共青團社會實踐調研報告多篇

【第1篇】學校共青團工作的調研報告

在學生成長的過程中，學生接受學校、家庭、社會文化活動，對於其世界觀、人生觀、價值觀的影響是不可低估的。健康向上的文化活動有助於向學生傳播先進的文化理念，傳播科學的價值觀念，傳播健康的生活方式。更為重要的是，有創意的健康向上的文化活動，往往能夠寓教育目的於活動之中，使學生在積極參與活動的過程中，自覺或不自覺地受到活動的影響，達到“潤物細無聲”的教育效果。

共青團組織一直非常重視以學生文化活動為主要內容的文化建設。但是，應該看到，當前在學生中開展文化活動面臨許多新的挑戰：

首先，當代學生的自主意識日益增強。學生文化活動如果不結合學生的生理、心理和發展需求，不關注學生的學習、生活和工作實際，即使是參與性較強的文化活動，也難以引起學生的興趣。

其次，處在信息時代的學生，其知識面寬廣，社會交往增多，對很多事物和 現象已有自己的獨立看法，一些知識性和思想性差、缺乏內涵和品味的活動難以引起學生的興趣。

第三，當代學生比以往任何時代的學生都更注重創新，喜歡參加一些能給他們帶來新鮮體驗的活動，對於那些缺乏創意的羣體活動不感興趣。

由此可見，文化活動只有首先吸引學生的參與，才有可能在參與中實現教育和引導學生的目的。因此，青年工作者必須深入研究學生的思想和心理特點，把握學生的興奮點和發展需求，不斷創新文化活動的內容、形式和方式。只有這樣，學生文化活動才能真正起到在學生中傳播先進文化、塑造健康人格的作用。而要搞好學生文化活動，要特別注意以下幾個方面：

第一，突出寓教於樂。

學生文化活動要堅持先進文化的前進方向，要具有較強的教育性，這是毫無疑問的。但教育者在開展活動的過程中，要學會“包裝”，善於把教育目的寓於生動有趣的活動背後。倘若學生一眼就能“認破”其教育意圖，這樣的文化活動不僅難以奏效，恐怕引起學生的興趣都成問題。真正好的文化活動應該從學生關注和思考的事物、現象，從學生成長中遇到的困難和問題中獲得靈感。一句話，教育者應該志存高遠，但活動設計時則應儘量從具體的問題和現象入手，從學生感興趣的角度切入。

第二，創新活動形式。

當代學生最喜歡創新，反對千篇一律，一成不變。搞好學生文化活動，除了要設計好活動主題和內容外，還要注意根據活動內容和目的的不同，創造出不同的活動形式，以最大限度地引起學生的興趣，吸引學生的積極參與。

第三，注重學生的廣泛參與。

如果文化活動只是少數人在活動，那麼，多數參與者就會成為觀眾，就會逐漸喪失對活動的興趣，活動的效果就會大打折扣。文化活動的設計者應該儘可能地調動每一個人參與活動的積極性，鼓勵活動的參與者在活動中提出個人的看法和意見，自己做出正確的判斷，得出正確的結論;或者在交流和討論中形成一些思想共識。

實踐證明，自己思考得出的結論，或者在思想碰撞中得出的共識，最使人信服，最不容易被顛覆。

【第2篇】×廠共青團工作調研報告

五七○四廠共青團工作調研報告

一、團的組織建設

在我廠團的組織建設方面，基本上能夠按照《中國航空工業第一集團公司關於進一步加強青年工作的決定》的要求進行落實。

我廠共青團組織機構設置如下：廠團委設團委書記一名、專職團委幹事二名；下設基層團委1個，團總支2個，團支部22個，專職團幹部1名，兼職團幹部71名。

團的活動經費來源主要有兩個渠道，一是由工廠統一撥放，2002年金額為14，000元，二是團費收繳，2001年共計收繳總額4356.5元，上繳團市委50%，其餘作為團內經費，主要用於給各支部訂閲團內刊物。在團的活動經費上沒有達到文件規定的標準的主要原因：一是由於企業經濟狀況不景氣，2001年企業虧損額度較大。二是企業正在進行經濟體制改革，為減少工廠管理費用，把所有羣團組織活動費壓縮50%。

在團幹部的選拔和培養上，我們本着“高進、嚴管、優出”的原則，定期各支部進行了改選和調整。在團幹部培訓上，主要分為理論培訓和實踐鍛鍊兩個方面，一是每年都舉辦團幹部崗位知識培訓班、計算機知識培訓和寫作知識培訓等。二是制定了團幹部上派掛職鍛鍊制度，分批組織優秀的團支部書記上派到機關進行掛職鍛鍊，提高團幹部的綜合能力，並將他們掛職鍛鍊期間的表現情況記入檔案，上交組織部門。這既為團幹部轉業拓寬了渠道，也為他們的成長創造了更多機遇。目前，已有5名團幹部在掛職鍛鍊後被機關留用。我們感到通過這種形式，有利於提高團幹部的工作水平，調動團幹部的工作積極性，促進團幹部整體素質的提高。

二、青年人才培養

青工學歷情況：35週歲以下青工中共有大學生559人（其中大學本科125人，大學專科434人），佔青工總數的41.97%，中專生230人，佔青工總數的17.27%，技校、高中及以下學歷543人，佔青工總數的40.76%。

青工技術職稱情況：初級技術職稱276人，佔企業初級技術職稱職工總數的41.07%，中級技術職稱82人，佔企業中級技術職稱職工總數的13.49%。

在我廠的青工培訓工作中，“青年職工導師帶徒”活動是一直以來開展較好的一項名牌工程。通過幾年來的實踐，導師帶徒活動在我廠已經建立了較為健全的活動機制和規範的管理制度以及完善的活動保障體系。同時，工作中我們還把“導師帶徒”活動逐漸納入到了企業行為，使此項活動成為了企業培養青年技術人才和各重要崗位接班人的一個重要手段。工廠勞資、人教、技術處等相關部門均介入活動的管理與考核，並根據實際情況，制定下發了相應的《導師帶徒活動考核標準》、《導師帶徒活動各部門工作職責》和《工廠、車間、團支部三級導師帶徒活動考核制度》等，做到每月檢查、按季考核，定期評比，年度表彰。形成了科學的多元化管理的立體格局。工廠在處於“經濟欠發達”的情況下，依然撥出專項資金，用於此項活動。每季給考核合格的師傅發放津貼，每年年底對錶現突出的師傅進行一次性表彰獎勵。在每屆活動結束後，我們要單獨對此項活動進行總結，並對評出的優秀師徒和活動最佳組織單位進行表彰。去年7月份，我廠第二屆青年職工導師帶徒活動已經圓滿結束，並正式啟動第三屆青年職工導師帶徒活動。在第三屆導師帶徒活動中，我們總結了以往的活動經驗，在活動的內容和形式上進行了改進。我們打破以往“一助一”的活動形式，採取“優優結合”的方法，以青年技術人員拜老工程學藝、一專多能多面手學藝和重要崗位一師一徒學藝三種形式，把技術基礎好、上進心強、有培養價值的青工同掌握絕技絕活的老師傅或高級技術人員結成對子，努力為工廠培養高、新、尖青年技術人才，以進一步適應工廠改革與發展的需要。在人才競爭較為激烈的今天，通過這種形式的活動，極大調動了老師傅“傳、幫、帶”和青年職工學習技術的積極性，縮短了工廠“高、新、尖”技術人才的培養進程。幾年來，全廠參加“導師帶徒”活動的青工已達200餘名，有31名青年徒弟被評為省、市、廠級“青年崗位能手”，其他參加前幾屆“導師帶徒”活動的青工現已成長為各車間的生產骨幹、技術能手，在各個關鍵崗位上挑起了技術大梁，為工廠的改革與發展積累了人才後勁，提高了企業的競爭能力。

三、圍繞工廠中心工作發揮作用情況

青年創新創效活動是我廠一直以來開展較好、各級黨政領導非常認可的一項團內重點活動。廠團委把此項活動作為切入工廠中心工作，在企業改革與發展中更好地發揮團組織建功育人作用的一項主線活動來抓。對於如何開展創新創效活動，我們感到：創新創效活動---創新是手段、載體，創效是目的、結果，也是落腳點。開展創新創效活動就是要通過各種活動載體來激發青工的創新精神，提高創新能力，使青工在本職崗位上，在科技、管理、服務等領域，圍繞企業中心工作不斷開拓創新，用創新成果來不斷促進企業經濟效益的提高。自創新創效活動開展以來，全廠共有1275名青工參加了活動，佔全廠青工總數的95.72%，通過創新創效活動有579名青工技術等級有所提高，佔企業青工總數的43.47%。

四、思想教育工作開展情況

由於軍隊企業戰略調整和移交等因素，加之企業目前經濟狀況十分嚴峻，青工隊伍思想非常活躍。一些青年的價值觀發生了變化，覺得為航空事業做多少貢獻是次要的，能拿多少工資才是體現自己價值。部分青工開始與其他企業攀比，覺得自己付出多收入少。還有一些學歷較高的青工覺得離開軍工企業可能會有更多機會，會大有作為。

針對這種情況，工廠團組織認真把握青年思想脈搏，不定期對青工開展各種形勢任務教育，使青工明確企業與職工脣齒相依的關係和“脣忘齒寒”的道理。各基層團組織也認真瞭解掌握本單位青工的思想動態，對思想波動較大的青工，採取包保的形勢加強思想教育。我們還以“三愛一創”(愛廠、愛崗、愛產品，創一流工作業績)為主要內容，開展了“工廠的發展與青年人的責任”、“工廠有困難，我們怎麼辦”等大討論活動，以“三次創業中的航修青工”、“五四精神----我心中的一面旗幟”為主題的系列徵文活動，舉辦了“讓青春在基地建設中閃光”和 “青春.理想.藍天”等大型主題演講比賽。通過這些活動，使青年在一定程度上解放了思想，振奮了精神，堅定了立足平凡崗位實現自身價值的信念，促進了青工隊伍的穩定。

同時，我們積極培養、選樹青年中的先進典型，用他們先進的事蹟激勵鼓舞青年。我們感到，榜樣的力量是無窮的，我們把典型激勵、典型引路，作為了加強青工思想教育的一個有效手段。我們建立了青年人才庫和典型培養檔案，以團內選樹，黨團組織共同培養的形式，努力為典型的成長創造各種有利條件，提供各種展示才能的舞台，以此來帶動鼓舞全廠團員青年，在企業改革與發展中建功成才。

五、以作為求地位，以創新求發展

近幾年來，隨着市場經濟的不斷髮展和青年思想政治工作環境的不斷變化，我廠共青團工作的方式、方法以及側重的內容都在努力改進，以適應新形勢的需要。

在工作中，我們感到團組織開展的各種活動只有不斷創新形式才能更符合青年特點，適合企業發展的需要，只有不斷完善機制才能使活動健康持續的發展。在創新活動形式方面應當説對於企業團組織來説是一個無止境的課題。去年以來，我們在改進活動形式上，總體思路是由圍繞、配合向切入、參與轉變。我們感到總是停留在圍繞、配合上，力度是不夠的，作用是不明顯的。什麼是切入、參與，也就是把團的活動直接溶於工廠生產經營、各項管理中去。我們開展的一些大項活動都是直接參與企業生產經營的，效果也是比較明顯的。比如我們開展的“青年質量百分達標”活動，對每名團員質量進行量化考核，每月按項打分，首位獎勵末尾罰款，並且張榜公佈。以前團的活動只有獎勵，沒有罰款，因為罰款要介入行政手段。但現在已正常運做起來後，在基層反響較好，也得的了團員青年和各級領導的認可。

目前，我們感到在以下幾方面還存在差距和不足：

一是在團的經費來源上需進一步拓寬思路。

二是在企業轉折時期，青工思想教育工作需進一步加大深度，要在教育的實效性上下功夫。

【第3篇】學校共青團工作調研報告範文

學校共青團工作調研報告為進一步加強我市學校共青團工作，全面瞭解我市學校團組織工作現狀，更好的解決團的工作面臨的新情況、新問題，不斷深化思想政治教育和團的工作方式的改革創新，促進我市學校共青團工作的全面活躍與發展，共青團xx市委就學校共青團工作進行了一次全面、深入的調研。

一、基本情況

我市現有中學231所，在校學生近28萬人，團員17.5萬，佔學生比例46%，其中：留守學生團員8.4萬，佔團員比例57%；市級中學2所，學生人數1.3萬，團員6530人，留守團員3070人，團員佔學生比例和留守團員比例分別為50。2%、47%；鄉鎮中學192所，學生人數15萬，團員8.2萬，留守團員7.8萬，團員佔學生比例和留守團員比例分別為56%、71%；全市學校共青團幹部1026人，其中女性佔15%，大學學歷佔75%，大專學歷佔18%，其它7%。團委書記年齡在25—35歲佔89%，35歲以上約11%。專職團幹部僅佔8%。有60%以上的單位團委書記享受中層幹部待遇。

二、表彰情況

20xx年，在市委和團省委的領導下，全市學校共青團工作在繼承中創新、在探索中發展，取得了成效：共青團xx市委在團省委組織的工作評比中榮獲“20xx年度全省少先隊工作工程獎”；在四川省少工委五屆二次全委會暨省少學會六屆六次理事會上，xx團市委、市少工委推報的“爭做紅軍好後代”主題活動榮獲“20xx年度四川少先隊工作工程獎”，並受到團省委、省少工委表彰；在團省委全委會上，共青團平昌中學委員會、共青團通江縣第二中學委員會、共青團南江煤電有限責任公司委員會榮獲“四川五四紅旗團委”稱號；平昌縣財政國庫支付中心團支部、xx市城市建設執法監察支隊團支部榮獲“四川五四紅旗團支部”稱號；xx市南江縣和平鄉希望國小楊體生老師和李嵐老師獲得中華古詩文經典誦讀工程“百萌誦讀”項目先進工作者獎，同校的孟靜蓉、王太山、楊若男3名同學被評為優秀學生。同年，團市委還表彰了一大批優秀學校和學校共青團幹部：共青團xx市委、xx市教育局聯合表彰了首屆“xx市十佳中學生”，龍泉外國語學校尹超等10名同學獲“xx市十佳中學生”稱號。xx中學等6所學校團委獲“xx五四紅旗團委”； 通江中學高2022級15班袁國何等3名同學獲“四川省優秀共青團員”稱號；xx市職業中學團委書記劉光武等16名同學獲“xx市優秀團幹部”稱號；共青團xx市委、xx市少工委聯合表彰了20xx年度xx市少先隊工作先進集體及個人，巴州區一小等9所學校獲20xx年度xx市少先隊工作先進集體、巴州區馬鞍國小開展的“愛道路、守規章”“五制”活動等9個活動獲20xx年度xx市少先隊工作品牌活動獎、巴州區鼎山鎮中心國小少先隊總輔導員嚴俊等9人獲20xx年度xx市少先隊工作先進個人；團市委聯合市委宣傳部、市人事局、市教育局、市少工委聯合表彰了xx市十大傑出青年校長、十佳輔導員。巴二中校長黃鶇等10名校長獲“xx市十大傑出青年校長”、巴師附小少先隊總輔導員何克聰等10名老師獲“xx市十佳輔導員”。

