新干部培訓個人總結多篇

新干部培訓個人總結範文篇1

為全面提升班團幹部的綜合素質水平，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，充分發揮班團幹部在班級中的引領作用，9月9日-9月15日，我校對班團幹部進行了系統化的培訓。

本次培訓共分為五個板塊：理論知識學習、心理健康輔導、虛擬職務鍛鍊、工作經驗交流和培訓心得總結。

理論培訓由張艱偉書記主講，書記首先提出團、學幹部應明確自己的職責，闡明學生幹部在班級中的地位以及應發揮的作用，樹立為學生服務的宗旨，積極做好本職工作，起到模範帶頭作用。其次，張書記從團、學幹部應具備的素質、應處理好的七大關係及其工作的方式方法等幾個方面進行講解，其用生動的事例和形象的語言，非常全面地向大家闡述瞭如何做一個優秀的團、學幹部，使學生認識到學生幹部工作不僅能更好地在老師和學生之間架起一座橋樑，更能鍛鍊學生綜合素質和能力。

心理健康輔導由劉國春老師主講，使大家學到了有關於提高個人身心素質的知識。例如，作為一名學生幹部如何在組織豐富的校園活動中及時、有效的處理各種可能發生的矛盾；更讓我們學會了怎樣在做好一名合格職校生的同時又能做好一名合格學生幹部的方法，同時也教導了我們做好一名合格的學生幹部對自己的影響。通過培訓，也使學生幹部意識到提高個人綜合素質對於一名學生幹部來説是十分重要的。

在虛擬職位鍛鍊模塊中，要求參與培訓的學生以部長的身份，出台一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等，開始時，全場鴉雀無聲，無人敢上台嘗試，隨着團委沈瑜老師不斷的鼓勵，開始有同學陸續上台發表自己的言論和大膽的設想。直到最後的爭先恐後。汽修一（4）班翁寅傑在培訓心得中這樣寫到：這次體驗讓我突破了自我，我覺得人就是這麼一點一點成長起來的。

工作經驗交流是讓參與培訓的班級幹部參與到校學生會日常例會中來，讓他們感受下“老團幹”的工作態度、工作節湊。從而以一種更積極和科學的態度投入到班級的日常管理中去。

在培訓心得總結中，每位同學都認真寫下了自己的感想，同學們都表示，這次培訓讓他們充分認識了當好學生幹部的意義和提高自身素質的重要性，明確了以後工作的目標，對他們以後的工作起到了指引性作用。

此次班團幹部培訓漸漸落下帷幕，短短的幾天的培訓不僅讓班團幹部對自己的工作崗位有了更進一步的認識，最重要的是讓幹部們在目標確立、學習方法、工作定位、生活態度等多方面有了較大的提升，再加上各位老師地引導與生動形象地講解，班團幹部了更是學到了處理任何事物的條理性和其事物本身存在的內在規律。

新干部培訓個人總結範文篇2

為了進一步深入開展農村保持共產黨員先進性教育活動，加強基層組織建設，峨橋鎮於2007年6月28日、29日，在蕪湖市宜柏水泥集團有限責任公司會議室舉辦了為期二天的村幹部培訓班，參加這次培訓班的人員共計120餘人。總結我鎮村幹部培訓班情況，可以概括為突出“一個主題”、堅持“兩個結合”，達到“三個提高”。

一、突出“一個主題”

整個培訓班內容主題突出，圍繞“開展保持共產黨員先進性長效機制”這個主題，在新形勢下如何結合農村工作實際，提高理論素養、政治素養等綜合素質，努力學習各方面的基本知識，不斷豐富自己、充實自己和發展自己，努力提高工作能力和處理複雜事務的能力等方面安排了培訓內容；培訓形式分為理論講課、業務輔導、典型發言、觀看廉政電教片、自由討論、參加測試等。

二、堅持“兩個結合”

1、堅持理論教育與業務輔導相結合。6月28日上午，鎮黨委組織部門作了加強村級組織建設理論知識講解；區勞動和社會事業保障局、鎮農經站分別作了民政、社保有關知識和村級財務管理等業務方面的輔導。將理論教育與業務學習進行了有機的融合，讓參訓者在理論素養、政治素養等綜合素質方面提高的同時，又進一步學習了必要的業務知識；

