it護工作總結多篇

it護工作總結篇1

尊敬的領導：

您好！首先感謝您給我從事這份工作的機會。彈指一揮間，我來xx已經兩個多月了。兩個多月的工作實踐，在各位領導和同事的關懷和指導下，我慢慢適應了工作環境，完全進入了工作角色。這段時間，我通過不懈的努力，各方面均取得一定得進步，現將我的工作情況彙報如下：

一、心存感激，努力工作。

來xx之前，我的心是忐忑不安的，害怕自己適應不了陌生的工作環境，更怕自己勝任不了需要做的工作。報到第一天，主任向我詳細説明了我的工作內容，並請相關同事帶我，這讓我心裏有了些底，可等我將工作內容分類理順後，發現工作內容多而雜，我再次懷疑自己的工作能力。帶着一份忐忑，一份懷疑，加上自己的努力，我渡過了忙碌而繁亂的過渡期，從一開始不知如何轉接電話到現在可以背出各個電話的分機號；從複印文件搞不清楚正反到現在可以順利解決複印機、打印機出現的小故障；從不知檔案如何分類到可以將各類檔案分清建立電子檔；從一開始的工作雜亂無章，搞不清楚工作的輕重緩急到現在的“一切心中有數，按計劃完成”等，我在不斷的進步，不斷的成長。這個過程中，我得到各位領導的關懷與支持，得到各位同事的幫助與鼓勵，心裏真的很温暖，很感激，我唯有將這份感激之情投入到更努力的工作中，才能不辜負大家對我的期望，才能更好的回報公司。

二、心裏轉變，做xx人。

工作兩個多月了，我感覺自己最大的進步就是個人心裏發生了巨大的轉變，我的人生掀開了一個新的篇章。如果將人生分為幾個重要的階段，那我覺得應該是成長、上學、工作、退休。因此在我的人生字典裏，工作自然是一個新的篇章，第一份工作對我來説也是非常重要的。之前雖然有個一份八個月工作經驗的工作，但因為沒有籤勞動合同，沒有社保等，即使自己是天天在上班，我自我感覺也是沒有歸屬感，不覺得自己有一份工作。因此和那份工作相比，來到xx，我有了一種員工歸屬感，這裏會和我籤正式的勞動合同，會幫我交社保，會安排我去體檢，會安排我工作餐等，儘管這在一個正規公司來説應該都是最基本的，可我因為有先前的經歷，所以這一切對我都成了極大的恩惠。因此我會將xx的這份工作當做我人生的第一份工作，當然我不會抹去先前那份工作中我所獲得的工作經驗。有着這樣的一種轉變，我帶着一顆感恩之心來上班，來融入xx這個大家庭，感受xx的文化，準備做一個名副其實的xx人。

三、學無止境，自我完善。

作為一個社會的新人，公司的新人，我還有許多的缺點和不足，還有許多不懂不會的東西，我應該繼續虛心的向領導求教，向同事學習，努力做好自己的本職工作，認真配合領導、同事的工作。還應該努力提高工作效率，爭取更多的工作時間。在工作中，還應該有所創新，不該墨守成規，只有這樣才能找出工作中的樂趣，熱愛自己的工作，從而更積極更努力的去做好它。畢業一年多了，發現自己在校的所學所用並不能很好的為工作服務，我應該針對自己的工作，想辦法為自己的充充電，多學點技能性的東西。我相信只有儲藏好方方面面的知識與技能，把握好機遇，掌握好人生的方向盤，從基礎做起，從最根本做起，刻苦學習，正確豎立人生目標，做好人生的規劃，一步一個腳印的踏踏實實邁好人生步伐，才能在社會中有立足之地。

xx是一個有凝聚力的企業，是一支優秀的團隊，年輕、有激情、有創造力。在xx上班的日子裏，我每天都在快樂的成長，我盼望着做一個真正的xx人，為xx貢獻自己的微薄之力。