三、近年工作情況

我市高度重視學校共青團工作，做到目標明確，措施有力。一是突出主線，加強思想教育。始終堅持用“三個代表”重要思想武裝全團、教育學生，不斷創新教育培訓、社會實踐、典型示範、主題活動，將思想政治教育與青少年成長有機結合起來，努力構築當代青少年學生強大的精神支柱，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。深入實施《公民道德建設實施綱要》，以實踐紅軍精神、紅軍文化，實施中學生日常行為規範、文明市民公約等為抓手，依託創建文明城鎮、綠色學校、文明班級等工作載體，加強“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範教育，讓學生養成優良的道德品質。二是強化意識，推進團員發展。廣泛開展“舉團旗、唱團歌、戴團徽、重温入團誓詞”團日活動和“保持先進性，青春映黨旗”、“弘揚紅軍精神，展示青春風采”、“愛城鎮，爭做文明市民”等系列主題教育，加強團員意識教育。利用好學校是向各條戰線輸送團員的重要基地的優勢，做好團員發展工作，兩年發展新團員13230人，團青比例達到46%。三是優化管理，提升團幹部素質。積極推行團幹部公開選拔、競爭上崗等選拔配備方式，231所中學推行了團幹部競爭上崗，團幹部100%達到大專以上文化程度，年齡在30歲以下的達到90%。落實了學校團幹部單位中層幹部待遇，把團幹部納入學校後備幹部管理，加大其培訓、推薦、提拔使用工作力度，切實解決團幹部的發展問題。完善團幹部工作年度考核制度，從德、能、勤、績、廉五個方面加強對團幹部的考核。四是完善制度，強化保障力。繼續堅持和推進“三會兩制一課”制度，結合團日活動制度、重温入團誓詞制度等，因地制宜組織實施。建立健全工作調研製度，關注社會焦點、青年熱點，有針對性地開展調研。推行工作量化考核制度，建立以工作實績為重點，以組織建設為重要內容，以團員青年的認可度、滿意度為基本尺度的工作評價體系。建立團務公開制度，把團的重點工作、活動開展情況、團費收繳和使用情況等及時予以公佈。五是落實載體，加強陣地建設。各學校將團組織的活動陣地建設列入學校建設的總體規劃中，在師資、場地、時間、資金待方面予以保證，全市中學均建立了學生會，建成學生社團48個，建成課外實踐教育基地10個，各縣（區）職中建立了互聯網站，強化了團工作的基礎和物質依託。六是突出重點，深化品牌活動的開展。根據學校的實際情況，結合青少年的年特徵和身心發展規律，深入開展十八歲成人教育、志願者行動、保護母親河行動、科技創新、暑期“三下鄉”等活動，提高了學生的綜合素質。

四、當前工作中存在的主要問題

根據對我市學校團建工作現狀的調查與分析，我們認為目前主要存在以下三個方面的問題。

1、團的活動形式單一，針對性不強

組織開展豐富多彩、卓有成效的活動是共青團工作的一種手段、一種載體，是學校團的工作的重要組成部分。調查顯示，目前學校團組織的活動形式和內容比較單一，與學生的年齡特點形成了日趨加大的落差，團的活動沒有自我規劃，活動存在被動性、滯後性，缺乏獨創性和靈活性，不能吸引學生參加，更談不上實現活動服務和教育學生的目的。此外，由於學校團的活動時間受限而且經費主要由學校財政撥款來解決，數量十分有限，不能保證活動的次數和質量。

2、團的基礎建設有待進一步加強

雖然説新形勢下學校教育要從應試教育向素質教育轉軌，但是學校的領導更看重學校的教學工作，尤其看重升學率的高低，對共青團工作往往是喊的響、做的少，缺乏對共青團工作應有的認識，對團的活動不積極，對學校教師團幹部的選拔和配備不重視，往往把素質高的骨幹教師安排在教學一線，同時又讓教師團幹部承擔沉重的教學任務和許多繁雜的事務性工作，使這些團幹部不能全身心投入共青團工作，以至於共青團工作不能納入正常的學校教育教學日程。此外，很多學校教師團幹部本身教學任務繁重，缺乏系統的培訓，他們對新形勢下學校共青團工作的新內容、新特點普遍缺乏認識，固守舊的工作思維和工作方法，導致對部分團內重要工作和重要活動缺乏瞭解，甚至不知如何開展。

3、服務團員的渠道和內容需要進一步拓寬和深化

目前我市學校團組織在服務團員學生方面還存在以下問題：首先，服務的渠道比較狹窄，教育部門、團內資源利用的比較多，而社會資源利用的比較少；其次，服務的形式比較單一，傳統的，學生主體地位不突出的服務形式比較多，而根據學生實際特點靈活創新的服務形式比較少；最後，服務的內容比較單調，鞏固學生學習知識、培養學習能力的內容比較多，而增強學生的社會責任感和社會適應能力的內容比較少。

五、加強和改進工作的措施的辦法

針對目前我市學校共青團工作存在的以上問題，我認為加強和改進新時期學校共青團工作要做到以下三點。

1、及時瞭解團員青年思想特點，加強團的活動的針對性

學校共青團的工作要適應團員青年的特點，有的放矢地開展團的活動。如針對他們思想活躍、易於接受新事物，獨立性強、樂於表現自我的特點，在活動中引入競爭機制，如公開招聘團幹部、學生會幹部，鼓勵學生自己成立各種興趣小組，自己設計團日活動方案，以此來培養學生的參與競爭意識、管理協作精神、團隊精神。針對目前學校中獨生子女“嬌氣”、“霸氣”的特點，堅持對新生進行軍訓，在軍訓中磨練學生意志，養成良好的生活習慣和堅強的意志品質。同時，要以“長才幹，受教育，增見識”為原則，認真抓好社會實踐活動，為學生增強社會責任感和社會適應能力創造條件；在校期間開展多種形式的教育，以正確的輿論導向引導學生，用豐富多彩的活動陶冶學生的情操，使共青團的凝聚力相應增強。

2、加強學校團組織建設，提高團組織的凝聚力、吸引力和戰鬥力

鞏固和加強學校團組織建設，建立健全學校共青團工作體系，使學校團的工作系統化、規範化，要堅持“團要管團，團要管用”的原則，抓好團幹部和團員隊伍建設，全面提高團幹部和團員隊伍素質。一方面，在堅持標準保證質量的前提下，進一步加大團員發展力度，加大中學尤其是七年級，八年級年級中發展團員的力度，不斷擴大團員隊伍，同時積極發展校園文化活動陣地的作用，採取多種有效形式吸引青少年學生加入團組織，來提高團組織對青少年學生的吸引力，使它們積極向團組織靠攏。另一方面，要大力加強學校教師團幹部隊伍建設，要建立一整套行之有效的教師團幹部選拔機制，積極鼓勵優秀青年教師充實到學校團幹部隊伍中來，特別是要幫助他們解決身份編制、級別、待遇等問題，增強他們從事學校共青團工作的積極性和創造性。此外，建設一支高質量的學生骨幹和學生幹部隊伍也是做好學校共青團工作的保證，通過他們帶動廣大學生勤奮學習，勇於實踐，奮發成才。

3、切實把服務青年作為學校共青團工作的出發點和立足點

學校團組織要着眼於學生的成長與發展，為他們的學習、成才和精神文化需求提供實實在在的服務。

一是進一步加強青年學生思想政治教育，提高青少年思想道德素質。學校共青團組織要建立健全和完善服務青年的機制，通過建立學生團校、學生黨校，開展心理知識講座、心理諮詢、家長聯繫會、心聲交流懇談會等活動，幫助學生學習知識、掌握技能，賦予他們一個健全、完善的性格，培養他們形成健康的心理、堅韌不拔的意志、艱苦奮鬥的精神，使他們具有較強的適應能力、良好的人際關係和積極向上的人生態度。

二是進一步加強校園文學校共青團工作調研報告化建設。學校共青團組織要積極開展豐富多彩的校園文化活動，創新校園文化的形式和內容，提升校園文化的水平和層次，打造青年文化精品，培養青年文化新人，形成青年文化產業，營造良好的育人環境，引導學生學理論、重實踐、明責任、樹理想，在學生中形成正確的輿論導向。

三是進一步加強對學生會工作和學生社團工作的指導。要經常研究學生會工作，給予幫助和指導，大力支持學生會按照章程獨立自主的開展工作，強化自我服務，自我管理，自我教育功能。同時要對學校中各類學生社團組織加大指導和監督力度，引導學生社團健康發展，不斷強化學生社團的服務職能，逐步形成以團組織為主體，以學生會和學生社團為兩翼的組織網絡體系

【第4篇】共青團工作調研報告範文

為進一步加強我市學校共青團工作，全面瞭解我市學校團組織工作現狀,更好的解決團的工作面臨的新情況、新問題，不斷深化思想政治教育和團的工作方式的改革創新，促進我市學校共青團工作的全面活躍與發展，共青團xx市委就學校共青團工作進行了一次全面、深入的調研。

一、基本情況

我市現有中學231所，在校學生近28萬人，團員17.5萬,佔學生比例46%,其中：留守學生團員8.4萬,佔團員比例57%；市級中學2所，學生人數1.3萬，團員6530人，留守團員3090人，團員佔學生比例和留守團員比例分別為50.2%、47%；鄉鎮中學192所，學生人數15萬,團員8.2萬,留守團員7.8萬,團員佔學生比例和留守團員比例分別為56%、71%;全市學校共青團幹部1026人，其中女性佔15%,大學學歷佔75%,大專學歷佔18%,其它7%.團委書記年齡在25—35歲佔89%,35歲以上約11%.專職團幹部僅佔8%.有60%以上的單位團委書記享受中層幹部待遇.

二、表彰情況

2022年，在市委和團省委的領導下，全市學校共青團工作在繼承中創新、在探索中發展，取得了成效：共青團xx市委在團省委組織的工作評比中榮獲“2022年度全省少先隊工作工程獎”；在四川省少工委五屆二次全委會暨省少學會六屆六次理事會上，xx團市委、市少工委推報的“爭做紅軍好後代”主題活動榮獲“2022年度四川少先隊工作工程獎”，並受到團省委、省少工委表彰；在團省委全委會上，共青團平昌中學委員會、共青團通江縣第二中學委員會、共青團南江煤電有限責任公司委員會榮獲“四川五四紅旗團委”稱號；平昌縣財政國庫支付中心團支部、xx市城市建設執法監察支隊團支部榮獲“四川五四紅旗團支部”稱號；xx市南江縣和平鄉希望國小楊體生老師和李嵐老師獲得中華古詩文經典誦讀工程“百萌誦讀”項目先進工作者獎，同校的孟靜蓉、王太山、楊若男3名同學被評為優秀學生.同年，團市委還表彰了一大批優秀學校和學校共青團幹部：共青團xx市委、xx市教育局聯合表彰了首屆“xx市十佳中學生”，龍泉外國語學校尹超等10名同學獲“xx市十佳中學生”稱號。xx中學等6所學校團委獲“xx五四紅旗團委”； 通江中學高2022級15班袁國何等3名同學獲“四川省優秀共青團員”稱號；xx市職業中學團委書記劉光武等16名同學獲“xx市優秀團幹部”稱號；共青團xx市委、xx市少工委聯合表彰了2022年度xx市少先隊工作先進集體及個人，巴州區一小等9所學校獲2022年度xx市少先隊工作先進集體、巴州區馬鞍國小開展的“愛道路、守規章”“五制”活動等9個活動獲2022年度xx市少先隊工作品牌活動獎、巴州區鼎山鎮中心國小少先隊總輔導員嚴俊等9人獲2022年度xx市少先隊工作先進個人；團市委聯合市委宣傳部、市人事局、市教育局、市少工委聯合表彰了xx市十大傑出青年校長、十佳輔導員。巴二中校長黃鶇等10名校長獲“xx市十大傑出青年校長”、巴師附小少先隊總輔導員何克聰等10名老師獲“xx市十佳輔導員”。本文來源:

三、近年工作情況

我市高度重視學校共青團工作，做到目標明確，措施有力。

一是突出主線，加強思想教育。始終堅持用“三個代表”重要思想武裝全團、教育學生，不斷創新教育培訓、社會實踐、典型示範、主題活動，將思想政治教育與青少年成長有機結合起來，努力構築當代青少年學生強大的精神支柱，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。深入實施《公民道德建設實施綱要》，以實踐紅軍精神、紅軍文化，實施中學生日常行為規範、文明市民公約等為抓手，依託創建文明城鎮、綠色學校、文明班級等工作載體，加強“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範教育，讓學生養成優良的道德品質。

二是強化意識，推進團員發展。廣泛開展“舉團旗、唱團歌、戴團徽、重温入團誓詞”團日活動和“保持先進性，青春映黨旗”、“弘揚紅軍精神，展示青春風采”、“愛城鎮，爭做文明市民”等系列主題教育，加強團員意識教育。利用好學校是向各條戰線輸送團員的重要基地的優勢，做好團員發展工作，兩年發展新團員13230人，團青比例達到46%。

三是優化管理，提升團幹部素質。積極推行團幹部公開選拔、競爭上崗等選拔配備方式，231所中學推行了團幹部競爭上崗，團幹部100%達到大專以上文化程度，年齡在30歲以下的達到90%。落實了學校團幹部單位中層幹部待遇，把團幹部納入學校後備幹部管理，加大其培訓、推薦、提拔使用工作力度，切實解決團幹部的發展問題。完善團幹部工作年度考核制度，從德、能、勤、績、廉五個方面加強對團幹部的考核。

四是完善制度，強化保障力。繼續堅持和推進“三會兩制一課”制度，結合團日活動制度、重温入團誓詞制度等，因地制宜組織實施。建立健全工作調研製度，關注社會焦點、青年熱點，有針對性地開展調研。推行工作量化考核制度，建立以工作實績為重點，以組織建設為重要內容，以團員青年的認可度、滿意度為基本尺度的工作評價體系。建立團務公開制度，把團的重點工作、活動開展情況、團費收繳和使用情況等及時予以公佈。

五是落實載體，加強陣地建設。各學校將團組織的活動陣地建設列入學校建設的總體規劃中，在師資、場地、時間、資金待方面予以保證，全市中學均建立了學生會，建成學生社團48個，建成課外實踐教育基地10個，各縣(區)職中建立了互聯網站，強化了團工作的基礎和物質依託。

六是突出重點，深化品牌活動的開展。根據學校的實際情況，結合青少年的年特徵和身心發展規律，深入開展十八歲成人教育、志願者行動、保護母親河行動、科技創新、暑期“三下鄉”等活動，提高了學生的綜合素質。

【第5篇】廠共青團工作調研報告

1、團的構造構築 在我廠團的構造構築方面，根本上能夠根據《中國航空產業第一集體公司關於進一步加強青年工作的決議》的要求進行落實。 我廠共青團構造機構配置以下：廠團委設團委佈告一名、專職團委辦事二名；下設基層團委1個，團總支2個，團支部22個，專職團幹部1名，兼職團幹部71名。 團的活動經費來歷緊張有兩個渠道，一是由工廠聯合撥放，200x年金額為14，000元，二是團費收繳，200x年總計收繳總額4356.5元，上繳團市委50%，別的作為團內經費，緊張用於給各支部訂閲團內刊物。在團的活動經費上異國到達文件法則的標準的緊張因為：一是因為企業經濟狀況不景氣，200x年企業吃虧額度較大。二是企業正在進行經濟系統體例改革，為裁減工廠辦理費用，把掃數羣團構造活動費緊縮50%。 在團幹部的提拔和培養上，我們本着“高進、嚴管、優出”的原則，按期各支部進行了改選和調整。在團幹部培訓上，緊張分為表面培訓和實踐熬煉兩個方面，一是每一年都進行團幹部崗亭知識培訓班、謀劃機知識培訓和寫作知識培訓等。二是訂定了團幹部上派掛職熬煉軌制，分批構造優秀的團支部佈告上派到構造進行掛職熬煉，進步團幹部的綜合本領，並將他們掛職熬煉期間的表現環境記入檔案，上交構造部分。這既為團幹部改行拓寬了渠道，也為他們的成長創設了更多機會。如今，已有5名團幹部在掛職熬煉後被構造留用。我們感觸經過議定這類式樣，有益於進步團幹部的工作程度，變動團幹部的工作自動性，增進團幹部集體本質的進步。

