報社實踐調研報告多篇

【第1篇】大四學生報社暑期實踐報告

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”這句詩詞很小的時候就有讀過，但是一直都是模模糊糊的，不能理解其中真正的意思。

我是讀“新聞採編與製作”這個專業的，要想把學到專業知識用起來，只能到與新聞相關的部門去。而這個暑假很幸運，經過熟人介紹，有機會可以到報社裏面親身實踐，把學到的東西用在實際上面。

每個人在不同階段的人身歷程中，總是有第一次的。那些曾經的第一次，總是讓人印象深刻的。而我第一次去報社，是一個人，拿着一個聯繫號碼和自己的簡歷表。所有的事情都是自己去做的。面對領導，當做自我介紹的時候，我對自己説：金豔，你一定可以的。讓自己放輕鬆，儘量自信大方，我得讓他們相信我是一個可以用的人。收我做實習生，不會是一個累贅。而最後，我用自己的努力證明了，我不是一個給他們惹麻煩的人。

我始終相信，一個人，始終是要靠自己的。別人是不可能幫你一輩子的，我有那麼一個機會去報社實習，那麼我就得抓住機會，用自己最大的努力去做好手頭上面的事情。而我是個女孩子，我知道現在雖然早已經提倡“男女平等”,但是對於很多工作很多崗位來説，女孩是站在下風的，就業情況沒有那麼樂觀。

而在報社或者電視台，大多數招聘的時候會優先考慮男生。隨着金融危機的爆發，就業的競爭壓力也隨着增長起來。作為一個女孩，我認為一定要更加的充實自己。給自己備足進入社會的裝備。我清楚的認識到現在的就業情況是不容樂觀的，甚至有幾千人在同時競爭同一個崗位。我要在眾多的人當中，站起來，就需要有自己的能力，讓招聘者相信我，肯用我在他們的單位工作。

在報社裏面，由於我進的這家報社是剛創刊的一家週刊報。很多制度還沒具體的完善，但卻是給了我很大的發展空間。由於他們知道我是讀新聞採編與製作這個專業的，再加上我在我簡歷表上寫着一些工作經歷（自己在課餘時間的兼職經歷）。報社裏的老師，帶我出去採訪了幾次之後，就讓我單獨出去進行採訪活動，收集資料，寫稿子。其中還讓我單獨做了幾期的版面主持，其中效果還是可觀的。

對於報社裏面的稿子，老師給我的評價是文字還是顯得有點稚嫩，讓我多鍛鍊，多看報。我聽取他們給的意見，回去每天在自己的博客中寫點文章，鍛鍊自己的文筆。我想只有不斷地練，這樣才能像那些老師一樣的出色。以後工作如果跟文字打交道的話，也不會顯得那麼生疏。

實習的一個半月中，我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，勤勤懇懇的工作着。經過實習，讓我認識到了更多的人，學會如何與別人溝通。在社會上善於與人溝通這門技術是需要的，而且是需要長期的練習的。在採訪中，我與別人談話的時候變多了，與同事之間的溝通變多了，感覺到了人在社會中融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，需要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作中，我也豐富了自己貧瘠的知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我在實踐中也體會到，新聞是七分採三分寫的道理。而且採訪中，讓我學到了很多在課堂上沒有學到的知識。社會經驗是不斷積累出來的，工作中也有碰壁的時候，但是我不怕，我相信現在碰壁愈多，以後在工作的時候可以少碰點壁。

時間過得很快，一轉眼，我的大學生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。為以後的工作做好足夠的準備。

【第2篇】晨報社區學習實踐科學發展觀分析檢查報告

根據皇姑區委及遼河街道辦事處統一安排部署，晨報社區學習實踐活動轉入分析檢查階段後，根據學習實踐活動的要求，我們通過認真分析原因，排查問題，廣泛徵求意見，召開民主生活會和組織生活會，深入查找了班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻剖析了問題根源，進一步統一了思想，形成了共識，理清了思路。積極開展批評和自我批評，精心組織撰寫分析檢查報告，邊查邊改，取得了預期成效。現就分析檢查情況報告如下：

一、加強領導，有序推進

自從轉入分析檢查階段以來，社區黨委精心組織，有序推進，堅持“三個貫穿始終”，開好民主生活會，形成我們的分析檢查報告。着力解決實際問題，取得了預期成效。

二、聯繫實際，突出成效

三、存在的問題和差距

1、隊伍建設方面的主要問題有：黨員幹部紀律和作風建設有待進一步加強，班子和隊伍建設有待進一步加強，“改革創新意識不強”的問題仍然存在。班子成員的帶頭作用沒有得到充分發揮。工作標準和服務水平有待進一步提升。

2、黨員幹部自身素質方面存在的主要問題有：學習不夠，黨員幹部政治意識、服務意識需要進一步增強，科學發展理念也需要進一步確立起來；實踐科學發展觀的意識和執行力還不夠強，在有些工作中缺少發展意識，沒有真正樹立科學發展指導工作的思想；工作作風上需要進一步轉變。

4、深入剖析挖根源，實事求是找準存在問題的原因和癥結

我社區在發展中存在的問題，既有客觀原因，更主要是領導班子和領導幹部在思想觀念、認識水平和領導能力等主觀方面的原因。主要有以下幾個方面：

一是理論學習不夠，理論與實踐的結合不緊，造成思路不開闊，工作方法不活。對政治理論學習的重要性認識不足，用上級精神統領全局工作的意識不強。

二是思考問題高度和深度不夠。政治敏鋭性和鑑別力不足，因而在抓具體的工作中缺乏一種政治自覺性和歷史緊迫感，缺乏力度和深度。

三是與科學發展觀的要求對照，工作作風還沒有完全做到深入細緻。

四是領導幹部自身素質有時還不能完全適應新形勢的要求。領導班子思想解放不夠，開拓創新意識不強，大膽改革的措施和辦法不多。班子成員之間經常性的溝通和交換流不多。

四、改進措施和今後奮鬥目標

1、改進措施

面對存在的問題和不足，我們要以科學發展觀為指導，結合我社區工作實際，提出切實可行的解決方案，下大力氣從根本上解決問題。對羣眾反映的熱點問題，要進行歸納梳理，建立改進工作的長效機制，逐淅進行解決。具體改進措施是：

(1)進一步在科學發展觀上找出路，進一步學習好、領會好、貫徹好科學發展觀，從長遠、從整體，統籌安排我社區工作，制定切實可行的措施、辦法，始終把握總體發展思路。

(2)進一步在加強學習上用心思，全面提高黨員幹部的政治素質。通過學習，深入掌握和領會科學發展觀的科學內涵和精神實質。提高學習的實效性和針對性，不斷提高實際工作能力和水平，確保各項工作任務落到實處。

(3)進一步在解放思想上求實效，使各項工作再上新台階。堅持以科學發展觀為指導，自覺在工作中實踐科學發展觀，用以人為本的理念開展工作，用統籌兼顧的方法解決羣眾反映強烈的突出問題。

2、奮鬥目標

晨報社區今後工作的奮鬥目標是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，努力建設一支政治堅定、一心為民的高素質黨員隊伍。以提高羣眾生活質量、提高我社區文明程度為重點，整合各類資源，千方百計促進我社區繁榮，實現經濟社會的全面協調可持續發展，力促社區建設取得新成效。為了實現這個奮鬥目標，在具體工作中，我們重點要把握好以下幾點：

(1)增強服務水平的能力。用政策去凝聚人心，教育社區居民同黨保持一致；號召社區居民跟黨走，向先進看齊；解決實際問題，讓羣眾滿意；學習、借鑑先進經驗。

(2)增強交流思想的能力。用黨員幹部的知識文化水平，去影響周圍的羣眾，把科學發展觀的理論變成實踐，把實踐上升為理論。堅持學中思，思中學，把深奧的道理變成淺顯易懂的社區話語。這樣同羣眾交流才達到思想上貼近，感情上溝通，做起工作來就有成效。

(3)懂得服務承諾，增強提高辦事效率的能力。要“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，”要言必信、行必果。公開承諾的事就要為。作為黨員幹部要有強烈的事業心、責任感和服務社區居民的意識。

(4)懂得化解矛盾，增強身先士卒的能力。一是矛盾出現時引起重視；二是突發性矛盾出現時，黨員幹部要身先士率。主要領導親自到場，調整處置措施，避免矛盾惡化和擴大。

在下一階段，我們要堅持不懈學習實踐科學發展觀，為建設“和諧社區”而奮鬥。

遼河街道晨報社區

【第3篇】2022年報社編輯部寒假社會實踐報告範文

為了讓自己能更早更好地走進社會，融入社會，提高自己的工作能力和應對能力，結合自己所學專業(新聞採編與製作)，去年寒假，在高中時代一位老師的介紹下，我在自己的家鄉的《x縣動態》報社進行了提前實踐。現將該次社會實踐的有關事項向學校作如下報告：

一、實踐單位的基本概況

《x縣動態》報是由xx省新聞出版局審批，x縣委宣傳部主管，x縣動態編輯部自xx年9月26日起每週三出版發行的週報。

該報自創報以來，是x縣惟一一張能夠全面反映x縣各種主流政經綜合的報紙;堅持正確輿論導向和團結、穩定、鼓勁的辦報方針，是x縣廣大幹部羣眾滿意的綜合性週報。在努力做好黨政國策宣傳工作的同時，又讓羣眾喜聞樂見，《x縣動態》欄目豐富，涵蓋了政治、經濟、文化、生活等各方面，突出了貼近性、服務性、可讀性為一體的辦報風格。

二、實踐中的主要活動

在《x縣動態》的實踐中，我的指導老師是《x縣動態》主編毛如遠老師。我的主要工作是在編輯部更新該報的電子版和編輯校正收到的稿件。

我每天都很早到辦公室，積極配合各編輯老師的工作，編稿、審稿、送稿。同時我還虛心向在報社工作的編輯馮彪老師和版面設計楊代祥老師學習了稿件的編輯和一般報紙的排版技能技巧，通過對每期報紙的學習，對篇新聞稿件的處理，我對報紙的有關知識和要求有了清楚的認識，這些是我在書本上學不到的知識。

三、實踐中的主要收穫

這次社會實踐，通過和《x縣動態》報社裏各位老師們的近距離接觸和交流，通過老師們的悉心指導和自己的細心學習、大膽實踐，不管在做人工作上，我都有了較大的進步和發展。它使我邁出社會又邁進了一大步，這次社會實踐必將對我今後的工作和人生、在很大程度上有較深的指導意義：

1、對報紙的編輯排版等

【第4篇】大四學生報社暑期實踐報告範文

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”這句詩詞很小的時候就有讀過，但是一直都是模模糊糊的，不能理解其中真正的意思。

我是讀“新聞採編與製作”這個專業的，要想把學到專業知識用起來，只能到與新聞相關的部門去。而這個暑假很幸運，經過熟人介紹，有機會可以到報社裏面親身實踐，把學到的東西用在實際上面。