2、堅持正面宣傳與警示教育相結合。6月28日下午，區檢察院介紹了預防職務犯罪方面的有關內容；隨後參加培訓人員集體觀看了鎮紀檢辦組織播放的廉政電教片《失衡的稱》—王昭耀受賄案警示錄、《慎交友警世錄》等記錄片。與會者在接受正、反兩面的教育後，內心接受了一次洗禮。進一步樹立了正確的權力觀、地位觀和價值觀，增強了拒腐防變的免疫力。

三、達到“三個提高”

一是提高了政治理論水平。聆聽了鎮黨委書記俞才貞同志在培訓班所作的題為《加強學習、提升素質、務實敬業、加快發展》的報告以及鎮組織部門所作的《加強農村基層組織建設》有關理論知識的講解。參訓者較為全面地學習了黨和政府在農村的方針政策，在政治思想、理論水平等方面都有了進一步提高，下一步工作也有了明確的指導方向。

二是提高了發展經濟意識。通過焦灣村和長壩村兩位負責人的典型發言，大家清楚地意識到發展農村經濟，是社會主義新農村建設的核心所在，是羣眾的迫切願望。只有抓住了農村經濟建設的主動權，才能有效地發揮領導核心作用，才有凝聚力、號召力和戰鬥力。村幹部紛紛表示，一定要結合村情，重新制定出發展經濟的好思路。切實壯大和發展村級集體經濟。

三是提高了為民服務本領。由於此次培訓內容理論學習有較

強的指導性和針對性，業務培訓有較強的可操作性。參加培訓的同志一致反映這是一個相互交流、相互學習、互增瞭解、取長補短的良好平台，紛紛表示要把這次培訓當成一個新的起點，養成終身學習的好習慣，進一步提高為民服務的本領。當前，我鎮正處於跨越式發展的關鍵時期，改革發展穩定的任務十分艱鉅，同時農村面臨的新問題、新情況層出不窮。舉辦此次培訓班，將會進一步提高鎮、村兩級幹部如工作業務知識、依法行政能力和為民辦事能力等方面的整體素質，為實現峨橋鎮經濟的跨越式發展將起到積極的推動作用

新干部培訓個人總結範文篇3

首先我要感謝學院相關領導以及老師為我們安排了這次班幹部培訓，給了我們一次系統學習的機會，時間雖短，但收益頗多。我通過這次的學習，進一步增強了自己做好本職工作的責任感和緊迫感。發現了自身存在的不足，覺得自己仍然有很多東西需要學習。這一次的班幹部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎麼去擺正自己的位置，怎麼樣去和同學搞好關係，去開展工作。同時也為我在以後的學習，生活，處事等方面指明瞭方向。

在談到學生幹部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生幹部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生幹部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發揮發到橋樑紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時都要以平靜的心態從不同的出發點來考慮問題，分析問題的實質性，以最恰當的方式來處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、學生幹部如何樹立班幹部意識

如何樹立班幹部意識，這是每個班幹部首要必須認清和解決的問題。通過這次的學習讓我更清晰的瞭解到要如何樹立班幹部意識。我認為樹立班班幹部意識要從下面幾個方面開始。

1、服務意識

儘可能細心地在各方面關心和幫助同學。要淡化“幹部”意識，要強化“僕人”意識。讓同學們覺得班幹部是最值得尊敬與依賴的人。這樣，班幹部的威信便開始形成，併為以後大膽工作奠定了深厚的感情基礎。當然，服務於同學，絕不是“收買人心”的權宜之計。我們要讓學生幹部在工作實踐中逐步明白：自己為同學所做的一切，都不是額外的“學雷鋒，做好事”，而是自己的分內之事，應盡之責。

2、主人意識

既是同學的僕人，又是班級的主人，二者是統一的。所謂“主人意識”，有兩層意思：

一是工作中要有主動性和獨立性，不要老是認為自己是老師的助手而消極依賴、被動待命。

二是當輔導員老師的工作出現疏漏時，應勇於向輔導員老師提出，並協助糾正;同時還要敢於作為同學的代表維護同學們的正當利益。作為班級主人的班幹部，我們與同學的關係應是既大膽管理，又接受監督;我們與輔導員的關係應是既密切配合，又互相督促。

