2022年教育總支工作總結

統籌推進疫情防控着力教育改革發展

——2022年教育總支工作總結

2022年，侏儒山街教育總支以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神以及二十大精神，深入學習習近平總書記關於教育的重要論述，全面落實全國、省基礎教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，積極實施素質教育，統籌推進疫情防控和教育改革發展，在常態化疫情防控的基礎上，堅持以德育為首，以教學為中心，繼續深化課程改革；以文化建設為統領，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，以落實課改、質量提升工作思路為抓手，以實施“雙減”為突破口，推行課後延時服務，靈活轉換線上線下教學，重防疫、保平安、抓質量、謀特色、創品牌、圖發展，辦學條件不斷改善，教學質量明顯提高，隊伍素質逐漸優化，學校特色日益彰顯，教育形象全面提升，全街教育繼續保持和諧、健康、快速發展的良好發展態勢。

一、以《侏儒山街教育總支2022年工作要點》為目標統攬，以《侏儒山街2022年績效目標考核方案》為實施路徑，凝心聚力，着力推進侏儒山教育科學發展

侏儒山街教育總支一班人大興調查研究之風，廣泛徵求意見，有針對性地進行學習考察，通過嚴謹論證，制定、推出了《侏儒山街教育總支2022年工作要點》和《侏儒山街2022年績效目標考核方案》。工作要點和考核方案的制定過程既是集中智慧的過程，又是統一思想、凝聚力量的過程，為下一步的全街各項教育教學舉措的實施打下了堅實的思想基礎和羣眾基礎，並得到了有關領導和專家的高度認同，全街教育各項工作有條不紊地推進。

二、以教學質量為核心，以實施“雙減”為突破口，推行課後延時服務，兼顧疫情防控，靈活轉換線上線下教學，深化素質教育，促進侏儒山街教育均衡發展

1.精心組織線上線下教學，教學質量提升明顯

因疫情影響，教育教學方式因勢而變，2022年全街各校經歷了線下教學到復課再到線上教學，可謂幾經波折。教育總支要求各校嚴格執行課程計劃，開足開齊課程，制定了線上線下教學課表，有條不紊的開展教學工作，使線上教學與線下教學工作得到了有效銜接。為使各項工作落到實處，制定線上線下兩套教學方案，並根據疫情變化不斷調整不斷優化。從最初的制定線上課表、整合網絡資源到完全按照課表開齊開全課程、實現網絡直播教學，真正做到了線上線下教學的無縫銜接。同時，實行教育總支幹部包校、各學校領導包班巡課工作，確保課程開齊開足，提高線上教學質量，及時反饋課堂問題，對教師線上教學教案、作業批改、學生輔導等工作認真檢查記載；鼓勵教師佈置不同形式的作業，利用微信羣、微信小程序等完成作業批改，評選優秀作業並展示。

在蔡甸區2021-2022學年度教學業績通報中，侏儒山街多所學校及多名教師因教學業績突出獲得表彰：橫龍國小因綜合得分超過全區平均水平獲得全區村小教學質量十佳學校稱號，勝洪國小、橫龍中學和侏儒山中學獲得全區教學質量進步獎；鄭杏芬等20名教師獲得教學質量進步獎個人榮譽，李尤雄、王德威、黃正濤、謝洪剛等4人榮獲教學質量管理獎，尹江榮老師被評為蔡甸區“最美崗花”，蘭盾、羅曼、易豔華、向欣儀四名教師被荊楚網第三屆“印象教師”欄目宣傳報道。

2.科學組織疫情防控，確保校園平安

為了有效應對疫情，分別成立了由總支書記和各校（園）長任組長的疫情常態化防控領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。隨着疫情防控工作的推進，結合實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善；並通過家長微信羣等平台發佈疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋；每日做好師生疫情摸排，組織以班級為單位開展疫情摸底工作，準確掌握全校師生身體健康狀況，是否赴重點疫區，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況；建立疫情台賬檔案，“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防；嚴格落實報告制度，及時向上級部門反饋；抓好防控物資保障，加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衞生死角。

