教育裝備工作總結2022多篇

教育裝備工作總結2022篇1

我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，根據上級相關精神，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，在近三年中做好了以下工作：

一．領導重視，建章立制。

我校領導十分重視現代教育技術裝備工作，成立了校長、信息技術教師、各部門負責人和各學科教研組長為成員的教育技術裝備管理領導小組，構建了管理網絡，全面負責學校各項教育信息化的理論研究與實踐應用工作。從教育實際出發，本着“節約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督，設置好各專用教室，採購好各類裝備，並督促各室管好用好，使我校教育技術裝備工作持續有序有計劃地發展。

為推進和保障學校教育信息化建設工作正常、有序、規範、高效地開展，我校逐步完善並制定了《餘圩中心國小教育裝備管理領導小組工作職責》、《餘圩中心國小教育信息化培訓考核制度》、《餘圩中心國小現代教育技術設備管理規定》等一系列教育信息化管理制度，並將學校信息化建設工作納入學校每學期的工作計劃，明確工作要求和目標，做到明確分工，責任到人，常抓不懈。堅持對日常教育信息化工作進行指導、督促、檢查、評估，並定期召開會議，及時商議學校教育信息化教育工作，用嚴格的科學管理來促進學校教育信息化工作的深入開展。

二、改進工作方法，提高使用效能。

1、加強信息技術與其他課程的整合，努力提高微機網絡教室的使用率。除信息技術課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網絡環境下信息技術與課程的整合，提高了教師信息技術的應用能力。

2、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進行了規劃，對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，採用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閲的時段，吸引更多的學生前來借閲，使生均借閲數基本達到省標要求，發揮了圖書館應用的功能。

3、努力提高現代化教學設施的應用水平。本年度，信息技術組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發學生興趣，提高課堂教學效率，真正發揮了現代化設備的作用。

4、音體美裝備建設情況。本着夠用和用好的原則，近三年中，我校努力改善音體美裝備。在儀器設備的使用保管方面，同樣做到了賬目清楚，學校有總賬，各室有儀器明細賬，儀器分類存放，整齊規範，做到定期保養，損壞及時維修。

5、教師的培訓情況。堅持學用結合，校本為主的原則，努力抓好現代教育技術培訓，除了多次組織專職教師參加上級培訓外，我校還有計劃地對全體教師進行信息技術與學科整合培訓，繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網絡教學設備，會進行優化使用遠程教育資源開展學科課程教學。學校還購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學習。通過培訓指導，解決學校現代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。

三、注重強化管理，做好資料積累。

學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發現的問題及時進行了整改，發現的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時瞭解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。

四、不足與改進。

1、教育技術裝備經費不足，音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利於組織學生開展豐富多彩的活動。

2、由於學校教室有限，專用教室配備不齊，有待以後進一步改善。

3、學生動手實驗能力普遍不強，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。

4、由於教師緊缺，專任教師配備不到位，缺少懂技術、懂業務、懂管理的複合型裝備工作管理人才。

五、今後努力方向。

1、首先是狠抓裝備建設常規管理，繼續完善實驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發揮教學儀器的作用。

2、加強學生動手實驗能力的訓練。

3、繼續加大裝備投入力度，努力按省標準完成各室配備。

總之，我校的教育技術裝備工作基本上能夠按計劃落實完成，以後的工作將圍繞學校裝備工作的需要向更深層次的展開，主要是各部門緊密結合，利用信息技術手段，開發更好的應用平台，在管理和應用上下更大的功夫，使學校的教育技術裝備工作向更高的台階提升。

教育裝備工作總結2022篇2

本學期，根據縣教委的工作要求和業務主管部門的安排，在學校領導的大力支持和我校全體教師的共同努力下，我校的現代教育技術應用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎教學儀器的配備利管理，突出“管理與應用”這個主題，努力實現我校實驗教學和應用現代教有技術工作全面、協調、均衡、持續發展。開創了教育技術裝備工作的新局面，現將主要工作總結如下：

