）市場調查報告的標題

標題是市場調查報告的題目，一般有兩種構成形式：

市場調查報告標題——公文式標題，即由調查對象和內容、文種名稱組成，例如《關於20xx年全省農村服裝銷售情況的調查報告》。值得注意的是，實踐中常將市場調查報告簡化為“調查”，也是可以的；市場調查報告標題——文章式標題，即用概括的語言形式直接交待調查的內容或主題，例如《全省城鎮居民潛在購買力動向》。實踐中，這種類型市場調查報告的標題多采用雙題（正副題）的結構形式，更為引人注目，富有吸引力。例如《競爭在今天，希望在明天——全國洗衣機用户問卷調查分析報告》、《市場在哪裏——天津地區三峯輕型客車用户調查》等。

（二）市場調查報告的引?

引言又稱導語，是市場調查報告正文的前置部分，要寫得簡明扼要，精煉概括。一般應交待出調查的目的、時間、地點、對象與範圍、方法等與調查者自身相關的情況，也可概括市場調查報告的基本觀點或結論，以便使讀者對全文內容、意義等獲得初步瞭解。然後用一過渡句承上啟下，引出主體部分。例如一篇題為《關於全市20xx年電暖器市場的調查》的市場調查報告，其引言部分寫為：“xx市北方調查策劃事務所受xx委託，於20xx年3月至4月在國內部分省市進行了一次電暖器市場調查。現將調查研究情況彙報如下：”用簡要文字交待出了調查的主體身份，調查的時間、對象和範圍等要素，並用一過渡句開啟下文，寫得合乎規範。這部分文字務求精要，切忌羅嗦蕪雜；視具體情況，有時亦可省略這一部分，以使行文更趨簡潔。

（三）市場調查報告的主體

這部分是市場調查報告的核心，也是寫作的重點和難點所在。它要完整、準確、具體地説明調查的基本情況，進行科學合理地分析預測，在此基礎上提出有針對性的對策和建議。具體包括以下三方面內容：

市場調查報告——情況介紹：

市場調查報告的情況介紹，即對調查所獲得的基本情況進行介紹，是全文的基礎和主要內容，要用敍述和説明相結合的手法，將調查對象的歷史和現實情況包括市場佔有情況，生產與消費的關係，產品、產量及價格情況等表述清楚。在具體寫法上，既可按問題的性質將其歸結為幾類，採用設立小標題或者撮要顯旨的形式；也可以時間為序，或者列示數字、圖表或圖像等加以説明。無論如何，都要力求做到準確和具體，富有條理性，以便為下文進行分析和提出建議提供堅實充分的依據。

市場調查報告——分析預測：

市場調查報告的分析預測，即在對調查所獲基本情況進行分析的基礎上對市場發展趨勢作出預測，它直接影響到有關部門和企業領導的決策行為，因而必須着力寫好。要採用議論的手法，對調查所獲得的資料條分縷析，進行科學的研究和推斷，並據以形成符合事物發展變化規律的結論性意見。用語要富於論斷性和針對性，做到析理入微，言簡意明，切忌脱離調查所獲資料隨意發揮，去唱“信天游”。

市場調查報告——營銷建議：

這層內容是市場調查報告寫作目的和宗旨的體現，要在上文調查情況和分析預測的基礎上，提出具體的建議和措施，供決策者參考。要注意建議的針對性和可行性，能夠切實解決問題。

以《關於全市20xx年電暖器市場的調查》一文為例，該市場調查報告的主體部分寫為：

1.生產情況

據調查，國內以電暖器為主要產品的生產企業為數不多，大約30多家。20xx年，這些企業電暖器總產量約240.19萬台。其中年產量超過10萬台的主要有廣東美的家電廠、寧波天工實業公司?八家企業。這八家企業電暖器總產量約209.53萬台，佔國內電暖器總產量的87.24%。

以上情況表明：雖然電暖器行業目前處於起步階段，但生產集中程度都非常高。特別是產量排行第一的廣東美的家電廠，其產量超過國內總產量的四分之一，在本行業中處於明顯的壟斷地位。

2. 銷售情況

據對北京、大連、瀋陽、濟南、杭州、武漢六個城市的27家大商場的調查，20xx年總銷量約為71000台。其中，銷量超過5000台的有大連商場、大連百貨大樓?五家商場，年銷售總量約44447台，佔27家銷售總量的62.2%。

以上情況表明：與電暖器生產的高度集中類似，電暖器銷售的集中程度也非常高。這種現象一方面反映了電暖器市場正處於開發階段, 大部分商場都把電暖器作為試銷商品經營,把電暖器作為主要商品經營的為數甚少；另一方面，雖然經銷電暖器獲得成功的商場數量不多，但這些成功者的事實至少説明，電暖器極具市場潛力，具有良好的發展前景。

3.各種品牌的競爭（略）

4.市場分析與展望（略）

產品與建築面積、供熱面積的分析，產品生產和銷售情況的分析

5.幾點建議（略）

產品調查是市場調查的主要內容之一。產品市場調查報告的行業性、專業技術性很強。其內容一般包括：產品的品牌、質量、款式、功能、價格、技術、服務、消費，及對產品的評價、意見、要求、產品的市場銷售、市場展望等。上述市場調查報告範文側重於對產品的生產、銷售、品牌等情況的介紹，運用數字分析、對比、排位等方法分析，尤其是第四部分對影響產品銷售的建築面積、供熱面積等深層背景進行分析，並進行預測，使文章更有力度，在此基礎上所提出對策和建議，必然顯得理據充實，説服力強。

（四）市場調查報告的結尾

結尾是市場調查報告的重要組成部分，要寫得簡明扼要，短小有力。一般是對全文內容進行總括，以突出觀點，強調意義；或是展望未來，以充滿希望的筆調作結。視實際情況，有時也可省略這部分，以使行文更趨簡煉。