每個人在不同階段的人身歷程中，總是有第一次的。那些曾經的第一次，總是讓人印象深刻的。而我第一次去報社，是一個人，拿着一個聯繫號碼和自己的簡歷表。所有的事情都是自己去做的。面對領導，當做自我介紹的時候，我對自己説：金豔，你一定可以的。讓自己放輕鬆，儘量自信大方，我得讓他們相信我是一個可以用的人。收我做實習生，不會是一個累贅。而最後，我用自己的努力證明了，我不是一個給他們惹麻煩的人。

我始終相信，一個人，始終是要靠自己的。別人是不可能幫你一輩子的，我有那麼一個機會去報社實習，那麼我就得抓住機會，用自己最大的努力去做好手頭上面的事情。而我是個女孩子，我知道現在雖然早已經提倡“男女平等”，但是對於很多工作很多崗位來説，女孩是站在下風的，就業情況沒有那麼樂觀。

而在報社或者電視台，大多數招聘的時候會優先考慮男生。隨着金融危機的爆發，就業的競爭壓力也隨着增長起來。作為一個女孩，我認為一定要更加的充實自己。給自己備足進入社會的裝備。我清楚的認識到現在的就業情況是不容樂觀的，甚至有幾千人在同時競爭同一個崗位。我要在眾多的人當中，站起來，就需要有自己的能力，讓招聘者相信我，肯用我在他們的單位工作。

在報社裏面，由於我進的這家報社是剛創刊的一家週刊報。很多制度還沒具體的完善，但卻是給了我很大的發展空間。由於他們知道我是讀新聞採編與製作這個專業的，再加上我在我簡歷表上寫着一些工作經歷(自己在課餘時間的兼職經歷)。報社裏的老師，帶我出去採訪了幾次之後，就讓我單獨出去進行採訪活動，收集資料，寫稿子。其中還讓我單獨做了幾期的版面主持，其中效果還是可觀的。

對於報社裏面的稿子，老師給我的評價是文字還是顯得有點稚嫩，讓我多鍛鍊，多看報。我聽取他們給的意見，回去每天在自己的博客中寫點文章，鍛鍊自己的文筆。我想只有不斷地練，這樣才能像那些老師一樣的出色。以後工作如果跟文字打交道的話，也不會顯得那麼生疏。

實習的一個半月中，我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，勤勤懇懇的工作着。經過實習，讓我認識到了更多的人，學會如何與別人溝通。在社會上善於與人溝通這門技術是需要的，而且是需要長期的練習的。在採訪中，我與別人談話的時候變多了，與同事之間的溝通變多了，感覺到了人在社會中融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，需要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作中，我也豐富了自己貧瘠的知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我在實踐中也體會到，新聞是七分採三分寫的道理。而且採訪中，讓我學到了很多在課堂上沒有學到的知識。社會經驗是不斷積累出來的，工作中也有碰壁的時候，但是我不怕，我相信現在碰壁愈多，以後在工作的時候可以少碰點壁。

時間過得很快，一轉眼，我的大學生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。為以後的工作做好足夠的準備。

【第5篇】報社銷售工作暑期實踐報告

系部名稱：管理工程系

專業班級：會計1003班

時間單位：英語學習輔導報社

為了培養我吃苦耐勞的精神我放假提前來到了西安參加了英語報社的銷售工作，有機會為社會做一份貢獻為迷茫的新生指明大一應該做的事情，滿足了“自我實現”的最高需要，同時也使自己適應着時代的需求。培養了自己服務社會服務羣眾的意識。為我將來的工作增加了一些經驗同時也增強了我的抗挫折能力，現在活動已經結束，我對此次活動做出如下總結：

1、實踐時間：XX年8月11號到8月26號，共15天

2、實踐過程

實踐的前幾天，就由英語學習輔導報報社的馬老師為我們講解我們的英語報紙的優勢並對參加活動的人員進行部署安排，並對他們説此次推銷應當注意的一些事項。

實踐當天早上9：00，在400路公交起點站集合。然後由我校主管負責人帶領乘車前往西安理工大學。到理工大學後，同學們稍事休息後，經科理工大學負責人向我們介紹了學校情況後，在理工大學自由活動一會兒以熟悉場地概況。馬老師到後，對同學們進行了具體的安排，使每一個同學都有一個崗位。至此，活動順利開始。中午午飯過後，同學們稍事休息後，活動繼續。

活動中，同學們盡心盡力，以自己的熱情為每一位新生及家長服務，也給家長們留下了深刻的印象。在活動中，同學們不忘自己此次行動的目的，向新生的父母及新生介紹四六級考試的重要性並介紹我們報紙的優勢。

3、活動意義：

① 此次活動讓同學們的社會能力有了一定的提升：由於此次活動是在人流量較大期間的理工大學進行，同學們不免要和社會上的陌生人見面、交談，因而使得同學們的社會能力有了一定的提升。

② 開拓了我的視野：由於此次活動的是我第一次走出學校面對那麼多的陌生人進行推銷，學到一些課本上沒有的知識，我在推銷和服務的同時，學到了一定的社會知識，懂得了父母賺錢的辛苦。

③ 增強了我的社會服務意識和抗挫折能力：此次活動的時間較長，約8個小時左右，有可能遇到閉門羹的情況，以及有些家長及學生的排斥，甚至會被誤會成騙子或者説了大半天卻沒有人要買我們的報紙等許多意想不到的情況，有時候真的想要放棄，但我又不得不鼓勵自己堅持到最後，並微笑着推銷到最後。

4、活動不足：

① 活動時間太長;此次活動的持續時間相對太長，達8個小時，使得我到活動的後期顯得不夠積極，導致活動質量有所下降，雖説提高了我的社會服務意識，但活動時間還是顯得相對較長。

② 人員規劃不合理;因為一些同學臨時有事，活動出現了早退現象，而第二天參加活動的人數又有所減少，使得活動人員的規劃出現問題。

③ 同學們玩心太重;活動過程中，由於有的同學對沒有去過理工大學而產生的好奇導致很多同學出現擅離職守四處遊玩的現象，導致了活動質量有所下降。

儘管此次活動存在着上述不足之處，但還是圓滿完成，針對此次活動的不足之處，我們會盡力在下次的活動中加以改正。如在活動時間長短的安排上和人員規劃的安排上對下苦功。從而更好的發揚同學們吃苦耐勞，服務社會，服務羣眾，為構建和諧社會盡一份力的精神。

【第6篇】2022年報社暑期社會實踐報告

實習地點：**報社

實習時間：2022年7月4日2022年8月28日

實習內容：本人於2022年暑假在**報新聞部熱線組，跟隨**實習。所發稿件多為消息，刊登於《**》《**》《**》等版面。

實習報告

作為一個新聞系的學生，在學校課堂裏學到的東西是遠遠不夠的，所以這次能得到在媒體實習的機會，把理論付諸於實踐，我非常珍惜。通過近兩個月的學習，我收穫了很多，也發現了自己的不足。有人説大一的學生不知道自己不會什麼；大二的學生知道自己不會什麼；大三的學生不知道自己會什麼；大四的學生知道自己會什麼。於我來説，實習就是這樣一個契機，讓我明白了自己“不會什麼”，於是才有了彌補的可能。

在報社學到的第一件事就是處理人際關係。採編大廳裏坐着的有領導，有，有，有見習，還有同我一樣的實習生。來報社的第一天就一個感覺：實習生比多。幾乎每個都帶有實習生，有的甚至帶了兩三個之多，所以首先要取得的就是老師的信任。這些本沒有帶實習生的義務，我們這些半吊子水平的實習生也確實給他們添了不少麻煩，所以讓他們相信我們是誠心誠意來學習的，我們能給報社幫上一些忙是很重要的。時間久了，我們和的關係都是亦師亦友的。大家都喜歡勤快的人，有些瑣碎的小事是每個實習生都必須經歷的。每天早上我們都會幫老師做些清潔工作，給老師們倒水、拿報紙，眼高手低的大學生是不為人所喜的，只有給們留下好映像，他們才會逐漸信任你，出去採訪的時候也會盡量帶着你。其次，和實習生們的相處也是很重要的，剛開始的時候大家都很疏離，彼此是同伴又是競爭對手，但畢竟是同齡人，交流起來也比較投機，每個人身上都有值得實習的地方，彼此就好像是對方的鏡子，不多久，十幾個人竟都成了朋友，這算是本次實習的額外收穫吧。

這次實習中，最重要的是積累了實際工作的經驗。理論説起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來並非想象中那麼簡單。就拿採訪來説，我們都知道採訪前要做好準備工作，要明確採訪的目的和重點，要具備必要的知識，要熟悉採訪對象，要使採訪的起點高，節省時間。但這些都是課本上的知識，實際情況是，很多時候，尤其對於都市報，我們面對的都是突發事件，沒有時間先去了解採訪對象，沒有時間臨時“具備”相關知識，即便是趕往採訪的路上匆忙定下的採訪目的和重點，多數情況下也會在置身於事發現場時發生改變，也會因採訪對象不經意間説出的一句話而改變。另外，採訪時遇到自己不熟悉的領域對來説是非常頭痛的，因為不瞭解，採訪就不可能深入，在採訪對象侃侃而談的時候，就會疲於應付，導致報道流於表面。所以我們能做到的就是時刻處於採訪狀態中，隨時增加自己的知識儲備，把每一次採訪都當作是學習的機會。很多時候，我們這些新手欠缺的就是經驗，只有接觸的多了，我們的視野才能得以開拓，這對以後的工作來説是一筆寶貴的財富。

還要懂得創造訪問的條件。通常到了新聞現場，我們首先要找到掌握總體情況的人，其次找一些一般參與者、知情者，然後是事件的外圍人物，即旁觀者和聽説過的人。這三種人缺少任何一種就會讓受眾覺得報道不完整，缺少説服力。另外還要選擇好訪問的時機和場合，在一次工地失事的負面事件採訪中，一些工人面對的時候守口如瓶，但私下裏卻單獨電話聯繫反映情況，因為他們害怕別人知道是自己向透漏情況，害怕工地負責人報復。讓我記憶深刻的還有要注意自己的言談舉止，穿衣服也要注意採訪的場合。記得有一次採訪的對象是珠寶商，到了現場以後，才發現他們都是西裝革履，只有我一個人還是t恤衫牛仔褲，感覺特別尷尬。

帶我的趙老師經常對我説，最大限度地讓接受進而傾訴，才能算是好，在這方面我欠缺的很多。有一次採訪需要了解當事人居委會方面的情況，趙老師讓我單獨電話採訪，可是我問來問去問了一堆空話，沒用，而且還讓居委會的人覺得很委屈，因為當時聽信居民的一面之詞，潛意識裏認為居委會什麼工作都沒做，不管有沒有意識到，我的語氣讓居委會的人感到不舒服，但事實上居委會做了很多，這次採訪很不愉快，後來趙老師重新打了個電話，先把我這個爛攤子收拾了，之後問到了我們真正需要的東西，這次失敗的採訪讓我認識到，兼聽則明，不可相信一面之詞，有時候弱勢的一方並不是有理的一方，我們所遭遇的事實很少有絕對錯的一方和完全對的一方，切莫讓感情影響判斷。採訪的時候要把握好交談的氣氛本站，的身份很敏感，我們應該儘可能地讓對方覺得的到來能給他一個澄清事實的機會，而不是來懷疑詰問追究責任的。還要注意問話要從具體情況問起，要從細節下手，問得簡單明白，一個太過籠統的問題會讓被訪者覺得無從開口。此外還要及時組織問題引導談話，問出自己真正需要的東西，切莫讓採訪對象牽着鼻子走。