一、深化教育資源中心建設與應用。

加強對學校網站的持續開發、建設。使整個校園網以石柱教育城域網為平台，以教學資源庫、網上圖書館、電子郵件等系統構成性能優良、功能齊全的寬帶高速網絡環境，從而推動我校教育改革和新課程試驗工作的.不斷髮展。

二、完善日常維修制度，及時保障各項規範

在日常維修方面，我校依託網上服務平台，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。

三、及時登記，正常使用

為加強使用中設施設備的完好，依託共創校產管理平台，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上牆。專用教室每次使用必須登記，網絡教室採用電子網絡登記，音樂美術教室採用紙質登記，科學教室紙質登記和電子登記相結合。體育設備專人現場保管，圖書借閲制度化，按要求及時更新。

四、加強培訓，落實到位

加強教師業務培訓，提高教師現代教育技術知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現代化首先是教師隊伍的現代化，只有加強對教師業務培訓，才能使現代教育資源落實到學生中去，才能更好地服務於教學。實現教育現代化，充分發揮現有教學設備和教學資源的應用作用。

五、加大硬件設施投入，豐富師生活動空間

教育技術裝備是學校教育教學活動的物質基礎，是教育工作的重要內容和實現教育現代化的突破口。我校十分重視現代教育設備與儀器設備的裝備與使用，更新教育技術裝備，改變了傳統的教學模式，更新了教學方法和教學手段，突破了時間和空間上的教學侷限。同時，增加了學生對當代先進科學技術的瞭解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規儀器裝備的使用，增加了學生動腦、動手的機會，增強了學生的實踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館的建設，提供了豐富多彩的活動內容，為學生良好個性的發展提供了廣闊的空間。

當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由於人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時，我們還需要不斷學習，儘量能讓設備低成本正常運行。

教育裝備工作總結2022篇3

20xx年度中，我校對教育技術裝備工作的全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求，各項工作順利進行。現就本年度的工作予以回顧。

一、現代教育技術裝備與應用情況

隨着我校電教工作的進一步開展，軟硬件設施的逐步完善。本學期我校信息組以課程改革的先進理念為指導，以服務教學為目標，以積極探討解決課改過程中出現的問題為重點，將電教手段運用在學校構建教學、科研一體化的組織網絡中，通過校園局域網、學校主頁建設等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設的經濟效益、社會效益，讓師生能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化。

（一）基礎設施配置情況本年度，我校領導十分重視現代教育技術工作，專門成立教育技術裝備工作領導小組，以校長為總負責，教導處王斌負責具體實施，杜存民、丁德志、高獻春、孫傳慶等幾位老師負責具體操作。從教育實際出發，本着“節約為本，合理投入”的原則，排查現有電教設備並進行維修。在20xx年度配置教師辦公室專用電腦2台，照相機一台，併購買了一些電教軟件，使我校電教設備、設施進一步得以完善。

（二）加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環境保障。

1、期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。

2、電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規範，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無鏽蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設備分發、準備堅持節約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發生。

3、電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領用、借還嚴格實行登記制度，電教設備、電教教材使用後及時收回，確保了設備、資源的0流失率和無人為損壞。

4、每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日常衞生保潔工作。

5、做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學年，對部門、科室、年級辦公室、專用教室和校園網絡終端設備等出現的故障，及時進行遠程或現場檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處於良好備用狀態。

（三）電教設備的使用情況加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合，開展信息技術與學科課程整合研究，使電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。本校教師有較強的自制教材和課件能力，其中有多份課件鎮裏獲獎。

（四）教師的培訓情況

努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。多次組織專職教師培訓，併購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學習。

二、實驗教學普及工作

（一）我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準配備，但由於使用過程中保管使用不善，造成一定的損失。

（二）各室均有完善的管理規章制度，在實驗室裏張貼科學家畫像和科學名言，激發學生學科學、愛科學的熱情。

（三）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到櫃有櫃籤，物有標籤，儀器分類存放，整齊規範，做到定期保養，損壞及時維修。

（四）安全防範措施落實，各室器材保管專人負責。

（五）在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課。

1、按部頒標準擬定自然教學計劃，並按計劃開足自然實驗課教學，認真組織開展實驗，演示實驗與學生分組實驗開出率均達90%以上。

2、認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。

3、實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規範、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。