在此，向公司的各位領導及同事表示深深地感謝！

it護工作總結篇2

回顧20xx年，自己幹了很多工作，涉及到的範圍比較廣，所做的工作帶來的成果也不錯，告別了20xx年的那種沒有自信，總是被動的局面;業務上對發信息，資料，boss相關，語音這幾個核心的業務模塊更加熟悉;組織協調能力上得到提高，整體把握一塊兒工作的進度，承受得住壓力的能力逐步提升。工作方式上有所改善，由被動變成主動，由接收變成主動提出自己見解;知識體系得到補充完善，眼界由局部上升到更高一個層面，找到自己要發展的方向，閲讀管理類和技術類的書籍給自己充電加油!20xx年，我在期待，期待更大的進步，期待更多更強的成就感。

一、主要工作業績

(一)工作職責、主要工作及成果

1、hbjxt發信息系統、河北後台搭建移植

工作職責:部門模塊參與人

hbjxt系統搭建過程中前期我主要負責的是發信息模塊，後期轉到新後台的搭建移植工作上.

a、發信息存儲過程的移植

b、0元3元產品的並行

c、信息回執的添加

d、學校相關查詢，用户相關查詢，教師相關查詢，信息相關查詢功能移植

e、河北應用報表開發

在這個工作的過程中我最大的收穫是對數據庫簡單知識的掌握和發信息相關業務的熟悉。以前對數據庫的學習就到書寫sql語句的層面上，目前對存儲過程，函數，調度，觸發器，表分區等常用的簡單知識有了使用和了解。對於核心業務發信息也告別了一頭霧水。

2、語音平台接手，為解決串號問題的改造

工作職責：平台負責人

a、日常的維護統計

b、語音新需求的開發

c、語音優化建議的處理

d、語音串號問題的

在語音web頁面方面要發展成一個能提出自己見解能拍板的員工，目前尚未完全達到這個目標，不過日常的維護和遇到的問題大部分可以跟蹤解決。

3、長短信頁面負責人

工作職責：頁面負責人

a、學校長短信的設置和取消

b、家長長短息接收的管理

c、老師長短息的設置選擇

d、發信息類裏面對於設置長信息和文件發送等邏輯的修改。

長短信的主要負責方是數據庫組，中間組織了幾次會議，都是權威人物，從大家的發言角度和發言內容裏可以學到好多東西，先是需求的討論確定，開發方案提出幾種，大家一起討論，最後讓領導審核，每一次的會議組織都會有新的收穫。是一次很好的推進工作案例。

4、新版短信模板

工作職責：部分模塊參與人

a、發信息頁面的改版

b、信息收藏夾的導入導出

c、jxlx下總導航和左邊登陸框的調整。

我參與的階段有：用例的審核，表結構設計的討論，開發。

在這個工作中的收穫是數據庫表的設計，主要是按位存儲的優點，合理的利用存儲過程來定時的分析和生成數據，excel表格的上傳下載相關知識。

5、語音外呼系統

工作職責：整體負責人

a、組織需求的討論確定原型

b、拿出設計方案組織審核

c、參與後續開發

d、系統的跟蹤和維護

這是我第一次以項目負責人的身份在公司出現，感覺很驚喜，也很有壓力，一直都是在接收安排好的工作，這次領導告訴我，我要把握項目的進度，要去和需求人溝通給系統一個合適的定位，把合適的工作分給合適的人，要設計能滿足需求，要保證項目保質保量的完成。當然這些工作我一個人是做不下來的，一是我經驗不夠，二是我一個人沒有那麼多的時間和精力，這時候就體現出來如何利用大家的智慧了。這個團隊的一個特點是一個沒有經驗的負責人帶着幾個充滿智慧的隊友，剛開始在工作分配上很不合理，我把很多的工作攬到自己這裏，但是這樣我會很累，大家的智慧不能及時的融進來，還會打擊積極性，在主管的指導下及時對工作安排分工進行了調整，讓大家都積極的參與進來。有了前面的教訓，在後期的開發中進展的很順利，大家積極的討論拿方案，對自己負責模塊都盡職盡責，從中收穫很多。

it護工作總結篇3

20xx年，隨着園區建設的推進，公司對信息化建設提出了更高的要求，入園企業對通信服務的要求也更加迫切。我們與兄弟部門密切配合，積極主動為公司各部門和入園企業服務。部門增添了兩名新同事，服務力量進一步加強。根據信息技術部20xx年度工作任務，部門相關工作進行了新的分配，園區信息化建設、對企業服務、公司信息化服務、部門內部管理等工作責任到人。主要工作總結如下：