觀察的能力是一個新聞最基本的素質，它是取得第一手材料的唯一途徑，以及把第二、三手材料變成第一手材料的主要手段，在某些特殊情況下，觀察會成為採訪的唯一手段。有時候愈是細節的愈是特別的，很多報道都是因細節兒出彩，很多采訪也是因細節而真實，能讓判斷採訪對象言論的真偽。

採訪的最後一步是核實，在**報實習的這段時間裏，我經歷過的每一次採訪都要在採訪結束後向相關單位或個人核實，報紙上的一小塊文字，看起來簡單，但這四五百字要求親身趕往現場，去採訪、寫稿、求證，無法核實的寧可拋棄不用，也不能冒着違背新聞真實性的原則去刊發，事實上每文章在交到手中時，都要再一次審查。

至於新聞稿的寫作，趙老師一再提醒我要有現場感，受眾是通過的眼睛去感知新聞現場的，讓受眾感到在現場，才能使其有身臨其境之感。也許是由於熱線部大部分的稿件都發在《**》《**》和《**》等板塊，我們的採訪尤其注意時效性和時間性，趙老師到達新聞現場做的第一件事就是看錶，記下到現場的時間。我們都知道新聞的五個“w”，當初上課的時候背得那叫一個滾瓜爛熟，平時也要求自己時刻記着，可是在實際操作中，我卻犯過這種烏龍錯誤，比如好不容易採訪結束，忘記問當事人的姓名，比如興沖沖從事發現場趕回來然後發現忘記記下事發地點在哪裏，比如終於寫完了稿子忘記了向相關單位核實……犯了不少錯誤，受了不少打擊，心情難免低落，不過我相信人是在挫折中成長的，這些打擊便是活生生的教材，我還沒有參加工作，有了這些經歷，也許在以後的工作中就能少走許多彎路。

這段時間的實習生活還鍛鍊了我的韌性，讓我懂得一個新聞要隨時保持良好心態，隨時調解心情。不是每次採訪都能很順利的，尤其是一些負面的新聞，除了要想方設法套出話來外，還要學會保護自己。關於套話，我的體會是“臉皮厚則無敵”，如果採訪對象説“這個問題我不想回答”或乾脆就不開口，如果不想放棄，就不要接他的話，大可從其他方面去問，契而不捨，是為無敵。此外，即便真的被拒絕地一乾二淨也不必難受，如果被拒絕一次受傷一次，相信大部分也活不到現在。

有時候一些不怎麼難的採訪，老師會讓我自己去，每次出去她都會叮囑我要注意安全，這幾乎是她每天必對我説的話。這可不是一句客道話。有時候為了新聞的真實性，我們不可避免地會採用“暗訪”的手段。7月8日我們刊登了報道《青蛙還在賣市場管理辦説“沒權管”》，因為當時採訪的時候，我們冒充要買青蛙的，趙老師用自己都手機給賣青蛙的打了個訂購電話，稿子發出來後，那一整天，青蛙販子就一直電話騷擾趙老師，讓人不勝其煩。後來，在報社坐着的時候，偶爾會接到一些詢問某某手機號的電話，剛開始我不怎麼在意，就去幫他問該的電話，但老師們提醒我們對於這類電話要警惕，採編大廳的電話大部分都曾公佈到報紙上，很多被負面報道過的人和單位可能想通過報社電話詢問手機，這中間有什麼企圖就難説了。

經過這段時間的鍛鍊，我認識到了自己的不足，在以後的學習生活中還要繼續努力，提高自身的素質和能力，當不辜負報社老師幾十天來對我的幫助，做一個合格的，讓自己成為羣眾看社會的眼睛，不愧於“鐵肩擔道義”這幾個字的重量。

【第7篇】大學生報社的實踐報告

幾個月説起來那麼長，可一眨眼的工夫，在《南方週報》為期幾個月的實習今天就正式結束了。回想這幾個月，在磨礪自己的同時，我對電視新聞有了更深的瞭解，尤其是民生新聞又有了新的認識，使自己的專業理論知識和實踐充分地結合起來。我深切意識到，生活在象牙塔裏的大學生不要以單純的想法去理解和認識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深入地探索。在學校學會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、瞭解社會，從實踐中檢驗自我。

理想終歸是理想，我也不太清楚自己以後會走怎樣的路，絕望時曾寫過一段話：當別人的夢想已經被扼殺的時候，我還殘存一絲狂熱的眷戀。當帶着光榮與夢想離開的時候，我希望還有再回來的一天。做出決定的過程是痛苦的，但我必須承受自己的現實，並在殘酷中努力保持智慧的頭腦和清醒的決斷。如我們是一羣戴着腳鐐跳舞的人，要努力跳出最優美的姿態！

一、對新聞事業的感悟

記得以前有一位實習歸來的師姐給我們做實習報告時説：實習徹底粉碎了我的新聞理想。那時我大一，那句話給我留下深刻的印象。但在《南方週末》實習的近半年，絕對沒有給我留下這種印象。

這裏的記者大多數都是非常敬業的。他們對新聞孜孜以求的精神十分令人敬佩。對每一個選題，他們都盡力做到完美；對每一個採訪對象，他們都力圖挖到更多的細節和關係；對每一個報道的細節，他們都努力核實。

曾有一位記者對我説過：新聞是一項瞭解社會最便捷、最迅速、全面的職業。我還想加上一句：新聞也是為數不多的能讓人產生榮譽感與自豪感的職業。在這裏，我真的感覺到：新聞是一項值得終生為之奮鬥的事業。從職業到事業，新聞的每一個步驟、環節都是值得人玩味、奮鬥與挑戰的。每一次比較成功的完成任務之後，挑戰者所獲得的滿足感是難以用語言描述的。

帶我的記者對我説：要把新聞放到生命的高度來看待。也許你遲一點結婚，不要想房子、汽車那些物質的東西你就會做更好的新聞。當然他的意思不是放棄正常人的生活，但是一定要全心全意地來做新聞。他指出我的不足之一，就是對新聞還不夠重視。

也許很多人已經覺得記者只不過是一項謀生的職業，而我足以把她當作一項可以終身為之奮鬥的事業。新聞是有價值的，做新聞的人也是有價值的，你完全可以通過自己的努力使新聞變的重要起來，也使你的名字在公眾輿論中留下一筆。而當前，恐怕最能引起人們重視的也就是時政記者了，比如通過網絡和《南方週末》成長起來的林楚方。這是一個很難做、很難做好的領域，但也是一個大有前途的神奇的領域。

二、對新聞的感悟

儘管我學的是廣播電視新聞，但對報紙的眷戀彷彿一直主導着我。我喜歡駕御文字的感覺，雖然電視編輯也是很需要頭腦的工作，但學校僅有的幾次實習總讓我覺得枯燥大於樂趣。喜歡寫作，讓我直奔北京的目的就是找一家足夠好的平面媒體鍛鍊我，滿足我。

我很幸運，在北京遇到了一圈好人，找到了一家好報紙，玩味到新聞是有趣的。

新聞要有價值，做新聞要有真實、客觀、手快。我在實習前對新聞的理解就這麼多。等我實習結束的時候感觸最深的還是這基本的幾點。

在我剛到報社的時候，帶我的記者吳晨光讓我寫一份簡歷，並簡單寫一下對《南方週末》的看法。那正是我走投無路的時候，情急之下當然是只揀好聽的説。寫完後記者給我修改了一遍，一方面他修正了我一些“誇大”的話；另一方面，他給我修改了語言，讓我體會怎樣用最簡練的語言表達更多的信息，最充分的意思。然後發給廣州的新聞部主任。

他訓練我的另一個方法是規定我每週找一兩個選題，寫出新聞價值何在，培養新聞敏感。雖然這樣報給編輯的個別選題也從來沒有被採用過（這與《南方週末》的體制有一定關係），但這對新手的鍛鍊的確有非常大的好處。遺憾的是由於懶惰，這一點我做的很差。

《南方週末》的操作一般是編輯在周

四、週五的時候告訴記者選題去做，下週二下午截稿，突發事件的報道、或由於被採訪對象審稿的緣故有時可以推遲到週三中午截稿。週三是編輯組稿的時間，在北京報紙於週四一早與讀者見面，網絡版也隨之推出。

北京記者站的主要工作人員是十幾名記者，兩三位編輯。記者在接到選題後，先讓我在網上搜集關於此報道的一切有用信息。蒐集資料的過程是對選題把握的一個最初過程，同時鍛鍊新手判斷新聞價值的最初方式。開始時我只是將所有網上的報道一股腦檢索出來發給記者，沒有任何重點。但慢慢的我知道哪些是基本信息，哪些是以前的報道提出比較好的思路，可以繼續挖掘的，哪些是應該用紅色標記出來的，哪些是應該寫上點自己的想法的。

開始時能做的事情也只是幫記者蒐集資料、整理採訪錄音或筆記，一度，我甚至覺得自己在這家山峯般的報社能做的是不是隻有這些？即便整理採訪錄音我也很機械，總是把所有采訪機裏的聲音都整理出來，沒有任何重點。但真的應該明白哪些是有用的，哪些記錄的用處有多大，這樣對自己也省事，對別人或自己以後的工作也有好處。

值得慶幸的是別人給了我很多機會，非常信任地讓我獨立設計採訪問題、承擔一些還算重要的採訪，比較誇張的是有一次做關於事業單位改革的稿子，聯繫到一位國家行政學院的教授，他説下午有時間讓我過去，而我那時儘管看了些資料，但對事業單位改革還是一片混沌，記者輕輕的一聲“那你去吧”，我只好硬着頭皮找那個連出租車司機都不知道的在哪兒的國家行政學院。

在一家有水平的報紙，呆的時間越長收穫也就越大。到後面我當我完全可以獨立操作選題的時候，我覺得很滿足。我是個無法説“不”的人，因為我覺得在實習期間你沒有資格對記者或是採訪對象説“不”。別人讓我幹什麼我就幹什麼。去不用寫稿的新聞發佈會看看也是一種經歷；滿世界地找合適的採訪對象也是一種經歷；為確定一條消息是否屬實假冒別報記者套人話是一種經歷；接下我幾乎從來沒關心的糧食政策最終好歹做出來的也是一種經歷；為之通宵寫稿也是一種經歷；在阿富汗中國工人被殺事件發生後，很湊巧地電話採訪到中國駐阿富汗大使孫玉璽，但我只隨便説了幾句就掛掉電話被記者罵也是一種經歷……

好新聞是需要有靈氣的人做的，更需要勤奮的人做。慚愧的是我在北京的五個月還是太懶惰，回頭想想的時候，我浪費了很多好機會。

三、對《南方週末》的感悟

北京市建國門內大街8號中糧廣場b座705——《南方週末》在北京的駐地。這條街向西走，就是著名的長安街。站在中糧廣場上雖然看不見十里長街的繁華與天安門、故宮的金碧輝煌，但足可以仰望到一座現代中國報業的豐碑。

