公民道德教育總結多篇

【第1篇】公民道德建設宣傳教育月活動的總結

自三月集中開展公民道德建設宣傳教育活動以來，xx縣民政局嚴格按照縣精神文明委《關於開展2022年公民道德建設宣傳教育月活動的通知》（x文明委[2022]x號）文件要求，認真開展各項宣傳教育活動，取得了一定成效，現將有關情況總結如下：

一、加強組織領導，確保宣傳教育月活動順利開展。

局黨組高度重視宣傳教育月活動，將公民道德建設宣傳教育月作了局黨組會議的重要議題，認真分析研究，找準切入點和活動載體，落實專人具體負責這一活動的開展。一是在幹部職工中進一步加強公民道德宣傳教育活動；二是創新活動方式，開展生動活動的宣傳教育活動；三是深入推進社區公民道德建設活動的開展。通過近一個月的活動，進一步提升了幹部職工的道德修養，為各項民政工作的開展提供了強有力的思想保證。

二、開展豐富多樣的活動，深化“學雷鋒樹新風”活動。

一是組織幹部職工積極參加縣“雙創”活動，使廣大幹部職工自覺融入到創建省級文明縣城和國家級衞生縣城活動中去，並按照各自的目標任務，細化措施，真抓實幹，推進目標任務的落實和完成。

二是利用每週學習日活動，開展公民道德宣傳教育活動。學習縣上下發的有關文件精神，瞭解縣上近期重點工作，把“學雷鋒樹新風”活動融入到各自的工作中去，要求職工進一步增強責任意識，深入基層，貼近民心，以自己的實際行動來體現順民意、解民憂、促和諧，為廣大困難羣眾提供快捷便宜實在的幫助，從而促進各項民生工程的落實。

三是結合工作實際，加強愛國主義教育基地建設，利用“植樹節”組織職工到烈士陵園和福利中心進行植樹綠化活動。

三、深入推進社區公民道德建設活動的開展。

按照市民政局關於開展“學雷鋒樹新風”進社區活動，民政局分管領導會同基層政權股深入社區進行指導、督促，有效地推進了公民道德建設活動。一是以各項活動為載體，深化“學雷鋒樹新風”活動，如楊柳河社區利用“三八”國際婦女節開展廣場文藝活動，宣傳文明縣城建設，進行公民道德教育活動，使廣大市民在喜聞樂見的廣場文藝活動中受到教育和啟發；城西社區、城中、城北、城東社區以關愛活動為載體，在助老助殘活動中，組織市民和青年志願者為殘疾人、老年人解決生活中的困難，開展了殘疾人無障礙進家庭活動，受到殘疾人朋友的歡迎和廣大市民的稱讚。二是市民培訓，以市民學校為陣地，加強市明文明知識、文明禮儀、道德規範等內容的培訓，提高市民素質。三是以創建省級文明縣城和城鄉環境綜合治理為載體，加強文明勸導工作。城北、城中社區組織社區幹部和協管員、青年志願者走進公園和街道進行文明勸導，為規範市民文明行為起到了積極作用。

四、存在的問題和今後的努力方向。

存在的問題：

一是活動形式還比較單一，有待進一步創新；

二是長效機制的建立需要在實際工作中進一步加以落實；

三是社區公民道德建設宣傳教育活動開展不平衡，有的活動形式多，效果好，有的開展得還不夠深入。

針對存在的問題，局黨組要求分管領導和相關股室，進一步分析存在的問題的原因，制定出整改措施。

一是集思廣益，調動廣大職工的參與積極性，出謀劃策，更生動有效地開展公民道德教育。

二是找準工作與道德教育、作風建設的結合點，形成長效機制，激勵廣大職工在本職工作中建功立業。

三是進一步加強對社區建設的指導，調查研究，共同做好社區公民道德教育工作，為建設“生態xx，鴿子花都”作用應有的貢獻

【第2篇】民政局公民道德建設宣傳教育月活動情況總結

自三月集中開展公民道德建設宣傳教育活動以來，xx縣民政局嚴格按照縣精神文明委《關於開展2022年公民道德建設宣傳教育月活動的通知》（x文明委[2022]x號）文件要求，認真開展各項宣傳教育活動，取得了一定成效，現將有關情況總結如下：