一、園區弱電系統整體規劃與實施

積極與電信、網通、移動、廣電公司調研研討園區通信線路光纖到樓、設備進弱電間以及移動信號覆蓋方案設計，為方案設計進行全園區的現場勘查，反覆修改完善路由設計方案和設備選型。指定專人全過程為三家電訊運營商全園區施工，提供現場協調、監督和指導。與項目部和施工單位緊密合作，針對電訊運營商施工過程中出現的各類不利因素進行現場辦公，特事特辦責任到人確保了工程進度，三家電訊運營商已按設計目標實現了光纖到樓設備入弱電間，為今後入園企業及時開通寬帶電話等通訊業務提供了基礎保障。移動公司為地下食堂等樓宇提供了移動信號室內增強。

根據江蘇銀行數據中心的通信需求，與四家電訊運營商和江蘇銀行進行多方討論，為其定製解決雙路通信保障問題，與四家電訊運營商完善了園區通信線路雙路由設計方案，合理規劃園區外圍路徑，主動幫四家電訊運營商與徐莊管委會協調，要求四家電訊運營商統一施工，開工申請最終得到管委會批准。

積極參與吉山弱電系統整體規劃，與江寧電信、聯通、移動探討合作模式，並與聯通和移動簽署合作協議。

與項目組、規劃建設部、物業部以及施工單位的溝通，配合在12棟研發樓的部分區域和地下停車場安裝弱電橋架；配合食堂ic卡收費系統需求調研和項目施工。

完善一號地塊（西區）樓宇綜合佈線項目方案，編寫招標書、合同，陪同投標單位進行現場勘察，完成招標工作。指定專人全過程為施工單位提供現場協調、監督和指導。與物業部、項目部、物業公司和施工單位緊密合作，針對施工過程中出現的各類突發事件進行現場辦公確保了工程進度。

完成了外包平台項目驗收的掃尾工作。獲得通過國家驗收的書面材料，並配合財務做賬。完成項目材料的整理歸檔，銷燬作廢材料30多本。

二、用活公共信息及辦公平台

完成公司網站和辦公oa的測試，對公司全體員工進行了辦公oa推廣普及培訓，對重點崗位人員進行了單獨培訓。在oa辦公系統上發佈防病毒信息28篇，並將辦公信息系統維護手冊定期更新至oa系統上。

根據工信部要求，提供相關材料，開展公司網站備案，並通過國家icp備案申請審核。完成公司網站域名（jssp。com。cn）的到期續費工作；配合工信部對公司網站域名備案審核工作；將公司寬帶由10兆升級到20兆；將公司電子郵箱由200m擴容到500m，整理、擴充員工電子郵箱空間。建議吉山基地採用雙網備份和建立標準的jssp員工電子郵箱。

網站發佈公司新聞46篇，增加江蘇虛擬軟件園介紹頁面，不斷完善網站系統。配合辦公室接待使用會議系統，提供優質到位信息化服務，保障接待工作的順利完成。整理蒐集公司會議ppt模板，以及會議音樂，以備不時之需。

三、建立有效預防及快速恢復機制

完善部門操作規範、建立培訓制度、制定信息技術部巡檢報告表，信息技術部日常巡檢手冊，並且將日常遇見問題記錄在案形成技術維護手冊。

配合05棟驗收。聯繫省、市質檢機構，查找網絡問題。加班監督電信施工單位對公司近100個網絡信息點進行整改，並監督其進行了2輪自測。配合南京市建築質量檢查站進行弱電系統測試，並通過驗收。協調建設單位10次來園解決視頻會議系統背景噪聲，並配合其對視頻會議系統巡檢工作。