眾所周知，《南方週末》是一家以深度報道著稱的報紙，曾在90年代末風行一時，其後雖因種種原因報紙品質有所下降，但至今仍可算是中國頂級的週報。

所以，當我於xx年2月13日——在一個很偶然的機會下踏進這家報紙北京記者站的大門時，我是懷着一種崇敬與惶惑的心情，我擔心自己可憐的新聞業務能力是否終究會在這家報紙的聲譽面前、在眾多優秀的記者面前顯得十分幼稚、愚蠢。但當時我別無選擇。

而之後的事實證明，進入《南方週末》是我極大的榮幸。不大的寫字間足以成就哪怕一個實習生的光榮與夢想。

這裏記者對自己的報紙都是深懷感情的，我總覺得這在其他媒體是罕見的。在那裏的日子我甚至也可以自大地認為自己是個“南方週末人”，出去採訪聽到部委的人用警惕的口吻説“噢，是南方週末的？”——那是一種逆反的自豪；聽到一般的羣眾用景仰的口氣説：“噢，是南方週末的！”——那是一種發自肺腑的驕傲。

《南方週末》的確有讓人自豪的地方。報紙的操作比較西化，對新聞的理解和製作比較純粹。這裏還有一些比較好的做法：比如每週的週會上要評報——評每一個版的新聞作的如何，還缺什麼東西，這條新聞背後還有什麼可以繼續挖的，這條新聞的真實面目是什麼，有什麼是可以做有什麼是不可以做的；具體的操作手法上還應該有什麼改進，是否能用“第一人稱”寫作；什麼樣的稿子應該放在頭條，《南方週末》的頭條是否有被邊緣化的傾向，一期報紙中同時有兩篇不錯的稿子，什麼樣的應該放在頭版，若放在應該用什麼樣的操作手段等等。每一次評報都給我很多啟發，而且大家在評別人的稿子不會太多估計面子，而是有什麼説什麼。北京記者站的氛圍很民主。

這也是南方週末的文化傳統。當報社內部發生一些管理上的問題被大家詬病的時候，每一個底層的記者都很真誠的發表自己的意見，與報社老總平等對話，這是我在其他任何單位都不曾見到過的。他們心中一直認為南方週末秉承的是公正客觀理念，在報社內部首先應該作到這一點，報社是全體記者編輯共同的家，這在其他報社也是罕見的。在媒體越來越僅僅成為一種職業的時候，這種觀念實在難得。

但是南方週末在發展過二十年之後，內部管理體制也暴露出很多問題，起初看到這些的時候我有點失望，似乎中國曾經最好的報紙也不過如此。其實想想也很正常，社會都在轉型，一個小元素髮生問題真是太正常不過了。

在即將結束實習的時候，我給管行政的大姐交鑰匙，她説這就走啦？要不大家聚聚。不過，誰都不知道的時候我就走了，正如我剛來的時候。

在這家光榮的報社裏，我只是個太微不足道的小角色，但我時時想起那些很好的人，那間被其他實習的同學來看時稱做“天堂的”寫字間，懷念他們的純真與帥性，懷念那些可以一起做夢的人。

生日的時候一位記者送我一套《光榮與夢想》，到現在也沒有看完全書，但這個書名足以刺激我的神經。當我懷抱着她去火車站送一位要回學校的同學時，一套很沉的書彷彿是我全部的體温。

四、對社會的感悟

做記者做到最高境界就是做人和做社會關係。

想要做一個採訪首先得聯繫到採訪對想，找合適的採訪對象的過程就是一個很好的人學的過程。尤其是那些部委官員和做批評性報道時。怎樣能讓那些頑固的採訪對象接受你的採訪，怎樣在最快的時間內拉近你們之間的距離，這不是書本上以及採訪課上能教我們的，經驗，以及社會關係的積累就顯得尤為重要。

帶我的記者讓我把所有采訪過的人按照職業分類記錄，以便下次繼續使用，至少通過他們可以找到新的目標。參加過一些不用寫稿的新聞發佈會後，他要求我去跟那些領導交換名片。有時採訪部委領導真是“閻王好見，小鬼難纏”，如果能直接聯繫到本人會方便許多。

多去聽一聽學術講座，或一些學者內部的沙龍，對學問是提高，對採訪來源是豐富。

工作中的這些人際關係相對來説還是很容易處理的，因為北京記者站是比較純粹的同志關係。但採訪中遇到的形形色色的事讓你不得不感慨世界的複雜與自己的單純。

也許只是一件不大的事，但當事人為了能讓你報道由此產生社會影響，有助於他們解決問題，會請你吃飯，給你種種暗示事成後的好處。我碰到的那些當事人不是壞人，但那一刻，我真不知道一個簡單的工作關係為什麼要被很多人搞的那麼複雜。那天下午，我去人大找同學，吃飯時大家説的不過是學校裏的事情，反差太大，我的腦子有點不夠用。

在社會上混很不容易。但毛澤東曾説過：與人鬥，其樂無窮。有時候，人會犯賤吧。

在北京的五個月，實習中我不算很用功，有時間的時候我去各種各樣的地方玩，認識各種各樣的人。有時那些朋友能給我生活上的幫助，有時能給我工作上的直接幫助。

實習，更多的不是實習業務，其實也只為一種生活經歷。

我總在想，我們這個年齡段的更多的人來北京，不是上學就是工作，總有學校或單位為他們安排好最初的生活。可我們，初到一個完全人生地不熟的地方，我們甚至不知道剛到北京的第一天住在哪裏，我們找不到該去的地方，我們操着標準的普通話跟老北京人（也許就是在北京多呆了幾天的人）“交流”，忍受出租車司機拉着我們轉圈，忍受去各種各樣的地方找便宜的房子租，找實習單位，忍受一度絕望的味道。

所以，在北京我特別容易感動，感激每一個給過我幫助的人：在我剛到時收留我的師兄，幫我聯繫實習單位的朋友，對我很真誠的記者，在我沒錢借我錢的朋友，幫我聯繫採訪對象、出謀劃策的記者，帶我玩的同學、朋友。我真的很感激他們，有了他們，我在北京的日子才不是特別孤獨，反而我異常留戀那種孤獨的自由。

很奇怪，每一個從北京實習回來的同學無論找工作還是考研依舊想去那個很不適宜人生活的地方。我不太清楚首都的魅力大在哪裏，但我也是他們中的一員。

“曾有一位記者對我説過：新聞是一項瞭解社會最便捷、最迅速、全面的職業。我還想加上一句：新聞也是為數不多的能讓人產生榮譽感與自豪感的職業。在這裏，我真的感覺到：新聞是一項值得終生為之奮鬥的事業。從職業到事業，新聞的每一個步驟、環節都是值得人玩味、奮鬥與挑戰的。每一次比較成功的完成任務之後，挑戰者所獲得的滿足感是難以用語言描述的。”

看到這幾句時，突然一種情緒湧動起來佔滿胸口。高中便堅定下來的新聞理想，像一捆堆積牆角時時待燃的乾柴，突然遇到一股渴望已久的火苗，便勢不可阻的迅速蔓延開來……半個月前北閣面試南周的時候，那種激烈搏動的頻率再一次卷席心房，告訴我：你，就該是這樣的人；否則，當你站在這塊土地上時，你怎會感到腳心都融入了泥土中，怎會感到全身都如陽光般通透起來呢？

現在算來，我已經跟着記者出去採訪過二十多次了，每次採訪中我都會把記者問的問題記下來，回來後自己都會主動寫稿子，寫完稿子再讓記者看看，給我指出不足。以往自己就很少動筆寫稿子，現在看到自己第一次寫的稿子都想笑，感覺就是乾巴巴的，特生硬，口導寫的太過生硬，沒有起到吸引觀眾關注的效果，解説詞也寫得像流水帳，在情感類的片子中，解説詞幹巴巴的，不夠感人，同期寫得太羅嗦，不夠精煉等等。。從後來的稿子就可以看出自己的寫作能力也得到了相應的提高。我從中發現電視新聞的語言是越簡單越好，要通俗易懂。同時句子要美，要有一種親和力，讓觀眾有一種輕鬆對話的感覺。

在以後的學習生活中，我一定會更加的努力的，因為這次在電視台的實踐，我懂得了許多，不懂得的更多，這就需要我的努力了。

我相信我能夠做好的，我堅信我的明天會更加的燦爛！

【第8篇】報社實踐報告

七月二十五日至八月五日，我在洛陽石化總廠報社進行了為期十二天的學習。這次學習收穫頗多，我不僅對報紙的編排過程有了大致的瞭解，還對語言在實際中的運用有了更深刻的認識。現將此次實踐活動的有關情況報告如下。

一 活動內容。

我跟隨指導老師在報社進行了十二天的學習，參與了《洛陽石化報》八月一第四版“河陽大風車”、八月八日第四版“文苑”的校對、排版工作，以及《健康與生活》第二版插圖的尋找及編輯工作。

二 收穫

１ 詞語方面。在校對過程中，我發現了一些自己平時用錯的詞。如，我常把“好象”這個詞寫為“好像”。由於頭腦中已經形成了深刻的印象，所以從沒懷疑過“好像“個詞的正確性。此外，我還學會了其他一些詞的用法，如“翹楚”。原文中作者是這樣使用這個詞的：“沈園是蘇州園林的翹楚”。“翹楚”這個詞是用來比喻傑出的人才的，顯見用在這裏不合適，應改為“濫觴”。此外，我還體會到了把握詞語感情色彩的重要性。一位職工在《無法拒絕》中寫到：“土地誘惑着我們植下了一個個綠色的生命”。這裏把“誘惑”的感情色彩搞錯了，讓人覺得這種表達很彆扭。

２ 句子方面。國小生文章中的病句比較明顯，多為缺少主語、詞語搭配不當、介詞使用錯誤等。職工文章中的病句比較隱蔽，不易被發現。主要有以下幾種病句類型：

（１）句子結構非常複雜。《無法拒絕》一文中有這樣一句：“於是我不再煩躁不安，甚至還會竊喜於深秋的某個早晨能聽到依然開花的金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲然後開始一天的工作。”這一句太長太複雜，不利於讀者理解她要表達的意思。最終改為：“於是我不再煩躁不安，甚至還會竊喜於深秋的某個早晨，聽到金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲，然後開始一天的工作。”

（２）使用非書面的語言。有位老同志寫了有關“保持共產黨員先進性”的文章，文中常用俗語。但在批評只會在別人身上找問題的人時，他使用了一句極為粗俗的俗語，非常不妥。

（３）對古詩詞理解不深，使用錯誤。一位職工的文中有這樣一句：“古人的‘朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英’這樣閒適飄逸、融入自然的浪漫生活情致，令我們望洋興歎。”作者沒有理解詩的原意，僅從這兩句來猜測它的意思。古詩出自《離騷》，是屈原表達自己節操高潔不與小人同流合污的，並不是説生活閒淡的。於是最終把句中的古詩改為了“採菊東籬下，悠然見南山”。還有文章在寫兩個朋友分別時用了《陌上桑》中秦羅敷對使君説的話。