三、規範做好學校圖書館管理服務工作

圖書館管理人員能認真做好借閲諮詢服務工作，當老師或學生來查詢資料時，及時答覆，通過網絡檢索或翻閲雜誌目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，儘可能滿足大家的需求。我們本着“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助並引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經常有不少學生因學習或參加學校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、徵文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閲資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。在校園文化節“好書伴我成長”

在學校舉行的一系列活動中，圖書館積極做好服務工作，還將部分優秀讀書筆記在閲覽室中展出。為了確保圖書排架有序，符合規範。我們每天要對書庫內的書整理幾次，對於在流通中稍有破損、脱頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜誌刊物，做好新到的圖書、雜誌、音像等資料的驗收、登記工作，並上架流通。認真記載好圖書館日誌，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、註銷明細，統計好各種數據，做好年度情況彙總。學校圖書館網站在計算機老師的配合協助下，內容不斷充實。

四、認真做好檔案資料清整裝訂五、不足與改進

1、幻燈機開始老化，容易損壞，維修頻率提高，屏幕因舊泛黃，使用時清晰度較差，不受老師們歡迎。

2、有部分設備比較陳舊，功能不健全，有待更新。

今後，首先是狠抓教學常規管理，繼續完善實驗室、儀器室管理制度，充分發揮教學儀器的作用。其次是提高儀器配備檔次，儘量配足配齊。最後是加強圖書室建設，目前無師生閲覽室。

教育裝備工作總結2022篇4

20xx年是園區十中獨立辦學的第五個年頭，在上級部門的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，學校秉承已有成功經驗，努力提升辦學內涵，較好的完成了年初制定的工作目標。

一、主要成績

1 、學校辦學

學校繼續進一步規範辦學行為，嚴格執行“三項規定”，嚴格執行新生入學和收費政策，開齊開足上好每一門課程，堅持開展好陽光體育運動，教育教學成績穩步提升。

先後獲得“江蘇省平安學校”（江蘇省教育廳、江蘇省綜治辦、江蘇省公安廳，20xx.05）、省級“健康促進學校”銀獎（江蘇省衞生廳、教育廳，20xx.04）、“xx市學校體衞藝工作先進集體”（xx市教育局，20xx.01）、“xx市第十三批綠色學校”（xx市環保局、xx市教育局，20xx.06）、“xx市行風建設羣眾滿意示範學校”（中共xx市委教育工作委員會、xx市教育局，20xx.04）、“xx市中國小教育信息化應用創新案例提名獎”（xx市教育局，20xx.04）、“蘇州工業園區學校後勤管理先進單位”（園區教育局，20xx.01）、“蘇州工業園區體育藝術教育先進學校”（園區教育局，20xx.01）、“蘇州工業園區集體用餐食品安全先進集體”（蘇州工業園區衞生監督所，20xx.03）、“園區教育信息化應用創新案例評選活動一等獎”（園區教育局，20xx.04）、“蘇州工業園區創先爭優先進基層黨組織”（中共蘇州工業園區教育黨委，20xx.06）、“蘇州工業園區教職工排球賽第九名”（蘇州工業園區教育工會，20xx.12）、“蘇州工業園區教職工排球賽優秀組織獎”（蘇州工業園區教育工會，20xx.12）第十一屆中國日報社“21世紀杯”全國中國小生英語演講比賽江蘇賽區選拔賽最佳組織獎（中國日報社“21世紀杯”全國中國小生英語演講比賽組委會20xx.01）、看我72變“周冠軍”（中央電視台少兒頻道，20xx.06）、“20xx年xx市青少年創意科普劇比賽中學組銅獎”（xx市科學技術協會、xx市教育局，20xx.05）。