三、市場調查報告的寫作要點

（一）市場調查報告——以科學的市場調查方法為基礎

在市場經濟中，參與市場經營的主體，其成敗的關鍵就在於經營決策是否科學，而科學的決策又必須以科學的市場調查方法為基礎。因此，要善於運用詢問法、觀察法、資料查閲法、實驗法以及問卷調查等方法，適時捕捉瞬息萬變的市場變化情況，以獲取真實、可靠、典型、富有説服力的商情材料。在此基礎上所撰寫出來的市場調查報告，就必然具有科學性和針對性。

（二）市場調查報告——以真實準確的數據材料為依據

由於市場調查報告是對市場的供求關係、購銷狀況以及消費情況等所進行的調查行為的書面反映，因此它往往離不開各種各樣的數據材料。這些數據材料是定性定量的依據，在撰寫時要善於運用統計數據來説明問題，以增強市場調查報告的説服力。關於這點，我們從上述市場調查報告範文中也可略見一斑。

（三）市場調查報告——以充分有力地分析論證為槓桿

撰寫市場調查報告，必須以大量的事實材料作基礎，包括動態的、靜態的，表象的、本質的，歷史的、現實的等等，可以説錯綜複雜，豐富充實，但寫進市場調查報告中的內容決不是這些事實材料的簡單羅列和堆積，而必須運用科學的方法對其進行充分有力地分析歸納，只有這樣，市場調查報告所作的市場預測及所提出的對策與建議才會獲得堅實的支撐。

2023年調研報告篇2

為全面貫徹落實黨中央建設小康社會的精神，省委、省政府決定在全省範圍內開展“聯村聯户，為民富民”的雙聯行動，四十多萬名幹部下基層，與普通農民一道謀求發展致富的良策。根據省委、省政府及市、縣兩級政府部門的統一部署安排，xx縣人民政府在對全縣民眾基本情況進行詳細瞭解之後，決定了許多貧困户、特困户，安排我對xx鄉xx村x組的xxx作為聯繫幫扶户。在我對xxx家的多次走訪瞭解之後，情況如下：

一、家庭基本情況及發展現狀：董學榮一家三口人，長子董萬龍國中畢業後，尚未找到工作，還需家中供給生活費用，家中耕地主要是xxx夫婦兩人耕作。全家種植田地面積13畝，家庭經濟收入以務農為來源，另外就是惠農政策補助，人均純收入在2300元左右，但是面對家庭的日常開支，家庭狀況十分拮据，甚至難以維持正常生活。

二、家庭貧困因素及原因分析：要徹底改變聯繫户的貧困狀況，必須依靠和發揮自身的優勢和技能，加大產業扶持力度和投入力度，增加科技含量，形成高效的產業機制，速成長效的產業增收模式，同時要更新觀念，解放思想，發展二、三產業，拓寬增收渠道。

勞動力不足，不能高效的完成生產活動；

土地較少且貧瘠，畝產較低；

經濟來源單一，僅靠農業生產，不能有效利用農閒實踐搞第三產業；

小農意識強烈，不能放眼市場經濟，只看到當前農業生產的微利。

三、發展思路及脱貧對策：針對以上幾種因素以及多次走訪對其家庭狀況的分析和家庭生產要素的整合，我認為要使xxx家儘快脱貧，解決生產問題應該立足當前，着眼長遠，今後乃至更長時期要堅定信心，做大做強特色果產業，加快脱貧致富步伐。因此，我將鼓勵他們，宣傳、組織、引導他們。依據產業發展需求，在技術和政策信息方面予以扶持，給他們貼心的服務，將心換心，激發他們的信心和激情。從以下幾個方面做起：

1）多方收集資金，幫扶當前日常生產開支，爭取銀行及農村信合的幫助，解決資金不足的問題，方便其有充足的資金來發展農業和養殖業等致富產業。

2）加強現代農業科技信息的培訓。在走訪過程中，我發現聯繫户xxx面對如此的生活困境並沒有對創造富裕生活失去信心，而且很積極、很樂觀，但是對現代農業科技知識極度欠缺，始終沒有脱離陳舊的生產觀念，一時難以接受新事物和先進科技。

3）抽取一定時間幫助xxx家做農活，管理好農田，解決暫時性勞動力缺少問題，保證農作物穩產、高產，增加家庭經濟收入，並逐漸成為主導產業，同時積極探索適合董學榮家當前境況的第三產業以補充家庭經濟收入。

4）開展思想教育，打破小農意識，在管理好現有耕地的基礎上逐漸發展規模性支柱產業，拓寬增收渠道，最終實現脱貧致富，爭取與周圍人羣一道走上小康之路。

我相信，在省、市、縣三級政府的政策支持下以“聯村聯户，為民富民”為載體的幫扶計劃一定能夠穩健高效的運行，同時，在今後的走訪幫扶過程中，更加準確的分析導致貧困的原因，做出更加詳細的幫扶計劃，對xxx家的幫扶一定會見成效，會讓該户面貌大轉變、經濟狀況大轉變、生產觀念大轉變，走在小康之路的前列。

2023年調研報告篇3

大學生科普惠農“三下鄉”社會實踐活動從今年四月就開始籌劃，那時什麼都不知道的我，簡單看了組別介紹之後就選了“調研組”。還在學校的時候，我對調研的東西是完全不參與的，所有的計劃書，調研題目，調研問卷什麼的都是殷勤的組長包辦了的。那時還覺得自己在“稻草人”隊伍裏沒有一絲的存在感，感到有些傷心難過。不過更多的是彷徨，不知道自己在完全不瞭解調研的情況下，真正要去面對時會發生什麼狀況。帶着這顆忐忑的心，我們還是到了“下鄉”的地點——陽西縣程村鎮隴石學校。