３ 總體的表達上。國小生用的是簡單的句子、詞語，表達略顯生硬，但能表達出自己的意思。廠裏職工能表達出自己的真情實感，有些文章還寫得感人至深。通過這次實習，我真切體會到了不同的語言的表達效果。

４ 報紙的排版上。我學到了基本的排版規則，如：兩篇文章的標題不能頂，不同文章的分欄橫豎不能通；頭條新聞的標題字體應是一版中最醒目的，字號應是一版中最大的；一版中，文章從主到次按照順時針順序排列；圖片放在整版的中間更醒目……

５ 軟件的使用上。在編輯《健康與生活》第二版的圖片時我學會了photo-shop的一些用法，可以對一些圖片進行簡單的編輯。

三 體會

１ 我體會到了基礎知識在工作中的重要性。詞語的意義和用法、句子結構的劃分等知識都是非常重要的。此外，工作中也常用到古代文學的知識。

２ 校對時應極為細心。如果不細心，就會漏過很明顯的錯字或病句。必須集中注意力，且要多看幾遍，不停地糾正自己沒有改正過來的錯誤。

３ 校對時應有一個端正的態度。對於文中出現的自己不知道的地名等應考查清楚。如《人在旅途》中作者和朋友路過的山是“熊耳山”，但他最開始在文中寫的是“熊爾山”。又如一文中提到一種植物的名字叫做“孔雀藍芋”而作者卻誤寫為“孔雀藍竽”。因此要做到準確無誤就一定要有懷疑的精神，不放過任何一個可能出錯的地方。

４ 作為編輯，在工作中不斷地充實、擴展自己的知識面非常重要。沒有豐富的知識就會在工作中感覺到吃力。報社的一位資深編輯現在不僅在學習攝影、美術等方面的知識，還在學習圖像編輯軟件的使用。

四 問題和不足

在實習過程中，我學會了許多東西，但同時也暴露了自己的不少缺點和不足。

首先就是知識面太窄。在校對中我發現不僅要用到現代漢語、古代漢語等多門專業學科的知識，還要用到歷史、地理甚至美術的知識。而我的歷史知識遺忘的較多，問題比較突出。

其次是校對過程中不能找到最好的改動方式。經常出現對一些病句的改動幅度過大或是修改後仍舊不對的情況。

最後就是我在標點符號知識上的欠缺。在校對時，文章中應用什麼標點符號我常常拿不準。比如逗號和頓號在使用中的區別就不十分清楚，又比如幾個不同的句子成分並列時標點的使用。

以上就是我對此次實習情況的彙報。我很珍惜這次實習機會，在工作中認真學習。我掌握了報紙編排的基本原則和方法；鞏固了漢語的專業知識；鍛鍊了人際交往能力；豐富了社會經驗。同時，這次經歷也讓我看到了自己的不足，為我以後的努力指明瞭方向。在今後的學習中，我會不斷充實自己，使自己成為適應當代社會的合格大學生。

【第9篇】關於報社社會實踐報告範文

1、專業知識很重要

我在温州商報的財經新聞部實踐了兩個星期。財經新聞部是一個不僅對成員的文字功底要求很高，同時也很需要有財經方面的專業知識的一個部門，是温州商報一個很重要的部門。它的採訪對象也多是社會上的財經人士。部門裏的一位前輩説：“財經方面的知識不是一下就能具備的，要通過平時的積累和學習，逐漸形成的。我大學時是中文系的，也沒有學過財經方面的知識，特別是股市方面的知識，我也是通過不斷地學習，才有了現在在這方面的能力。”我和一位隊友在這次的實踐中的絕大多數時間是在看報紙中度過的，老師説這看報紙也是一種學習，特別是商報的報紙，可以從看報紙中瞭解我們温州商報的寫作模式。到現在都還記得一位老師説：“我當時剛來報社的時候也是看了半個月的報紙，才有機會出去採訪寫作的。”

2吃苦耐勞的品德很需要

做記者，就要準備好吃苦。一般在沒有出差或其他的情況下，部門裏的老師們是上午寫稿，下午出去採訪。我看到、聽到部門裏常常不是這位老師出差了，就是那位老師又熬夜寫稿了。可以説，當記者，表面上看起來很光鮮亮麗，是一高級知識分子，筆桿子工作者，但其中的辛苦很多人是看不到的。即使是在夜晚熟睡時，如果接到電話，也得連忙起牀在第一時間內奔到新聞現場，有時也要承受着被催稿可又沒靈感的無奈。

當然了，當一名記者是一份聖神的工作，記者可以説是社會的良心，他們披露社會現實，換給人民大眾以真實。是值得我們尊敬的。

3人際交往需注意，收斂鋒芒，多看少説

剛到了一所沒有接觸過的新的環境裏，要學會少説多看。不該説的要保持沉默，該説的話要慢點説。細心觀察這個新環境的處世之道，並要努力逐漸融入到這個環境中。我剛去商報的時候，老師們的談話我是不敢插嘴的。可以説真是小心翼翼的做人，生怕一個不小心就得罪了人。後來，我漸漸地覺得財經新聞部的老師們都是很善良、很可愛的，他們幽默風趣，且很有個人魅力，每一個老師都很讓我敬佩。尤其是其中的一位老師，我特別的喜歡他，幽默中總是透着智慧。

4主動爭取，虛心求教得學會

沒有誰會主動地幫助、指導我們的，所以我們要學會主動、學會虛心向老師請教和主動尋求老師的幫助。記得第一次幫老師去打印室複印材料，我什麼也不懂，我就向打印室的老師請教，在老師的指導下，我學會了複印的基本操作步驟。雖然過程中出了一些小問題，最後還是磕磕絆絆的完成了複印的工作。

報社的老師有時出去採訪是可以帶實踐生去的。可老師不會主動和我們實踐生説的，這就需要我們眼觀六路耳聽八方，時刻留心着哪位老師今天或明天會出去採訪，並第一時間衝到那位老師跟前求老師帶着我們一塊兒去。這還沒完，跟去後還不能給老師惹麻煩，要在默默中學習。

5個人形象要注重

作為媒體工作者，受工作性質的影響，個人形象和氣質很重要。因為新聞記者，出去採訪所代表的不再是單單的個人，而是報社的形象。

6跟對指導老師很關鍵

跟對一位好的指導老師，對我們的記者職業發展起的極大的作用。他會教我們很多書本上學不到或是花很多時間和失敗才能獲得的寶貴經驗。會給以我們更多的發展提升的機會。

關於報社社會實踐報告範文

【第10篇】大學生報社暑期社會實踐報告範文

今年我讀過了一個難忘的暑假，説是難忘，因為我沒有回家，而是在報社實習工作了兩個月，這對我來説，簡直是太好了，我非常興奮自己能夠有一次參加社會實踐的機會，特別是在報社，這對我來説，簡直是一場夢，不過我相信，只要我不斷的努力，我就會一直不斷地進步，今年暑假我就是在不斷的進步中走過!

通過學校宣傳部老師以及大通社的幾位學生幹部的努力爭取，我總算得到實習機會了。在知道結果的那一刻我異常激動，然後認真規劃了一下自己的暑假，這樣，自己距離曾經的夢就會近很多的。這次實習總體上還是比較成功的，我們得到了報社領導和老師們的認可，也從中學到不少知識，為人處事和新聞觀都發生了一定程度的變化。另外，通過實習我們對和的工作也有了全新的認識，不再幼稚的感覺什麼是什麼，學會了怎樣實事求，尊重事件的本來面目，與自己的新聞夢想更近了。

能到《平原晚報》實習，自己真的不敢奢望，之前去過《洛陽晚報》，那裏的威嚴讓我有種自卑的心理，畢竟《平原晚報》也是一家市級報社，無論要求還是紀律都應該是非常高的，而我只是一名大二的主修廣播電視新聞學的本科生，並沒有與之相當的能力。所以，事先我們幾個就認真做好準備，從與老師交談的態度到提要求的措辭都是經過我們四個人的反覆推敲才最終實施的。也許是年輕吧，我們總覺得有使不完的勁頭，想早早地進入社會，多隨外出採訪，體驗一下學校以外的新聞傳播情況，為以後的求職應聘準備條件。

因為專業知識和興趣愛好，我和陳靜分到《平原晚報》總部，跟一個老師學習稿件，偶爾和出去做一些採訪。王騰和晴川則跟晚報一性格豪爽的樓市跑樓市。剛來的幾天，我們每天早上8點之前都會到報社，打掃衞生，整理老師的文件。旁邊的老師看到我們汗如雨下的樣子，都誇師大的學生有素質，積極主動，我們幾個總會是笑臉應答，因為我們是揹負着師大和宣傳部以及大通社的榮譽去實習的，我們必須展現師大學生的精神面貌。可實習將近半個月了，也沒什麼採訪人物，我們幾個都非常着急，情緒也開始有懈怠。偶爾寫點消極的感慨，把寶貴的時間都忘記了。其實在那段時間裏我們完全有時間和機會學好方正飛騰這個軟件的，只是我們都太不切實際了。

真的也許是還年輕的緣故吧，我們缺少社會閲歷，們出去採訪很少帶我們，有些任務我們也不方便跟去。所以大部分時間都是在報社度過的，看報紙，寫評論，偶爾也寫一些感慨，然後時間就這樣慢慢地走完了。不過看到們在聽到有突發事件後立刻趕赴事發現場的魄力時，我還是由衷地敬佩和羨慕，也許將來從事這個行業了，我也會嚴格要求自己的。

經過一個月的實習，新聞在我的意識裏越來越成為一種模糊的概念了。隨着對其漸入瞭解，就像一個點和一個圈的關係，當還是點的時候，我並不覺得新聞有多難，需要把握多少度。當點漸漸擴大，成為一個周長繼續擴大的圓時，我才體會到新聞也有其更深層的類似於藝術表現的市儈和絕妙。新聞源於生活，源於社會，源於黨和人民。新聞的幾個要素包括真實性、時效性、趣味性及重要性都是不可忽視的。尤其是真實性，在學習過程中我也反覆在思考辨證這個問題。但一味地追求新聞的真實性是不可能順利完成新聞的廣泛傳播的。以前總是認為，新聞，是什麼就是什麼，要絕對堅持其真實性。

可是實習的這一個月，當所謂的理論和時間相撞時，理論只是一片空白，並且顯得比較膚淺。現在的新聞傳播同樣考慮社會效應和大眾的接受限度，如果一味追求真實，只會把新聞送進死衚衕。怎樣很藝術的變相表達才可能達到新聞傳播的最終目的，讓新聞起到社會輿論監督的作用。