2 、教師發展

學校進一步完善教師專業發展制度建設，加強校本教研和培訓的措施落實，本年度新增區教壇新秀3人、區教科研新秀1人、區教學能手1人、區教科研能手1人、xx市教育信息化先進個人1人、區優秀班主任1人、20xx年度全國教育科研先進個人1人、區“專業組十大歌手”1人等，現有各類區級及以上榮譽稱號者佔 46%； 100%的老師參與現有區級及以上21項課題的研究；本年度教師發表或獲獎的全國、省、市、區級教育論文、教育案例總計95篇，其中獲獎61篇，發表34 篇，其中上傳在“中國知網上”的有21篇，省級以上獲獎或發表的文章數量、質量與往年相比有大幅度提升；20xx年教師對外開設公開課，不完全統計達人次，其中省級4節，市級4節，區級4節；教師參加評優課，基本功、説課、學科解題能力競賽等各類教學競賽，20xx年各級競賽中獲獎達69人次，其中國家級10人次，省級8人次，市級23人次，區級28人次。

3 、學生成長

學校不斷豐富學生的校園活動，繼續完善學生社團組織建設，以校園狂歡節和班級文化建設為抓手，培養學生自主管理和創新的能力。“20xx年xx市青少年創意科普劇比賽中學組銅獎”（xx市科學技術協會、xx市教育局，20xx.05），20xx年xx市冬季三項比賽（團體第三、第四）、xx市中學生田徑運動會（團體第五）、xx市城市商報杯七裏山塘杯中學生乒乓球比賽（團體第五）、xx市中學生游泳比賽（100米自由泳第一名）、xx市中學生羽毛球比賽（男子單打第一）、xx市中學生籃球比賽、xx市中學生排球比賽（團體第七）、市區國中組大眾五級健美操（團體第一）、xx市中、國小生航空模型比賽（團體第一），另外共計有316餘人次在各級各類學科競賽中獲獎，其中國家級80人次，省級140人次，市級63人次，區級33人次，涵蓋語文、數學、英語、化學、科技等學科。

二、主要措施

1 、規範學校管理、依法治校。

按照規範辦學、依法治校的各項要求，學校各級管理人員緊緊圍繞學校發展目標，強化服務意識，實行精細化管理，向科學管理要質量、要效益、要形象、要地位，努力實現學校管理的科學化、制度化、規範化。從新生入學、分班、收費、教輔用書徵訂、社會實踐聽證，到課程計劃、作業佈置、在校學習時間、陽光體育運動等，嚴格按照規定執行。

2、完善德育機制、活動創新。

以民主評議政風行風活動為抓手，加強師德規範學習，在黨支部、工會、團總支的統一協調下，總結原有德育活動經驗，不斷完善德育活動機制，通過師德演講比賽、開展“三走進三服務”活動、深入外來務工子女學校的“燭光行動”、愛心慈善捐助活動等，引導教師愛崗敬業、為人師表、進取奉獻；通過各種形式的常規教育、環保活動、社區志願者服務、法制夏令營、愛心助學、自主社團、校園狂歡節、對外交流等活動，引導學生志存高遠、誠實守信、積極向上。學校已經形成以“校園狂歡節”（快樂融入）—“學生社團”（自主發展）—“畢業典禮”（幸福成長）為學生校園生活、成長曆程的特色文化系列活動，書寫每一個學生在國中三年學習生活的美好記憶。

學校積極探索和拓展社會實踐活動的內容與形式的創新，利用假期，36名學生與4名帶隊老師完成為期5天的愛心之旅，走訪貴州山區學校，體驗山區孩子生活，交流學習經驗與心得，愛心結對互助，激發師生珍惜自身所擁有的優越條件、積極奮發學習上進的決心。另外，14名學生與2名帶隊老師圓滿完成為期15天的英國修學旅行。師生一方面走進英國的城市與鄉村，充分感受現代都市與鄉村生活，感受英國的歷史文化的積澱，另一方面也走進英國中學生課堂，與英國孩子近距離的交流接觸互動。“讀萬卷書，行萬里路”，修學旅行讓學生不僅學會了很多知識，還鍛鍊自理能力、自主能力、表達能力，更使學生擁有一種國際的視野，培養時代的責任感與使命感。