一、加強組織領導，確保宣傳教育月活動順利開展。局黨組高度重視宣傳教育月活動，將公民道德建設宣傳教育月作了局黨組會議的重要議題，認真分析研究，找準切入點和活動載體，落實專人具體負責這一活動的開展。一是在幹部職工中進一步加強公民道德宣傳教育活動；二是創新活動方式，開展生動活動的宣傳教育活動；三是深入推進社區公民道德建設活動的開展。通過近一個月的活動，進一步提升了幹部職工的道德修養，為各項民政工作的開展提供了強有力的思想保證。

二、開展豐富多樣的活動，深化“學雷鋒樹新風”活動。一是組織幹部職工積極參加縣“雙創”活動，使廣大幹部職工自覺融入到創建省級文明縣城和國家級衞生縣城活動中去，並按照各自的目標任務，細化措施，真抓實幹，推進目標任務的落實和完成。二是利用每週學習日活動，開展公民道德宣傳教育活動。學習縣上下發的有關文件精神，瞭解縣上近期重點工作，把“學雷鋒樹新風”活動融入到各自的工作中去，要求職工進一步增強責任意識，深入基層，貼近民心，以自己的實際行動來體現順民意、解民憂、促和諧，為廣大困難羣眾提供快捷便宜實在的幫助，從而促進各項民生工程的落實。三是結合工作實際，加強愛國主義教育基地建設，利用“植樹節”組織職工到烈士陵園和福利中心進行植樹綠化活動。

三、深入推進社區公民道德建設活動的開展。按照市民政局關於開展“學雷鋒樹新風”進社區活動，民政局分管領導會同基層政權股深入社區進行指導、督促，有效地推進了公民道德建設活動。一是以各項活動為載體，深化“學雷鋒樹新風”活動，如楊柳河社區利用“三八”國際婦女節開展廣場文藝活動，宣傳文明縣城建設，進行公民道德教育活動，使廣大市民在喜聞樂見的廣場文藝活動中受到教育和啟發；城西社區、城中、城北、城東社區以關愛活動為載體，在助老助殘活動中，組織市民和青年志願者為殘疾人、老年人解決生活中的困難，開展了殘疾人無障礙進家庭活動，受到殘疾人朋友的歡迎和廣大市民的稱讚。二是市民培訓，以市民學校為陣地，加強市明文明知識、文明禮儀、道德規範等內容的培訓，提高市民素質。三是以創建省級文明縣城和城鄉環境綜合治理為載體，加強文明勸導工作。城北、城中社區組織社區幹部和協管員、青年志願者走進公園和街道進行文明勸導，為規範市民文明行為起到了積極作用。

四、存在的問題和今後的努力方向。存在的問題：一是活動形式還比較單一，有待進一步創新；二是長效機制的建立需要在實際工作中進一步加以落實；三是社區公民道德建設宣傳教育活動開展不平衡，有的活動形式多，效果好，有的開展得還不夠深入。針對存在的問題，局黨組要求分管領導和相關股室，進一步分析存在的問題的原因，制定出整改措施。一是集思廣益，調動廣大職工的參與積極性，出謀劃策，更生動有效地開展公民道德教育。二是找準工作與道德教育、作風建設的結合點，形成長效機制，激勵廣大職工在本職工作中建功立業。三是進一步加強對社區建設的指導，調查研究，共同做好社區公民道德教育工作，為建設“生態xx，鴿子花都”作用應有的貢獻。

【第3篇】2022年大學生公民道德教育總結

“愛國守法”主要是規範公民與國家的關係。對在校的大學生來説，愛國是要了解中國的歷史和現狀，尤其是辛亥革命前後八十年的歷史，中國由一個災難深重的國家成為一個社會主義的強國。要在這個基礎上，認識愛國主義與社會主義本質上是一致的，從而激發他們努力學習報效祖國的熱情。“守法”是“愛國”規範的延伸，社會主義的現代化建設是一個有序的發展過程，個人行為要遵循國家的法制法規。這也是規範公民與國家關係的主要形式，在高校要特別強調和教育大學生把“守法”作為個人對國家的道德責任的“底線”，做一個合格的公民首先要做一個遵紀守法的大學生。學校一方面要嚴格校紀校規，使大學生在校內養成遵紀守法的習慣，另一方面也要教育大學生自覺抵制校園內外的一些不良風氣，尤其是學習過程中出現的抄襲、作弊等現象，潔身自好，從自己做起，從小事做起。