3、創造意識

班幹部工作確實很辛苦，但如果這些工作同時又是一種創造，那麼，辛苦的同時也有快樂，因為創造性的勞動會使人越來越聰明。大到班級管理方式的選擇，小到每一項具體活動的設計，都應讓學生儘量體現出自己的智慧，使他們隨時產生創造的喜悦。

4、效率意識

班幹部應注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節約時間，更是培養一種現代觀念。使我們班幹部自身能夠科學的安排時間，合理制定計劃，學會“一心多用”，善於簡潔發言等等，都可逐步提高我們作為班幹部的工作、學習效率。

二、學生幹部要如何處理工作和學習的關係

1、正確的給自己定位

作為班幹部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業學習。我首先是個和大家一樣的普通學生，然後才是幹部。作為一名學生在學校的主要任務是學習，而工作是次要的。作為班幹部在學校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班幹部既要努力做好本職工作更要將強自身的專業學習，而且應該在專業學習中起到帶頭作用。

2、樹立正確的學習工作觀念，把做好工作和學習文化知識統一起來

要把專業學習和班幹部工作都當作一個學習的過程，所以不管是在學習上還是在工作中我都會用心去做。學習的時候不要想着工作，工作的時候也不要怕浪費時間。作為班幹部，在從事自身工作的過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習，因為班幹部的工作本身就是一個學習鍛鍊的過程，是分析問題、解決問題、能力提高的過程，有利於調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業知識的學習。所以只要我們做一個有心人，能把自己在工作中所增長的能力應用到文化課的學習中，再把文化課上學到的書本知識放到工作中去實際，工作不但不會影響學習，相反還會促進學習。

3、養成良好的習慣，加強自身修養

行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。培養良好習慣，説來應該是自己的事，但是學生工作過程中，老師幫助我們養成好習慣，對工作要有責任感、使命感、事業感，認真務實，積極主動等等，我們可以把工作上的這些好習慣運用到學習上去，促進學習的進步。一旦有了好習慣，想停下來都難，堅持好習慣也是享受。去模仿一個比自己強的人也是良好習慣的一種表現。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會進步很大的。要確定這樣的目標在學習上，我要力爭趕上誰，在生活上，我爭取像誰那樣，等等，在這些比自己強的人的影響下，我們會慢慢地養成好的習慣。我們要在學習中不斷總結修正而來的習慣，加強人品的自我修養。堅信習慣主宰人生，習慣決定命運。

只有正確處理好學習與工作的關係，使到學習工作兩不誤，這樣我們作為班幹部才能成為同學們的好榜樣，起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個更出色的自我，我們應有能力，也有信心在不久的將來成為適應社會發展的“通才”。

新干部培訓個人總結範文篇4

按照市委組織部安排，我於7月29日參加了市年輕幹部能力素質專題培訓班，這次培訓班學習，雖然時間不長，但學習內容充實。市委組織部副部長在開班儀式上作了動員，市委黨校教師認真講授了黨的初心和使命、廉潔從政、核心價值觀、增強落實能力等方面知識。通過學習和討論，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、綜合能力素質等方面都有了長足的進步，讓我對自己的工作有了更大的信心，特別是對政治、廉政知識和構建和諧社會諸多方面有了一個較深的體會。下面，我就學習和領悟到的體會，結合自己的工作樣談幾點心得感受：

一、更新了理念，優化了思維，完善了知識結構。

通過學習培訓，我更加深刻地領會到社會的發展，時代的進步日新月異，要求我們不斷學習，不斷進步。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作，進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發，根據本單位的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當好參謀助手，為領導決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己，才能更好地完成各項工作任務，才能提高工作質量和效率。

二、自己的綜合素質和業務水平有了新提高。

通過此次學習培訓，對自己的職責和任務有了更進一步的認識。作為政府的公務人員，必須不斷提高自己的綜合素質和業務能力，從自己做起，從現在做起。通過學習培訓進一步堅定了“不忘初心，方得始終”的信念，更明確了作為新時代民政人的職責和使命，要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領，努力成為本職崗位的行家能手。進一步開闊了視野，拓展了思路，增強了做好工作的信心和決心。在培訓學習中，還學到了不少工作方式方法，作為單位的中層幹部，要更好地傳達領導的工作意圖，更好地反映基層的建議和意見。通過將學到的方法與工作實踐進行有機的結合，進一步提高自己的素質和業務水平。