2、青年人才培養 青工學歷環境：35週歲以下青工中共有大門生559人（此中大學本科125人，大學特長434人），佔青工總數的41.97%，中專生230人，佔青工總數的17.27%，技校、高中及以下學歷543人，佔青工總數的40.76%。 青工技巧職稱環境：初級技巧職稱276人，佔企業初級技巧職稱職工總數的41.07%，中級技巧職稱82人，佔企業中級技巧職稱職工總數的13.49%。 在我廠的青工培訓工作中，“青年職工導師帶徒”活動是一貫以來展開較好的一項名牌工程。經過議定幾年來的實踐，導師帶徒活動在我廠已經建立了較為健康的活念頭制和典範的辦理軌制以及美滿的活動保險系統。同時，工作中我們還把“導師帶徒”活動漸漸納入到了企業行動，使此項活動成了企業培養青年技巧人才和各緊張崗亭交班人的一個緊張伎倆。工廠勞資、人教、技巧處等相干部分均參與活動的辦理與考核，並根據實際環境，訂定下發了響應的《導師帶徒活動考承諾則》、《導師帶徒活動各部分工作職責》和《工廠、車間、團支部三級導師帶徒活動考核軌制》等，做到每個月查抄、按季考核，按期評比，年度表揚。構成了科學的多元化辦理的立體模樣。工廠在處於“經濟欠發財”的環境下，仍然撥出專項資金，用於此項活動。每季給考核合格的師傅發放補助，每一年年底對錶現凸起的師傅進行一次性表揚嘉獎。在每屆活動結束後，我們要零丁對此項活動進行總結，並對評出的優秀師徒和活動最好構造單位進行表揚。客歲7月份，我廠第二屆青年職工導師帶徒活動已經美滿結束，並正式開動第三屆青年職工導師帶徒活動。在第三屆導師帶徒活動中，我們總結了以往的活動經驗，在活動的內容和式樣長進行了改革。我們衝破以往“一助一”的活動式樣，採納“優優聯合”的方法，以青年技巧人員拜老工程學藝、一專多能多面手學藝和緊張崗亭一師一徒學藝三種式樣，把技巧根本好、長進心強、有培養代價的青工同把握絕技絕活的教授傅或高級技巧人員結成對聯，竭力為工廠培養高、新、尖青年技巧人才，以進一步適應工廠改革與成長的必要。在人才競爭較為猛烈的本日，經過議定這類式樣的活動，極大變動了教授傅“傳、幫、帶”和青年職工進修技巧的自動性，收縮了工廠“高、新、尖”技巧人才的培養進程。幾年來，全廠參加“導師帶徒”活動的青工已達200餘名，有31名青年門徒被評為省、市、廠級“青年崗亭妙手”，其他參加前幾屆“導師帶徒”活動的青工現已成長為各車間的出產骨幹、技巧妙手，在各個關鍵崗亭上挑起了技巧大梁，為工廠的改革與成長積聚了人才後勁，進步了企業的競爭本領。

3、環繞工廠中間工作闡揚效用環境 青年立異創效活動是我廠一貫以來展開較好、各級黨政帶領特別承認的一項團內重點活動。廠團委把此項活舉動為切入工廠中間工作，在企業改革與成長中更好地闡揚團構造建功育人效用的一項主線活動來抓。對付如何展開立異創效活動，我們感觸：立異創效活動---立異是伎倆、載體，創效是目標、結果，也是落腳點。展開立異創效活動便是要經過議定各種活動載體來鼓勵青工的立異精神，進步立異本領，使青工在本職崗亭上，在科技、辦理、辦事等範疇，環繞企業中間工作連續開闢立異，用立異結果來連續增進企業經濟效益的進步。自立異創效活動展開以來，全廠共有1275名青工參加了活動，佔全廠青工總數的95.72%，經過議定立異創效活動有579名青工技巧等級有所進步，佔企業青工總數的43.47%。

4、思維教誨工作展開環境 因為部隊企業計謀調整和移交等身分，加上企業如今經濟狀況非常嚴峻，青工步隊思維特別活潑。一些青年的代價觀產生了變化，覺得為航空奇蹟做多少貢獻是次要的，能拿多少工錢才是表現本身代價。部分青工入手下手與其他企業攀比，覺得本身付出多收益少。另有一些學歷較高的青工覺得離開兵工企業大略會有更多機遇，會大有作為。 針對這類環境，工廠團構造當真把握青年思維脈搏，不按期對青工展開各種局勢任務教誨，使青工明瞭企業與職工脣齒相依的干係和“脣忘齒寒”的道理。各基層團構造也當真明白把握本單位青工的思維動態，對思維波動較大的青工，採納包保的局勢加強思維教誨。我們還以“三愛一創”(愛廠、愛崗、愛產品，創一流工功課績)為緊張內容，展開了“工廠的成長與青年人的責任”、“工廠有堅苦，我們怎樣辦”等大評論辯論活動，以“三次創業中的航修青工”、“五四精神----我心中的一面旗幟”為主題的系列徵文活動，進行了“讓芳華在基地構築中閃光”和 “芳華.抱負.藍天”等大型主題演講比賽。經過議定這些活動，使青年在必定程度上解放了思維，奮發了精神，剛強了立足平凡崗亭兑現本身代價的決議信念，增進了青工步隊的鞏固。 同時，我們自動培養、選樹青年中的進步典範，用他們進步的古蹟鼓勵鼓動青年。我們感觸，榜樣的氣力是無窮的，我們把典範鼓勵、典範帶路，作為了加強青工思維教誨的一個有效伎倆。我們建立了青年人才庫和典範培養檔案，以團內選樹，黨團構造互助培養的式樣，竭力為典範的成長創設各種有益前提，供給各種亮相才華的舞台，以此來策動鼓動全廠團員青年，在企業改革與成長中建功成才。

5、以作為求職位處所，以立異求成長近幾年來，跟着市場經濟的連續成長和青年思維政治工作環境的連續變化，我廠共青團工作的方法、方法以及側重的內容都在竭力改革，以適應新局勢的必要。 在工作中，我們感觸團構造展開的各種活動只有連續立異式樣才華更符合青年特點，得當企業成長的必要，只有連續美滿機制才華使活動健康連續的成長。在立異活動式樣方面該當説對付企業團構造來講是一個無盡頭的課題。客歲以來，我們在改革活動式樣上，整體思路是由環繞、互助向切入、參加變化。我們感觸老是擱淺在環繞、互助上，力度是不敷的，效用是不明顯的。甚麼是切入、參加，也便是把團的活動直接溶於工廠出產策劃、各項辦理中去。我們展開的一些大項活動都是直接參加企業出產策劃的，結果也是比較明顯的。比如我們展開的“青年質量百分達標”活動，對每名團員質量進行量化考核，每個月按項打分，首位嘉獎末端罰款，並且張榜公告。過去團的活動只有嘉獎，異國罰款，因為罰款要參與行政伎倆。但如今已平常運做起來後，在基層回聲較好，也得的了團員青年和各級帶領的承認。 如今，我們感觸在以下幾方面還存在差距和不敷： 一是在團的經費來歷上需進一步拓寬思路。 二是在企業轉變期間，青工思維教誨工作需進一步加大深度，要在教誨的實效性上下工夫。

【第6篇】農村社區共青團工作調研報告

把農村社區作為發揮共青團組織作用的新陣地，必將成為新形勢下共青團工作的新課題。因此，進一步加強農村社區共青團組織的建設、推進農村社區共青團工作，探索並逐步形成適應農村社區建設和發展需要的共青團工作運行體制和管理模式，具有十分重要的現實意義。

團縣委通過問卷調查和走訪的方式，對我縣個鄉鎮的共青團工作進行調研，經過分析和歸納，進一步掌握了全縣農村社區共青團工作的基本現狀，並在此基礎上努力探索適合我縣農村社區共青團工作的新思路、新方法。

一、我縣農村社區共青團工作現狀

（一）組織概況

截止到xx年年底，全縣個鄉鎮應建團支部個，已建團支部個，建團率為%。

【第7篇】共青團調研報告

為進一步加強我市學校共青團工作，全面瞭解我市學校團組織工作現狀,更好的解決團的工作面臨的新情況、新問題，不斷深化思想政治教育和團的工作方式的改革創新，促進我市學校共青團工作的全面活躍與發展，共青團xx市委就學校共青團工作進行了一次全面、深入的調研。

一、基本情況

二、表彰情況

三、近年工作情況

四、 當前工作中存在的主要問題

根據對我市學校團建工作現狀的調查與分析，我們認為目前主要存在以下三個方面的問題。

1、團的活動形式單一，針對性不強

組織開展豐富多彩、卓有成效的活動是共青團工作的一種手段、一種載體，是學校團的工作的重要組成部分。調查顯示，目前學校團組織的活動形式和內容比較單一，與學生的年齡特點形成了日趨加大的落差，團的活動沒有自我規劃，活動存在被動性、滯後性，缺乏獨創性和靈活性，不能吸引學生參加，更談不上實現活動服務和教育學生的目的。此外，由於學校團的活動時間受限而且經費主要由學校財政撥款來解決，數量十分有限，不能保證活動的次數和質量。

2、團的基礎建設有待進一步加強

雖然説新形勢下學校教育要從應試教育向素質教育轉軌，但是學校的領導更看重學校的教學工作，尤其看重升學率的高低，對共青團工作往往是喊的響、做的少，缺乏對共青團工作應有的認識，對團的活動不積極，對學校教師團幹部的選拔和配備不重視，往往把素質高的骨幹教師安排在教學一線，同時又讓教師團幹部承擔沉重的教學任務和許多繁雜的事務性工作，使這些團幹部不能全身心投入共青團工作，以至於共青團工作不能納入正常的學校教育教學日程。此外，很多學校教師團幹部本身教學任務繁重，缺乏系統的培訓，他們對新形勢下學校共青團工作的新內容、新特點普遍缺乏認識，固守舊的工作思維和工作方法，導致對部分團內重要工作和重要活動缺乏瞭解，甚至不知如何開展。

3、服務團員的渠道和內容需要進一步拓寬和深化

目前我市學校團組織在服務團員學生方面還存在以下問題：首先，服務的渠道比較狹窄，教育部門、團內資源利用的比較多，而社會資源利用的比較少；其次，服務的形式比較單一，傳統的，學生主體地位不突出的服務形式比較多，而根據學生實際特點靈活創新的服務形式比較少；最後，服務的內容比較單調，鞏固學生學習知識、培養學習能力的內容比較多，而增強學生的社會責任感和社會適應能力的內容比較少。本文由第 一·範 文 網整理，版權歸原作者、原出處所有.../

五、加強和改進工作的措施的辦法

針對目前我市學校共青團工作存在的以上問題，我認為加強和改進新時期學校共青團工作要做到以下三點。

1、及時瞭解團員青年思想特點，加強團的活動的針對性

學校共青團的工作要適應團員青年的特點，有的放矢地開展團的活動。如針對他們思想活躍、易於接受新事物，獨立性強、樂於表現自我的特點，在活動中引入競爭機制，如公開招聘團幹部、學生會幹部，鼓勵學生自己成立各種興趣小組，自己設計團日活動方案，以此來培養學生的參與競爭意識、管理協作精神、團隊精神。針對目前學校中獨生子女“嬌氣”、“霸氣”的特點，堅持對新生進行軍訓，在軍訓中磨練學生意志，養成良好的生活習慣和堅強的意志品質。同時，要以“長才幹，受教育，增見識”為原則，認真抓好社會實踐活動，為學生增強社會責任感和社會適應能力創造條件；在校期間開展多種形式的教育，以正確的輿論導向引導學生，用豐富多彩的活動陶冶學生的情操，使共青團的凝聚力相應增強。

2、加強學校團組織建設，提高團組織的凝聚力、吸引力和戰鬥力

鞏固和加強學校團組織建設，建立健全學校共青團工作體系，使學校團的工作系統化、規範化，要堅持“團要管團，團要管用”的原則，抓好團幹部和團員隊伍建設，全面提高團幹部和團員隊伍素質。一方面，在堅持標準保證質量的前提下，進一步加大團員發展力度，加大中學尤其是七年級，八年級年級中發展團員的力度，不斷擴大團員隊伍，同時積極發展校園文化活動陣地的作用，採取多種有效形式吸引青少年學生加入團組織，來提高團組織對青少年學生的吸引力，使它們積極向團組織靠攏。另一方面，要大力加強學校教師團幹部隊伍建設，要建立一整套行之有效的教師團幹部選拔機制，積極鼓勵優秀青年教師充實到學校團幹部隊伍中來，特別是要幫助他們解決身份編制、級別、待遇等問題，增強他們從事學校共青團工作的積極性和創造性。此外，建設一支高質量的學生骨幹和學生幹部隊伍也是做好學校共青團工作的保證，通過他們帶動廣大學生勤奮學習，勇於實踐，奮發成才。

3、切實把服務青年作為學校共青團工作的出發點和立足點

學校團組織要着眼於學生的成長與發展，為他們的學習、成才和精神文化需求提供實實在在的服務。一是進一步加強青年學生思想政治教育，提高青少年思想道德素質。學校共青團組織要建立健全和完善服務青年的機制，通過建立學生團校、學生黨校，開展心理知識講座、心理諮詢、家長聯繫會、心聲交流懇談會等活動，幫助學生學習知識、掌握技能，賦予他們一個健全、完善的性格，培養他們形成健康的心理、堅韌不拔的意志、艱苦奮鬥的精神，使他們具有較強的適應能力、良好的人際關係和積極向上的人生態度。二是進一步加強校園文化建設。學校共青團組織要積極開展豐富多彩的校園文化活動，創新校園文化的形式和內容，提升校園文化的水平和層次，打造青年文化精品，培養青年文化新人，形成青年文化產業，營造良好的育人環境，引導學生學理論、重實踐、明責任、樹理想，在學生中形成正確的輿論導向。三是進一步加強對學生會工作和學生社團工作的指導。要經常研究學生會工作，給予幫助和指導，大力支持學生會按照章程獨立自主的開展工作，強化自我服務，自我管理，自我教育功能。同時要對學校中各類學生社團組織加大指導和監督力度，引導學生社團健康發展，不斷強化學生社團的服務職能，逐步形成以團組織為主體，以學生會和學生社團為兩翼的組織網絡體系。

【第8篇】共青團服務建設工作調研報告

共青團組織是黨領導下的先進青年的羣眾組織,是黨的助手和後備軍。加強共青團組織的能力建設,主要是加強共青團的“服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力”建設,其中,服務能力建設是核心。因此,切實加強共青團組織服務能力建設,是共青團組織自身建設的一項戰略任務。

一、共青團服務能力現狀分析

共青團組織之所以對廣大青年具有吸引力和凝聚力,是因為共青團組織將服務青年作為全部工作的出發點和落腳點。

(一)共青團服務能力建設的內涵

共青團組織的服務能力,就是共青團組織圍繞和服務黨的執政能力建設,適應青年發展和社會發展需要,為廣大青年提供服務的本領。主要包括:

1.鞏固黨執政的青年羣眾基礎,是共青團組織服務能力建設的前提。共青團按照“三個代表”的要求,着力解決青年在學習、生活和工作中的實際困難,努力把廣大青年團結在黨的周圍,鞏固黨執政的青年羣眾基礎。

2.適應青年發展和社會發展需要,是共青團組織服務能力建設的基礎。共青團組織服務包括服務青年羣體和團結、凝聚青年服務大局、服務社會。這既是共青團組織不斷提高服務水平的動力,同時也是共青團服務工作的目標。