有一次單獨去輝縣的向陽幸福院，碰到新鄉好多媒體的，參與完那個活動之後，我感慨頗多，做新聞的困惑和疑問也逐漸增加。回來後我一直在探究新聞策劃和策劃新聞這兩個問題，現在社會，什麼事情都講究策劃，新聞也不例外。前者是為順利正常有步驟地進行新聞傳播而採取的一種理性的新聞規劃，後者則是為達到一定的目的用不恰當的手段對新聞事實進行扭曲和擺佈。聯想現在的新聞，好多都已經是擺佈出來的，有的甚至是虛假的，每年查處的虛假新聞也不在少數，大多都是很雷人的。這樣的新聞傳播環境無可否認地造就了一批喪失社會良知和責任心的新聞工，他們會拿封口費，會寫虛假廣告，會看關係發新聞，會“不辭辛勞”搭上地區腕兒級人物然後伺機找“岔兒”領費，會“獨當一面”給人辦事包人滿意……這些只是我的個人見聞，但是當它們一天天多起來的時候，我想到中國新聞事業的悲哀，想到作為一個會在這樣紛繁複雜的環境裏逐漸喪失原本的理念和意志，想到像成舍我、王韜以及其他優秀的新聞工還在的話，他們會怎樣看待這個問題。

和老師出去採訪的幾次經歷，讓我明白很多事情並不是説辦到就能辦到的，採訪前要做充分的準備，採訪中要引導導被採訪者，不能隨採訪者自己的意願，還要注意提到與採訪對象相關的人，蒐集多方素材，這樣在寫稿的時候就可以水到渠成。以前在學校的採訪，都是事先策劃好的，有老師和同學一起，大家集思廣益。而現在，大部分時候老師會把任務完全交給你，而你就必須保質保量的完成，而這個過程不能僅僅説得到鍛鍊就可以一筆帶過的，像專業課上學到的採訪方法和技巧以及原則性的問題，都是必須掌握好的，這樣在學以致用的情況下又提高了自身的新聞業務水平。

第一次實習，得到很多實用的東西。也明白新聞真實的難度，所以以後不會再鑽這個牛角尖了。不過作為一個新聞人，必要的社會良知和責任感還是必須堅持的，這是一個新聞人稱其為人的最起碼素質和底線。還好實習期間遇到的都是一些社會小問題，有的糾紛也不傷大局，總體上社會主義的新聞還是比較安定的，大的事件我們接觸不到，這些小的事件就正好讓我們練筆了。需要大力宣傳的，我們要學會把原本只有一度的意義提升到三度，沒有那麼好，也要看情況，巧妙地誇大。而一些批評揭露的新聞，可就沒這麼輕鬆了，有時候費了好大勁，好不容易完成的採訪和披露，對方找一下報社上層領導，一個小小几天的辛苦就白費了。現實就是這樣無奈，所以一些圓滑的就開始睜一隻眼閉一隻眼，誰沒有得罪人的時候，幹嗎總跟自己過不去呢。於是很多不公平的現象就應運而生了，這也是無可避免的。所以，有些事情並不是自己能決定的，的道路是很艱難的。堅持兩年，執着地選報廣播電視新聞專業，因為喜歡，所以熱衷。正是這樣，我才會有的動力好好規劃自己的新聞路，從點滴積累開始，一步一個腳印，難與不難也是視努力而定的。在以後的學習和實踐中，我仍會堅持，為圓自己的夢而努力。

新聞難做，這是很正常的，不過我擔心的是自己想做這份難做的工作連機會都沒有，現在大學生找工作多難啊。好的單位幾乎不要人，差的單位大學生一般都不願意去，高不成，低不就的，導致現在就業形勢越來越難。我不想這樣，在畢業後就失業，我會通過社會實踐提高自己能力，在我畢業的時候可以直接找到工作單位，我相信我會做的更好的!

【第11篇】2022年報社暑假實踐報告範文

7月13日至8月14日，我有幸在《今日××》報社進行了為期一個月的實踐活動。實踐期間，我學到了很多東西。同時也發現了自身的不足之處，這些收穫將會使我終身受益。

説實話，當初在家裏看報紙時，對《今日××報》總有一種不屑的感覺，認為他們的報紙做的很枯燥，可讀性不強，只是簡單的例行報道，並帶有一定的專業性，社會新聞不多，但還是硬着頭皮去了。

7月13日，我來到《今日××》報社，到達時已9點多了，招待我們的是辦公室的鄭主任，她耐心地向我們介紹了報社的主要活動安排，又帶我們認識報社總編、副總編和其他的記者。由於時間關係，這一天已沒有什麼採訪活動了，她就安排我們在閲覽室熟學悉習報網紙。

第一天很快就過去了，我們並沒有學到什麼新聞知識，但辦公室記者親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍，給了我很大的信心和勇氣，我決定不管有多麼枯燥，我都會努力在這裏堅持下去。

由於報紙的專業性，我們可採訪和參加的活動比較少，很多的時候都是針對的人和物，我們大多不懂，只好“袖手旁觀”，對於社會新聞，一般只有週末版塊才用。這樣一來，我們就只好在閲覽室呆着。時間久了便覺無聊，指導老師看出了我的心思，就讓我自己出去採寫新聞，找新聞點。於是我便多了一些事情可做，同時可以提高新聞敏感性和職業道德。

7月22日百年一遇的日全食來臨。早上7點，我和記者老師坐着報社汽車前往縣裏唯一能目睹日全食的中餘鄉。在途中用了1個多小時，由於都是山路，到達目的地時我已經頭昏目眩，但是此次已經日虧。為了新聞報道，我立刻拿去濾光鏡記錄日全食的各個時間點，而老師用相機拍下日全食的全過程。整個日全食雖然只有6分1秒，但是這是我作為記者出遠門所採得第新聞。

7月29日××縣政協七屆二十九次主席會議召開，在這次會議中我見到了很多縣領導，也讓我見識到記者職責的重大。會議有縣領導、政協領導、各部門領導，對於他們在大會上的發言，要分輕重，對領導的介紹應根據領導官階大小來分先後，次序搞錯就會給你帶來麻煩。

在與指導老師相處的日子裏，我漸漸認識到做一名優秀的記者是不容易的。記得有一次申通快遞公司召開穩定工作會議，會議在下午2：15開始，指導老師要求我必須在2：00之前到達會場，會議持續了三個多小時，暑天的沉悶與燥熱使人由內到外都極其難受，但記者們絲毫沒有中途退出的意思。散會時外面下起了瓢潑大雨，我們都沒有帶傘，也許是時間觀念的“驅使”，記者老師毫不猶豫地衝進了雨林，我卻躲在後邊不走，等回到報社時，發現記者們已穿着濕透的衣服開始工作了。當我將這一次的新聞稿慎重地交給指導老師時，他一臉嚴肅地説：“開會時不是明確強調這次會議的內容不準讓媒體報道嗎?”我們為自己的不認真頓感慚愧。事後我才體會到：記者們在享着“無冕之王”的稱譽背後還經歷着多少辛酸，擔負着多少社會責任。

報社裏有一位姓陳的前輩，七十多歲了，對報紙卻還頗有研究，他時常對我傳授新聞寫作的經驗，他説：“新聞歸根到底還是文字活，一切奔波最終都要體現在字面上才算數。”他列舉了一些因用詞不當而鬧出的笑話和差錯的新聞案例，告訴我用詞造句的重要性，並説：“現在的大學生啊，語言文字普遍不如以前好了，所以你們要多學多記，多理解，學一學文言文也是必要的。”在走訪陳前輩的辦公室時，我發現陳老的辦公桌上有好幾本中文詞典，陳舊的筆記本上記滿了名人名言，成語解釋和有問題的新聞例篇，對應的分析評論等。我由衷地感到博學的重要性。我想：“活到老，學到老”應該作為這次暑期實踐的結束語。

【第12篇】大學生暑期社會實踐報告 報社實習

暑假為我們提供了一個生活的節點，讓我們去體驗社會，走向實踐，感受生存。今年暑假的實習讓我收穫良多，感慨良多。

新聞學專業是一門務實的學科，對實踐能力要求很強。從採訪、寫作到最後的編輯校對，都和實踐緊密相連，可謂熟能生巧，如果僅僅依靠學校學的一點兒理論知識，不切身體驗，這樣的媒體人只會紙上談兵。進入大學也是進入了自己的新聞旅程，大一大二對我來説是新聞的啟蒙，雖然説起步晚了點兒但系統的學習讓我對着門學科有了自己的認識。通過對各種報紙的瞭解，對各種報人的學習，以及對作為老一輩傳媒人的老師的敬佩，都使我躍躍欲試，想快點兒加入傳媒人的行列。

今年暑假我有幸進入了南陽晚報社實習，本想象着我是魚兒他是水，憑藉着我對報紙生產流程的瞭然於心，一定難不倒我，但事實上卻讓我直面了骨感的現實。行動開始前我對這次旅程充滿了各種幻想，信心滿滿，總是提醒自己以一個爺們兒的姿態來生存，新聞本身就是一件體力活。第一站先去見了南陽的一個親戚，也是被潑的第一盆冷水。在那個叔叔家交談了很多新聞方面的話題，比較輕鬆，但當被問起五四時期的著名女報人時便一個也説不出來，從學過的現代時期中國著名報人到國際著名報人一遍遍的搜索，腦子裏給的答案是沒學過啊，也不敢吱聲，一時啞口無言。這也讓我瞭解到自己所掌握的知識是不全面的，而且學習缺乏主動，新聞方面的著作讀的太少。通過後來的查找，讓我認識了好多五四時期的著名女報人，其中對邵飄萍的妻子湯修慧印象最為深刻。

到報社的第一天便是下縣採訪，要求是早上六點準時在報社門口集合，這是我初次去報社。早上五點半起牀，收拾好所有的東西，揹着自己的揹包便出發了。六點準時和他們碰面，作了自我介紹，我們便一起乘車去了桐柏縣。一路上我話不多，聽他們談論這次採訪任務，這次採訪的是一對善良農村的夫婦，他們靠着自己的雙手，三十年來收留救助了一百多位孤寡老弱病殘人員。以前這種事聽起來就感到不可思議，這次竟然可以親眼見到他們，因此內心充滿了期待。下了高速，又在村村通公路上九曲迴腸了一段路後，終於到了採訪地點。在外面看這是一間很普通的農舍，我們到的時候門口還坐着幾位大娘在擇菜，一副常態的生活圖躍然於眼前，沒有半分雕飾。當説明來意進到屋裏的時候，我瞬間被這整潔給震驚了，一切井井有條，井然有序，甚至比平常的農舍要更加的乾淨，土牆邊的幾盆花也更見顯眼奪目，你根本無法像想象到這裏生活着許多生活不能自理的人。隨後便見到了這宅子的主人，就是我們的採訪對象，這對夫婦很平常，表情也很淡然，沒有一絲的世俗雜念，剩下的只是淳樸。大家都坐下後，一個記者哥哥掏出筆記本，開始對他們進行採訪，之前在車上我看過他的採訪提綱和拉好的稿，他告訴我這是採前必要準備要胸有成竹，對採訪對象有全面的瞭解，知己知彼。採訪提綱設定的好壞，影響着整個採訪效果，這是課本上學過的，但事實看來現場應變能力也是不可或缺的，所謂牽一髮而動全身，從某方面找到突破口後，就會有一連串的收穫。採訪過程中另一個姐姐抓拍了現場照片，所謂有圖有真相，我們親眼看到的一定要重現在受眾眼前。最後參觀了被收留者的宿舍，足以使現在很多大學生感到愧疚，一張牀配一個被子一個枕頭，被子疊的整整齊齊，被單也沒一點兒皺的地方。有采訪才有發言權，的確如此，以前在微博上總是看到人性虛偽醜惡的一面，偶爾看到有轉發正能量的，都會本能的猜疑，不相信現在還有這麼好的人，接下來就是疑問，他們這樣做圖什麼啊。不知不覺中，性本惡的思想已根植於頭腦中。知道這次見到這對善良的夫婦後，總感覺一定有無數這樣的雷鋒在全國各地，只是等待着我們去發現去報到去傳遞。媒體的功能也只有在這個時候才能完全的彰顯出來，它是人們表達感情的一個出口，無數的小事件只有通過我們的媒體報道放大，讓人們相信正義的力量總會長勝不衰的。