3 、提高課堂效益、智慧教學。

認真學習領會新課程標準精神，嚴格實施課程計劃，積極推進課程改革，強化教研組、備課組職能，通過理論學習、教材鑽研、集體備課、同題異構、課例觀摩，以及包括聽課、學生問卷、作業量和批改情況檢查、當堂反饋等校級教育教學督導，努力提高課堂教學效益，較好的完成了20xx屆會考目標。20xx年10月，學校更推出校長點課、推門聽課制度，加強學校的課堂教學管理，促進教師鑽研教材教法、大練教學內功，全面提高課堂教學效益，更提倡教師有智慧的教學。

4 、根植校本教研、專業發展。

一方面，學校教師發展中心根據校長室的要求，結合教務處的工作，大力開展校本教研活動，讓教師在教育教學實踐中的經驗智慧、反思教訓等得到分享與交流，提高教師的總結與反思能力；另一方面，學校積極邀請專家來校講座，從理論的高度對教師進行專業發展指導，從而提高教師專業發展的自覺意識與主動目標。積極開展形式多樣、富有實效的教師專業發展系列活動，每位教師制定成長規劃，明確奮鬥目標，通過把握學科能力競賽、新進教師亮相課、青年教師評優課、教學設計比賽、教壇新苗評選，以及《拾得》讀書沙龍、“外塑形象、苦練內功”粉筆字訓練、師徒結對、立足課堂和班級管理的課題研究等，青年教師不斷成熟，基本素養不斷提高，優秀教師羣體不斷壯大。

5 、發展區共同體、合作交流。

今年在許紹傑副局長的主持下，舉行了和園區六中締結“學校發展共同體”的簽約儀式。

學校將在以下六個方面合作交流探究：一是建立牽頭負責制度，有效組織，擔當責任；二是簽訂《目標責任書》，細化任務，全額達成；三是實施定期例會制度，共商議題，建立台賬；四是加強工作全程跟蹤，要求明確，重在落實；五是建構立體研習羣體，無縫對接，追求實效；六是探索師資交流模式，共享資源，服務教育；七是建立考核表彰機制，凝心聚力，共同發展。簽約結對儀式是兩校成為“學校發展共同體”的開端，交流可以促進融通，合作必定帶來共贏，“學校發展共同體”要傾情教育，鋭意進取，深度合作，服務民生，全心打造優質均衡的教育，努力辦好人們滿意的教育。

6 、豐富校園活動、提升內涵。

黨支部、工會積極組織教職員工開展形式多樣、內容豐富的教工活動，學校關心教工身心健康，每年組織教工進行體檢，並組織教工參加陽光體育活動，大課間時間跳健美操、跑操、跳長繩、拔河等體育運動項目，組織教工自行車俱樂部活動，週末到陽澄湖邊上騎行野餐活動，組織教工籃球、排球、羽毛球等比賽，組織師生籃球對抗賽，組織教師一對二的走訪學生家庭活動，不僅豐富教工生活，也增進了師生間的瞭解與情感，促進新教師能更好更快的融入園區十中這個大家庭，也提升了普遍教師對園區十中的認同感與歸屬感，加深了對園區十中“真實·浪漫”校園文化內涵的理解，教師的職業幸福感也在無形中得到提升。

7 、依託現代技術、高效服務。

繼續加大了後勤服務人員服務教育教學、服務師生的能力和水平的宣傳教育力度，完善了校務管理平台的功能，促進了教育技術裝備更好地為教育教學服務，強化了校園安全防範與食品衞生安全的監管，制定了學校保安業務資料彙編、開展了保安業務培訓與考核，校園安全台帳電子網絡化管理突顯成效，切實保障了學校工作的有序高效運轉.