3.增強共青團組織對青年的吸引力和凝聚力,是共青團組織服務能力建設的根本。共青團組織有無吸引力和凝聚力,是其生存和發展的根本問題,是一切工作的出發點和歸宿。因此,共青團服務能力建設,就是要充分發揮其作用,積極運用服務這一根本途徑,不斷提高團組織服務工作的水平和效率。

(二)共青團服務能力建設的成績

主要體現在以下幾個方面:

1.共青團服務能力建設的目的明確。共青團組織服務能力建設的目的在於增強組織的吸引力和凝聚力。實踐證明,共青團組織堅持黨的領導,運用一切措施和途徑服務黨政工作大局、服務社會發展、服務青年成長成才,開展了諸如“西部計劃”、“希望工程”、“青工技能培訓”等一系列於國於民於青年有益的活動,有力的推動了黨和國家的事業發展,促進了廣大青年的全面發展,較好地完成了服務大局、服務社會、服務青年的工作任務,效果十分突出,受到各級黨政領導的高度肯定,深受廣大青年的擁護。

2.共青團服務能力建設的途徑科學。共青團組織在服務大局、服務社會這個過程中起着號召、引導、協調、管理的作用。在服務青年成長成才這個過程中起着教育、培訓、合理配置資源、提供發展平台、優化環境等方面的作用。

3.共青團服務能力建設的手段豐富。(1)宣傳教育。不斷提高青年的理論水平、科學文化素養和服務社會的能力。(2)培訓。增強了廣大青年的工作能力和創業能力。(3)活動。通過不同的主題活動,在青年的理論武裝、能力提高等方面提供幫助。(4)幫扶。一是對團組織內部成員進行幫扶。二是對社會中需要幫助的人和事進行幫扶。(5)維權。積極維護青少年的合法權益。

(三)共青團服務能力建設的不足

目前,共青團服務能力建設主要存在以下幾個方面的問題:一是服務意識行政化。重權力意識輕服務意識。二是服務方式簡單化。重形式輕內容。三是服務內容政治化。重集體輕個人。四是服務理念單向化。重給予理念教育,輕雙向互惠理念教育。五是服務手段傳統化。重傳統輕創新。

二、共青團服務能力建設的對策

基於共青團服務能力建設現狀,加強共青團服務能力建設需從以下四個方面進行。

(一)前提是準確定位團組織服務能力建設目標

共青團組織的發展在於團組織的自身建設,關鍵是團組織吸引力和凝聚力建設。因此,團組織服務能力建設目標應為:在團組織服務大局、服務社會、服務青年過程中,充分發揮組織的優勢,以黨信任、社會認可、青年滿意為標準,不斷地豐富服務內容,創新服務手段,構建新的服務體系,使團組織更加關注服務,樂於提供服務,努力改進服務。

(二)重點是建設一支服務能力強的團幹部隊伍

提高團組織的服務能力,關鍵在於提高廣大團幹部,特別是團的各級領導班子和領導幹部的服務意識和服務能力。當前,建設一支服務能力強的團幹部隊伍,重點要從以下幾方面着手。

第一,要努力提高各級團幹部的服務意識。共青團要完成肩負的歷史使命,必須不斷的提升團組織的凝聚力,而提供有效服務是提升團組織凝聚力的根本途徑。因此,每一個團幹部要把服務放在心中第一的位置,把服務大局、服務社會和服務青年統一起來,不斷的提高服務意識和水平。

第二,要努力提高各級團幹部的服務能力。主要途徑是教育和實踐。要加強團幹部的培訓,讓團幹部深刻理解共青團服務能力的內涵,明確服務的重點,增強團幹部提供有效服務的決策能力和領導能力。通過團組織在履行政黨政及社會青年事務的實踐中,不斷地鍛鍊和檢驗團幹部提供有效服務的執行能力。

第三,要建立促進團幹部服務能力建設的幹部選任機制。團幹部的選任是團幹部隊伍建設的重要環節,要堅持德才兼備的原則,將那些願意服務,能提供有效服務的青年及時選撥到團的各級領導崗位上來,增強團組織服務大局、服務社會、服務青年的能力。同時加強監督和考核,把是否提供有效服務作為幹部考核的重要指標,從制度上強化共青團組織服務能力建設。

(三)基礎是增強團組織提供服務的及時性和有效性

要實現通過有效服務青年,將服務大局、服務社會統一起來,促進黨和國家以及社會發展、青年發展這一宏偉目標,團組織自身建設是基礎,只有適應新形勢,新要求和青年的特點,不斷的完善團的基層組織設置,增強團組織提供服務的及時性和有效性。

第一,團組織的設置要靈活。要不分行業,不分單位,不分身份,真正做到哪裏有青年,哪裏就有團組織。

第二,加大青年組織建設。充分發揮團組織的領導能力和協調作用,根據發展需要,就近就便建立青年興趣小組或社團,為廣大青年提供服務。

第三,團組織服務工作要實效。通過為廣大青年提供切實有效的服務,不斷解決青年的實際問題,豐富青年的生活。

第四,團組織服務工作要創新。要不斷的研究新情況,新問題和青年變化的特點,創新服務手段和服務方式,將青年團結起來,為國家建設和社會和諧作貢獻,為青年全面發展導航。

(四)核心是保持團組織同廣大青年的血肉聯繫

團組織服務能力建設的根本是促進青年的全面發展,只有保持同廣大青年的血肉聯繫,才能實實在在的為青年全面發展提供服務。

第一,要加強理論武裝。共青團組織是黨的助手和後備軍,只有政治可靠的助手和後備軍才能充分發揮黨聯繫青年的橋樑和紐帶作用,國家政權的重要社會支柱作用,因此,堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年是根本。

第二,要圍繞青年的全面發展開展工作。團組織要圍繞青年成長中的各種需求,分析社會和形勢的變化,在青年學習需求、政治需求、生活需求、精神需求、文化需求和權益需求方面提供有效服務,促進青年的全面發展。

第三,要把青年的利益放在高於一切的位置。團組織代表維護青年的合法權益,是完成黨和國家交給的重要任務的必備選項。因此,團組織要將青年利益放在工作的突出位置,努力反映青年的呼聲與需求,整合社會資源,切實維護青年的合法權益,促進青年的健康成長。

第四,要把青年對團組織的滿意度作為團組織服務能力建設的重要指標。團組織在開展工作中,不能狹隘的理解能為青年帶來多少實惠才叫為青年提供了有效服務,能夠讓黨的各級組織關心青年事務,能夠將青年事務納入政府的工作規劃,能夠將有益青年發展的政策制度化、法律化,能夠促進社會穩定和諧等都是在為廣大青年全面發展提供服務。因此,團組織服務能力建設,關鍵在於將服務大局、服務社會、服務青年有機統一,形成和諧,青年才會真正滿意。

【第9篇】共青團工作的調研報告

一、團的組織建設

在我廠團的組織建設方面，基本上能夠按照《中國航空工業第一集團公司關於進一步加強青年工作的決定》的要求進行落實。

我廠共青團組織機構設置如下：廠團委設團委書記一名、專職團委幹事二名；下設基層團委1個，團總支2個，團支部22個，專職團幹部1名，兼職團幹部71名。

團的活動經費來源主要有兩個渠道，一是由工廠統一撥放，2002年金額為14，000元，二是團費收繳，2001年共計收繳總額4356.5元，上繳團市委50%，其餘作為團內經費，主要用於給各支部訂閲團內刊物。在團的活動經費上沒有達到文件規定的標準的主要原因：一是由於企業經濟狀況不景氣，2001年企業虧損額度較大。二是企業正在進行經濟體制改革，為減少工廠管理費用，把所有羣團組織活動費壓縮50%。

在團幹部的選拔和培養上，我們本着“高進、嚴管、優出”的原則，定期各支部進行了改選和調整。在團幹部培訓上，主要分為理論培訓和鍛鍊兩個方面，一是每年都舉辦團幹部崗位知識培訓班、計算機知識培訓和寫作知識培訓等。二是制定了團幹部上派掛職鍛鍊制度，分批組織優秀的團支部書記上派到機關進行掛職鍛鍊，提高團幹部的綜合能力，並將他們掛職鍛鍊期間的表現情況記入檔案，上交組織部門。這既為團幹部轉業拓寬了渠道，也為他們的成長創造了更多機遇。目前，已有5名團幹部在掛職鍛鍊後被機關留用。我們感到通過這種形式，有利於提高團幹部的工作水平，調動團幹部的工作積極性，促進團幹部整體素質的提高。

二、青年人才培養

青工學歷情況：35週歲以下青工中共有大學生559人（其中大學本科125人，大學專科434人），佔青工總數的41.97%，中專生230人，佔青工總數的17.27%，技校、高中及以下學歷543人，佔青工總數的40.76%。

青工技術職稱情況：初級技術職稱276人，佔企業初級技術職稱職工總數的41.07%，中級技術職稱82人，佔企業中級技術職稱職工總數的13.49%。

在我廠的青工培訓工作中，“青年職工導師帶徒”活動是一直以來開展較好的一項名牌工程。通過幾年來的，導師帶徒活動在我廠已經建立了較為健全的活動機制和規範的管理制度以及完善的活動保障體系。同時，工作中我們還把“導師帶徒”活動逐漸納入到了企業行為，使此項活動成為了企業培養青年技術人才和各重要崗位～人的一個重要手段。工廠勞資、人教、技術處等相關部門均介入活動的管理與考核，並根據實際情況，制定下發了相應的《導師帶徒活動考核標準》、《導師帶徒活動各部門工作職責》和《工廠、車間、團支部三級導師帶徒活動考核制度》等，做到每月檢查、按季考核，定期評比，年度表彰。形成了科學的多元化管理的立體格局。工廠在處於“經濟欠發達”的情況下，依然撥出專項資金，用於此項活動。每季給考核合格的師傅發放津貼，每年年底對錶現突出的師傅進行一次性表彰獎勵。在每屆活動結束後，我們要單獨對此項活動進行，並對評出的優秀師徒和活動最佳組織單位進行表彰。去年7月份，我廠第二屆青年職工導師帶徒活動已經～結束，並正式啟動第三屆青年職工導師帶徒活動。在第三屆導師帶徒活動中，我們了以往的活動經驗，在活動的內容和形式上進行了改進。我們打破以往“一助一”的活動形式，採勸優優結合”的方法，以青年技術人員拜老工程學藝、一專多能多面手學藝和重要崗位一師一徒學藝三種形式，把技術基礎好、上進心強、有培養價值的青工同掌握絕技絕活的老師傅或高級技術人員結成對子，努力為工廠培養高、新、尖青年技術人才，以進一步適應工廠改革與發展的需要。在人才競爭較為激烈的今天，通過這種形式的活動，極大調動了老師傅“傳、幫、帶”和青年職工學習技術的積極性，縮短了工廠“高、新、尖”技術人才的培養進程。幾年來，全廠參加“導師帶徒”活動的青工已達200餘名，有31名青年徒弟被評為盛市、廠級“青年崗位能手”，其他參加前幾屆“導師帶徒”活動的青工現已成長為各車間的生產骨幹、技術能手，在各個關鍵崗位上挑起了技術大梁，為工廠的改革與發展積累了人才後勁，提高了企業的競爭能力。

三、圍繞工廠中心工作發揮作用情況

青年創新創效活動是我廠一直以來開展較好、各級黨政領導非常認可的一項團內重點活動。廠團委把此項活動作為切入工廠中心工作，在企業改革與發展中更好地發揮團組織建功育人作用的一項主線活動來抓。對於如何開展創新創效活動，我們感到：創新創效活動---創新是手段、載體，創效是目的、結果，也是落腳點。開展創新創效活動就是要通過各種活動載體來激發青工的創新精神，提高創新能力，使青工在本職崗位上，在科技、管理、服務等領域，圍繞企業中心工作不斷開拓創新，用創新成果來不斷促進企業經濟效益的提高。自創新創效活動開展以來，全廠共有1275名青工參加了活動，佔全廠青工總數的95.72%，通過創新創效活動有579名青工技術等級有所提高，佔企業青工總數的43.47%。

四、思想教育工作開展情況

由於軍隊企業戰略調整和移交等因素，加之企業目前經濟狀況十分嚴峻，青工隊伍思想非常活躍。一些青年的價值觀發生了變化，覺得為航空事業做多少貢獻是次要的，能拿多少工資才是體現自己價值。部分青工開始與其他企業攀比，覺得自己付出多收入少。還有一些學歷較高的青工覺得離開軍工企業可能會有更多機會，會大有作為。

針對這種情況，工廠團組織認真把握青年思想脈搏，不定期對青工開展各種形勢任務教育，使青工明確企業與職工脣齒相依的關係和“脣忘齒寒”的道理。各基層團組織也認真瞭解掌握本單位青工的思想動態，對思想波動較大的青工，採取包保的形勢加強思想教育。我們還以“三愛一創”(愛廠、愛崗、愛產品，創一流工作業績)為主要內容，開展了“工廠的發展與青年人的責任”、“工廠有困難，我們怎麼辦”等大討論活動，以“三次創業中的航修青工”、“五四精神----我心中的一面旗幟”為主題的系列徵文活動，舉辦了“讓青春在基地建設中閃光”和“青春.理想.藍天”等大型主題比賽。通過這些活動，使青年在一定程度上解放了思想，振奮了精神，堅定了立足平凡崗位實現自身價值的信念，促進了青工隊伍的穩定。

同時，我們積極培養、選樹青年中的先進典型，用他們先進的激勵鼓舞青年。我們感到，榜樣的力量是無窮的，我們把典型激勵、典型引路，作為了加強青工思想教育的一個有效手段。我們建立了青年人才庫和典型培養檔案，以團內選樹，黨團組織共同培養的形式，努力為典型的成長創造各種有利條件，提供各種展示才能的舞台，以此來帶動鼓舞全廠團員青年，在企業改革與發展中建功成才。

五、以作為求地位，以創新求發展

近幾年來，隨着市場經濟的不斷髮展和青年思想政治工作環境的不斷變化，我廠共青團工作的方式、方法以及側重的內容都在努力改進，以適應新形勢的需要。

在工作中，我們感到團組織開展的各種活動只有不斷創新形式才能更符合青年特點，適合企業發展的需要，只有不斷完善機制才能使活動健康持續的發展。在創新活動形式方面應當説對於企業團組織來説是一個無止境的課題。去年以來，我們在改進活動形式上，總體思路是由圍繞、配合向切入、參與轉變。我們感到總是停留在圍繞、配合上，力度是不夠的，作用是不明顯的。什麼是切入、參與，也就是把團的活動直接溶於工廠生產經營、各項管理中去。我們開展的一些大項活動都是直接參與企業生產經營的，效果也是比較明顯的。比如我們開展的“青年質量百分達標”活動，對每名團員質量進行量化考核，每月按項打分，首位獎勵末尾罰款，並且張榜公佈。以前團的活動只有獎勵，沒有罰款，因為罰款要介入行政手段。但現在已正常運做起來後，在基層反響較好，也得的了團員青年和各級領導的認可。

目前，我們感到在以下幾方面還存在差距和不足：

一是在團的經費來源上需進一步拓寬思路。

二是在企業轉折時期，青工思想教育工作需進一步加大深度，要在教育的實效性上下功夫。

【第10篇】共青團參與社會管理創新方面調研報告

一、發展現狀

奎年來，以志願、自治、公益和非營利為主要特徵的各類社會組織蓬勃發展，並正以嶄新、醒目的形象進入政府和公眾的視線，越來越多的成為經濟社會發展中一支不可忽視的積極力量。而青年作為社會創新的生力軍，祖國發展的接棒人，未來希望的承載者，責無旁貸的成為

