開放教育工作總結多篇

工作總結精選
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【第1篇】創新教育形式?潤育開放學子---學期總結

創新教育形式潤育開放學子---學期總結

以全面提升師生綜合素養為核心，不斷創新教育模式，不斷改革細化落實常規管理，注重現代教育理念的融入，注重大教育觀的餞行，努力拓展優質教育資源，探尋高位發展的新策略，建設示範一方、引領教育發展方向的品牌學校。

基於學校實際，在對辦學理念深入解讀下，在對學校辦學定位的實踐探索中，結合活動契機，逐漸明晰核心價值所在:正是*文化在學校發展中的顯現，才促進了學校的高位發展。

【工作亮點回顧】

1、創新運動會形式：依託“大課間活動展示”、“開幕式表演”等形式，運動會“全員參與制”.

2、結合當前安全形勢，落實上級要求，積極採取安全措施.

3、紮實開展“一月一事”活動，使每一個學生在活動中得到發展.

4、在家委會的協助下，畢業典禮隆重順利召開，為學生的學習生涯畫上圓滿的句號.

【具體工作】

一、堅持不懈，着力抓好德育隊伍建設

德育隊伍建設方面，採取“優秀班主任”----“骨幹班主任”---“全體班主任”的扁平式一條線的培訓管理機制。

1、“青藍工程”—班主任幫帶活動，為培養一批有方法、有智慧的骨幹班主任提供發展平台。

2、完善“一月一次”班主任會議。充分發揮班主任在未成年人思想道德建設中的主力軍作用，增強學校德育工作的針對性和實效性，研究德育工作新問題，探索德育工作新路子，不求營造聲勢，只求闢得新徑。培訓有主題，有交流，有思考，生髮對優秀班主任的欽佩之情，同時一批優秀的青年班主任脱穎而出。

二、完善德育課程體系，深入研究，師生共長。

（一）關於班級德育課題研究

德育課題研究根據學生特點、老師特點，確定德育課題題目。根據學生的年齡特點、班級特點，從儒家思想的核心：“仁義禮智信忠孝悌節恕勇讓”12個關鍵字中甄選出義、孝、禮、信、智、節分別作為年級班級德育課題的研究核心，提升了德育課題研究道德內涵。

（二）關於實踐課程與體驗課程

實踐課程和體驗課程在研究中發展，在研究中增進交流。感恩體驗、“端午情懷”、募捐善款……學生在活動中豐富情感，提升能力。

（三）關於選修課程與社團課程

選修---根據學生的特點和教師的特長，發放調查問卷，請學生自主選擇選修課程。

社團--- “社團理事改選 ”活動中盡展才華。

三、細抓常規工作。

（一）強化常規工作

1、抓好安全工作：

發動學生在校園裏尋找安全隱患，並利用一週一次的升旗儀式向全校做以彙報。

每週升旗儀式教給學生一項安全自救知識。

向家長髮放 “安全教育建議書”。

“快樂六一，安全自救”手抄報比賽。

創新運動會形式：實行“全員參與制”，開幕式表演；

特色升旗儀式：升旗儀式特色化，制定《國旗下講話安排表》，年級承辦，以優秀的年級、班級、黨員、團員教師和優秀隊員為主要演講者，以重大節日、紀念日和重大事件、活動為主題，緊扣時代主旋律，有教育意義的，引發隊員思考的事例，撰寫成“升旗儀式講話稿”，通過聲情並茂、富有感召力的演講和特色節目表演，心靈在震撼中得到淨化和昇華。

畢業典禮隆重而圓滿：身穿畢業服的畢業生成為校園一道靚麗的風景，精彩的人生又將翻開新的一頁。這是課程文化的重要章節，畢業典禮作為儀式教育的課程內容，以學校文化底藴為助劑，昇華每個畢業生對母校、師長、同學的情感，為生活畫上圓滿的句號。在親身體驗相聚分離的情感波折中，學會感恩、學會珍惜、懂得報答。

六一大義賣凸顯亮點：利用六一兒童節為契機，開展“六月書香”愛心圖書大義賣活動，既讓同學們度過了一個有意義的六一節，又讓同學們閲讀書籍，增加知識，奉獻了一份愛心。展位設計，無限創意和新穎設計，成立“教師愛心圖書角”每本書裏有一張“愛心讀書卡”，寫滿義賣同學的讀書感悟和寄語與買方朋友一起分享讀書的快樂。學生們在購買後互相傳遞讀書的快樂與收穫，使讀書活動更具實效性。

“一月一事”的主題教育月活動

有主題，有項目，有活動，針對性強，實效性大，學校開展德育工作的重要平台，學校德育的亮點。3月，感恩月； 4月，禮儀月；5月，自主月；6月，理想月。

改革家長會形式，促家校和諧

年級特色家長會，班主任精心準備，學生展示

盡職盡責，以愛育愛，以情潤情，用強烈的責任和豐盈的智慧啟迪着學生的成長。相信在新的一年裏譜寫一首更美的篇章。

回首以往，在滿載收穫的同時也在反思，如何使今後的工作豐富、有效。我想在以下工作方面應繼續做實、做新。

一、班主任建設----培養研究型的班主任。班主任工作更具藝術，內涵型班主任在悄然無聲中潤育生命。班主任工作藝術，教育個案集、德育小論文集。

二、習慣養成------教育活動促良好習慣。重大節日、重要事件和重要人物紀念日，結合民族文化、歷史名人、革命傳統等教育，“以節載道”推進儀式化教育。充分挖掘校友和社會資源，舉辦“理想、人生、自強、奮鬥”榜樣示範等系列活動，培養具有大境界、大視野、大胸懷、大志向的新型學子。