每天有千千萬萬的新聞發生，面對魚龍混雜的新聞信息，媒體要做好受眾的把關人，掌握好報道的平衡性。既要發揮媒體輿論監督的作用，鐵肩擔道義，懲奸除惡，又要做好輿論引導，多傳播正能量，告訴受眾正義總能戰勝邪惡。只有從受眾出發，為受眾多辦實事，維護手中的利益，懲惡揚善，媒體才能又更好的出路。

接下來的日子裏，每一次出去採訪都會收穫不同的感受。在一次採訪冒名貸款的事件中，晚報社又給我上了珍貴的一課。七月中旬的一天，有個姓周的男同志向報社反應情況説，他被冒名貸款了三十萬，現在信用社已經把他的信用凍結不讓他再貸款了。原來這位周某這幾天準備投資一個項目，資金不夠需要到信用社貸款，拿上所有的證件到了信用社，工作人員告訴他他三年前貸的三十萬到現在都沒還，已經過了保證日期，他的信用檔案上被記了一筆，現在不能貸款了。但周某説他從來沒有貸過款，之後他到信用社多次打聽這件事都沒有合理的説法，最後不得不求助晚報。接到這件事情之後，主任把任務分配給了我們。瞭解完全部情況後的第二天，我們就來到了信用社，把整件事情反映給了信用社這部分的負責人馬理事，希望他能解釋一下這件事情。馬理事得知事情始末後，就叫下邊的人去他們的網絡系統上查詢，我們等了片刻後有電話回了過來，隨後瞭解到電話是從周先生所在地區的信用社蒲山分社打過來的，説是周先生的內弟之前帶過款，而據我們瞭解周先生是確認自己周圍的人沒有貸過款之後才求助晚報的，於是就猜測應該是信用社下面的人出的差錯，這會兒領導查到了，就編了個説法，於是我們就編個理由離開了等他們的回話。幾天過去了，沒有一點兒動靜，又過了幾天我們被信用社信貸科的一個人叫了出來，説要請劉姐我們吃頓飯討論一下這件事情，當聽完這個人的話後，劉姐當即就找個理由回絕了，説我們先把這件事情解決了什麼都好説。回去後，她告訴我他們想私下裏把這件事情解決了，這個時候態度立場要強硬，不能犯錯誤，而且事情解決不了會使更多的人遇到冒名貸款的事情，要真正解決問題。我當時就覺得，記者這個行業所揹負的重大責任，一定要時時刻刻的把良知背到身上。在劉姐的強烈跟蹤採訪下堅持下，信用社最後查處了問題的根源，處理了一些人員，並對周某賠禮道歉。

記者有時候更像偵探，為了真想，尋找蛛絲馬跡。記者這種特別的偵探服務於我們的廣大受眾，積極發揮自己輿論監督的作用，影響社會。每當要談起媒體的威力，我總會想起那篇《被收容者孫zhi剛之死》，因為一篇新聞報道，暴露出城市收容制度的弊端，草根公知紛紛出頭，最後在輿論的壓力下，國務院頒佈新法。這就是文明的進程。

經過這次社會實踐，使我見識了很多，也明白了自身的不足。首先，深切的體會到了媒體的力量，以及媒體責任意識的重要性。一個好的媒體要對自己的受眾負責，在做好報的的同時不能忘了社會道義。其次，深知要做一個好記者一定要讀更多的書，擴充自己的知識儲備，更要有良好的道德修養。通過實踐總結出，理論要紮實，要有目的的去學習新的知識，再用新的只是來指導實踐。因此，在以後的學期裏我要認真學習專業知識，把實踐中總結的這點經驗謹記在心，有目的的學習，期待着下次實踐。

【第13篇】2022年12月大學生報社社會實踐報告

2022年暑假——一個介於我的大學生活二年級和三年級之間的一個重要的假期，總共有將近兩個月的自由時間。

光陰似箭，時光如梭，彈指一揮間，大學生活已經度過了一半，但在自己的意識中似乎只是不經意的一瞬。

回首往事，不禁一種強烈的緊張感湧上心頭，於是我發現自己在這個假期不能再像以往那樣無所事事了，我必須做點什麼。同時，經過自己十餘年的知識積澱和兩年多的專業知識學習，我也確實需要一個平台來檢驗一下自己的實際水平，既能總結過去，也為未來的發展方向找點支撐。

於是期末考試剛結束，7月5日——假期開始的第一天，我就馬不停蹄地來到了黃岡《鄂東晚報》報社參加實習。俗話説：理論指導實踐，實踐昇華理論。在實習過程中，一方面，我可以用自己掌握的專業知識來指導實際的新聞採寫，而真刀真槍的實踐也能檢驗自己的專業水平，昇華、豐富自己理論知識。實習也就成了我這個假期的重頭戲。

來到報社，我被分配跟隨《鄂東晚報》採訪中心副主任熊慶萍老師。後來，熊老師又帶了一個實習生——一個來自華科的女孩，自然我們倆成了搭檔。像其他實習生的經歷一樣，開始的一兩天我被要求去看報社以往出版過的報紙，我發現我不再像以前實習那樣視其為一件不可推脱的負擔，通過看報紙我熟悉了《鄂東晚報》的一貫辦報風格，瞭解了報紙所注重報道的新聞類型，掌握了報紙基本排版規律、新聞稿件構成等諸多的信息，在我以後的實習過程中證明這項工作是十分必要的，它提高了我寫作稿件的成功率。

在隨後實習的日子裏，熊老師給我們佈置了一個有關黃州各小區物業管理情況調查的選題。這次稿件的採寫過程成為我本次實習中最難忘的經歷，並且這篇稿件也成為了自己實習中所撰寫的眾多稿件中甚為自豪的。

實習那些天，正是黃岡天氣較為炎熱的一段時間，每天氣温都是35度以上。為了搞好採訪，我和搭檔頭頂烈日，常常是揮汗如雨，總共花費了四五天的時間去深入到黃州各小區採訪第一手資料。我們的足跡遍及城區東坡、東門、八一、大地、安居等七八個小區，幾乎走遍了黃州城區的大街小巷。

因為之前實際採訪經驗並不是很多，加上進入各個小區採訪我們也真的是人生地不熟，更為難的是好多時候採訪對象根本就不跟我們記者合作，不是“不知道”，就是不理不睬，我們倆一度都失去了採訪下去的勇氣，但是那些迫切希望盼望改變如今物業管理混亂局面而能夠安居樂業的小區居民那渴望的眼神，一次次給了我們繼續工作下去的勇氣。

自古英雄多磨難。這篇稿件也真是做到了三易其稿。採訪完成後，我梳理資料，借鑑網上的信息，查閲有關書籍，把稿件整理好，一次次送到《鄂東晚報》房產週刊的謝老師那裏去審查，嚴格的謝老師總能從中找出很多不足，於是我就一遍遍的在拿回來改，心裏真是很不情願。但是，可喜的是，一次次稿件的失誤之處越來越少，稿件也越來越深入，越來越專業，黃天不負有心人，最終高質量的稿件見諸報端。

此後，我在報社又相繼參與並撰寫了農民工受傷、未成年人進網吧、區工商局表彰大會、夏季飲料消費調查等一些稿件(具體數量並未清點，也並未留有底稿)，我自己的能力得到了極大的鍛鍊。

屈指算來，從7月5日開始，一直到8月4日結束，我總共在《鄂東晚報》待了一個月，自己是受益匪淺。除了自己的專業知識得到了相應的鍛鍊和提高外，我覺得最寶貴的就是我在報社裏邊認識了很多優秀的老師和志同道合的朋友。我們幾個實習生既從各位報社準記者那裏學到了很多教科書里根本就沒有的東西，並且我們幾個人還在一起玩得很好，彼此結下了深厚的友誼。

實習結束後，我就回到了青島老家，在家裏一直是挺無聊的，沒有什麼願意做的事情，也很少有事情需要我去做，每天在家裏除了吃就是看看電視什麼的，偶爾也會出去上上網，但是不經常，因為父母在身邊，不能表現的太墮落了，裝裝乖孩子還是應該的。

就這樣我在家裏墮落了二十天後，不堪忍受的我就又提前一個週迴到了學校，原計劃是利用這樣一段時間好好看看計算機，因為進入9月剛開學就是國家二級計算機過級考試了。其實在我心裏過不過只是一個問題，我實在是不想讓那80塊錢的報名費去打水漂(私下覺得國家要80報名費實在是太黑了)。

最終計算機複習也是沒能真正紮下心去，還是玩多學少啊，大家都剛來，有兩個月沒見了，聚聚會，吃吃飯、上上網什麼的花去了大部分時間。沒辦法，這樣我也只有破釜沉舟，背水一戰了。至於過與不過，也只能聽天由命了，畢竟謀事在人，成事在天啊。

總的來説，2022暑假是一個比較有意義的假期，我過的緊張而充實。

現在，隨着假期的結束，新的學期又開始了，我也又一次收拾行李，踏上了新的征程。有備則制人，無備則制於人，相信有一個假期充分的準備，我在新的學期裏會走的更順。

作為一名未來的記者，我一直記着“鐵肩擔道義，妙手著文章”的人生信條，原新華社社長郭超人有一句名言：在記者的筆下“有財產萬千，有譭譽忠奸，有是非曲直，有人命關天”。所以作為一名合格的人民記者，我在將來除了要學好專業知識外，我也要加強自己的政治修養、知識修養和思維修養，不斷學習，不斷提高，永不滿足，永不懈怠。

提高把握全局的能力，保持旺盛不衰的激情，培養淡泊名利的心志，鍛鍊得心應手的文筆。

路已在腳下展開，唯一我要做的的就是沿着自己堅定的方向一直走下去，不管是花團錦簇，還是荊棘叢生，永不停息，永不回頭。

前方的世界很精彩，相信明天會更好。

【第14篇】大學生在報社的實踐報告

我有幸在中國教育報參加了為期一個月的實習工作，這段經歷是我人生旅途中的一個重要時期，因此我想將這段時間的經歷記錄下來。

歷數在教育報實習的一個月，除週末外早上七點半起牀，趕九點半到報社，下午四點半之後就可以離開。有兩天請假，一週休假，一天採訪，算來在報社的日子不過13天而已，真正實習的時間，就是15天。這十五天裏，我發表了文章，每都曾四易其稿;排了兩個版，有一個版由於粗心數錯了行，連累了高老師和排版工作者週六回報社改版;採訪兩次，一次在紫竹院公園採訪4位北京市民，一次在學校用英語採訪一位外國奧運志願者;撰寫一份策劃，關於高校學生媒體的情況。目前這篇大稿還在醖釀中。