我們調研組總共有七人，組長霏xx，濤xx，舒xx，鳳xx，培xx，我，哦還有吖樹。隊長只給我們四天的時間進行調研（分別是13號，15號，17號，18號）。

13號早上準時的一場大雨，把好不容易爬起牀的濤哥又給睡回去了，（天真的他以為下雨了，就不用去調研了）舒琪恰好又有課，只能四個女生出發咯。大家都是剛剛才適應新環境，都不知道學校外面是什麼情況，帶着不確定性，我們還是走出了學校的大門。剛開始我還挺擔心因為沒有男生的參與，會被村裏的“刁民”給欺負的。但現實就是要逼着我們去面對很多很多不確定的事，我們不能總想依賴別人，要學會成長！

我還以為“陽西山歌”這個話題是不受人待見的，都已經做好被人家潑我冷水的心理準備了。但是這天遇上一個比一個熱情的老人，讓我覺得很窩心。在這次的調研活動裏，只有我不是本地人，因為聽不懂他們的話語，也不知道她們和村民的談話內容，很多時候看着她們都笑了，我卻不知道笑點在哪裏。這時我就在感歎廣東方言的厲害，只是相隔不到兩個小時車程的地方，互相説的語言幾乎聽不懂。調研特考一個人的速記能力，我們一行四人，一邊問着村民的問題，一邊記錄着他的話語中重要的語句，而且手要很快，不然下一條重要信息或許就忽略掉了，一個上午一直保持着一個姿勢，到後來可以休息的時候，發現自己的手是麻掉了的。外出時不僅僅要防暴曬下的天氣，還得預防突降的大雨。那天要不是遇上好心的“爺爺”把我們帶到他的帳篷底下進行採訪，我們的採訪本子一定被大雨打濕。10點的太陽已經很曬了，我們還依舊堅持走完那幾條村。

如果説新聞組辛苦在用腦上，後勤組辛苦在出力上，我們調研組就是辛苦在用腦又出力上。一天的外出調研回來，早已疲憊的身體在晚上洗了冷水澡後還得開始打調研報告。為了不吵到新聞組的人編寫新聞，調研組決定就去c班的教室一邊開會一邊寫論文，第一天害怕夜晚會有其他小動物來襲，特意把濤哥留下來陪我們。特別搞笑的是，我們五個女生都在拿着速記本討論着今天的調研內容，濤哥拿着手機不知所措，還跑過來問我們：”你們在開會，那我要幹嘛？“從那天開始，調研組的組員，如果那天不安排外出，就總是守着部電腦在敲調研報告。我沒有帶手提過去，每次都要借濤哥的電腦，而他總是不厭其煩的拿電腦出來，還告訴我電腦密碼。

15號的這次外出，濤哥沒有掉隊，舒琪也剛好可以趕上。只不過這次調研是四次外出調研裏最xx的一次。不僅走的路程又遠又偏，而且還拿不到什麼勁爆的料。因為一直拿不到關於山歌的料，所以就總自我安慰着下一條村或許就有呢！一直向前走，不過也許也是因為知道濤哥在我們身邊，也許是知道這裏的村民都是善良的，所以才會那麼無所畏懼的離學校越走越遠。只不過就是可憐了那個沒吃早餐，以為錢是萬能的濤哥了（他不帶水，嫌重，帶着錢去路上再買，卻發現走的幾條村子，沒有一個小賣部）一個人，不吃早餐，沒水喝，在烈日下暴走了4個小時，而且還得時刻提防着路上突然出現的蛇、狗啊什麼的，默默保護着這羣女生。還記得這天下雨時，因為撐着傘，寫字的速度不夠快，我直接把傘扔在一旁，快速記下村民提及的山歌內容，濤哥默默的為我撐着傘。那時我是採訪完那名村民時，鬆了口氣停下來抬頭時才看到，他自己淋着雨，給我撐傘。距離午飯的時間越來越近了，我們也終於結束採訪了。可是想起那條長長的“回家路”，覺得好累，但調研組的人沒有泄氣，一路上聊天鼓勵，慢慢的也挪回了學校。感動的是，有愛的”稻草人“隊伍給我們調研組”炸彈“（加蛋）。雖然太陽很曬，路途很遙遠，走路很累，但這就是調研，選擇了就得堅持，既然做了就得做到最完美。此次調研給我的感受是，無論路途有多遠，只要還有個目標，就一定能走到那裏。就像我們每次結束一條村的訪問時總會問村民這附近還有其他村嗎，然後按着村民指的方向繼續前行。只要前方有希望，無論多遠，也都堅持走去。

把調研的路途一次又一次走遠， 把晚上一起寫論文的時間一次又一次推遲， 把所寫的每一篇報告一次又一次的修改……我們只是儘自己的最大的力把調研這份工作做好。正如後勤組把每一餐都做到最好吃，新聞組把每一份新聞用心寫到最好，支教組不放棄每一個小孩子，文藝組排好每一個節目。每個組都有每個組的工作，每個組都有每個組的辛苦和汗水，我們都在盡力為這個隊伍貢獻自己的一份力量，我們都是任勞任怨的“稻草人”。

17、18號我們調研第一次”出遠門“ ，因為是出去外面住，經費不夠，我們只能把舒琪和濤哥”落下“。只是這一趟外出，讓一貫接觸”很配合的村民“的我們得到了一次吃了不少苦頭。

17號的重點是”相關部門“，走訪了檔案局，文化局辦公室，文藝工作室，文聯辦公室等部門，每個部門聽了我們的自報家門之後都是直接打發走的。一個上午，一直不停勸説，一直冷眼相待。調研沒有進展，我們亦很受挫。吃過午餐後，就在街頭坐下，垂頭喪氣的，那樣子現在想想都覺得很落魄。還好下午遇上隊長爸爸幫我們弄到的一份陽西山歌歷史資料，我們也死皮賴臉的跑進文藝工作室訪問工作人員。這時我這個聽不懂陽西話的人就派上用場了，聽隊友後來説那些工作人員用陽西話抱怨着我們這羣大學生，所以同去的陽江隊友們就泄氣了，靜靜的站着只做筆記，不提問。還好我沒有聽懂，就死皮賴臉繼續問，她們無可奈何中也不得不説了一些內容。那天我們確實成長了，世界不是圍着我們轉，每個人也沒有義務要回答你的問題，當白眼射過來的時候，我們還得有強大的承受能力去面對。