三、網絡德育---發揮網絡德育的優勢

辦好班級網頁、班主任博客，進一步探索網上德育即時高效的功能，讓校園網持續發展在家校互動中更富有生命力。

【第2篇】開放教育學院2022年下半年工作總結

在xx年年上半年和暑假工作的基礎上，招生科下半年完成以下工作。

1、7月份暑假期間繼續進行xx年年秋開放教育本、專科生的招生宣傳、報名、生源組織工作。

2、8月10日—11日組織了xx年年秋開放教育入學水平測試工作，其中本科4次，專科2次考試。

3、8月3日—5日完成普專生網上錄取工作錄取(普專生441人)併發放了通知書和入學須知。

4、參加了普專生的報名工作，報名188人，完成招生計劃250人的75.20%並向教務處提交了關於xx年年內蒙古電大直屬部需從其他分校轉入或調專業普專生的申請報告。涉及學生38人。

5、8月底—9月初完成xx年年秋開放教育本科341人，專科671人的驗證、審核、註冊工作，普提供了、入學須知、學生花名冊及聯繫方式，保證新生順利報到開學。

6、由於學校機構調整，和直屬學院進行了招生有關工作的移交。

7、為了總結一年的招生工作，製作了《xx年年內蒙古電大直屬學院各類生招生計劃完成情況一覽表》

8、草擬了xx年秋預招生獎勵辦法及招生管理辦法文件。

9、在生源摸底基礎上，提交了xx年春開放教育本、專科招生計劃，並制定了開放教育學院xx年春開放教育招生分配方案。

10、參加了xx年年下半年對開放教育學院五個教學點教學檢查工作，並寫出五個教學點的書面材料。

11、完成了內蒙古警察職業學院、錫盟西烏旗財政局函授站、錫盟交通職業培訓中心，三個新增專科教學點的申報工作，現已批准從xx年年春開始招生，完成了五原職業中學、烏蘭察布職業學院，永寧職技校三個本科點的申報工作。

12、完成了內蒙古電大檔案室向教育廳上報的xx年春、秋兩季開放教育本、專科生、普通專科生各項指標填報表的數據提供。

13、制定了開放教育學院招生科工作職責。

開放教育學院招生科

xx年年1月10日

【第3篇】教育開放日及行風建設活動總結

為貫徹落實中紀委六次全會精神和我市關於做好xx年優化發展環境民主評議工作的部署，全面展示教育發展成果，認真傾聽羣眾意見和建議，着力解決損害羣眾利益的突出問題，進一步加強教育行風建設，提高羣眾對教育工作的滿意度，根據章丘市《關於做好xx年教育開放日及教育行風民主評議活動的通知》及鎮教委的具體要求，學校於xx年10月21日開展了此項活動，現將此項活動的開展情況作一總結。

一、學校高度重視

學校全體行政幹部共同認真閲讀上級文件，細化各項工作並分工到人。制定了切實可行的活動方案，印發了教育行風民主評議問卷調查表及徵求意見薄。

二、做好輿論宣傳工作，使該項活動落到實處

領導小組成員在充分領會文件精神的基礎上，召開全體教師會議，向全體教師傳達上級會議精神，通過班主任向學生家長作好宣傳工作。為了擴大影響，營造氛圍，使學生家長和社會各界瞭解教育、支持教育，共同為教育出謀劃策，學校組織鼓號隊在校門口迎接各位家長及社會各界人士；在校門口張貼教育開放日活動內容、開放日參觀活動示意圖；在教學樓前面懸掛了“普及九年義務教育，創一流環境，努力辦人民滿意教育”“實施科教興國戰略，育時代新人，勁推中華民族偉大復興”“熱烈歡迎社會各界人士蒞臨指導”的宣傳標語；在校門口設有學校諮詢台，有領導幹部當場解答社會人士提出的問題；通過板報、廣播、宣傳欄等形式向社會各界人士展示學校近幾年來取得的成績。

三、活動過程紮實有效

10月21日（星期六）9：00—15：00，學校面向社會全天開放。

週六上午向

一、

三、五年級學生家長開放，週六下午向

二、

四、六年級學生家長開放。

首先由各班班主任向各位家長彙報學校近年來取得的成績，讓各位家長進一步瞭解學校工作；其次，下發xx年章丘市教育民主評議問卷，向各位家長征求意見與建議；再次，由班主任帶領各位家長參觀學校的各個功能室及校園文化建設。

通過此項活動使社會與學校進一步溝通，學生家長對學校更加了解，紛紛表示願意與學校共同承擔教育大任。

四、民主評議問卷調查的意見和建議

（一）學生思想品德方面

1、加強思想道德教育，社會主義道德教育。

2、希望孩子全面發展。

3、對不聽話的孩子要嚴加管理，採取措施。

4、學生花零用錢現象嚴重，注意培養孩子節約的習慣。

（二）教學管理

1、讓更多的孩子參加更加豐富多彩的活動。

2、希望老師常與家長聯繫，可用紙條或打電話。

3、加強校門口接送孩子秩序的管理。

4、建議下午放學晚一點。

5、請老師們為如何提高學生作文及閲讀水平想想辦法，讓學生多寫多練。

6、開展普通話演講比賽，提高語言表達水平。

7、多讓孩子參加課外活動，多進閲覽室。

8、充分利用功能室。

（三）後勤管理

1、希望學校加強自行車管理。

2、早晨，專車時間太早。

3、火燒鋪增加肉火燒、菜火燒。

4、北廁所頂應加蓋封嚴。

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