應急響應公司電話中斷，網絡中斷，財務專網中斷，吉山網站關閉等重要事件。為財務部電腦提供除巡檢外的定期安全檢查，減少財務部電腦的故障出現率。如若出現故障第一時間為財務部電腦故障搶修，安裝調試用友財務軟件，保障財務的正常工作。

協調南京電信為企劃部、企業合作部、項目組、辦公室等部門安裝11部電話、13個網絡信息端口和安裝調試無線寬帶上網功能。為02地塊項目建設指揮部安裝寬帶光纜。對公司辦公網絡以及ip地址進行週期性的巡檢，編寫日常技術維護手冊，在巡檢過程後填寫巡檢報告表，保證公司辦公網絡系統的正常運行，目前已巡檢90次形成巡檢報告表90篇；及時有效的解決公司同事所遇到的辦公電腦、電話等突發性故障來保障工作的正常開展。

四、精心為園區企業提供服務

隨着園區建設的推進，入園企業入駐裝修對通信服務的要求迫切，積極主動的協調通信運營商及兄弟部門為入園企業提供信息化服務。

為迪比信可信息技術服務（南京）有限公司提供通信服務，提前完成其提出的通信需求。全程配合南京電信布放光纜，配合南京電信進行光纖熔接及機房光路調試，使其提前完成了到英國通信鏈路的連接；全程配合聯通布放光纜到位，開通電話。配合聯通週末加班，為db公司因園區停電可能造成的通訊中斷提供保障。

為南京智浦芯聯電子科技有限公司安裝電話電纜和安裝寬帶光纜。並協調電信為其開通4m寬帶，協調聯通為其開通5部電話。

為中康偉業科技發展有限公司安裝電話電纜和安裝寬帶光纜。並協調電信為其開通4m寬帶與電話移機。

協調電信為江蘇比特比高信息科技有限公司臨時辦公地點開通電話與寬帶業務。

為江蘇欣力光電有限公司安裝電話電纜和安裝寬帶光纜。為智達康公司安裝銀行專線，為入園企業聯繫通信服務，配合電信機房巡檢。

配合四家電信運營商巡檢、通訊業務開通等工作110多次。

it護工作總結篇4

一、關注民生，引領社會，舉辦xx行知教育沙龍。

自xx年始，xx區教育學會構思舉辦一系列行知教育沙龍，面向社會開展涉及民生的教育主題沙龍，逐漸為xx百姓所認同，並逐漸打造為xx教育沙龍的品牌特色。

xx年，xx區教育學會共組織五次行知教育沙龍活動。5月25日沙龍主題：如何培養孩子的閲讀習慣。沙龍邀請了著名兒童文學作家王一梅與xx區部分幼兒園、國小家長代表同台闊論，社會各界人士400餘人參加沙龍。沙龍側記“靜下心來，帶孩子遨遊書的海洋”在xx新聞網、xx新區時刊發佈，xx電視台精選播放沙龍過程。6月26日沙龍主題：文化養老。沙龍側記“莫道桑榆晚為霞尚滿天”在xx新聞網、xx新區時刊發佈。7月9日沙龍主題：你請不請家教——請家教現象大家談。沙龍側記“解惑有師擇師有道”在xx新聞網、xx新區時刊發佈。9月27日沙龍主題：邁好中學第一步——談七年級新生小初銜接問題和策略。沙龍側記“細心溝通交流耐心分享陪伴”在xx新聞網、xx新區時刊發佈。12月21日沙龍主題：談外地學生與本地學生的融合教育。沙龍側記“共享陽光快樂成長”在xx新聞網、xx新區時刊發佈。

xx行知教育沙龍的舉辦與後續宣傳的跟進，不僅僅觸及社會對教育的熱點關注，而且通過沙龍形式將教育理念與行動建議平和地傳遞給社會民眾，更容易得到社會的接納，客觀上也對社會教育起到了引領與指導的作用。