三、努力目標

過去的一年，學校各方面工作都取得了一定的成績，但對照園區教育發展的要求和人民羣眾對學校教育的要求，還有差距，我們將在以後的工作中着重抓好以下幾方面工作：

1、進一步繼續堅持規範辦學，堅持遵循教育規律、運用科學方法、提高教育質量。

2、進一步加強師資隊伍建設，強化師德規範要求，明確班主任工作和學科教學工作的具體要求，明確各類教師發展規劃。

3、進一步完善德育工作的規範化和制度化，探索適合不同年級的德育系列化活動，寓教於活動之中，提高德育工作的實效性。

4、進一步加強針對課堂教學的課題研究，認真落實“七認真”的要求，不斷提高課堂教學效率。

5、進一步豐富校園活動，在繼續抓好學生陽光體育運動和社團活動的基礎上，積極推進教職工的文體俱樂部活動。

6、進一步培育辦學特色，做大做強“一校一品”乒乓球項目，深化學校信息化管理、班級文化和自主社團建設。

教育裝備工作總結2022篇5

我校教育技術裝備工作，在教體局關心支持，尤其在電教中心的領導、支持和幫助下，堅持以發展為主題，以服務教學為中心，緊緊圍繞上級的工作佈署，突出學校重點，使我校教育技術裝備工作不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。

一、健全機構、強化有效領導、指導和能級管理

學校在教育技術裝備的管理上，堅持由校長主管，教務主任具體指導督促，各室管理員具體負責實施的三級管理。主管領導經常深入各裝備室檢查指導工作。有目的地委派相關教育技術裝備工作人員外出考查學習先進的管理經驗。通過健全機構和能級管理，使我校教育技術裝備工作實現了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬件從實。

二、與時俱進，樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統化、信息化的實施我校教育技術裝備工作。我們認識到，建設是基礎，配備是關鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進，效益是根本。

首先，高標準建設、配置相關功能室和儀器設備。兩基國檢前期，按教體局制定的標準要求設置了實驗室，圖書室、美術室、音樂室、計算機室。同時實現了全校高標準的班班通。通過建設和配置，極大的提升了我校教育技術裝備水平，為學校的教育技術裝備工作和有關功能室有效運作和發揮作用奠定了良好的設施設備基礎和教學保障基礎。

第二、堅持對學校教育技術裝備工作實施目標化、標準化、制度化、規範化、信息化管理。明確的工作目標和工作標準，使學校從事教育技術裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量。在目標的引領下，擬定了一系列符合學校實情的規章制度，各功能室制度上牆，經過多年來不斷的增補、修訂，如今我校已經有一整套較為完善相關制度，使我校教育技術裝備“工作有規矩，做事有依據，管理有章法”第三、堅持使用為目的，在使用中使教育技術裝備效益最大化。在教育技術裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進有效的使用的原則。學校各功能室做到了專人專職管理。學校堅持各功能室每學年兩次進行儀器設備檢查，以保證設備儀器的完好率和使用率。學校明確把教育技術裝備的使用作為教師課堂教學要求之一，每學期進行統計與考核。

三、取得的成績

1、紮實推進各功能室建設。全面提升功能室建設、管理、應用水平。按標準建好功能室，進一步完善功能室內部設施設備，根據新課程標準配齊配足實驗儀器設備；參加實驗員專題培訓，全面提高他們思想素質和業務能力；完善各類教育設備設施的管理制度，規範學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；要督促學校開足上好實驗課，提高學生的科學探究意識和實踐能力。

2、提升學校教育信息化水平。應用好液晶電視作為終端顯示設備的多媒體互動教學系統做到了高標準的班班通。

3、加強自身建設，做好服務工作。加強設備規範管理工作。在規範管理上下功夫，落實設備管理主體責任，嚴格各種管理規章制度，建立詳細的設備管理表冊，確保設施設備不流失，正常運轉，服務教學。為全面提升教育技術裝備水平做出新成績。

教育裝備工作總結2022篇6

為了切實加強學校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備的應用水平，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用，全面提高教育教學質量，根據教育局工作部署，在區教育裝備中心的直接指導下，按照教育局《關於進一步加強全市教育裝備工作的意見》的要求，對照省Ⅰ類配備標準，逐步添置和完善了教育技術裝備，並且加強管理和使用，全面加強教育技術裝備與學科的整合，使之合理高效使用，全面提升 學校的教育裝備水準和應用水平，現將我校對教育技術裝備的管理和使用情況總結如下。