一個月裏，我認識了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師，從他們身上我學到了很多東西。還結識了幾位實習生，他們現在都是我的朋友。

一個月裏，我接觸到正規的報社工作，看到了規範化的運作流程。關於報紙的收穫，雖然不多，但也相當受用。

1，定位

教育報的定位是面向全國的教育工作者，所以內容都是針對知識精英提供他們的所需。如此一來，中國教育報成為了教育行業的領跑者。專業化，是教育報做強做精的制勝法寶。也許中國教育報的發行量不如中國青年報大，知名度也沒有中國青年報高，但是它的廣告收入和記者待遇，確是遠遠好於前者。正是因為定位準，才容易出奇制勝。相反，如果和其他報紙一樣都做大綜合，競爭太過激烈，想要做到不可替代，實在不那麼容易。

橫向定位於教育行業，縱向還要定位於主流媒體。既然是主流媒體，那麼重大事件、主流聲音就絕不能缺少，否則就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運會這些所有媒體都在報道的事件，教育報也出了若干個專版，而且做得很精彩。

經緯座標精確定位之後，接下來便是細分工作。文化週刊一週四五六日出版，每個版面分別定位為“人文焦點”——關注教育周圍時代文化現象，“人文博藝”——培養知美愛美文化情懷;“人文文史”——為教育提供人文常識;“人文筆記”——記錄教育時代的心靈和生活。

我第一次對定位和口號的感覺如此清晰。人文焦點記錄文化新聞和學術事件，人文博藝是陽春白雪的琴棋書畫，人人文史介紹歷史故事和文化常識，人文筆記則刊登教師們的感悟和點滴。這些文章的起點都非常高，因為精品的層次都是在大眾文化之上的。

2，策劃

每一次出報，都涉及到精心策劃。這個選題不能陳舊，不能淺顯，更不能離羣索居。所以我若干次的策劃都被否了。有過豐富媒體經驗的人，總是一眼就能看出這個選題的時效性與實施難度。徐老師説，當記者最難過的坎，也就在與策劃選題。因為能做記者，筆頭功夫都一定不成問題，差異就在於能否找到好的選題。我在青年人大也有一年多的選題經驗，現在看來還是差幾個層次。

每一次選題策劃好準備實施時，教育報都會做出一個書面策劃。即便只是一個版，幾篇文章，也會有詳細的介紹：都有哪些文章，大概多少字，這些文章和整版主題是什麼關係。縱然精短，但也能夠幫助所有參與者明晰方向。

3，採訪

我沒有系統地學習過新聞，只是有一些在青年人大的實踐經驗。所以採訪，也都是憑着感覺來。以前在青人有過為數不多的幾次採訪，都是很簡單的確定主題設計採訪提綱，然後約學校的老師進行就可以了，甚至下課堵在老師門口隨便問兩個問題。而在教育報的兩次採訪，讓我深刻明白了什麼叫採訪。

首先，給你一個選題，告訴你我們需要什麼樣的文章，給你限定時間和字數，剩下的事情全權交給你。三千多字的大稿，我和兩位實習生討論，分工，然後各承擔一方面的寫作。

我需要寫的是奧運對北京市民帶來的影響。從文明程度、生活習慣以及我所沒有想到的方面。我決定採訪幾位北京市民。

第二天早上，我早早起來，去紫竹院公園走訪早晨鍛鍊身體的人。鍛鍊身體的人很多，我需要尋找看起來不那麼忙，比較面善好説話的，並且有一定文化層次能説出個一二三的市民。選定採訪目標之後，在距離他們五米時就要開始微笑，伸手不打笑臉人，這也是拉近距離的一種方式吧。果然她們看見我微笑着走近，也笑笑跟我打招呼。一開始我有點緊張，一上來就直奔主題，説，我是教育報的記者，現在在做什麼文章，想問她們幾個問題，還煞有介事地拿出手機錄音。結果我採訪的第一位大媽一下就緊張了，只是不停的重複北京變得多好多好，心裏有多高興，但是説不出具體的細節。在我的提示下也只是對文明程度進行了評價而不是描述。五分鐘，問不出什麼東西的我只好無奈地離開。採訪第二位市民時我吸取了教訓，現在旁邊觀察了她一會，然後走上去隨便聊了兩句，再開始進入正題，也沒有提錄音的事，我們聊了20分鐘，説到了很多我沒有想到的問題，除了公眾的素質，還有政府的作為。第三個人是劉阿姨，這次她在唱京劇，我坐在旁邊聽了一會，她唱完我立刻鼓掌，雖然基本上聽不懂。阿姨挺高興，我們就坐一塊開聊，整整聊了一個小時。我壓根沒有提我是來幹什麼的，只是在聊天中不經意地將話題朝這個方向引，結果的得到的信息大大出乎我的意料。寫新聞稿就是在講故事，所以細節是最重要的。而採訪就是在不斷地挖掘細節。

採訪外國志願者就沒這麼順利了。一方面我沒有充足的準備，因為我對選題的意圖沒有理解清楚，因而沒有設計出有價值的採訪提綱。再加上語言的表現實在令人太不滿意，很多問題問不出來或者表述不清，而且一些問題他回答了我也沒能聽懂。而且我在採訪上一個致命的弱點是沒有追問，他説什麼就是什麼，細節的東西就沒有拿到太多。這個教訓很深刻，我學英語的緊迫感一下子被激發起來。

4，寫稿

新聞稿，就是給讀者講故事。所以唯有細節和故事性，才能真正打動讀者，讓讀者在五秒鐘之內決定去看這篇文章。我之前寫的文章要麼是散文，要麼是評論、隨筆，就是在自説自話，而現在學着描述細節，學着講故事，學着增強文章的可讀性而不是堆砌一些自以為深刻的觀點或者自以為優美的語言。在報社看了無數報紙和無數投稿，語言再美、觀點再深，沒有打動人的故事性，我的目光絕不會在其上停留超過五秒鐘。那些或許很美的東西我不會去欣賞。轉而一想，我寫文章時也需要注意這個問題，那就從引人入勝的故事性開始做起吧。

5，態度

我以為自己對手頭的事情非常認真，我以為我會不遺餘力地將事情做好。實習之後我才發現，自己的責任意識還有很大的提升空間。上次自告奮勇去做版，連學帶看，總算畫好了一個版面，再到處找圖片，很是辛苦。結果校版之後我發現，自己校對的版面上，被高老師密密麻麻畫了很多圈圈點點，自己真是太不細心了。更離譜的是，自己為校對沒有問題，報紙版面排好之後，高老師第二週告訴我：我畫的版數錯三行，結果週六不得不把排版室的人叫回報社重新排版，總編親自簽字重發。聽到這個消息我那個懊惱呀……在教育報版面上有一個錯別字就要扣五塊錢，而且以兩個十五，三個三十這樣的方式懲罰。我不知道這次事故有沒有給別人帶來損失……高老師大概是希望我哪裏跌倒哪裏再爬起來，第二天又給了一個版讓我排。這一次小心翼翼地畫版、設計，排版之前就自己把圖片找好。這一次沒有再出錯。我很感激高老師，能給新人犯錯和改過的機會。但是另一方面，我的態度實在需要加強。任何事情都不是做得差不多完成任務就可以了，而是要做到極致，做到100%的完美。別人能想到的我要想到，別人想不到的我也要想到。精益求精，我對這個詞有了深刻的體會。

當然，還有許多涉及辦公室文化的經驗我留在心底。社會媒體真的不同於學生組織，專業化的辦公和管理讓我對效率和管理方式有了初步的概念，並且對記者這個職業和媒體這個行業有了更為深刻的認識，箇中收穫，苦樂自知。

這是我的第一份實習工作，這也意味着一個新起點。還是老周的那句話：趁着年輕，給自己多撈點資本。是的，我不會再因為別人的活色生香而心生落差感，因為我知道，在沉寂中醖釀，才能有驚豔亮相。我等待着，等待我驚豔亮相的那一天。

【第15篇】感恩父母回報社會寒假社會實踐報告

世上有這樣一種人，他們會時常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時你會覺得煩，但也能感受到一種温馨。當你向他們要錢的時候，他們可能會用'掙錢不容易'來教訓你，但儘管這樣，他們仍然會給你錢。這種人即就是我們的父母，而父母的一個名字又叫做'犧牲'。

我記得去年夏天的一個傍晚，在跟爸爸散步時，他無意説起小時候家裏條件很差勁。無意中又説起爺爺奶奶走得太早。説起如果現在他們還健在的話，他們該有多享福。雖説是散步，可爸爸説起他的爸爸媽媽時，語調裏平靜之外還有些感傷。'樹欲靜而風不止，子欲養而親不待'那時我就有所感觸：現在的我一定要抓緊時間和機會給爸媽盡孝道，不然長大了，就會像爸媽那樣沒有機會給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子，總是理所當然地接受着爸媽給我們的所有好，所有愛。

看着日曆，還有10來天這個寒假就要結束了。想着和爸媽四個月後才能重逢，我趴在牀上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個家。拿着遙控器換到cctv-3屏幕里正好出現那個孩子給媽媽洗腳，給媽媽講'小鴨子'的故事的廣告。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧！

那天晚上，我和爸媽散步回來，我讓他們安坐早沙發上，我進了洗漱間先調好了一盆水，試了試水温端到媽媽面前。她先是驚愕，爾後看了看我爸，他倆又高興的笑起來，我看着我爸説：'彆着急，等會你閨女再給你好好洗啊'。爸爸挺不好意思地説：'我就算了吧，給你媽嘻嘻就行了，我有腳氣，怕是薰着你'。我説：'爸爸，你説什麼呢。'後來我沒多説什麼，慢慢脱下我媽的襪子，輕輕地放進水盆。'熱不？媽''不熱，舒服'我聽了心裏好舒服。

為媽媽搓腳的時候，細細的撫摸着那腳，那是上了年紀的腳/、是為了這個家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳。那乾折的皴與凸起的青筋無不記載着無情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了。為了我他們憔悴了。在我不聽話的時候他們曾默默傷心地流淚，在我高興時他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現在我的眼前。對爸爸媽媽的愛與感恩，我好想大聲説出口。但沒有，始終沒有，此刻的我只能將這種愛融入手中傳入他們心中，相信他們能讀懂。爸媽享受着這種罕有的待遇，默默的看着我，我抬起頭，衝他們一笑，那晚，我看的出他們異常的高興。

經過這一次，我第一次被深深震撼了、第一次覺得這麼多年來對父母的關心太少了，但他們的無私從未要求過有什麼回報，或許認為那是一種奢求吧。或許是不捨得使喚我。與父母的愛相比，我們的愛是多麼的自私、渺小、微不足道。第一次深深地感到內疚。原來父母是那麼那麼容易滿足，原來他們的要求竟是如此之小，原來我已忽略父母這麼多年，原來

這一晚，我更深刻感受了父母的愛，反省到自己的不足。我決心以後一定多留時間陪父母，在有限的生命之崖回報他們的愛。爸媽永遠是一世為我們操心的人，永遠是世上最愛我們的人。'爸媽，原諒女兒不孝，女兒永遠愛你'。