18號，颱風來了，我們原本也想起牀就回去學校與隊伍集合，抵抗颱風的！但是有了”陽西山歌王“這條線索，我們也不捨得放棄這次機會，就去採訪。在去的路上，我設想了好多遍這個在網絡上搜出來的”山歌王“的住宅是如何輝煌，畢竟第一次和網絡上的人也算是名人的接觸，我挺激動的。但當我真正見到那個地方時，心裏其實是很難受的，那裏沒有我想象中那麼豪華，甚至是我沒有想過的”落魄“。但那種不快，隨着和他的交談就漸漸淡了，我們聊了很久，他很配合的回答我們所有的問題，還給我們唱了山歌聽。為了讓山歌王感受到我們這次的訪問是“高大上”的，我們自報家門的時候給“修改”了，説：“我們是xx師範學院新聞部的成員，學校安排我們對陽西山歌進行調研撰寫，我們希望從您這裏瞭解到一些關於山歌的.內容。”這樣欺騙人家，真的好嗎！

實踐調研工作完全結束了，可是調研報告的撰寫才真正開始了。 此時”三下鄉“已經進入尾聲了，調研組不能面對面交流觀點，但是我們總是為了調研報告，在羣上開會，一邊截圖一邊打字，就這樣討論問題，就這樣開會，就這樣繼續工作着。

在”三下鄉“之前，我們或許還是見面打聲招呼的同學，但是一起經歷了那些“苦難”之後，我們的話題就不是你好而已了。

2023年調研報告篇4

一、勞務派遣

法律關係上體現為勞動者、派遣機構、要派單位的三方關係。勞動合同關係存在於派遣機構與派遣勞工之間，而勞動力給付的事實則發生於派遣的勞動者與要派單位之間，體現出勞動力的僱用和使用分離。

二、單位採用勞務派遣方式的優勢

1、減少人事（勞動）糾紛

2、可以避免勞務流失。

3、可以減少勞動糾紛。

4、可以轉移部分單位的風險。

三、我公司採用勞務派遣方式的風險

1、目前重慶地區普遍採用的一種勞務派遣模式是：由用人單位支付管理費，被派遣員工的工資、社保等，由用人單位轉賬至勞務公司代為辦理。勞動合同由勞務公司與被派遣員工訂立、終止、解除，勞動糾紛等也由勞務公司進行處理。但出現工傷時，本着誰受益誰承擔的原則，用人單位仍要承擔賠償責任。而工資、社保、風險等完全由勞務公司承擔的模式，目前大型勞務公司均不願採用此種模式。

2、商管公司共有17人編制，其中6人簽訂的勞務協議，其餘11人為簽訂的勞動合同（其中無固定期限的勞動合同有4人）。若要採取派遣的模式，將面臨我公司單方面解除勞動合同，需要按在我公司工作的年限，以滿一年支付一個月工資，不滿一年支付半個月工資的標準支付經濟補償金。而簽訂了無固定期限勞動合同的員工在沒有違規違紀的情

況下單方面解除，還需要支付雙倍的經濟賠償金，這將是一筆不少的費用。

四、勞務公司情況

經諮詢重慶市人力資源和社會保障局，由於目前涉及勞務派遣相關法規並不完善，小型勞務派遣公司不能承擔相應的風險，建議如需要採用勞務派遣，應選擇大型的勞務派遣公司可在一定程度上降低風險。經調查瞭解提供以下三家作為參考：

1、重慶飛駛特人力資源管理有限公司

詢價情況：管理費80元/人/月。員工工資維持不變，保險續繳，由我公司轉賬，勞務公司代為辦理。

2、重慶菲思克人力資源管理有限公司

詢價情況：管理費50元/人/月，員工工資維持不變，保險續繳，由我公司轉賬，勞務公司代為辦理。

3、利眾人力資源服務有限公司（集團選用）。

詢價情況：管理費80元/人/月，員工工資維持不變，保險續繳，由我公司轉賬，勞務公司代為辦理。

五、律師建議

經諮詢海外律師事務所律師，勞務派遣可以轉移單位的用工風險，減少勞動糾紛便於管理，擬建議可行。

六、辦公室建議

1、從經濟性的角度出發，採用勞務派遣公司將一次性支付一大筆經濟補償金。由於社保和工資實際仍然是由我公司支付，用人成本（工資已接近市場平均水平，再降低將無法招聘員工）並不能降低，反而會每年每名員工要增加600—960元的管理服務費。

2、從用工風險來講，當發生工傷由社保報銷後，我公司仍然要承擔相關責任。

3、就勞務派遣比較適合的是有編制限制或流動性較強、人數眾多的工廠、銀行、事業單位、銀行、國有企業等。而我公司商管公司車庫人員相對穩定，按商管公司提出的由20xx年起給予未休年假的工資額度為724元/人，對比每年要支付的管理費及解除合同的經濟補償金要更經濟。

4、綜上所述，建議可選擇其中一種方式：

方式一：維持現狀，支付未休年假應支付的工資，但需要商管公司與員工做好思想工作，僅從20xx年起計算，之前的不予以考慮，估計費用約為12308元。

方式二：維持現狀，支付未休年假應支付的工資。但可逐步淘汰表現欠佳的員工，對員工的違規違紀要作出書面通知留存，以便於解除合同時舉證。與公司簽訂勞務協議的退休返聘員工，新進人員，勞動合同到期人員經協商一致的可採用派遣形式。