一、加強教育技術裝備建設，規範我校教育技術裝備管理機制

學校建立了以校長為組長、教導主任為副組長的校教育技術裝備工作領導小組，教育技術裝備工作由專人分管，有實驗教學領導機構，教導處分管實驗室、計算機室、信息技術、圖書館和其它專用教室，總務主任做好後勤保障工作。同時我校建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規範化、科學化、合理化、人性化。如學校有：普通教室多媒體管理使用制度、計算機使用管理制度、理化生實驗室管理制度、學生機房管理制度、音、美、勞專用教室管理制度、教師辦公電腦管理制度等。在平時的工作中，學校每週召開領導會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作，檢查交流在工作中的不足和存在的問題，及時督促相關人員按規範要求工作，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。

二、細化教育技術工作管理，推進我校教育技術裝備工作

1、加強實驗室工作管理，提高學生實驗動手能力。

新課程要求更好的培養學生的實踐能力。改革實驗類型，充分利用好實驗室的使用效能，培養學生的觀察水平、動手能力和探究意識，是我們的目的。

教育裝備工作總結2022篇7

本學期，在學校領導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現代教育技術應用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎教學儀器的配備和管理，實驗教學和應用現代教有技術工作全面、協調、均衡、持續發展。

一、加強了組織領導，規範教育技術裝備管理機制

學校建立了以校長為領導的校教育技術裝備工作領導小組，校長辦公室主任殷浩分管教育技術裝備工作，電教老師方惠珍、吳萍分管電子閲覽室、機房、網絡中心和其他專用教室，音體美各學科分管各專用教室，科學實驗室、圖書館都有專人管理。建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規範化、科學化、合理化、人性化。

學校藉助學校督導評估驗收工作，多次召開領導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作規劃，交流彙總在平時檢查中發現的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。

二、加大投入，進一步提升我校的教育技術裝備水平

本年度，我校為全體老師每人配備筆記本電腦一台，為教師更好的利用多媒體進行教學提供了便利。目前，學校現有電腦網絡教室2個，學生用機161台，生機比為14：1，所有教室均裝備了多媒體投影儀，多媒體會議室2個，校園網絡系統、自動廣播音響系統、校內通信系統經常隨着形勢的需要而升級換代，消防、防盜等安全設施齊全，這些設備為廣大師生教育教學活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。

三、改進工作方法，推進我校教育技術裝備的使用效能

1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。開學初，對各類實驗器材進行查驗、對一些短缺的器材和藥品進行及時的補充。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課。我們鼓勵教師儘可能把一些演示實驗改為學生實驗，增加了學生動手機會，提高了實驗能力。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。

2、加強信息技術與其他課程的整合，努力提高微機網絡教室的使用率。學校行政班子努力督查管理好信息技術組，開學初就結對聽課，努力提高信息技術組老師的專業水平。除信息技術課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網絡環境下信息技術與課程的整合，提高了教師信息技術的應用能力，學校網站專門開闢了城中論壇，方便學科組老師之間的資源共享的同時提高了我校教師信息技術的能力。

3、教育現代化技術的應用和推廣為學校師生提供了一種全新的教育模式，讓當前教育的改革發展提供了根本保證。

學校教師積極參加電教中心組織的青年教師學科大比武、評優課比賽，全國國小生電腦繪畫比賽，通過教師間通力合作，互相學習，互相探討，取得了優異的成績。

重視對學生信息技術的靈活運用能力和創新能力的培養，發展學生的信息素養。積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要是以學校信息興趣小組形式，以點促面，梯隊培養，讓學生在活動中體驗，在活動中得到素養的提高。在學校舉行的信息技術應用競賽中，我校學生在打字、繪畫、幻燈片的製作方面等方面均體現出了很高的信息技術素養。有很多學生的創作水平較好，作品有一定的創新性，在多屆國小生電腦繪畫中獲獎。

目前，學校整體上，教師教的輕鬆，學生學的輕鬆，學校的教學資源得到合理的利用，辦學面貌煥然一新。

4、圖書室積極配合教育教學工作，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理有章有序。按期購買新書，供全校師生隨時查看。對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，合理安排好各班借閲圖書的時間段，提高了學校圖書的使用頻率，也發揮了學校圖書館的應用功能。舉辦形式多樣的讀書徵文活動，讓全校學生全面參於進來，提高其閲讀興趣，讓圖書室真正成為廣大師生最願意來的地方。