二、健全結構、搭建平台，加強教育課題管理指導。

1．加強對各級給類課題的申報和有關指導工作；參加省、市教育科學規劃課題結題檢查指導工作；外請專家指導柴橋中學、各幼兒園等學校的各級課題的開題與指導。充分利用區內的科研專家團隊開展科研例會，加強對各校課題研究的指導和交流。

xx年xx區增加xx省教育科學規劃xx年度研究立項課題5個；xx省教育科學規劃xx年度農村青年教師專項研究課題新立項1個；xx市xx年教育科學規劃研究課題新立項7個課題；列入xx市教育科學規劃“xx”重點課題1個；xx區xx年教育規劃課題新立項86個課題，其中9個課題被列為xx區教育科學規劃xx年度重點研究課題。在xx年度xx市教育科學規劃課題優秀成果評比中獲市一等獎2個，市二等獎3個，市三等獎3個；在xx年度xx省教育科學研究優秀成果獎評比中獲省三等獎1個；在xx市第二屆教育科研管理研究會徵文中獲市一等獎1個，市二等獎1個，市三等獎2個；在xx市xx年度優秀教育科研校刊評比中獲市一等獎3個，市二等獎4個，市三等獎5個。

2．發揮科研成果的推廣作用。抓典型課題，xx區x國小參加了在xx第三國小教育集團舉行主題為“建設多元課程打造特色學校”xx省教科研孵化基地第二次現場推廣會。組織區內教師參加xx年xx市教育科研培訓班、xx省教育科研孵化基地現場推廣會、長三角城市羣教育科研合作十週年紀念活動暨黃埔論壇、長三角城市羣教育科研温州論壇、xx市教育科研管理研究會年會、xx市“育人為本，創新學校文化建設”學術論壇活動等相應的培訓工作。

三、面對教育，精心調研，做好教育行政積極參謀。

教育工作的決策需要在大量教育現狀分析的基礎上，科學而細緻的調研是形成科學決策的基本前提。xx教育學會每年都引導全區教師積極主動開展教育調研，面對教育實際，xx教育工作者研究自身的問題，共同探討及解決教育發展的內生矛盾，通過調研明瞭問題癥結與解決突破口，並舉行一年一度的優秀調研報告評比。

xx年，xx教育學會在精心評比xx年優秀調研報告的基礎上彙編《追根溯源求良策——xx年xx區教育局優秀調研報告集》，內含一等獎7篇，[第一範文 ]二等獎12篇，三等獎22篇。xx年初，新立項23項專題調研立項課題。

四、搭建平台，提升內涵，促進教育教學工作思考。

各級教育學會搭建了廣大教育工作者在實踐中思考、總結、交流的平台，利用市教育學會的徵文機會，xx教育學會在廣大教師的大量實踐經驗中推薦優秀作品參評，從現有的評比結果來看，獲得了一定的成績：

在xx年xx市“成長紀事”徵文評選中，我區明港中學莊嬌芬的《與學生好好“過日子”——班主任工作拾零》和xx東海實驗學校李曉波的《讓我走近她的心》獲得市一等獎，前者還在xx年長三角黃浦杯成長紀事徵文中獲鼓勵獎；新碶國小張菱的《把握文章主旨，尊重個性體驗——《三個兒子》教學中的成長紀事》、郭巨國小何偉《小鬼當家，精彩每一天——小班化環境下學生自主管理策略的探究路》、大碶國小屠明傑《進取，永不停步——記區優質課比賽促我成長》、淮河國小邱常軍《從傳統活動走向活動課程化——以畢業典禮為例》四文分獲二等獎；蘆瀆中學林亞紅《我“中獎”了——直面國中法律案例的教學》、郭巨中學張爍標《在教育實踐研究中昇華——我的“課題研究”成長紀事》、東海實驗學校沃賽芬《數學是品的藝術》、新碶國小吳慧美《害怕挫折的“小爆竹”》、華山國小王珊珍《“蒲公英”的旅程》、柴橋國小周輝《愛，讓我們一起成長》、小港紅聯幼兒園陸紅梅《化繭成蝶的艱辛和美麗——我的角色轉變之路》等七文分獲三等獎。