備註：1、工傷差額

經諮詢重慶市工傷保險科，按《重慶市工傷保險文件》規定，當工傷保險繳費基數變更，差額部分由用人單位補齊（例如上半年工傷最低繳費基數為1178元，7月調整為1335元，差額部分就由公司補齊）。用人單位因少報、瞞報繳費基數，造成工傷職工享受的工傷保險待遇降低的，差額部分由用人單位補足。工傷產生的醫藥費用，按照規定報銷，未報銷的差額為自費費用，公司不承擔工傷差額補齊的責任。

2、單位應承擔的其它工傷責任

職工因工受傷或者被診斷（鑑定）為職業病並認定為工傷的，從受傷之日或診斷（鑑定）為職業病之日起，享受工傷醫療待遇；職工因工緻殘被鑑定為一至十級傷殘的，從生效的勞動能力鑑定結論作出的次月起享受工傷保險待遇；職工因工死亡的，以其死亡當日計算一次性工亡待遇和工亡職工供養親屬年齡，從其死亡的次月起供養親屬享受供養親屬撫卹金待遇。

2023年調研報告篇5

這是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，酷暑高温，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了內蒙古煤田地質勘探有限責任公司，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

俗話説:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是説:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多星期裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

選擇了會計專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在公司裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司裏，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個方程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在公司裏出錯是要負上責任的，這關乎公司的利益損失。

2年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。 回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來説很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多。

2023年調研報告篇6

一、問題的提出

課外閲讀是語文閲讀教學的重要組成部分，它對培養學生語文閲讀能力和提高學生文化水平具有重要意義，正確地鼓勵和引導學生進行課外閲讀，可以提高學生的人文素養，有利於素質教育的實施。《語文課程標準》在總目標中明確提出：一、二年級階段學生的“課外閲讀總量不少於5萬字。” 三、四年級階段的要求是“養成讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料，課外閲讀總量不少於40萬字。” 五、六年級階段要求學生能“利用圖書館、網絡等信息渠道嘗試進行探究性閲讀。擴展自己的閲讀面，課外閲讀總量不少於100萬字。”從這裏我們不難看出，閲讀在國小的語文教學中佔有何等重要的地位，對學生語文素養的培養和終身學習發展有着極其深遠的影響。《課標》在“教學建議”中還提出“培養學生廣泛的閲讀興趣，擴大閲讀面，增加閲讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書。”然而，由於國小生的課外閲讀涉及學校、家庭、社會等多方面的因素，存在的問題也很多，距離《課標》的要求還很遠。尤其是農村國小生課外閲讀存在的問題更突出，為了更好的瞭解農村陔子的閲讀情況，我對本校中高年級隨機選取100學生的閲讀情況進行了調查。

二、調查的目的：

一是瞭解我校農村國小生課外閲讀現狀。

二是通過調查，瞭解影響學生課外閲讀的因素，以利於學校和教師在教育教學工作中揚長避短，提高教學質量。

三、調查結果與分析

(一)我校課外閲讀的現狀及其形成原因

通過問卷調查發現，學生課外閲讀現狀不容樂觀，存在的主要問題在於：

1、學生課外閲讀量少。調查發現，絕大多數學生讀過的課外書很少，其中沒有讀過課外書的佔27%，讀過2—5本的佔68.3%，讀過10本的佔4.7%。

2、學生閲讀興趣不高、能力低下。通過調查發現，喜歡課外閲讀的佔23%，絕大多數學生讀課外書只看情節，走馬觀花，能夠“或問別人弄清意思”的佔10%，“作讀書筆記”的佔5%。

3、學生課外閲讀資源貧乏。調查發現，部分有閲讀的興趣的同學家中藏書5本以上的佔10%，2本以上佔53%，沒有藏書的佔37%。有44%的同學父母認為課外閲讀用處不大。

(二)出現原因有以下幾點：

1、學生對課外閲讀缺乏興趣

一直以來，“課外書”被認為是“閒書”，對提高學習成績沒有多大作用，沒有閲讀的興趣。同時，學生的課外閲讀離不開教師的指導，但是在教學活動中，大多數語文教師對學生課外閲讀漠然視之，讀也是放任自流，使得學生不會讀。久而久之，學生對閲讀漸漸失去了興趣，更談不上養成課外閲讀的習慣。

2、農村國小生課外閲讀書籍來源匱乏。首先是學校藏書數量少，內容陳舊，而且大多數學校圖書室未向學生開放，學生想讀書卻無處借閲.其次多數學生家中沒有圖書，學生放學回家想看書卻無書可看，再加上有好多家長認為課外書是“閒書”。

3、受應試教育的影響根深蒂固，各級學校教師不能給學生提供閲讀的條件和機會，一味地應付抽考、會考，把大量的時間和精力花在語文和數學兩科的課業學習上，課外作業擠佔了學生的課餘時間，就連節假日也要對付大量的家庭作業，學生想讀書哪裏有時間和精力?同時，許多家長也認為讀課外書籍影響學習，因此，不讓學生看課外書，一旦發現，輕則沒收，重則毀掉，學生在家裏想看書也不敢看。

四、調查總結

農村國小生課外閲讀現狀可能改變的辦法有以下幾點：

1、培養興趣：不同的學生其閲讀興趣也隨之不同，所以教師不僅要熟知圖書的內容，更要加深自己對書的感受，這樣在推薦圖書時才能遊刃有餘。在國外，如果孩子不喜歡閲讀，人們不會認為是孩子的問題，而把原因歸結為家長和老師沒有為他創設一種良好的讀書氛圍，沒有發現他喜歡和感興趣的閲讀材料。那我們，要使學生的閲讀成為“悦讀”，該怎麼做呢?有愛看書的父母，才有愛看書的孩子。”家長讀書、看報、上網無疑是孩子無聲的榜樣，在家長的潛移默化下成長起來的孩子，就更愛看書，寫作能力也強。如果家庭中缺乏讀書的氛圍，怎麼指望孩子喜歡看書呢?這種要求孩子努力學習，家長自己放棄學習的情形目前在我校一些家庭中並不鮮見。

2、各級教育主管部門應高度重視基礎教育建設，加大教育投資力度，改善辦學條件，為農村中國小配套足量的圖書，建好圖書室、閲覽室，使學生有足夠的課外閲讀資源.