四、加大檢查力度，做好資料積累

1、本年度，學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發現的問題及時進行了整改，發現的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時瞭解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。

2、完善各項制度、各項管理制度健全，責任明確到人，在電教工作室，電子閲覽室、圖書館、廣播室、多媒體教室、科學實驗室、美術室、音樂室等專用教室制定管理制度，安全防護制度，各室都有專人負責管理。

3、回顧過去的一年裏，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，學校上下充分認識到擁有現代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現代技術的必要性，為學校發展的全面提升提供了動力。費娜獲江陰市美術基本功比賽二等獎;朱益民、黃潔蓉老師指導的學生在江陰乃至全國的國小生繪畫比賽中頻頻獲獎。劉豔紅老師指導的舞蹈在無錫市小百靈鳥比賽中榮獲金獎，方惠珍、吳萍老師指導的學生在全國國小生電腦繪畫比賽，電子報刊製作中取得了優異的成績，學校素質教育呈現出喜人的局面。

在總結收穫的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。在今後的工作，我校將在“規範、高效、創新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的台階。成績的取得離不開政府的大力投入，離不開上級教育行政部門領導的指導、幫助，離不開學校全體同志的共同努力。今後我們將進一步完善制度，精細管理，提高教育現代化實施水平，為開創我校教育裝備工作新局面而努力奮鬥。

教育裝備工作總結2022篇8

今年上半年，在上級主管部門和局黨委的正確領導下，教育技術裝備站緊緊圍繞全縣教育的中心工作, 以搞好設施配備管理、強化培訓、促進使用為工作重點，較好地完成了年初制定的工作任務，主要體現在以下幾個方面：

（一）、組織召開了全縣實驗教學與儀器管理工作會議，表彰20xx年度實驗、電化教學先進單位和個人，並進行實驗室常規管理培訓；

（二）、組織全縣各中國小的教學儀器、設施的徵訂、採購工作；

（三）、組織了國小科學、初高中理化生實驗操作考試（考查）工作，完成實驗操作、信息技術考試質量分析報告；

（四）、開展了中國小實驗教學及現代教育技術應用論文評選活動；

（五）、組織了全縣中國小教師自制教具的發明創造評選活動；

二、下半年工作思路

（一）全面完成合格校實驗室、功能室設施配備工作

認真做好我縣中國小儀器設施的配備工作，完成合格學校13個實驗室的儀器配備，完善28個功能室的器材設施，及時跟進儀器設備的安裝調試。

（二）、促進實驗室管理工作實現規範化

1、組織全縣中國小實驗教學與管理人員培訓，提高學校實驗教學管理水平及理科教師的實驗素養。

2、繼續加強實驗教學及儀器管理工作的督查力度，深入基層學校，嚴格按照《中國小實驗室規程》和《xx縣實驗教學專項評估檢查細則》，對學校實驗教學與儀器管理工作進行規範管理和評估，爭取對薄弱學校及驗收過的合格學校進行一次以上督查。

（三）、加強實驗教學和儀器管理的科研工作

1、以教研活動為契機，促進全縣實驗教學及現代教育技術應用工作不斷深入。認真組織理科教師參加省市實驗創新大賽，以活動為載體，促使實驗教學工作再上新台階。

2、抓好《xx省中國小生實驗能力評價與測試研究》課題研究，探索新課程下，如何開展好實驗教學及儀器管理工作，以全面提升實驗教學效率。通過課題研究，傳輸新的教育理念，提升教師綜合素質。

3、繼續組織好實驗教學與實驗室管理科研論文的撰寫與評審活動，進一步加強理科教師的理論研究水平。

（四）、做好全縣年終教育技術裝備統計工作。

組織教育技術裝備統計人員的培訓工作，增強統計員的工作責任感，提高他們的統計網絡上報水平，確保上報數據的真實性、科學性、準確性、及時性。

（五）對照目標管理責任書，做好迎接年終檢查的充分準備，爭取本站的各項工作取得較好的成績。