“明禮誠信”主要是規範公共生活中的公共道德行為。大學生沒有真正的進入社會，雖然懂得一些基本的禮貌，但還是缺乏應有的社交禮儀和對環境的適應能力。在校內進行必要的文明禮貌教育，既能幫助他們懂得在公共場合應當遵守的最基本的道德準則，又能提高他們個人的社交能力。“誠信”主要是規範公共關係中的道德行為，是對“明禮”規範的進一步深化和昇華。很多人認為社會轉軌時期自然會出現信用危機，甚至把市場經濟與信用滑坡混為一談，其實市場經濟的前提是信用經濟，“誠信”是規範和完善市場經濟的前提條件。現在社會上的信用危機也開始侵入校園，大學生中不守信用，不重承諾現象時有發生，有的大學生個人至上，為了個人的利益不惜犧牲學校和他人的利益。所以，要讓大學生成為守信用、重良知的人，必須進行信用教育，這是學會做人的一個基本道理。我國曆來十分重視立身處世之道，博大精深的傳統文化中早就有“修身、齊家、治國、平天下”的人格修養模式。

“團結友善”主要是規範公民與公民之間的道德關係，強調公民之間的親和力。現代的大學生自我意識很強，在人與人之間的相處中強調個性，好勝心強，所以大學生之間的競爭也非常厲害，很容易造成好、中、差學生的分化現象，這使學生間的交往有了一定的障礙，也是大學生普遍缺乏團隊意識和合作精神的原因之一。所以，教育大學生懂得尊重他人和尊重自己，適當地讓他們學一些與人相處的技巧，有利於加強同學間的親善關係，增加與人相處的親和力。

“勤儉自強”主要是對公民個人提出來的道德要求。現代的大學生都是獨生子女，家庭條件比較好，依賴性較強，個人意識比較強，於是就出現了“勤儉”不足，“自強、自立”意識不足的人格特徵，所以，在學校裏要培養大學生的自立意識，學一些基本的理財知識，鼓勵他們參加勤工儉學，讓他們接觸社會，體驗生活的艱辛，在這基礎上培養“勤儉自強”的道德素質。

“奉獻敬業”主要是規範公民與職業的道德關係。對在校的大學生來説，“敬業”就是努力學習，通過學習不斷地瞭解世界，瞭解他人，更加深刻地瞭解自己，審視自己的信仰和價值觀，成為符合時代精神的成功的人；“奉獻”主要是規範個人與學校、個人與社會的道德關係，並引申出大學生對待他人的道德責任。學校可以在校內外設立一系列學生實踐基地，組織義工活動、志願者活動、參觀、社會調查等，讓學生在奉獻過程中進行自我教育，培養大學生的社會責任感。

總之，高校德育要有成效，《綱要》的道德規範在高校德育中要有其側重點，針對大學生的不同特點，開展各具特色的道德教育，尤其是要重視大學生道德的養成教育，培養良好的道德習慣。只有這樣，才能把對大學生的道德要求落實到具體的行為規範上

一、大學生公民道德教育的必要性

公民道德教育是世界各國教育的一個重要組成部分，重視公民道德教育是世界各國教育發展的一個共同趨勢。我們重視公民教育中公民道德教育的部分，特別是對他人的道德感和社會責任感。教育系統應一其他機構一起，幫助促進人權、培養民主的行為和確定從未像當今時代如此必要的價值觀，如尊重人的尊嚴，寬容，對話，團結和互助。”

就我國的歷史、現實情況而言，民主，法治國家的建設，社會主義市場經濟的發展乃至社會主義現代化的實現，人民的物質文化生活水平的不斷改善和提高，都並非能夠一蹴而就，其根本之點在於全體國民素質尤其是思想道德和科學文化素質的提高。高校作為培養高層次專業人才的專門活動組織，其對大學生實施公民道德教育的意義尤為深刻。尤其是在國家和社會公共生活趨於複雜化、多樣化，社會上存在着道德鬆弛、世風沉淪、價值混亂、輿論不張的情況下，開展大學生公民道德教育，有助於提升公民的素質，建立起社會的倫理道德秩序，培養道德健全的公民。無論是從減少犯罪、減少道德上的無序，還是從建設一個文明的現代社會，實現經濟發展與社會文明的同步協調發展而言，都將有其積極作用。