在xx市“育人為本，創新學校文化建設”徵文活動中，我區大碶國小虞志浩《營造課程氛圍提升文化品位——談校本課程建設促進學校文化的形成》、xx經濟技術開發區幼兒園葉秀維、李小芳《享受教育的棲息之地——談幼兒園辦公室文化的創設》兩篇文章獲得二等獎；明港中學胡芬琴《多元文化港城海會閲讀教學殊途同歸》、新碶國小徐紅《走好每一步創建校園文化建設》、新蕾幼兒園鄭熹君《把“該選誰”的權利還給幼兒——記中班幼兒制度文化的思考與啟示》三篇文章獲三等獎。

在xx市教育學會第八屆華茂教育科學優秀成果（xx——xx年度）評獎活動中，我區郭巨中學康海東的著作《留守兒童心理問題研究》獲一等獎，xx職高何勇的著作《甬城之旅實訓教程》、xx職高林小文論文《現代服務業專業技能課程標準開發實踐研究》分別獲得三等獎。

在xx市教育學會舉辦的第八屆“教育實業杯”基礎教育專題調查研究徵文活動中，我區郭巨中學張林《農村國中留守學生心理彈性的調查研究》、郭巨中學康海東《留守生學習習慣現狀的調查及研究》2篇獲市二等獎；九峯國小《外來務工子女課外閲讀的現狀調查及其對策》、蔚鬥國小潘秀玲《蔚鬥國小社團課程建設促進學校教育評價創新的調研報告》、蔚鬥國小楊明祖《氛圍渲染鮮活氣息，愛心浸潤學生心靈——一所農村國小減負背景下的調研報告》、新碶國小劉幸葉《心理減負迫在眉睫——關於減負對國小生產生的心理影響及對策研究》、淮河國小鄭巍巍《環境文化促進兒童可能性開發專題調研》、區中心幼兒園高塘分園《農村幼兒園家長安全教育相關情況的調查報告》等6篇市三等獎。

同時，如期完成4期《xx教育科學》，為打造學校辦學品牌和展示教師的教育研究成果搭建了交流的平台。

五、創新載體，研訓結合，擴大心理教育輻射範圍。

1．創新載體，推進學校特色心理健康教育。

為進一步增強我區學生的心理健康水平和心理保健意識，提高學生學習心理健康知識的興趣，加深學生對心理健康知識的理解，幫助學生學會解決生活中遇到的心理困擾，達到助人自助的目的，xx年xx區中國小心理健康教育指導中心着力推進各校開展具有本校特色的心理健康教育。

如xx職高的“珍愛青春守護心靈”心理健康活動月系列活動，包括同伴教育者活動、心理健康手抄報比賽、心理健康教育系列講座、青春期調查問卷、心理電影系列展播、“成長心連心大型”心理訓練營活動等。xx年12月在xx職高面向全區展示了主題為“艾滋病的防禦”的同伴教育者觀摩課，新穎的心理教育模式讓與會教師感到收益頗豐。

東海實驗學校開展了豐富多彩的校園心理劇活動，掀起了校園心理劇的熱浪，已逐漸成為我區校園心理劇的領頭羊。

陽光學校開通“陽光愛心熱線”。由陽光學校特殊教育研究生謝安梅老師擔任主播，取得了西南大學特教系主任趙斌教授、華東師大江琴娣教授、xx開發區醫院精神科主任朱再民醫師的專業援助。諮詢和服務的對象包括校外殘疾人工作者、智障兒童、少年及家長等，以及關心殘疾人事業的愛心人士。諮詢和服務內容主要有：特殊教育知識的解答、“隨班就讀”工作指導諮詢、愛心幫扶等。