在以後的學習和工作中要對自己高標準，嚴要求，立足本職，腳踏實地，進一步解放思想，開拓創新，充分發揮自身的能動作用，把工作做得更好，讓羣眾更滿意。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，與上級機關和領導保持一致。

新干部培訓個人總結範文篇5

為期一個月的幹部培訓已經落下帷幕，這個月是收穫的季節，是我學到很多學習以及工作方法的季節。通過培訓，我明白了自己還有許多要努力的地方，還有許多不足之處，通過這篇培訓總結，來督促自己不斷地去拼搏、去努力！

在這一次的學生幹部培訓課上，讓我對“學生幹部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的意識。那學生幹部究竟是什麼呢？在會上我找到了答案：學生幹部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋樑和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表，作為學生幹部就是為大家服務的。是的，大家選舉我們做學生幹部是基於對我們的信任，從這一點出發，我們就應該樹立為大家服務的意識，堅持“從同學中來，到同學中去”的原則，做同學們的忠實代言人。

當一名學生幹部，就要做到大公無私：當一名學生幹部，不要過分的強調個人的得失；當一名學生幹部，就要嚴於律己，要以身作則；當一名學生幹部，就要學會合理安排時間，努力做到學習工作兩不誤；當一名學生幹部，就要把自己定位好，要處理好老師和同學的關係：當一名學生幹部，就要有決策和協調能力，要能獨當一面。最重要的是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等於遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

通過這次培訓，學到了很多，在以後的工作中，我一定會不斷提高能力，不斷完善自己，爭當一名優秀的學生幹部。

新干部培訓個人總結範文篇6

很榮幸能夠參加全市青年幹班培訓班，這是市委組織部對我們年輕幹部成長的關注和厚愛，是難得的人生成長經歷和全新的工作體驗。通過系統的學習，使我修煉了黨性，拓寬了視野，開闊了思路，豐富了知識，提高了能力，真正“充了電、加了油”。

一是認識了學習的“重要性”。

平時總是以工作事務繁雜為藉口而放鬆學習，學習的意識和主觀能動性不夠。通過這次靜下心來的系統學習，真正意識到“刀不磨要生鏽，人不學要落後”，更感受到了知識的匱乏，學習的迫切性和重要性。通過學習青年幹部的心理調適、網絡及多媒體管控對策、如何做好農村全面小康社會的帶頭人等課程後，領悟了領導和專家們來自基層一線工作的經驗，汲取了很多新觀念、新思路、新方法，從而彌補我做好羣眾工作能力的不足。

二是增強了工作的“主動性”。

民政人始終活躍在“為民解困、為民服務”的第一線，始終堅持權為民所用，心為民所繫，情為民所用，敢於奉獻，心懷大愛。通過學習，使我意識到作為民政工作的一員，在今後的工作中要多深入基層走訪羣眾，傾聽羣眾呼聲，結合本職工作搞好專題調研，瞭解基層社區、村居在和諧社區建設中面臨的困難和問題，進一步思考創新社區服務管理模式，促進各項工作紮實有效開展。

三是體會了同學的“純真性”。

培訓中結識的來自各部門以及基層從事不同工作的同學，他們理論知識頗豐、工作經驗豐富，都是我學習的榜樣。在課間休息的時間裏，我們都能夠愉快地進行溝通交流，特別是在青幹班微信羣上，大家談工作、談理想、話明天，互相鼓勵、互相促進、互相關心，這種純真的同學感情使我終生受益。

今後我將把這次學習的體會和成果轉化為謀劃工作的新思路，邊學邊思考邊運用，在學習中聯繫實際，在實際中探討學習，堅持學用相長、學以致用，不斷提升理論素養，提高業務水平，始終牢記“民政為民”的宗旨，紮實苦幹，愛崗敬業。具體做到“三個要”：

一要敢於擔當。作為一名青年幹部，要有責任感，敢於擔當，遇到困難，不畏難怕事、不退縮回避、不找藉口、不講客觀，敢於直面矛盾，在依法依規的前提下，創新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。

二要履職盡責。盡心盡力、履職盡責服務好民政最可愛的人、最幸福的人、最可憐的人、最痛苦的人和最需要救助的人。

三要廉潔自律。自覺踐行“三嚴三實”，不斷增強黨性修養，做到嚴於律己，寬以待人，在面對利益和誘惑時保持廉潔自律。