3、各級學校領導、教師應轉變觀念，努力適應素質教育的要求和新課改形勢，正確把握語文教育的特點，致力於學生語文素養的形成與發展，豐富學生的情感和內心世界，使學生逐步形成良好的個性和健全的人格，而這些都有賴於學生的課外閲讀，因為課內學習畢竟是有限的。

4、科任教師要重視對國小生課外閲讀的指導.首先應培養學生的閲讀興趣.興趣是最好的老師，只有讓學生對閲讀產生了濃厚的興趣，他才會有閲讀的內部動力。其次要進行閲讀指導。一要指導學生正確處理課內、課外閲讀的關係;二要指導學生有選擇地讀書，鼓勵他們多讀好書;三要讓學生每天花一定時間讀書，養成習慣;四要做好讀書筆記;五要定期舉行讀書會，讓學生交流讀書體會。

5、學校應積極與家長聯手，從改善家庭環境、營造家庭文化氛圍入手，創造良好的家庭文化氣氛，培養孩子的閲讀習慣，提高孩子的閲讀能力.例如定期召開家長會，及時向家長反饋孩子的閲讀現狀，同時瞭解孩子在家中的閲讀情況。教師也應經常有目的、有重點地進行家訪，瞭解學生的家庭狀況和學生在家中的學習生活和課外閲讀等情況，教師與家長應該多溝通，共同為孩子的成長營造良好的家庭環境。

2023年調研報告篇7

隨着農村剩餘勞動力大量轉移，農村留守兒童數量不斷增多，留守兒童的思想道德教育越來越成為教育關注的重點對象，關愛留守兒童對加強和改進未成年人的思想道德建設有着致關重要的作用。為了保障農村留守兒童這個特殊羣體能和正常的未成年人一樣健康成長，促進學校關愛留守兒童工作的有效開展，結合我鎮實際，特制定如下工作制度：

一、組織領導制度。

1、學校成立以校長為組長、副校長和支書為副組長、辦公室成員、各科老師為成員的"三關"工作領導小組、各校要成立以校長為組長、副校長(支部書記)為副組長的關愛留守兒童領導小組，並明確專人負責些項工作。

2、要充分發揮領導小組的作用，明確職責，分工合理，責任到人，加強對留守兒童的關愛和管理。

二、統計報送制度。

1、每學期開學初，各學校班主任、科任老師要對本班留守兒童進行摸底調查，瞭解留守兒童的住址、聯繫電話、家長姓名、外出務工地點、聯繫方式、是單親還是雙親外出、家庭具體情況等，做好造冊統計並及時上報學校。

2、各片區內學校要把本校規範的留守兒童情況統計表和電子報表及時上報到片區學校;片區學校和各中學由專人造冊統計並在開學後一個月內上報中心學校。

3、留守兒童的統計上報時要做到及時、準確、具體，做到不漏統、不重統，確保統計數據的準確性。

三、留守兒童關愛制度。

1、父母是孩子的第一監護人和親情依附者，對孩子的成長具有不可替代的責任和作用。各校要教育引導外出家民工切實擔負起培養子女的社會責任，努力使留守兒童在幸福的家庭環境中健康成長。

2、發揮校園主課堂、主陣地、主渠道作用，提高教師對留守兒童的教育管理水平。針對留守兒童的生理和心理特點，實行代理家長制，輔導學業、疏導心理、溝通情感、矯正行為，真正主教師成為留守兒童學習上的引路人、生活上的知情人、成長過程中的保護人。

3、代理家長要掌握留守兒童的基本情況，每月對結對幫扶的留守兒童至少進行一次談心、與留守兒童班主任交換一次意見，到留守兒童家中看望一次、檢查一次留守兒童的家庭作業、與留守兒童共進一次晚餐、與留守兒童的父母通一次電話，讓他們在温馨的環境中健康成長，形成健全的人格、健康的心理。

4、代理家長要認真填寫親情結對工作日記，做好留守兒童的學習輔導、困難幫扶、情感溝通、行為矯正等工作，使代理家長成為留守兒童學習上的引路人、生活上的知情人、成長過程中的保護人。

5、各校要發動社會力量，幫助和解決留守兒童在學習生活中的具體困難，為留守作童的健康成長營造良好的社會環境。

6、整合社會資源，加強校園文化建設，為留守兒童創造一個温馨的校園環境，定期開展豐富多彩的文體活動，讓留守兒童在温暖的集體中體會到成長的快樂。

四、檔案管理制度。

1、各校要針對留守兒童的具體情況，建立檔案，及時做好留守兒童檔案的補充和變更工作;要做到與留守兒童的具體情況相符合，並要求專人管理。

2、建檔的主要內容上級文件資料、本校工作機構、工作台賬、相關工作報表、宣傳信息、活動資料等。

3、留守兒童建檔率要達到100%.