嚴格落實校園安全管理，精細實施校園安全網格化排查，消除校園安全隱患，切實維護廣大師生身體健康和生命安全；加強校車運營管理，協調召開校車公司和家長代表協商會議，合理規劃調節車次運行，保障學生上學放學往返途中安全，建設和諧平安校園。

3.開展活力校園建設，德育、藝體工作亮點紛呈

各學校及幼兒園結合國家“雙減”政策及課後延時服務的要求，結合自身的特點，設置了“陽光一小時”和社團活動，把課程的落實、建設和開發作為促進學生全面發展、可持續發展的必由之路。各校深入開展豐富多彩的主題教育，積極推進“活動育人”。如侏儒山中學侏儒山中學團委組織青年志願者在侏儒山抗戰紀念館參加“清明祭英烈”活動，在校食堂開展了“文明用餐，人人光盤”綠色志願服務和“我勞動，我光榮”的勞動實踐活動，順利舉辦排球節和校田徑運動會等；成功中心國小通過推行了升旗儀式班級負責制，開展隊幹值日及崗位培訓活動、系列安全教育、籃球比賽等活動；侏儒山中心國小、勝洪國小開展“紅領巾獻愛心”活動、“小眼睛睛看大世界”校外實踐活動、文體藝術等活動；成功中學、新幫國小、合豐國小開展“十佳好少年”、“優秀班幹”、“三好學生”、“優秀畢業生”評選、每週學一歌等活動，培養學生良好的習慣及人文情懷，鍛鍊、提升學生的能力，開拓了學生的視野，完善學生的人格，增強了中隊的凝聚力。

侏儒山中心幼兒園、成功中心幼兒園、榨坊幼兒園開展親子同樂日、兒童詩歌朗誦比賽以及豐富多彩的幼兒文體藝術活動和競賽，讓兒童在活動中培養集體責任感和榮譽感，也能凝聚力量，加深對集體、同伴的理解，培養團結合作的精神和陽光氣質。

4.關注民生，堅持精準扶貧户脱貧不脱政策，持續助學扶智

在精準扶貧脱貧攻堅階段的5年期間，侏儒山街教育總支全程全方位參與革命老區的脱貧攻堅戰，資助低保、特困、孤殘、幼兒等接受教育的學生4萬餘人次，向受助學生髮放助學扶智款達3000餘萬元。2022年，我們繼續延續對這些精準扶貧脱貧户的政策關注，脱貧不脱政策，對646名精準扶貧脱貧户的學生進行助學扶智。年初，我們建立健全了精準扶貧脱貧户包聯幫扶工作責任機制，總支幹部包校，學校包村，教師包户，確保全街建檔立卡貧困脱貧户學生“一對一”或“一對多”全部包扶到位；隨後，我們爭取侏儒山街道辦事處支持，召開了全街各村相關負責人蔘加的聯席會議，認真開展了脱貧户學生核實及數據的清查工作，精細實施相關學生資助政策的落實工作，做到了有措施，有痕跡，有效果，應扶盡扶，全覆蓋，並對義務教育階段殘疾學生組織教師送教上門，所有學生無一人失學。

5.加快義務教育學校佈局調整，進一步促進教育均衡發展

侏儒山街繼撤併土金國小、白土國小、羣豐國小之後，於2022年8月再次做出了比較大的學校佈局調整，撤併五公中學到侏儒山中學，撤銷橫龍中學、橫龍國小及老龍國小重新成立九年一貫制學校橫龍學校，進一步優化全街義務教育學校佈局調整，新建橫龍學校學生食堂以及學校辦公室、教室改造，進行榨坊幼兒園和侏儒山中心幼兒園基礎設施提升及維修改造工程，對侏儒山街教室週轉房進行水電維修改造，改善辦學條件，優化教育資源分配，促進教育均衡發展。