了這支力量中的主力。與此同時，隨着西城經濟社會的全面發展，作為共青團主要工作對象的西城青年，其“社會人”特性正日益明顯，流動性強、構成複雜、需求多樣等特徵不斷凸顯。因此，“參與社會管理創新工作”也就理所當然的成為了共青團引導青年投身區域發展，以及整合力量服務青年成長的必要工作。

20xx年，為適應首都社會建設的新要求和青年羣體的新變化，西城團區委專門成立社會工作部，集中力量從零做起，全力打開了以“社區青年匯”建設為核心的社會領域工作新局面。並快速將20xx年以來，北京市首批公開招考社區專職工作者納入視野，以他們為樣本做了一份“青年社工工作與生活狀況”摸底調研，通過對300餘名社區專職工作者的廣泛普查，以及30份個案訪談，團區委對社會領域建設工作以及社區工作者這一在社會工作領域中起着骨幹作用的青年人羣有了較為系統的認識。我們發現，社會領域工作不同於傳統意義上的共青團工作，因其社會化的運作模式，對工作內容、工作形式在貼近青年現實需求方面，都有着更高的要求。而社區工作者以及由他們衍生出的廣泛意義上的社會工作者這一羣體自身，也面臨着自我認同感缺失、專業知識儲備欠缺等現實問題。

二、針對現實問題開展的具體工作

針對以上這些現象，西城共青團提出了一延、一變、一過渡的工作目標：即工作領域由“體制內”向“體制外”的延伸;工作方法由“管制型”向“服務型”轉變;工作方式由“粗放型”向“精細型”的過渡，在扶持社會組織建設、深化社工隊伍凝聚、加強社區青年匯建設、推動社會組織人才培養等方面做出了諸多大膽嘗試。

一是扶持社會組織建設。充分認識青少年社會組織引導、服務在共青團複合型組織體系構建中的重要作用，做好社會組織間的聯動工作，加強對主管社會組織百德社區發展促進中心的服務、管理工作，主動聯繫悦羣社工事務所、厚朴社工事務所等具有明顯青年特徵的社會組織，學習借鑑專業社會組織工作方法;做好工作機制聯動，堅持社會組織參加機關工作例會制度，以青年匯專職社工工作為聯繫紐帶，建立社工事務所定期會商、督導制度;做好項目支持工作，重點依託已申請到的西城可持續發展項目資金20餘萬元，支持百德建設青少年科普迷你站點，探索app等新興技術應用於青少年科普、全媒體引導等方面的方式方法，大力開發青少年社會組織、社區青年匯公益示範項目。

二是深化社工隊伍凝聚。以“暖人心、穩隊伍、促發展”為目的，開展青年社工擔任社區團支部書記、社工傾聽日等項目，加強社工互動交流;開通“七彩心橋心理熱線”，舉辦 “青年文化體育節”、“社工專享之交友聯誼”、“社會領域青年人才交流冷餐會”等活動，暢通社工和團組織、社工與社工之間的溝通渠道;舉辦首屆青年社工風采大賽，廣泛凝聚、發掘、培養西城優秀青年社會工作人才，為青年社工搭建展示自我的平台，提升這支紮根基層的青年人才隊伍的自信心與認同感，進一步促進青年社工隊伍規範化、專業化建設;舉辦“社會工作青年人才訓練營”，通過素質拓展、專題講座、互動聯歡、青年匯實地參觀等環節，進一步激發出了青年社工的熱情和潛力，搭建社會領域平台，開展活動，

三是加強社區青年匯建設。社區青年匯其根本就是共青團根據不同青年羣體量身打造的“社會組織”。近一兩年，共青團從分類引導、匯聚青少年出發，按照“組織終端、青年身邊”的指導思想，一直不斷轉變工作方式，結合社會管理的前沿問題，遵循共青團思想性、政治性，與社會性、羣眾性相統一的工作屬性，圍繞地域、愛好、工作性質等不同共性，開展青年匯建設工作，力爭做到有交叉，無遺漏。努力實現“通過聯繫、服務青少年社會組織，來聯繫、服務青少年”的目標。截至目前，共建立社區青年匯171家，其中市級示範青年匯5家。

四是推動社會組織人才培養工作。我們一直相信社會組織工作離不開社會組織人才隊伍，可喜的是我們青年隊伍正是這樣一個挖掘、培育人才的寶庫。因此，團區委一方面在“社區青年匯”建設過程中，堅持發揮組織優勢，開展社工人才訓練營、社工專享季、西城青年社工隊伍現狀調研、社工風采大賽等多項工作，着力凝聚、挖掘、培養、選拔出一批優秀青年社會工作人才，以促進青年社工隊伍規範化、專業化建設。另一方面，藉助外力，在與悦羣、厚朴社工事務所等社會組織合作的過程中不斷學習借鑑，同時招募聘用一批社區青年匯專職社會工作者，以不斷提升“青年匯”工作成效，繼而為區域各類青年提供高質量服務。三是加大與社會組織的整體聯動，以百德社區發展服務中心為例，作為一家民辦非盈利性的社會組織，團區委作為其業務主管，為其爭取更多的

三、認識體會

從全市第一家社區青年匯——“悦讀時光書城”落户西城，到目前177家社區青年匯覆蓋全區15個街道

，西城社區青年匯的發展經歷了一個從“無”到“有”，從“有”到“多”的過程，在這個過程中，我們發現社區青年匯的建設由於總幹事能力的差別，重視程度的不同，發展極不平衡，所以在建設的過程中，不僅需要“數量”上求增長，更需要“質量”上求突破：一是開展《從示範社區青年匯發展現狀探索西城社區青年匯發展路徑》的專項調研，總結市級“示範社區青年匯”發展過程中取得的經驗，出現的問題，歸納形成“示範青年匯發展的模式”，併力爭在全區15個街道均建立起示範社區青年匯;二是建立《西城社區青年匯標準體系》，拿市級示範社區青年匯進行試點，對青年匯的硬件配置、專職社工的遴選、項目的申報、經費的審批及活動的效果等進行考評，以全方位的規範社區青年匯的運行。

【第11篇】共青團創先爭優的調研報告

如何在新形勢下更好地發揮團組織的作用，如何找準青年工作的切入點，準確把握共青團發展的新趨勢，使共青團事業蓬勃發展，是擺在共青團工作者面前的一個重要課題。

一、我公司共青團工作的現狀及問題

(一)團員數量萎縮。由於近幾年企業很少招工進入，實行產業結構調整，單位重組、下崗分流等因素致使大量團員流失社會，再加上到年齡離團等因素的影響，使得國有企業團員數量大大減少。現有團員20人，14至28週歲青年21人。

(二)團幹部隊伍下滑。機構改革中的“人員分流”導致原有的專職團幹部大為縮減。大部分團幹部身兼多職使工作精力相對分散，積極性相對減弱，團的幹部全部是兼職。個別團幹部因工作繁忙團的工作停滯於表面，輕視團的崗位，注重業務工作。

(三)團的工作內容單一。由於各種主客觀因素的影響，過去那種傳統“集團軍式”的組織團員青年離開工作崗位開展大型的，集中性的活動已不適應;團組織一年工作沒有自我規劃，只搞一些臨時性，小型化的活動，存在盲目性、被動性、滯後性而缺乏靈活性和獨創性;使團組織逐漸失去舞台，失去用武之地。

(四)團的組織建設弱化。隨着企業團組織的地位和作用不斷下降，把團組織作為精簡對象，合併到行政機構辦公室，團的組織機構設置簡化，對團員青年越來越缺乏吸引力。團員青年從團意識淡薄，對團的活動漠不關心，甚至不按時交納團費，入團無用思想嚴重，基層部分團組織成為有名無實的“空殼支部”。

(五)團員青年的思想多變。從2022年下半年起，美國金融危機引發全球經濟增速放緩，各國經濟都不同程度受到影響。我國作為經濟大國與世界經濟早已接軌，因此也不可避免地受到金融風暴的影響。國內煤炭企業從去年10月份開始受到極大衝擊，煤炭庫存積壓，價格飛速下滑，市場需求鋭減。我們公司也出現了極大困難，企業經營面臨前所未有的困境：煤炭市場需求減少，庫存成本與銷售價格形成倒掛，資金嚴重不足，企業出現嚴重虧損，職工收入也受到了威脅等等。這在不同程度上影響了企業青年的思想和思維方式，不甘於奉獻、不甘於這點收入，企業青年出現情緒低落現象。

二、探索共青團工作新思路與對策

(一)牢固樹立服從、服務於企業經濟建設的指導思想。

一是以提高經濟效益為主攻方向。要根據不同時期企業在生產、經營管理、創新創效等工作的側重點，把企業黨政的工作中心作為工作中心，把企業的急難險重任務作為工作重點，在上質量、降消耗等影響效益的關鍵環節上找題目、出點子。

二是引導公司青年積極參與企業經濟建設。團組織要大力開展“青年文明號”、“青年崗位能手”等活動，充分發揮企業青年的智力、體力和羣體優勢，與此同時，要廣泛開展諸如公司青年技術比武、崗位練兵、爭當優秀青年員工及爭先創優大賽等為企業的生產和發展建功立業。

三是團的工作要圍繞企業改革的大方向開展工作。團組織一定要採取多種形式進行正確引導，統一青工思想，凝聚青工力量，團結和帶領青年員工圍繞企業的生存和發展、改革和創新開展工作。

(二)轉變思維方式，創先爭優，積極探索適應新形勢的工作方法。

一是採取有效措施，不斷壯大團青隊伍。為解決企業中團青減少，團組織萎縮的狀況，共青團組織必須把工作對象擴大到28至35歲青年，把這部分人納入到團組織工作的範圍。對28至35週歲的青年，除團員的權利和義務外，給予與28週歲以下青年

相同的待遇。特別是在服務其成長成才方面要給予重點考慮。同時，要切實加強對下崗分流團員的團組織關係轉接，團員檔案保管等方面的管理，並向他們提供必要的就業服務信息，幫助他們解決實際困難，增強團組織的凝聚力和號召力。

二是把好團幹部的入口關，加強其自身建設。企業改革，客觀形勢要求把一批真正熱愛共青團事業，具有奉獻精神，創新精神，在工作中有所作為的優秀人才選拔到團的領導崗位上來，新形式下要求團幹部是一個思想過硬、業務精通、懂生產、會管理“一專多能”的人才，不僅要幹好本職工作而且要把所兼職的工作業務，作改革的擁護者和先鋒。

三是創新工作內容。圍繞青年需求拓展。企業團組織要保持增強對青工的感召力和向心力，必須在圍繞為青年服務上做文章。團組織要利用組織優勢和政治地位，及時向黨政領導和有關部門反映團員青年的合理要求，真正成為團青的“知心人”和“代言人”，以此來影響和帶動青年。同時要積極取得領導的支持，努力為青年提供具體、有形的幫助，為青年成長成才服務，一方面通過舉辦崗位培訓、知識講座等形式拓展青年視野、完善知識結構，提高綜合素質，另一方面通過引導青年立足崗位做貢獻，努力創造一流工作業績，以此展示青年、鍛鍊青年、發現青年人才，最終向黨組織推薦優秀青年，贏得青年的信賴和擁護，從而增強團組織的戰鬥力和凝聚力。

四是拓展活動渠道，延伸工作手臂。團組織要有活力就必須有活動。團的活動不能再走老路，單純地搞“説唱蹦跳、歌舞旅遊”那一套，而應圍繞企業扭虧增效這一中心，創造性地開展活動，團幹部要樹立品牌意識和宣傳意識，結合實際，精心設計開展精品活動，打響品牌。並及時向有關領導和社會各界宣傳自己的“拳頭”工作和品牌活動，取得他們的重視和支持。同時團的活動模式實現由原來“八小時以內滲透，向八小時以外延伸”，要變大規模集中活動為小型分散活動;變佔用工作時間為充分利用空閒時間，變團組織唱獨角戲為借台唱戲，藉助社會各部門的力量來推動共青團活動的開展。活動中團組織要發揚風格，有甘當配角的精神，把在活動中取得的榮譽多讓給企業的各職能部門，這樣才能取得與部門之間長期配合。長此一往，企業共青團工作將形成一種共同參與各顯其能，齊抓共管的好局面，必將推動企業共青團工作的健康發展。

作為企業共青團工作者，要始終秉持我是一切的根源的積極樂觀精神，選擇務實肯幹、刻苦鑽研的人生座標，時刻保持一種面向大海、春暖花開的樂觀情懷，做到得志時不長傲氣，失意時忍得住火氣，順境時經得起掌聲，逆境時耐得住寂寞，不論遇到怎樣的困難每天都開開心心，享受工作，服務青年，堅定信念，把企業共青團工作做的更好。

【第12篇】礦建項目部共青團工作調研報告

礦建項目部共青團工作調研報告

礦建項目部共青團工作調研報告

為全面瞭解礦建項目部共青團組織建設情況，整體推進團的建設，創新團的工作機制，增強團組織的戰鬥力、凝聚力和影響力, 帶領團員青年在新農村建設中發揮生力軍作用，近期，礦建項目部根據公司團委指示，結合項目部團建工作實際，開展了團組織建設情況調研活動。調研內容主要包括團組織基本情況、團組織面臨趨勢和團組織建設對策建議等。調研結果如下：

一、團組織基本情況：

礦建項目部團支部現有團員8人，大中專畢業生6人，助理工程師2人，技術員3人,從事技術員工作7人，35歲以下青年220人，佔全項目部總人數的76％以上。下屬兩個團小組：機關、機電團小組和井巷團小組。團小組長均為大專以上學歷。兼職團幹部1名。

二、團支部陣地建設情況

1、成立各類學習小組，強化讀書效果，通過業餘時間創辦“工作信息平台”，提高了青年職工的寫作技能；

2、成立“練功比武小組”，培養技術尖兵，營造讀書育人的氛圍，例如，對輕便摺疊調車盤、錨索鑽機、潛水泵、耙矸機耙鬥與鋼絲繩連接裝置、絞車電控過卷裝置、陽光電機車電瓶裝置等進行了技術改造，其中對輕便摺疊調車盤裝置的技術改造獲得了工程建設公司技術創新1等獎，大大降低了方便了耙矸調車效率，並提高了安全係數、加快了巷道掘進速度。通過多年來持續開展的學技練兵提高技能的活動，促使一大批青年人走上了自學成才的道路。全項目部目前共有本科生4名，專科生4名，分別分佈在全項目部各生產班組中，為打造團結、高效、務實、奉獻的職工隊伍，提供了有力的智力支持和人才保證。

3、建設“自主管理型”青年突擊隊

在井巷青年職工中大力開展“責任田”包產到户責任制，增強了職工的質量意識。促使了青年職工在工作中嚴格按章作業，杜絕違章蠻幹，保質保量高標準的完成各項任務。

4、建設“奉獻型”青年之家。一是積極進行義務奉獻。我們提出立足本崗幹好工作就是奉獻，學技練兵提高本領服務生產就是奉獻的口號，成立了“青年志願者服務小組”，堅持定期開展“一助一”、“多助一”活動，本着“省下來的就是賺來的”思想，深入開展修舊利廢活動，團支部就及時發動一些技術過硬的青年技工，對廢舊鋼材、邊角料重新加工利用，加工拉鈎、道夾板、錨杆盤等。根據五個施工隊伍，每一天需要用拉鈎80塊、每塊按10元計算，鐵背板及錨杆盤計200塊，按摺合人民幣16元計算，僅此一項，每年共節約資金近180萬餘元。青年志願者服務小組還提出了“四保證”的承諾：即招之即來、來之能戰、戰之能勝、勝之不驕。技術小組還利用自身的特長，組織了義務為職工修家用電器、修水管等活動，為全項目部樹立了榜樣。