五、信息報送制度。

1、信息報送原則：

(1)及時性原則。重要信息早發現，早收集，早報送。

(2)準確性原則。實事求是，尊重客觀，符合實際，文字表述準確，用詞嚴謹，分析恰當，數字精準。

(3)時效性原則。以推動落實、促進工作為原則，及時提供真實、有用的情況，堅決克服形式主義。

2、信息上報內容

(1)要圍繞"三關工程"的工作部署及貫徹落實情況報送信息，做到重大活動及時報送，成功做法和經驗隨時報送。

(2)各校三關工作思路、工作情況進展情況、主要工作完成情況等方面的信息每月報送一次。

(3)各學校三關辦召開的各項會議要及時報送會議圖片、會議主要內容。

(4)各學校要有專人負收集關愛留守兒童的相關信息及活動圖片，每月25日前報送中心學校。中心學校根據收集情況向鎮三關辦和教育和科學技術局三關辦報送。

(5)、每學期初各校要根據學校實際情況擬定工作計劃，期末要將本學期工作的開展情況寫出書面總結。計劃和總結要在規定時間內報送到中心學校三關辦。

(6)在堅持上述信息必報的同時，鼓勵報送包括調研報告、彙報材料等在內的調研性信息。

六、追蹤監督制度

1、適用範圍

(1)上級三關工作領導小組作出的有關決定、通知的執行情況。

(2)上級三關工作領導小組在開展專題調研、指導檢查、參見視察活動中提出的有關意見和建議的辦理情況。

(3)上級三關工作領導小組認為有必要進行跟蹤堅持的其他有關事項。

2、被追蹤的學校要自覺接受和主動配合，並在規定的時間內報告報告執行或者辦理情況。不能按時報告的，應當説明理由。

3、對於不提交，沒有正當理由逾期提交執行或辦理情況報告，執行或者辦理工作不落實，或者敷衍塞責的學校，中心學校三關工作領導小組將追究被追蹤監督學校校長責任。

七、調研工作制度

要圍繞"三關工程"具體工作展開調研，總結好的經驗和做法或提出好的建議意見。調查研究人員要堅持一切從實際出發、實事求是的思想路線，發揚吃苦精神，改進工作作風，虛心向羣眾學習，向實踐學習，增強認識問題、分析問題的能力，確保調研報告的時效性和針對性，不斷提高調查研究的水平。

八、考核獎懲制度

學校將把 "三關工程"工作納入年終綜合目標考核，對工作重視且完成較好的部門和個人進行獎勵，對工作不重視、敷衍了事走形式的個人要追究相關負責人的責任。

2023年調研報告篇8

一、基本情況

我市是從xx年開始啟動藥品不良反應監測工作的，在建立的33家adr監測單位中有18家鄉鎮級以上醫療機構、6家藥品生產企業、9家藥品經營企業，這些adr監測機構都配備的專職或兼職人員從事藥品不良反應上報工作，同時建立了藥品不良反應監測管理機構。

各監測單位在明確職責和加強組織建設的同時，逐步確定並完善了藥品不良反應的報告程序，建立健全了adr報告制度，初步形成了我市藥品不良反應報告與監測工作的組織構架，為adr監測工作的開展奠定了堅實的基礎。特別是充分發揮了醫療機構在藥品不良反應監測工作中的突出作用，保證了全市藥品不良反應監測網絡的良性運行，使我市的藥品不良反應報告在完成計劃指標的同時，數量逐年提高。其中：xx年上報藥品不良反應10例，xx年36例，xx年87例，xx年204例。

二、存在的問題

1、醫療機構報告adr數量和質量有待於提高。

目前，我市大多患者處方用藥是經醫師處方得到的，adr報告也都來源於醫療機構。由此可見，醫療機構不僅是診斷、治療疾病的主要場所，同時也是adr產生和防治的主要場所，還是adr監測與報告的主要場所。醫療機構報告的adr病例顯然與實際上發生的adr數量相差很遠。一方面醫療機構考慮自身利益，擔心報告adr帶來負面影響，讓患者誤會是醫院的治療水平有問題。另一方面醫生把adr混同於醫療事故，以為adr就是醫療事故或者用藥失誤，害怕捲入醫療訴訟而在報告時顧慮重重，怕惹火上身，或者錯誤地認為出現了adr就表示醫師的醫療水平差，因此，發生了adr也不願報告。我市只有xx市第一人民醫院1家醫療機構通過電子報表報告adr，其它醫療機構不是沒有微機，就是沒有連接網絡，目前各醫療機構的不良反應報告都是由各縣（市）局、分局、xx區由市局安監科負責將醫療機構紙報adr用電子報表上報。在醫療機構adr紙報表中，不使用規範性語言，填寫不全、字跡不清等問題，給電子報表和adr關聯性評價帶來難度。

2、認識不到位。

許多醫療機構、藥品生產、經營企業雖然開展了adr報告和監測工作，但對於大多數醫療機構、藥品生產、經營企業來説，adr報告和監測工作仍是一個新生事物，單位負責人、醫護人員、質量負責人、駐店藥師甚至包括有些專業人員對adr缺乏正確認識，對其危害性瞭解不夠，沒有引起足夠重視。有的認為，adr是用藥過程中出現的正常現象，不必大驚小怪，沒必要投入人力、物力去開展這項工作，對上級的要求也是敷衍了事，得過且過；還有的認為，adr是臨牀用藥錯誤所致，怕影響單位的名譽和經濟效益，以致不敢或不願積極主動地蒐集、分析、上報本單位發生的adr。

3、配備的專職或兼職人員責任心不強。

?藥品不良反應報告的監測管理辦法》明確規定，開展adr監測的單位應配備專職或兼職人員。adr報告和監測是一項專業性很強的工作，需要專業基礎紮實的人員來承擔。一些醫療機構、藥品生產、經營企業領導對此不夠重視，將adr報告和監測工作當作一般的事務性工作，讓一些非專業人員或對相關知識一知半解的人員從事專（兼）職adr工作。隨着adr監測工作開展廣度和深度的增加，這些人員難以完成這一使命。

4、把adr混同於藥品質量問題。

藥品猶如一把雙刃劍，在具有治療作用的同時，也必然存在adr。有的醫務人員、質量負責人、駐店藥師對adr事件是否是由藥品質量問題引起的不能肯定，怕鬧笑話而不敢報告。因此，被通報了adr的藥品並不表明是不合格的藥品，也不應與“毒藥”、“假藥”、“劣藥”、“不能使用”相提並論。在遇到這種情況時，adr報告人員一定要及時上報，把adr與藥品質量問題正確區分開來，提高大家對adr的敏感度和上報意識。