二、大學生公民道德教育的任務和內容

當前我國大學生公民道德教育的任務和內容主要有：

1、要加強普世倫理的教育，使大學生在“人的世界歷史性存在”的意識層面上逐漸形成對待和處理全球問題有道德自律。全球倫理，又叫世界倫理或全球倫理，簡言之，即是全球共行的道德規範和共同道德價值。它是對一些有約束性的價值觀、一些不可取消的標準和人格態度的一處基本共識，凝聚了各種文化傳統、各種倫理思想的共同智慧和主要精華。決定人類的共同命運的諸多世界性問題只有通過全人類的共同努力才能解決。全球問題大體上可以歸納為自然問題、社會問題和精神問題。因此，在最一般的意義上，全球倫理可以被理解為在全球範圍內調整人與自然、社會及人自身的關係的一些基本行為規範體系，是人類整體為了求得生存和健康發展所能夠接受、也應當遵守的一系列基本倫理道德原則。應通過全球倫理的教育，引導和幫助大學生樹立起科學的經濟倫理觀、環境倫理觀、生命倫理觀、生態倫理觀、科技倫理觀、交住倫理觀、消費倫理觀等等，使大學生學會以人類共同利益為前提來思考道德問題，吸收和借鑑人類共同的道德文明成果，具有整合不同道德價值的能力，能夠更好地參與國際交流和國際事務。

與本篇2022年大學生公民道德教育總結內容有關的：

大學生公德教育總結 3.15消費者權益保護日活動總結 女籃比賽總結 政府人員的工作總結 主持人大賽總結 大學新年聯歡晚會總結 協會換屆工作相關總結 電子信息工程系首屆新老生交流會工作總結

到

【第4篇】公民道德建設宣傳教育活動工作總結範文

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，切實加強公民思想道德和紀律意識，推動社會主義核心價值體系宣傳教育深入開展，為全縣決戰脱貧攻堅、決勝全面小康營造良好的社會氛圍，按照《縣精神文明建設辦公室關於開展xxxx年公民道德建設宣傳教育月活動的通知》安排，委局高度重視，結合實際，精心籌劃，認真組織開展了一系列活動，現將活動情況總結如下：

一、領導重視，精心組織

為確保“公民道德宣傳月”活動順利開展，委局認真研究，精心部署。召開幹部職工會議進行了安排，認真傳達了關於組織開展xxxx年“公民道德宣傳教育月”活動的有關要求，使全委幹部職工充分認識了進行公民思想道德建設的重要性和必要性。

二、加強宣傳，營造氛圍

在組織宣傳和學習教育中，委局針對時間緊、工作任務重、工學矛盾相對突出的實際情況，科學處理工作任務與公民道德建設宣傳活動的關係，開展了相關宣傳活動。一是充分利用幹部職工例會，組織委局幹部職工學習《公民道德建設實施綱要》，重點學習了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範，不斷提高全委幹部職工的思想道德修養。二是要求全體幹部職工在下鄉開展工作時認真宣傳公民道德建設要求及紀律要求，積極營造“有道德、守紀律”的良好社會氛圍。

三、開展活動，成效顯著

在開展公民道德宣傳月活動期間，委局職工尤其是黨員領導幹部帶頭實踐社會公德、家庭美德和職業道德，結合行業特點組織開展了豐富多彩的活動。

一是開展了黨風廉政建設社會評價暨公民道德建設宣講活動。到栗子坪彝族鄉宣講黨風廉政建設社會評價及公民道德建設知識，向廣大羣眾大力宣傳家庭美德、職業道德、社會公德及社會主義核心價值體系，倡導廣大羣眾“知榮辱、樹新風、講文明、促和諧”，努力營造人人關心道德建設，個個參與道德實踐的良好氛圍。栗子坪鄉100餘名幹部羣眾參加。二是開展“學雷鋒”志願服務活動，組織全體機關幹部開展環境衞生整治志願服務，對樓道、辦公室、廁所等區域進行了清掃，營造了乾淨整潔的辦公環境。