三、基層團組織存在的問題

（一）共青團的工作內容單

由於基層團組織沒有團組織活動專項經費，全年整體活動安排沒有目標計劃，導致只能完成公司團委的指派性活動和搞一些臨時性、小型化的活動，存在盲目性、被動性、滯後性而缺乏獨創性和靈活性。這種團內活動的單一化和團員青年價值取向的多元化形成一定落差，團組織活動不能有效吸引青年參加

（二）共青團的工作環境未能改善

在基層中普遍存在着共青團工作“説起來重要、幹起來次要、忙起來不要”的現象，共青團工作被重視程度有所下降，缺少必要的活動經費和場所，導致共青團工作的正常開展受到影響。

（三）共青團的幹部隊伍下滑

基層團幹部由專職向兼職化發展。由於身兼數職，工作精力相對分散，做團工作全憑個人主動和平時的奉獻。有的團幹想做一些事情，而苦於對團工作無法投入必要的時間和精力，使工作處於停滯狀態；有的團幹因業務工作繁忙將團工作停留於表面，工作缺少主觀能動性。

四、做好基層共青團工作的途徑

（一）加強組織建設，提高凝聚力和戰鬥力

要牢固樹立基層第一和為基層服務的思想，切實加強對基層工作的指導，要按照有利於黨組織對共青團工作的領導，有利於團組織在三個文明建設中發揮作用，有利於團組織服務青年成長成才的原則，尊重基層的首創精神，鼓勵基層團組織在實踐中探索加強自身建設的新途徑，把團的基層組織建設成具有凝聚力和戰鬥力的堅強集體。

加強對基層團組織完成目標任務的檢查力度，從自身特點和實際出發，積極爭取活動經費，開展豐富多彩、富有成效的工作和活動，把黨的要求和團的任務變成團員青年的實際行動，充分發揮團結教育青年的作用，真正成為共青團發揮戰鬥力的基礎。

（二）加強黨建帶團建

積極推進“黨建帶團建”工作，切實抓好項目部團組織建設，遵循以黨建促進團建原則，共青團組織是黨助手和後備軍，共青團工作必須緊緊追隨和依靠黨組織 ，項目部團支部必須積極爭取黨政領導和兄弟單位及公司領導的配合支持，項目部團建工作重要政治基礎，要依靠黨建促進團建要經常與黨組織加強聯繫溝通情況及時彙報工作，積極爭取黨組織領導、支持和幫助把團建設納入到黨建設體系之中，一同研究一同部署一同考核不斷增加團組織吸引力和戰鬥力，從而進一步推動黨團建設配套聯動、相互促進、共同發展。

（三）加強教育培訓，促進共青團工作可持續發展

1.努力培養與建設一支高素質的共青團幹部隊伍。團幹部是團員青年的組織者和領導者，其思想政治素質、工作作風、工作能力及言行舉止將直接影響團的工作質量。基層團幹隊伍建設首先應抓好團幹部的選拔工作，把優秀人才選拔到領導崗位；其次是抓好團幹部培訓工作，要一如既往地堅持抓好政治立場、理想信念教育，提高知識素養；再次還要切實注重讓團幹部通過合理兼職這個有效途徑來提高綜合素質向複合型人才轉變，使團幹部的素質技能、工作方法、工作效率能夠適應新形勢多功能的要求，適應公司改革需要。同時建立團幹部崗位責任制，實行目標管理，嚴格考核獎懲。

2.加強團員隊伍建設。切實加強對團員的培養和教育，提高廣大團員的思想政治素質，增強團員的光榮感和發揮模範作用的自覺性，使團員保持先進性，號召團員青年成才立業，為企業的生存發展貢獻自己的聰明才智，為企業的興衰而思考，為企業的效益而擔憂，獻策獻力，多作貢獻。

【第13篇】共青團工作的調研報告範文

一、團的組織建設

在我廠團的組織建設方面，基本上能夠按照《中國航空工業第一集團公司關於進一步加強青年工作的決定》的要求進行落實。

我廠共青團組織機構設置如下：廠團委設團委書記一名、專職團委幹事二名；下設基層團委1個，團總支2個，團支部22個，專職團幹部1名，兼職團幹部71名。

團的活動經費來源主要有兩個渠道，一是由工廠統一撥放，2002年金額為14，000元，二是團費收繳，2001年共計收繳總額4356.5元，上繳團市委50%，其餘作為團內經費，主要用於給各支部訂閲團內刊物。在團的活動經費上沒有達到文件規定的標準的主要原因：一是由於企業經濟狀況不景氣，2001年企業虧損額度較大。二是企業正在進行經濟體制改革，為減少工廠管理費用，把所有羣團組織活動費壓縮50%。

在團幹部的選拔和培養上，我們本着“高進、嚴管、優出”的原則，定期各支部進行了改選和調整。在團幹部培訓上，主要分為理論培訓和鍛鍊兩個方面，一是每年都舉辦團幹部崗位知識培訓班、計算機知識培訓和寫作知識培訓等。二是制定了團幹部上派掛職鍛鍊制度，分批組織優秀的團支部書記上派到機關進行掛職鍛鍊，提高團幹部的綜合能力，並將他們掛職鍛鍊期間的表現情況記入檔案，上交組織部門。這既為團幹部轉業拓寬了渠道，也為他們的成長創造了更多機遇。目前，已有5名團幹部在掛職鍛鍊後被機關留用。我們感到通過這種形式，有利於提高團幹部的工作水平，調動團幹部的工作積極性，促進團幹部整體素質的提高。

二、青年人才培養

青工學歷情況：35週歲以下青工中共有大學生559人（其中大學本科125人，大學專科434人），佔青工總數的41.97%，中專生230人，佔青工總數的17.27%，技校、高中及以下學歷543人，佔青工總數的40.76%。

青工技術職稱情況：初級技術職稱276人，佔企業初級技術職稱職工總數的41.07%，中級技術職稱82人，佔企業中級技術職稱職工總數的13.49%。

在我廠的青工培訓工作中，“青年職工導師帶徒”活動是一直以來開展較好的一項名牌工程。通過幾年來的，導師帶徒活動在我廠已經建立了較為健全的活動機制和規範的管理制度以及完善的活動保障體系。同時，工作中我們還把“導師帶徒”活動逐漸納入到了企業行為，使此項活動成為了企業培養青年技術人才和各重要崗位～人的一個重要手段。工廠勞資、人教、技術處等相關部門均介入活動的管理與考核，並根據實際情況，制定下發了相應的《導師帶徒活動考核標準》、《導師帶徒活動各部門工作職責》和《工廠、車間、團支部三級導師帶徒活動考核制度》等，做到每月檢查、按季考核，定期評比，年度表彰。形成了科學的多元化管理的立體格局。工廠在處於“經濟欠發達”的情況下，依然撥出專項資金，用於此項活動。每季給考核合格的師傅發放津貼，每年年底對錶現突出的師傅進行一次性表彰獎勵。在每屆活動結束後，我們要單獨對此項活動進行，並對評出的優秀師徒和活動最佳組織單位進行表彰。去年7月份，我廠第二屆青年職工導師帶徒活動已經～結束，並正式啟動第三屆青年職工導師帶徒活動。在第三屆導師帶徒活動中，我們了以往的活動經驗，在活動的內容和形式上進行了改進。我們打破以往“一助一”的活動形式，採勸優優結合”的方法，以青年技術人員拜老工程學藝、一專多能多面手學藝和重要崗位一師一徒學藝三種形式，把技術基礎好、上進心強、有培養價值的青工同掌握絕技絕活的老師傅或高級技術人員結成對子，努力為工廠培養高、新、尖青年技術人才，以進一步適應工廠改革與發展的需要。在人才競爭較為激烈的今天，通過這種形式的活動，極大調動了老師傅“傳、幫、帶”和青年職工學習技術的積極性，縮短了工廠“高、新、尖”技術人才的培養進程。幾年來，全廠參加“導師帶徒”活動的青工已達200餘名，有31名青年徒弟被評為盛市、廠級“青年崗位能手”，其他參加前幾屆“導師帶徒”活動的青工現已成長為各車間的生產骨幹、技術能手，在各個關鍵崗位上挑起了技術大梁，為工廠的改革與發展積累了人才後勁，提高了企業的競爭能力。

三、圍繞工廠中心工作發揮作用情況

青年創新創效活動是我廠一直以來開展較好、各級黨政領導非常認可的一項團內重點活動。廠團委把此項活動作為切入工廠中心工作，在企業改革與發展中更好地發揮團組織建功育人作用的一項主線活動來抓。對於如何開展創新創效活動，我們感到：創新創效活動---創新是手段、載體，創效是目的、結果，也是落腳點。開展創新創效活動就是要通過各種活動載體來激發青工的創新精神，提高創新能力，使青工在本職崗位上，在科技、管理、服務等領域，圍繞企業中心工作不斷開拓創新，用創新成果來不斷促進企業經濟效益的提高。自創新創效活動開展以來，全廠共有1275名青工參加了活動，佔全廠青工總數的95.72%，通過創新創效活動有579名青工技術等級有所提高，佔企業青工總數的43.47%。

四、思想教育工作開展情況

由於軍隊企業戰略調整和移交等因素，加之企業目前經濟狀況十分嚴峻，青工隊伍思想非常活躍。一些青年的價值觀發生了變化，覺得為航空事業做多少貢獻是次要的，能拿多少工資才是體現自己價值。部分青工開始與其他企業攀比，覺得自己付出多收入少。還有一些學歷較高的青工覺得離開軍工企業可能會有更多機會，會大有作為。

針對這種情況，工廠團組織認真把握青年思想脈搏，不定期對青工開展各種形勢任務教育，使青工明確企業與職工脣齒相依的關係和“脣忘齒寒”的道理。各基層團組織也認真瞭解掌握本單位青工的思想動態，對思想波動較大的青工，採取包保的形勢加強思想教育。我們還以“三愛一創”(愛廠、愛崗、愛產品，創一流工作業績)為主要內容，開展了“工廠的發展與青年人的責任”、“工廠有困難，我們怎麼辦”等大討論活動，以“三次創業中的航修青工”、“五四精神----我心中的一面旗幟”為主題的系列徵文活動，舉辦了“讓青春在基地建設中閃光”和“青春.理想.藍天”等大型主題比賽。通過這些活動，使青年在一定程度上解放了思想，振奮了精神，堅定了立足平凡崗位實現自身價值的信念，促進了青工隊伍的穩定。

同時，我們積極培養、選樹青年中的先進典型，用他們先進的激勵鼓舞青年。我們感到，榜樣的力量是無窮的，我們把典型激勵、典型引路，作為了加強青工思想教育的一個有效手段。我們建立了青年人才庫和典型培養檔案，以團內選樹，黨團組織共同培養的形式，努力為典型的成長創造各種有利條件，提供各種展示才能的舞台，以此來帶動鼓舞全廠團員青年，在企業改革與發展中建功成才。

五、以作為求地位，以創新求發展

近幾年來，隨着市場經濟的不斷髮展和青年思想政治工作環境的不斷變化，我廠共青團工作的方式、方法以及側重的內容都在努力改進，以適應新形勢的需要。

在工作中，我們感到團組織開展的各種活動只有不斷創新形式才能更符合青年特點，適合企業發展的需要，只有不斷完善機制才能使活動健康持續的發展。在創新活動形式方面應當説對於企業團組織來説是一個無止境的課題。去年以來，我們在改進活動形式上，總體思路是由圍繞、配合向切入、參與轉變。我們感到總是停留在圍繞、配合上，力度是不夠的，作用是不明顯的。什麼是切入、參與，也就是把團的活動直接溶於工廠生產經營、各項管理中去。我們開展的一些大項活動都是直接參與企業生產經營的，效果也是比較明顯的。比如我們開展的“青年質量百分達標”活動，對每名團員質量進行量化考核，每月按項打分，首位獎勵末尾罰款，並且張榜公佈。以前團的活動只有獎勵，沒有罰款，因為罰款要介入行政手段。但現在已正常運做起來後，在基層反響較好，也得的了團員青年和各級領導的認可。

目前，我們感到在以下幾方面還存在差距和不足：

一是在團的經費來源上需進一步拓寬思路。

二是在企業轉折時期，青工思想教育工作需進一步加大深度，要在教育的實效性上下功夫。

【第14篇】2022年共青團調研報告

一、發展現狀

近年來，以志願、自治、公益和非營利為主要特徵的各類社會組織蓬勃發展，並正以嶄新、醒目的形象進入政府和公眾的視線，越來越多的成為經濟社會發展中一支不可忽視的積極力量。而青年作為社會創新的生力軍，祖國發展的接棒人，未來希望的承載者，責無旁貸的成為

了這支力量中的主力。與此同時，隨着西城經濟社會的全面發展，作為共青團主要工作對象的西城青年，其“社會人”特性正日益明顯，流動性強、構成複雜、需求多樣等特徵不斷凸顯。因此，“參與社會管理創新工作”也就理所當然的成為了共青團引導青年投身區域發展，以及整合力量服務青年成長的必要工作。

XX年，為適應首都社會建設的新要求和青年羣體的新變化，西城團區委專門成立社會工作部，集中力量從零做起，全力打開了以“社區青年匯”建設為核心的社會領域工作新局面。並快速將XX年以來，北京市首批公開招考社區專職工作者納入視野，以他們為樣本做了一份“青年社工工作與生活狀況”摸底調研，通過對300餘名社區專職工作者的廣泛普查，以及30份個案訪談，團區委對社會領域建設工作以及社區工作者這一在社會工作領域中起着骨幹作用的青年人羣有了較為系統的認識。我們發現，社會領域工作不同於傳統意義上的共青團工作，因其社會化的運作模式，對工作內容、工作形式在貼近青年現實需求方面，都有着更高的要求。而社區工作者以及由他們衍生出的廣泛意義上的社會工作者這一羣體自身，也面臨着自我認同感缺失、專業知識儲備欠缺等現實問題。

二、針對現實問題開展的具體工作

針對以上這些現象，西城共青團提出了一延、一變、一過渡的工作目標：即工作領域由“體制內”向“體制外”的延伸;工作方法由“管制型”向“服務型”轉變;工作方式由“粗放型”向“精細型”的過渡，在扶持社會組織建設、深化社工隊伍凝聚、加強社區青年匯建設、推動社會組織人才培養等方面做出了諸多大膽嘗試。

一是扶持社會組織建設。充分認識青少年社會組織引導、服務在共青團複合型組織體系構建中的重要作用，做好社會組織間的聯動工作，加強對主管社會組織百德社區發展促進中心的服務、管理工作，主動聯繫悦羣社工事務所、厚朴社工事務所等具有明顯青年特徵的社會組織，學習借鑑專業社會組織工作方法;做好工作機制聯動，堅持社會組織參加機關工作例會制度，以青年匯專職社工工作為聯繫紐帶，建立社工事務所定期會商、督導制度;做好項目支持工作，重點依託已申請到的西城可持續發展項目資金20餘萬元，支持百德建設青少年科普迷你站點，探索app等新興技術應用於青少年科普、全媒體引導等方面的方式方法，大力開發青少年社會組織、社區青年匯公益示範項目。

二是深化社工隊伍凝聚。以“暖人心、穩隊伍、促發展”為目的，開展青年社工擔任社區團支部書記、社工傾聽日等項目，加強社工互動交流;開通“七彩心橋心理熱線”，舉辦 “青年文化體育節”、“社工專享之交友聯誼”、“社會領域青年人才交流冷餐會”等活動，暢通社工和團組織、社工與社工之間的溝通渠道;舉辦首屆青年社工風采大賽，廣泛凝聚、發掘、培養西城優秀青年社會工作人才，為青年社工搭建展示自我的平台，提升這支紮根基層的青年人才隊伍的自信心與認同感，進一步促進青年社工隊伍規範化、專業化建設;舉辦“社會工作青年人才訓練營”，通過素質拓展、專題講座、互動聯歡、青年匯實地參觀等環節，進一步激發出了青年社工的熱情和潛力，搭建社會領域平台，開展活動，