三、把好導向抓載體，以黨建引領清廉學校建設，開展下基層察民情解民憂暖民心實踐活動，家校協同行動，黨建工作躍升新高度

1.紮實推進“清廉學校”建設，做有內涵、有温度、負責任的教育

侏儒山街教育總支及所轄各單位按照區教育局“清廉學校”建設的總體要求和工作部署，將清廉文化建設與黨建有機融合，推動學校內涵發展，涵養風清氣正的校園生態，清廉學校建設成效初顯。各單位成立清廉學校建設領導小組，對重點任務和工作責任分解細化、責任到人，努力實現從嚴治黨全覆蓋，建設領域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實全覆蓋，建立完善“小微權力”清單和辦學行為負面清單，梳理教育教學管理中存在的風險點，採取有效措施進行防範，形成長效機制，築牢“清廉學校”建設基石、擦亮政治底色。各學校緊緊圍繞學校領導班子“關鍵少數”、教師“絕大多數”和學生“廣大羣體”，分級開展教育，在學校領導班子層面強調示範引領和廉政風險防控，在教師層面夯實師德師風建設，在學生層面重視廉潔思想培育。迴應和解決羣眾關切的事項，堅決打好“雙減”組合拳，優化五項管理，豐富課後服務，守好教育陣地，讓“雙減”落地有聲。各學校常態化實施師德師風專項檢查，並結合家校協同行動開展清廉家訪，瞭解被訪學生的思想、生活狀況，把嚴管厚愛送到家。截止12月底，全街共用96名黨員教師深入145名學生家庭實地家訪，認領微心願88個，辦理小事實事95件，撰寫暖心小故事32篇。

2.切實抓好黨組織陣地建設，明確思路，創建品牌，加強黨建和學校中心工作的粘合度，引領侏儒山地區教育健康可持續發展

侏儒山街教育總支和各基層黨支部積極打造學校黨建陣地，改建黨員活動室、紅色書吧、紅色文化長廊，開闢宣傳欄，建立黨員示範崗等，讓侏儒山老區的革命紅色元素點綴在校園的每個角落，讓師生在潛移默化中受到薰陶、教育和感染，黨建工作碩果累累，成效斐然。今年，橫龍學校黨支部被評為蔡甸區十佳黨建工作示範點，侏儒山中學黨支部被評為全區教育系統先鋒樣板支部，成功中心國小黨支部被評為全區教育系統十佳黨建工作室。

3.以黨建帶動工會建設，不斷增強工會組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力

今年，總支教育工會及全街11個教育基層工會組織順利完成工會換屆工作。新當選的總支工會主席張大寨和塗厚紅等11名基層工會主席履新，在總支和各基層黨支部的正確領導下，工會組織緊緊圍繞中心工作，全面履行工會職能，進一步加強工會組織建設，秉持暖人心、穩人心、聚人心的工會初心，為學校和諧發展做了許多有益的工作，成為黨組織聯繫職工羣眾的橋樑和紐帶，真正做到了聽黨話、跟黨走，抓服務、惠職工，溝通思想、化解矛盾、保障權利、維護穩定，工會各項工作開展井井有條。

當然，在肯定成績、總結經驗的同時，我們也清醒地看到，當前侏儒山街教育發展還存在一些矛盾和問題。主要表現在：一是在思想作風建設上，少數教育工作者沒有正確定位自身的角色，未能做到“學為人師、行為世範”；二是在規範辦學行為、全面推進課程改革、實施素質教育上，與先進地區相比還存在一定差距；三是在教育均衡發展上，城鄉之間、學校之間師資隊伍和管理水平仍有差距。對這些問題，我們將在新的一年裏，進一步加大改革力度，求真務實，開拓進取，推動我街教育工作整體水平再上新台階。