通過開展此次公民道德宣傳月活動，委局幹部的道德素質和文明素質得到了進一步提高，營造了公民道德建設的濃厚氛圍。

【第5篇】公民道德宣傳教育工作總結範文

三月是全省公民道德建設宣傳月，為進一步弘揚雷鋒精神、促進社會和諧，提高公民文明素質和社會文明程度，根據縣文明辦印發的《縣xxxx年“公民道德建設宣傳教育月”活動方案》的通知要求，我鎮統一安排部署，結合我鎮工作實際，組織全體職工，鎮轄學校積極開展公民道德建設宣傳教育活動，現將工作開展情況總結如下：

一、指導思想明確

xxxx年是具體貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神的關鍵一年，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，深入貫徹落實《公民道德實施綱要》。公民道德建設工作要以培育和踐行社會主義核心價值觀、推進社會主義核心價值體系建設為首要任務。活動中大力倡導和踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，重點抓好關愛留守兒童和空巢老人、開展公民道德宣講、讀書讀報等活動，提高公民道德素質，為我鎮經濟社會全面發展營造良好的環境。

二、活動形式多樣

（一）在鎮機關中大力開展宣傳教育和道德實踐活動

1.以“弘揚雷鋒精神，開展志願服務”為主題，鎮機關幹部義務到農户家中幫農户幹活，並慰問困難羣眾20多人。

2.在13個村和1個社區的醒目地方張貼了公民道德宣傳標語，向羣眾發放實用宣傳資料500餘份，引導教育羣眾講文明禮儀，促人際和諧。

3.“三.八”婦女節，組織女職工座談，鼓勵女職工充分發揮“半邊天”作用；積極響應縣上號召，參與推薦評選“苗鄉好婆媳”，

大力弘揚家庭美德。

4.鎮團委組織機關職工志願者開展關愛活動，看望留守兒童，關心指導孩子們學習，為空巢老人送去水果、打掃衞生、和他們談心。

5.清明節之際，鎮團委組織機關職工、旅遊公司員工和紅軍學校學生一起到紅軍巖為鎮小紅軍金燧烈士掃墓，學習革命烈士的崇高品質，進行紅色文化教育。

（二）在學校圍繞未成年人思想道德建設大力開展教育活動

1.在學生中廣泛開展讀書讀報活動，組織開展以學生日常行為規範、學生守則等為主要內容的教育宣講活動，提高學生的思想道德素質。

2.學校開展了學雷鋒道德講堂專題活動，通過講雷鋒故事，倡導大家學習雷鋒，多做好事。

3.組織學校團員幫助村（社區）困難老爺爺、老奶奶打掃衞生，做力所能及的家務；組織學生進行了綠化美化校園的“義務植樹”活動。

4.在校園內開辦未成年人思想道德建設黑板報，發放宣傳圖冊，為學生們營造良好的學習氛圍。

【第6篇】公民道德宣傳教育活動工作總結範文

一、明確責任，認真宣傳

為切實搞好公民道德建設宣傳教育月活動，我局專門成立了以黨委書記為組長，局長為副組長，全體中層幹部為成員的公民道德建設宣傳教育月活動領導小組。由辦公室牽頭，按照各自的工作崗位，認真開展了公民道德建設宣傳教育月活動。活動中大力宣傳了“文明苗鄉道德”的活動主題，利用多種宣傳方式廣泛宣傳，收到了較好效果。

二、強化措施，深入開展

我局按照縣上統一安排部署，採取有效措施，積極組織我局幹部職工及經信系統相關單位和部門參加“文明苗鄉道德”一系列活動。通過形式多樣、內容豐富的活動，努力確保公民道德宣傳教育月活動深入開展，收到實效。“3.8”婦女節，組織女職工座談，鼓勵女職工充分發揮“半邊天”作用。同時在此次公民道德宣傳教育月活動中，要求幹部職工為前來辦事的相關人員提供熱情周到的服務，並主動接受社會各界的建議和監督。

三、以開展活動為載體，不斷豐富公民道德建設活動

公民道德宣傳月活動期間，在積極參加縣精神文明辦舉辦的一系列活動的同時，我局引導教育幹部職工保持高尚的道德情操，講文明禮儀，促人際和諧。組織幹部職工美化院落、打掃清潔，切實改善了人居環境。