三是加強社區青年匯建設。社區青年匯其根本就是共青團根據不同青年羣體量身打造的“社會組織”。近一兩年，共青團從分類引導、匯聚青少年出發，按照“組織終端、青年身邊”的指導思想，一直不斷轉變工作方式，結合社會管理的前沿問題，遵循共青團思想性、政治性，與社會性、羣眾性相統一的工作屬性，圍繞地域、愛好、工作性質等不同共性，開展青年匯建設工作，力爭做到有交叉，無遺漏。努力實現“通過聯繫、服務青少年社會組織，來聯繫、服務青少年”的目標。截至目前，共建立社區青年匯171家，其中市級示範青年匯5家。

四是推動社會組織人才培養工作。我們一直相信社會組織工作離不開社會組織人才隊伍，可喜的是我們青年隊伍正是這樣一個挖掘、培育人才的寶庫。因此，團區委一方面在“社區青年匯”建設過程中，堅持發揮組織優勢，開展社工人才訓練營、社工專享季、西城青年社工隊伍現狀調研、社工風采大賽等多項工作，着力凝聚、挖掘、培養、選拔出一批優秀青年社會工作人才，以促進青年社工隊伍規範化、專業化建設。另一方面，藉助外力，在與悦羣、厚朴社工事務所等社會組織合作的過程中不斷學習借鑑，同時招募聘用一批社區青年匯專職社會工作者，以不斷提升“青年匯”工作成效，繼而為區域各類青年提供高質量服務。三是加大與社會組織的整體聯動，以百德社區發展服務中心為例，作為一家民辦非盈利性的社會組織，團區委作為其業務主管，為其爭取更多的

三、認識體會

從全市第一家社區青年匯——“悦讀時光書城”落户西城，到目前177家社區青年匯覆蓋全區15個街道

，西城社區青年匯的發展經歷了一個從“無”到“有”，從“有”到“多”的過程，在這個過程中，我們發現社區青年匯的建設由於總幹事能力的差別，重視程度的不同，發展極不平衡，所以在建設的過程中，不僅需要“數量”上求增長，更需要“質量”上求突破：一是開展《從示範社區青年匯發展現狀探索西城社區青年匯發展路徑》的專項調研，總結市級“示範社區青年匯”發展過程中取得的經驗，出現的問題，歸納形成“示範青年匯發展的模式”，併力爭在全區15個街道均建立起示範社區青年匯;二是建立《西城社區青年匯標準體系》，拿市級示範社區青年匯進行試點，對青年匯的硬件配置、專職社工的遴選、項目的申報、經費的審批及活動的效果等進行考評，以全方位的規範社區青年匯的運行。

2017年共青團調研報告（2）

為全面瞭解礦建項目部共青團組織建設情況，整體推進團的建設，創新團的工作機制，增強團組織的戰鬥力、凝聚力和影響力,帶領團員青年在新農村建設中發揮生力軍作用，近期，xx礦建項目部根據公司團委指示，結合項目部團建工作實際，開展了團組織建設情況調研活動。調研內容主要包括團組織基本情況、團組織面臨趨勢和團組織建設對策建議等。調研結果如下：

一、團組織基本情況：

xx礦建項目部團支部現有團員8人，大中專畢業生6人，助理工程師2人，技術員3人,從事技術員工作7人，35歲以下青年220人，佔全項目部總人數的76％以上。下屬兩個團小組：機關、機電團小組和井巷團小組。團小組長均為大專以上學歷。兼職團幹部1名。

二、團支部陣地建設情況

1、成立各類學習小組，強化讀書效果，通過業餘時間創辦“工作信息平台”，提高了青年職工的寫作技能；

2、成立“練功比武小組”，培養技術尖兵，營造讀書育人的氛圍，例如，對輕便摺疊調車盤、錨索鑽機、潛水泵、耙矸機耙鬥與鋼絲繩連接裝置、絞車電控過卷裝置、陽光電機車電瓶裝置等進行了技術改造，其中對輕便摺疊調車盤裝置的技術改造獲得了工程建設公司技術創新1等獎，大大降低了方便了耙矸調車效率，並提高了安全係數、加快了巷道掘進速度。通過多年來持續開展的學技練兵提高技能的活動，促使一大批青年人走上了自學成才的道路。全項目部目前共有本科生4名，專科生4名，分別分佈在全項目部各生產班組中，為打造團結、高效、務實、奉獻的職工隊伍，提供了有力的智力支持和人才保證。

3、建設“自主管理型”青年突擊隊

在井巷青年職工中大力開展“責任田”包產到户責任制，增強了職工的質量意識。促使了青年職工在工作中嚴格按章作業，杜絕違章蠻幹，保質保量高標準的完成各項任務。

4、建設“奉獻型”青年之家。一是積極進行義務奉獻。我們提出立足本崗幹好工作就是奉獻，學技練兵提高本領服務生產就是奉獻的口號，成立了“青年志願者服務小組”，堅持定期開展“一助一”、“多助一”活動，本着“省下來的就是賺來的”思想，深入開展修舊利廢活動，團支部就及時發動一些技術過硬的青年技工，對廢舊鋼材、邊角料重新加工利用，加工拉鈎、道夾板、錨杆盤等。根據五個施工隊伍，每一天需要用拉鈎80塊、每塊按10元計算，鐵背板及錨杆盤計200塊，按摺合人民幣16元計算，僅此一項，每年共節約資金近180萬餘元。青年志願者服務小組還提出了“四保證”的承諾：即招之即來、來之能戰、戰之能勝、勝之不驕。技術小組還利用自身的特長，組織了義務為職工修家用電器、修水管等活動，為全項目部樹立了榜樣。

三、基層團組織存在的問題

（一）共青團的工作內容單一

由於基層團組織沒有團組織活動專項經費，全年整體活動安排沒有目標計劃，導致只能完成公司團委的指派性活動和搞一些臨時性、小型化的活動，存在盲目性、被動性、滯後性而缺乏獨創性和靈活性。這種團內活動的單一化和團員青年價值取向的多元化形成一定落差，團組織活動不能有效吸引青年參加

（二）共青團的工作環境未能改善

在基層中普遍存在着共青團工作“説起來重要、幹起來次要、忙起來不要”的現象，共青團工作被重視程度有所下降，缺少必要的活動經費和場所，導致共青團工作的正常開展受到影響。

（三）共青團的幹部隊伍下滑

基層團幹部由專職向兼職化發展。由於身兼數職，工作精力相對分散，做團工作全憑個人主動和平時的奉獻。有的團幹想做一些事情，而苦於對團工作無法投入必要的時間和精力，使工作處於停滯狀態；有的團幹因業務工作繁忙將團工作停留於表面，工作缺少主觀能動性。

四、做好基層共青團工作的途徑

（一）加強組織建設，提高凝聚力和戰鬥力

要牢固樹立基層第一和為基層服務的思想，切實加強對基層工作的指導，要按照有利於黨組織對共青團工作的領導，有利於團組織在三個文明建設中發揮作用，有利於團組織服務青年成長成才的原則，尊重基層的首創精神，鼓勵基層團組織在實踐中探索加強自身建設的新途徑，把團的基層組織建設成具有凝聚力和戰鬥力的堅強集體。

加強對基層團組織完成目標任務的檢查力度，從自身特點和實際出發，積極爭取活動經費，開展豐富多彩、富有成效的工作和活動，把黨的要求和團的任務變成團員青年的實際行動，充分發揮團結教育青年的作用，真正成為共青團發揮戰鬥力的基礎。

（二）加強黨建帶團建

積極推進“黨建帶團建”工作，切實抓好項目部團組織建設，遵循以黨建促進團建原則，共青團組織是黨助手和後備軍，共青團工作必須緊緊追隨和依靠黨組織，項目部團支部必須積極爭取黨政領導和兄弟單位及公司領導的配合支持，項目部團建工作重要政治基礎，要依靠黨建促進團建要經常與黨組織加強聯繫溝通情況及時彙報工作，積極爭取黨組織領導、支持和幫助把團建設納入到黨建設體系之中，一同研究一同部署一同考核不斷增加團組織吸引力和戰鬥力，從而進一步推動黨團建設配套聯動、相互促進、共同發展。

（三）加強教育培訓，促進共青團工作可持續發展

1.努力培養與建設一支高素質的共青團幹部隊伍。團幹部是團員青年的組織者和領導者，其思想政治素質、工作作風、工作能力及言行舉止將直接影響團的工作質量。基層團幹隊伍建設首先應抓好團幹部的選拔工作，把優秀人才選拔到領導崗位；其次是抓好團幹部培訓工作，要一如既往地堅持抓好政治立場、理想信念教育，提高知識素養；再次還要切實注重讓團幹部通過合理兼職這個有效途徑來提高綜合素質向複合型人才轉變，使團幹部的素質技能、工作方法、工作效率能夠適應新形勢多功能的要求，適應公司改革需要。同時建立團幹部崗位責任制，實行目標管理，嚴格考核獎懲。

2.加強團員隊伍建設。切實加強對團員的培養和教育，提高廣大團員的思想政治素質，增強團員的光榮感和發揮模範作用的自覺性，使團員保持先進性，號召團員青年成才立業，為企業的生存發展貢獻自己的聰明才智，為企業的興衰而思考，為企業的效益而擔憂，獻策獻力，多作貢獻。

2017年共青團調研報告（3）

一、加強和改進學校共青團工作的重要意義

共青團是未成年人在中學時期接觸最多的組織，也是加強對未成年人思想道德教育的主導力量。加強和改進學校共青團工作是加強和改進未成年人思想道德建設的必然要求。加強和改進未成年人思想道德建設，是黨中央針對未成年人思想道德建設面臨的新形勢，做出的重大戰略部署。共青團是黨的助手和後備軍，肩負着黨賦予的教育、引導未成年人的神聖使命和光榮任務。學校共青團組織在未成年人思想道德建設中負有重要責任，具有不可替代的獨特優勢和作用；加強和改進學校共青團工作是實施素質教育的必然要求。實施素質教育，是全面貫徹落實黨的教育方針的重大舉措，旨在以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業建設者和接班人。學校共青團工作的根本任務是配合學校黨政組織圍繞學校中心工作，以育人為目標，通過開展各種形式的教育活動，幫助學生提高綜合素質，成為社會主義現代化事業所需要的合格人才。因此，學校共青團工作的根本任務和實施素質教育的根本要求是相一致的；加強和改進學校共青團工作也是全縣共青團工作發展的必然要求。學校共青團工作是全縣共青團工作的基礎，學校共青團組織是全縣各行各業發展團員隊伍的源頭，學校共青團工作直接影響着全縣團員隊伍的整體素質。學校共青團組織比較健全，基礎比較牢固，是做好全縣共青團工作的重要力量，全縣共青團工作要在新時期新階段實現新的發展，就必須加強和改進學校共青團工作。

二、我縣學校共青團工作現狀

1、學校共青團現狀

我縣教育系統現共有團員13986名，其中教職工團員832名，女性團員5432名。這些團員主要分佈在全系統15個團委、6個團總支、8個團支部。其中，高級中學團委4個、職業中學團委1個、完全中學團委2個、初級中學團委7個，初級中學團總支6個、教工團委1個，教工團支部8個。多數團的基層組織健全，活動正常，具有一定的凝聚力和戰鬥力，為數不少的中學基層團組織從本地實際出發，對市場經濟條件下中學基層團組織建設進行了積極探索，取得了令人振奮的發展，積累了寶貴的經驗。但從全局上看，由於當代青年價值取向和發展需求的深刻變化，學校基層團組織面臨的挑戰依然是嚴峻的。概括起來主要有以下四個方面：

①共青團組織行為與青年學生價值取向之間的差距進一步擴大。也就是説，中學基層團組織所做的、或能做的以及要達到的目的，與當代青年所追求的、所需要的以及要達到的目的之間，在許多方面存在着務虛與務實、理想與功利、利他與利已的矛盾。從現階段看，這是影響基層團組織凝聚力和內在活力的主要原因。

②基層團組織相對封閉的工作模式和運行機制，難以滿足青年學生成長髮展的需求。一箇中學的團組織所擁有的資源和空間是極其有限的，一箇中學所固有的封閉性和程式化運行模式，當代青年學生的多樣性追求存在着難以整合的矛盾。越來越多的青年學生把自己的追求轉向更為廣闊的社會空間。

③團員數量穩中有增，團青比例差異較大，團員發展動力不足。近年來由於各級團組織重視團的組織建設，狠抓團員發展工作，使團員的絕對數穩中有升，其中中學青年人數相對穩定，團員發展正常，團員數量不斷增加。但對於不同的學校，團員比例則有較大差異。對於團員發展工作，大多數基層團幹部感到“越來越難”。青年選擇組織（團體）更加務實，更在意“加入組織我會得到什麼”，而不願意因加入一個組織改變或失去什麼，更不願加入一個組織給自己添麻煩（指開會、盡義務等）。

④多數基層團組織的制度健全，但實際工作普遍下降，大力推進制度創新已成為十分迫切的任務。大多數基層團組織建立了相應的組織和工作制度，但情況參差不齊。比較普遍建立起來的是團費繳納制度、團籍註冊和推優入黨制度等。像團員培訓、民主評議、組織生活會等制度雖有，但開展並不正常。

2、學校共青團幹部現狀

我縣教育系統現有30名專（兼）職共青團幹部，平均年齡為27.8歲，其中女性團幹9名，佔團幹總數的30%；黨員團幹12名，佔團幹總數的40%。目前，我們對團幹部的培養教育上還缺乏多渠道機制。基層團幹部學習形式比較單一，對新知識、崗位的實際需要及形勢的發展要求有較大距離，學習積極性沒有充分調動起來。在實踐工作中，對團幹部安排工作任務不夠合理，後備幹部的使用上缺乏備用結合的機制。同時，團幹部自身要求欠嚴格，如部分團幹部理論功底不夠紮實，存在重業務輕團務、重實際輕理論、重技能輕文化等現象，輕視理論的功用，又不注意在實踐中加以運用；再如少數團幹部心浮氣躁，工作作風上還不夠紮實，在工作上對眼前的、現實的成就比較看重，在工作中往往表現為開始幹勁實足，一遇困難和挫折則垂頭喪氣，缺乏克服困難的毅力和意志，也缺少一種謙虛、嚴格的精神和風範。

3、學校共青團工作的組織領導

目前，縣教育局團工委在縣教育局黨委和團縣委的領導下，負責對全縣教育系統共青團工作進行指導和督查，其主要職責如下：①負責提出全縣教育系統共青團的工作規劃，指導學校共青團的思想、組織和作風建設；②指導學校共青團組織圍繞學校的中心工作開展適合青年特點的各項活動；③瞭解和掌握青年教師和青年學生的學習工作情況，向上級反映青年的思想動態、建設和要求；④負責學校共青團組織的建立和換屆選舉及領導班子的考察工作；⑤負責教育系統團幹部的培訓及共青團工作的考核督查。

三、努力尋求學校共青團工作的新發展

新形勢下學校共青團工作要取得新的發展，就必須要堅持以“三個代表”思想為指導，積極適應深化教育改革、全面推進素質教育的需要，以開發青年人力資源，培養“四有”新人為根本，進一步深化“青年學生世紀素質工程”，把握大局前提下穩中求進，突出重點，務求實效，努力實現學校共青團工作的新跨越。