5、藥品生產企業報告adr的積極性不高。

藥品生產企業不願報告adr報告是由於醫藥代表在醫院做臨牀時，只注重藥品的銷售情況，而不去了解藥品的adr發生情況，這是醫藥代表不懂藥品的相關知識，追求效益最大化的原因，沒有醫藥代表對藥品發生adr的瞭解反饋給企業，企業也就不知道在臨牀上發生了adr，有的藥品生產企業即使知道藥品發生了adr，也不願報告，一是怕影響此種藥品的銷售，二是怕引起患者的索賠和糾纏。

6、藥品經營企業對報告adr認識不足。

藥品批發和零售企業不願報告adr的原因，一是藥品批發企業adr報告專（兼）職人員業務素質不高，有多一事不如少一事的思想；二是藥品批發企業的領導只重視經濟效益，而忽視adr報告這類小事；三是藥品零售企業的駐店藥師沒有發揮他們的作用，藥品零售企業對非處方藥的銷售量很大，駐店藥師應多詢問患者服用藥品的感受，及時將患者服用藥品出現的adr及時報告上去。

7、adr報告的範圍小。

從xx年至xx年所上報的.報告中，基本全部是化學藥品發生的adr，只有6例疫苗發生的adr，沒有一例是中藥或中成藥發生的adr，不是中藥或中成藥沒有adr發生，而是發生了adr沒有上報，這也是我們的中成藥在藥品説明書上幾乎沒有標註adr的緣故。

三、幾點建議

1、加強宣傳，提高認識。

針對現實存在的問題，有的放矢採取多種方式，組織相關人員認真學習《藥品不良反應報告的監測管理辦法》，大力宣傳adr的危害性及監測報告的重要性，提高他們的認識，引起他們的重視，讓他們認識到adr報告和監測是一項體現社會效益的工作，明確開展adr報告和監測是自身義不容辭的責任，為開展adr報告和監測工作打下良好的基礎。

2、強化監管，健全機構。

我們應經常對醫療機構、藥品生產、經營企業adr報告和監測工作進行監督檢查，強化醫療機構、藥品生產、經營企業adr報告和監測意識，增強其責任感，並着重在培養專業人才方面提供支持。由於adr報告和監測工作是一項技術性、政策性很強的工作，科學客觀地分析和評價收到的adr信息是做好這項工作的根本，而adr的確認又是一個複雜的過程，需要進行全面客觀科學的分析與評價，這就更需要既擁有豐富知識又有強烈責任心的人才來擔當重任。因此大力培養相關人才，我們責無旁貸。可以通過印發adr相關知識資料、舉辦專題講座和培訓班以及鼓勵自學等形式培養人才。我們要經常深入基層，掌握adr報告和監測網絡設置、人員配備、制度落實等細節，並着力分析和解決adr報告和監測工作中存在的問題，定期通報轄區內adr報告和監測情況，並對adr報告和監測工作開展不力或弄虛作假的單位及個人按照相關規定嚴肅處理，決不姑息遷就。

3、加強督導，完善報告adr制度和程序。

督促藥品生產、經營企業、醫療機構組建專業人員組成的adr監測小組，負責adr監測的相關事宜，建立adr監測報告制度，制定adr報告程序。

4、強化“可疑就報”的原則。

藥品生產、經營企業、醫療機構實施adr監測與報告的根本目的是為了及時發現adr信號，以便正確應對。因此，儘管報告的adr可能沒有詳盡的因果關係可供判斷，但只要認定某種藥物確實會產生adr，做到“可疑就報”，相信隨着信息的日積月累，必定會從中發現許多規律性的東西。監測adr、評價藥品與adr的因果關係是研究adr發生規律、減少adr的重要環節。但是，這需要大量adr原始報告的積累，這些報告是發現adr信號、尋找adr規律的基礎。adr因果關係固然重要，但過分強調因果關係，尤其在報告之前就強調因果關係，勢必會限制報告的數量和速度，很可能導致原始報告的積累不足，反而使得adr因果關係難以確定。

5、擴大藥品不良反應監測範圍。

在現有的專（兼）職監測網絡的基礎上，擴大監測網絡的範圍，現有的監測網絡只侷限於市、縣級醫療機構、生產企業、一部分藥品批發企業建立了adr報告專（兼）人員，在此基礎上把藥品零售企業、林業局、鎮醫療機構、診所也建立adr報告專（兼）職人員，對人員進行相關的培訓，以提高報告adr的範圍。

6、加強藥師與患者的溝通。

藥品生產、經營企業、醫療機構的藥師與患者之間良好的溝通都是非常重要的。通過面對面的交談和電話訪問等方式，藥師可以瞭解患者的用藥情況和真實感受，發現可能被忽視的adr。通過溝通，藥師還能使患者正確認識藥物的不良反應，促進患者進行自我監測和報告。需要強調的是，藥師應注意交流的技巧和方法，在獲得有關細節和減少報告偏差的同時，尊重患者，為患者保密。

7、確定重點的監測控制對象。

我市每天所經營、使用的藥品很多，無論其種類、規格、批號各不相同，而adr監測與報告的人力、物力等資源卻非常有限，因此，如何確定重點的監控對象也就成為能否提高adr監測與報告水平和效率的關鍵因素之一。除了國家有關法規規定的如臨牀試驗藥品、上市5年以內的新藥和列為國家重點監測的藥品之外，國內、外有關文獻報道的藥品，其它生產、經營企業、醫療機構發現的有adr疑似的藥品，相鄰批號的藥品等也應作為adr重點的監控對象。如果這項工作做好了，就能有的放矢進行adr監測與報告工作，從而事半功倍。

adr上報工作是一項長期的、全員參加的、常抓不懈的日常工作，因此，我們必須採取不同的形式進行宣傳和培訓，充分調動工作積極性，減少漏報或不報現象，為保護患者用藥的安全有效作出努力。