2．研訓結合，提升教師心理教育專業水平。

區教科所利用暑期組織開展了省心理健康c證培訓，在xx單獨開設c證培訓班，290名中小幼教師參加了本次培訓，全部順利通過筆試和麪試；區中國小心理健康教育指導中心將教師培訓、專家講座及點評、區內心理健康優質課比賽有機結合起來，通過教師上課、個人反思、專家點評、專家講座、評委意見綜合上網、遠程學習、qq羣熱議等方式，將比賽、討論、培訓有機結合在一起，初步形成了心理健康教師培訓的“xx特色”，大大提升了我區心理健康教育教師的業務能力，開拓了眼界，得到了與會教師的一致好評。同時，我區xx年推薦的四堂心理優質課均入選市級決賽，其中幼兒園、國小的心理優質課獲市級特等獎，國中及高中的心理優質課獲市級一等獎。

3．組織活動，疏導教師家長的健康心理。

區中國小心理健康教育指導中心分別在春x幼兒園、x國小、x中學設置三個分會場，對區內部分幼兒園、國小、國中教師進行“今天我們如何做教師”的主題心理培訓，由省家庭教師講師團專家徐小棣老師、區教科所陸x老師共同為教師帶來專題講座，與教師們進行了現場互動，與會教師均感受益匪淺。為加強我區中國小、幼兒園家長的自我心理調適能力，提升家長的心理健康教育水平，xx年，區中國小心理健康教育指導中心先後在區幼、東海實驗、泰河學校設置三個分會場，對區內幼兒園、國小、國中部分家長進行“今天我們如何做家長”的主題心理培訓，邀請省家庭教師講師團專家徐x老師進行了專家講座，並與家長現場互動，答疑解惑，實實在在地為家長解決了困擾已久的家庭教育難題，深受家長的好評和歡迎。

通過紮實的心理健康工作，xx年，我區長來幼兒園的殷盈老師和xx中學的鄒蓉老師分別獲得“xx市中國小德育？心育網”xx學年度優秀通訊員獲優秀通訊員及最佳心育新聞獎；霞浦中學的梅春彥老師和xx職高的馮x老師分別獲得xx市初高中心理健康優質課評比一等獎；在xx市第三屆（xx年度）德育專項個人課題成果評審中，我區教師獲一等獎4項，二等獎9項，三等獎13項；在xx市第三屆中國小心理健康教育專題調研報告評選中，我區教師獲一等獎1項，二等獎4項，三等獎10項，獲得大豐收；在xx市第十二屆中國小心理健康教育論文評選中，我區獲一等獎7項，二等獎14項，三等獎25項；區幼的陳瑜露老師和區實驗的劉豔老師分別獲得xx市國小及幼兒園心理健康優質課特等獎。

六、教育合作、項目推進，提升區域教育發展內涵。

xx年4月，xx區教育局與中國教育科學研究院展示了深度合作，中國教育科學研究院在xx設立了區域推進教育現代化的實踐基地，雙方就特色示範高中建設、名校長與名教師發展學校、義務教育優質均衡發展監測、拓展中外合作辦學領域、智慧教育信息系統構建與教育現代化品牌提煉等六大項目開展了工作。

xx年，特色高中項目組對xx區四所普通高中開展特色高中建設進行了指導，幫每所學校量身定製了特色發展方案，並完善了xx高中校本課程改革方案。名校長與名教師發展學校項目組採用多種方式開展了兩次大規模的教師培訓，組織xx區30多位校長到北京和南京考察交流，並確定八位名校長開展具體指導。義務教育優質均衡發展監測項目組指導xx區建立了教育均衡發展監測指標體系、準備xx省縣域均衡發展評估驗收、開發網絡直報系統、開發教育均衡發展的監測系統，並全面協助指導xx教育局督導室工作。智慧教育信息系統項目組重點幫助xx區建立學業質量監測平台和調查平台，併為xx區建立教育基礎數據庫建設提供了相應指導。擴展中外合作辦學項目組在開展“摸底”工作的基礎上，指導xx區修改《推進教育國際化三年計劃》，並完成“xx區教育國際化”深入調查的問卷設計工作。教育現代化品牌提煉項目組對xx區多所中國小進行指導，推進學校品牌提煉工作，通過調研、指導、交流、辦班、研討、培訓等多樣化形式，為xx教育質量與內涵的提升進行了有力的指導。