（一）一手抓鞏固，一手抓創新，不斷完善學校團的組織建設

所謂鞏固，就是要鞏固和加強現有團的組織，而不能削弱。關鍵是要狠抓落實。團的組織，團的幹部，團的工作必須健全，必須夯實。比如為了增強縣教育局團工委的自身建設，充實團工委組織力量，強化對基層學校團組織的指導，我們調整充實了縣教育局團工委班子成員；結合湖濱高級中學的建成，及時成立湖濱高級中學團委；結合縣特殊教育學校獨立建制並劃為直屬學校，成立特殊教育學校團支部和少先隊大隊部，直屬縣教育局團工委。

所謂創新，就是根據變化了的新情況探索新路子，使基層團組織設置方式更加靈活，增強適應性；使團的工作運行機制更為有效，能夠更好地發揮作用。如在考慮原縣二中初高中分離，學校團委成員變化較大的情況下，建議提前改選縣二中團委；為跟進學校佈局調整，在唯一的一所還是團總支的定點國中固城中學成立直屬團委，加強指導；同時，注意發揮“一體兩翼”整體作用，一體是指團組織，是主體，兩翼是指學生會組織、學生社團。以此來更好地滿足學生日趨增長的參與多種實踐的願望和提高綜合素質的需求，從而擴大我們工作的覆蓋面，增強工作的包容性和有效性。我們應當結合實際，把團的建設和學生會組織、學生社團建設通盤考慮，多一些外圍手臂，這樣才能增強生機與活力，才能更有力量。

（二）以制度建設為抓手，不斷加大學校團幹部培養力度

學校共青團幹部是開展學校共青團工作的主要力量，他們的工作態度、工作能力和工作水平直接影響着學校共青團工作的成敗，影響學校共青團組織陣地作用的發揮。我們着重從以下四個方面加強團幹部隊伍建設：

1、實行競聘上崗。為了真正把政治素質好、業務能力強、開拓精神足和羣眾公認度高的優秀年輕教師選拔充實到學校團幹部隊伍中來，結合縣教育局《關於進一步加強學校（單位）中層幹部選拔任用管理的暫行辦法（試行）》，學校團組織正副書記的選拔要嚴格按照組織程序進行，採用競聘上崗，擬任人選要報團縣委和縣教育局團工委審批。新選拔的團幹部一般不超過28週歲。

2、加大培訓力度。為了全面提高學校團隊工作水平，我們要進一步加大對團幹部的培訓力度。把政治理論、思想道德修養、教育政策法規、學校團隊工作基礎理論等方面知識納入團幹部培訓中。培訓的形式主要有：新上崗團幹部培訓、專題內容培訓、骨幹團幹部研討。督促學校為團幹部培訓保證必要的時間和經費，團幹部培訓學時要計入教師繼續教育課時。

3、強化監督考核。為了真正使學校團隊工作落實到位，我們要加大對學校共青團工作監督考核的力度，以健全考核制度為抓手，結合學校共青團規範化建設，重點考核各學校共青團組織在基礎建設、制度保證、隊伍規範、活動開展、載體創新等方面的工作。共青團工作將作為評估考核學校教育工作的重要內容，納入學校德育工作的督導評估範疇。

4、切實解決團幹部的各項待遇。學校在選配團組織的正副書記時，按照學校職能部門的條件配備，團組織的正副書記享受中層正副職的相應待遇，周任課時數不超過所任學科學校教師平均課時的一半，任課時數超過部分按照超工作量對待，給予相應課時補貼。

（三）、把握新形勢，創建新載體，為學校共青團工作增添活力

通過開展各種有益活動，淨化校園環境、營造良好學習扭轉促進青年學生健康成長是學校共青團工作者長期探索、實踐的課題。在新的世紀、新的形勢下，我們的工作應該從哪裏着手呢？我的體會是：

1、及時瞭解團員青年思想特點，加強工作的針對性。二十一世紀是一個無與倫比的時代，它創造了諸多令人歎為觀止的人間奇蹟，多媒體、因特網等高科技手段令人目不暇接，並逐步縮小着地區與地區、人與人之間的距離，整個社會彷彿渾然一體。學校也同樣感受着現代生活的氣息，互聯網、信息流、電視廣播、圖書音像、報紙雜誌等諸多大眾傳媒使學生獲取知識的渠道增多，視野開闊，課餘生活豐富多彩，學生們足不出户便可知天下事。生活方式的改變，極大影響人們思想觀念的更新，青年人表現得尤為突出：思想活躍，易於接受新事物；獨立性強，樂於表現自我；生活優越，難以吃苦耐勞；感情豐富，缺乏責任感；行為多元化，單純的紀律約束對他們似乎有些蒼白無力。學校共青團的工作要適應團員青年的這些特點，有的放矢地開展工作。如針對團員青年思想躍、易於接受新事物，獨立性強、樂於表現自我的特點，團組織在開展的各項活動中引入競爭機制公開招聘團幹部、主持人，鼓勵學生自己成立各種興趣小組，參與大型活動的會場佈置，自己設計團日活動方案，以此來培養學生的參與競爭意識、管理協作精神、團隊精神；針對獨生子女“嬌氣”、“霸氣”的特點，堅持對新生進行軍訓，在軍訓中磨鍊學生意志，養成良好的生活習慣，並且學會忍耐；假期期間有目的地組織學生進行社會實踐活動，讓學生走出校門，開拓視野，瞭解社會，學用結合。在校期間開展多種形式的教育，以正確的輿論導向引導學生，用豐富多彩的活動陶冶學生的情操，使共青團的凝聚力相應增強。

2、不斷提高團員的團員意識，為共青團組織形象增輝。共青團作為黨的後備軍和助手，在社會主義現代化建設中具有十分重要的地位。有所作為才能有所地位，在新形勢下團組織只有不斷加強管理，提高工作效率，增強團員的團意識，才能以自身形象吸引青年、凝聚青年。學校團組織要以共青團旗幟凝集廣大團員，以正確的輿論導向引導團員青年，以傳統文化活動薰陶團員青年。如通過開展“團旗在我心中永飄揚”、“我為團旗添光彩”、“社會實踐採風”、“十八歲成人儀式”、“敬老助殘獻愛心”、“城鄉小朋友手拉手”等主題活動，使團的工作有聲有色，富有感召力、凝聚力、戰鬥力。

3、從小處着手，從點滴積累，培養教育團員青年的良好品行。教育的功能在於培養受教育者養成良好的、符合社會要求的道德品質、行為規範。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小處着手，從點滴積累，在學校教育中尤為重要。譬如，常年堅持不懈地在開展“愛我校園、美化環境”的清掃校園活動，要求全校學生每天佩戴校徽、團員必須佩戴團徽等。團組織同時也要把校園文化建設作為工作的一個重要方面，如有的學校開展校園歌手演唱比賽、詩歌朗誦比賽、文化藝術節活動、校園廣播站、文學社等活動，創造渾厚而良好的校園文化氛圍。這不僅是學生的興趣所在，更是提高團的凝聚力和吸引力的重要方面。

4、切實把服務青年作為共青團工作的出發點和立足點。學生在學校除了學會識和掌握一些學習的基本技能外，教育者更應賦予他們一個健全、完善的性格。培養他們形成健康的心理、堅韌不拔的意志、艱苦奮鬥的精神，具有較強的適應能力、良好的人際關係和積極向上的人生態度等。學校共青團組織要從這個教育目的出發，建立健全和完善服務青年的機制，關心團員青年在成長過程中遇到的各種實際問題，通過開展心理知識講座、心理諮詢、家長聯繫會、心聲交流懇談會等活動，對團員青年關心的熱點、敏感性問題從正面予以解答，消除他們思想上的好奇和疑慮。應加強業餘團校、業餘黨校的建設，尤其是對積極要求入黨的同學，學校團組織要經常和他們談話，瞭解他們的思想狀況、行為表現，組織他們系統學習黨的歷史、黨在新時期的路線、方針、政策，進一步端正入黨的動機，對入黨積極分子，在各項工作中要給他們加擔子、加壓力，培養他們吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的意志，吸收他們中的優秀分子加入黨組織，讓他們在這個光榮的組織中實現自己的人生價值。

2017年共青團調研報告（4）

共青團組織是黨領導下的先進青年的羣眾組織,是黨的助手和後備軍。加強共青團組織的能力建設,主要是加強共青團的“服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力”建設,其中,服務能力建設是核心。因此,切實加強共青團組織服務能力建設,是共青團組織自身建設的一項戰略任務。

一、共青團服務能力現狀分析

共青團組織之所以對廣大青年具有吸引力和凝聚力,是因為共青團組織將服務青年作為全部工作的出發點和落腳點。

(一)共青團服務能力建設的內涵

共青團組織的服務能力,就是共青團組織圍繞和服務黨的執政能力建設,適應青年發展和社會發展需要,為廣大青年提供服務的本領。主要包括:

1.鞏固黨執政的青年羣眾基礎,是共青團組織服務能力建設的前提。共青團按照“三個代表”的要求,着力解決青年在學習、生活和工作中的實際困難,努力把廣大青年團結在黨的周圍,鞏固黨執政的青年羣眾基礎。

2.適應青年發展和社會發展需要,是共青團組織服務能力建設的基礎。共青團組織服務包括服務青年羣體和團結、凝聚青年服務大局、服務社會。這既是共青團組織不斷提高服務水平的動力,同時也是共青團服務工作的目標。

3.增強共青團組織對青年的吸引力和凝聚力,是共青團組織服務能力建設的根本。共青團組織有無吸引力和凝聚力,是其生存和發展的根本問題,是一切工作的出發點和歸宿。因此,共青團服務能力建設,就是要充分發揮其作用,積極運用服務這一根本途徑,不斷提高團組織服務工作的水平和效率。

(二)共青團服務能力建設的成績

主要體現在以下幾個方面:

1.共青團服務能力建設的目的明確。共青團組織服務能力建設的目的在於增強組織的吸引力和凝聚力。實踐證明,共青團組織堅持黨的領導,運用一切措施和途徑服務黨政工作大局、服務社會發展、服務青年成長成才,開展了諸如“西部計劃”、“希望工程”、“青工技能培訓”等一系列於國於民於青年有益的活動,有力的推動了黨和國家的事業發展,促進了廣大青年的全面發展,較好地完成了服務大局、服務社會、服務青年的工作任務,效果十分突出,受到各級黨政領導的高度肯定,深受廣大青年的擁護。

2.共青團服務能力建設的途徑科學。共青團組織在服務大局、服務社會這個過程中起着號召、引導、協調、管理的作用。在服務青年成長成才這個過程中起着教育、培訓、合理配置資源、提供發展平台、優化環境等方面的作用。

3.共青團服務能力建設的手段豐富。(1)宣傳教育。不斷提高青年的理論水平、科學文化素養和服務社會的能力。(2)培訓。增強了廣大青年的工作能力和創業能力。(3)活動。通過不同的主題活動,在青年的理論武裝、能力提高等方面提供幫助。(4)幫扶。一是對團組織內部成員進行幫扶。二是對社會中需要幫助的人和事進行幫扶。(5)維權。積極維護青少年的合法權益。

(三)共青團服務能力建設的不足

目前,共青團服務能力建設主要存在以下幾個方面的問題:一是服務意識行政化。重權力意識輕服務意識。二是服務方式簡單化。重形式輕內容。三是服務內容政治化。重集體輕個人。四是服務理念單向化。重給予理念教育,輕雙向互惠理念教育。五是服務手段傳統化。重傳統輕創新。

二、共青團服務能力建設的對策

基於共青團服務能力建設現狀,加強共青團服務能力建設需從以下四個方面進行。

(一)前提是準確定位團組織服務能力建設目標

共青團組織的發展在於團組織的自身建設,關鍵是團組織吸引力和凝聚力建設。因此,團組織服務能力建設目標應為:在團組織服務大局、服務社會、服務青年過程中,充分發揮組織的優勢,以黨信任、社會認可、青年滿意為標準,不斷地豐富服務內容,創新服務手段,構建新的服務體系,使團組織更加關注服務,樂於提供服務,努力改進服務。

(二)重點是建設一支服務能力強的團幹部隊伍

提高團組織的服務能力,關鍵在於提高廣大團幹部,特別是團的各級領導班子和領導幹部的服務意識和服務能力。當前,建設一支服務能力強的團幹部隊伍,重點要從以下幾方面着手。

第一,要努力提高各級團幹部的服務意識。共青團要完成肩負的歷史使命,必須不斷的提升團組織的凝聚力,而提供有效服務是提升團組織凝聚力的根本途徑。因此,每一個團幹部要把服務放在心中第一的位置,把服務大局、服務社會和服務青年統一起來,不斷的提高服務意識和水平。

第二,要努力提高各級團幹部的服務能力。主要途徑是教育和實踐。要加強團幹部的培訓,讓團幹部深刻理解共青團服務能力的內涵,明確服務的重點,增強團幹部提供有效服務的決策能力和領導能力。通過團組織在履行政黨政及社會青年事務的實踐中,不斷地鍛鍊和檢驗團幹部提供有效服務的執行能力。

第三,要建立促進團幹部服務能力建設的幹部選任機制。團幹部的選任是團幹部隊伍建設的重要環節,要堅持德才兼備的原則,將那些願意服務,能提供有效服務的青年及時選撥到團的各級領導崗位上來,增強團組織服務大局、服務社會、服務青年的能力。同時加強監督和考核,把是否提供有效服務作為幹部考核的重要指標,從制度上強化共青團組織服務能力建設。

(三)基礎是增強團組織提供服務的及時性和有效性

要實現通過有效服務青年,將服務大局、服務社會統一起來,促進黨和國家以及社會發展、青年發展這一宏偉目標,團組織自身建設是基礎,只有適應新形勢,新要求和青年的特點,不斷的完善團的基層組織設置,增強團組織提供服務的及時性和有效性。

第一,團組織的設置要靈活。要不分行業,不分單位,不分身份,真正做到哪裏有青年,哪裏就有團組織。

第二,加大青年組織建設。充分發揮團組織的領導能力和協調作用,根據發展需要,就近就便建立青年興趣小組或社團,為廣大青年提供服務。

第三,團組織服務工作要實效。通過為廣大青年提供切實有效的服務,不斷解決青年的實際問題,豐富青年的生活。

第四,團組織服務工作要創新。要不斷的研究新情況,新問題和青年變化的特點,創新服務手段和服務方式,將青年團結起來,為國家建設和社會和諧作貢獻,為青年全面發展導航。

(四)核心是保持團組織同廣大青年的血肉聯繫

團組織服務能力建設的根本是促進青年的全面發展,只有保持同廣大青年的血肉聯繫,才能實實在在的為青年全面發展提供服務。

第一,要加強理論武裝。共青團組織是黨的助手和後備軍,只有政治可靠的助手和後備軍才能充分發揮黨聯繫青年的橋樑和紐帶作用,國家政權的重要社會支柱作用,因此,堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年是根本。

第二,要圍繞青年的全面發展開展工作。團組織要圍繞青年成長中的各種需求,分析社會和形勢的變化,在青年學習需求、政治需求、生活需求、精神需求、文化需求和權益需求方面提供有效服務,促進青年的全面發展。

第三,要把青年的利益放在高於一切的位置。團組織代表維護青年的合法權益,是完成黨和國家交給的重要任務的必備選項。因此,團組織要將青年利益放在工作的突出位置,努力反映青年的呼聲與需求,整合社會資源,切實維護青年的合法權益,促進青年的健康成長。

第四,要把青年對團組織的滿意度作為團組織服務能力建設的重要指標。團組織在開展工作中,不能狹隘的理解能為青年帶來多少實惠才叫為青年提供了有效服務,能夠讓黨的各級組織關心青年事務,能夠將青年事務納入政府的工作規劃,能夠將有益青年發展的政策制度化、法律化,能夠促進社會穩定和諧等都是在為廣大青年全面發展提供服務。因此,團組織服務能力建設,關鍵在於將服務大局、服務社會、服務青年有機統一,形成和諧,青年才會真正滿意。