隨着xx教育的內涵發展，教科研工作所肩負的責任也越來越大，面對蓬勃發展的xx教育現狀，我們要進一步服務教育發展的重心，進一步提煉經驗與品牌，讓教科研工作發揮更大的效果。

it護工作總結篇5

三季度藥劑部門緊緊圍繞醫院的工作重點和要求，求真務實的精神狀態，順利而圓滿完成了院裏交給藥品採購供應工作任務，總結如下：

藥品採購嚴格執行藥品網上招標採購，保證臨牀患者用藥供應及時。做到採購透明、質量透明，臨牀用藥透明，通過醫院信息系統將藥品供應信息發佈通知至臨牀科室，及時瞭解各臨牀科室藥品需求動態及掌握藥品使用後的信息反饋，確保臨牀藥品的合理性、安全性、患者滿意性供應，

各藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹立醫院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應，保障醫院救死扶傷工作流程的正常運行。通過完善工作流程，合理設置窗口、機動配備人員等，充分調動全體人員的積極性，齊心協力，克服困難，提高工作效率，為病人提供方便。

加強藥品儲備管理，成立了藥品質量監控小組，質控小組成員定期對科內工作流程及各崗位的工作質量進行檢查，並督促科室工作人員認真執行各項管理制度，加強藥品質量管理，在購進驗收、入庫養護等環節的質量管理，每季度進行藥品儲備質量、效期等盤點，將檢查結果彙總，發現問題及時妥善處理，保障患者用藥安全。

it護工作總結篇6

我於20__年_月21號入職公司，成為我們公司的一名試用員工。到今日20__年_月_日三個月試用期已滿，在試用期屆滿之際，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

在這三個月的工作時間裏，我在工作方面有了很大的提高。在入職初期公司給我們新員工安排了一個為期一週的培訓，使我在較短的時間內瞭解公司的背景和日常的工作業務，也熟悉了公司項目的操作流程。然後在工作中我也有很多的不足，比如做事還不夠熟，處理問題的經驗方面有待提高，要不斷繼續工作學習以提高自我業務分析本事。

所以我在不斷要求自我，以提醒自我處理各種問題時要更加全面，更加嚴格，並及時鑑定經驗教訓，儘量彌補工作出現的缺點和不足。在那裏我十分感激領導同事對我工作的包容和支持，給予了我很大的信心和勇氣應對工作中各類考驗。在領導同事的支持和自身的努力下，現以已能夠適應公司的工作模式，也敢於大膽的理解工作的挑戰。而公司也給予我有足夠空間來激發自身的潛力。在工作中也能與公司同事發揮團隊合作，相處和睦，一齊努力工作。

今基於以上幾條原因，申請轉正，望領導批准，讓我為公司爭取最大的利益。懇請領導給我繼續鍛鍊自我、實現夢想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一齊展望完美的未來!

it護工作總結篇7

尊敬的公司領導：

我於20xx年4月14日成為公司的試用員工，到6月14日2個月的試用期即將結束，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作；但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。

在崗試用期間，我在開發業務部學習工作。這個部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大；但是在各部門領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

在崗試用期間，我主要做了以下工作與學習：

1、認真學習公司的各項規章制度，熟悉公司情況，瞭解本

部門的工作流程，熟識公司各部門領導與同事，方便以後工作開展；

2、協助老員工完成拓展部4月份對曲靖市今年以來開盤的樓盤詳細情況調查；

3、完成曲靖市中大型商場商鋪的租金水平調研及數據採集工作，並提交調查報告；

4、協助開發業務部同事的前期報建工作；

5、完成領導交辦的其他工作；

這是我的第二份工作，這兩個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！