黨支部年度工作總結新版多篇

工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，並分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

黨支部年度工作總結篇一

我校黨建工作以某理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的某某屆六中、某某全會以及十八大精神，認真踐行社會主義核心價值體系，按照上級黨委部署，以開展“黨建基礎工作建設年”為主線，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，推動德育創新，推進校園文化建設，鞏固提高文明學校成果,在新校園裏躍上新台階。

一、以開展“黨建基礎工作建設年”活動為主線，努力創建先進黨支部。

接照縣教育工委部暑，結合學校實際，認真開展“黨建基礎工作建設年”

(一)統一認識，廉潔從政，建好領導班子。

1、領導班子團結協作，求真務實，

黨支部領導班子深入學習實踐“三個代表”重要思想、科學發展觀，認真貫徹黨的路線、方針、政策，統一思想認識，做到團結協作，求真務實，勤政廉潔。他們求真務實的精神帶動了全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻。他們注重自身理論水平的提高，按照上級黨委的部署,積極參加政治理論學習，熟悉黨建業務，深入調查研究，密切聯繫教職工，並積極撰寫心得體會及調研文章，為強化學校的思想道德建設提供科學依據，從而推動學校工作順利開展。

2、堅持民主集中制，發揮領導核心作用。

完善領導班子的議事和決策機制，嚴格執行黨務、局務會議等制度，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務會研究。學校的重大問題能廣泛徵求黨內外教師意見，並做好黨務校務公開工作。能及時傳達貫徹上級黨組織的有關規定，在思想上、行為上與黨中央保持高度一致。班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

(二)加強學習，爭當先鋒，建好黨員隊伍。

1、學好理論提高素質

加強黨員政治理論和黨的基本知識學習，學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開闢專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。在時間安排上，定為每週二下午或晚上為學習時間，並圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。

2、愛崗敬業，爭當先鋒

學校行政班子13名成員中，黨員佔10名，3名年段長均為黨員，教研組長中黨員也佔多數，黨員在學校中發揮了骨幹作用。黨支部委員和黨員行政幹部，在工作中率先垂範，樹立黨員幹部形象;教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，帶頭進行學術講座，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，創一流業績。黨員在羣眾中樹立了良好形象，黨羣幹羣關係密切，在評先評優中，得票數高的絕大多數是黨員。

(三)夯實基礎，創先爭優建好黨支部

1、夯實組織建設兩個基礎

(1)、加強制度建設。認真履行“三會一課”制度，黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學習等，做到精心組織，專人負責、時間保證、內容充實、記錄認真、管理規範。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。積極撰寫黨建工作的信息，擴大黨建工作的影響。

(2)、發展黨員。嚴格按照黨章和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》等黨內有關的條例，做好發展黨員工作，及時把優秀教師吸收入黨。本年度轉正3名黨員，接收3名預備黨員，培養3名入黨積極分子。

2、開展三項活動。

(1)、“三爭三創三滿意”活動。即：爭當愛生標兵，創幫扶學生典型，讓學生滿意。把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設的重要內容來抓，積極搭建“黨員教師愛生模範典型”這個平台，引領全體教師爭當愛生標兵，實現“有愛教育”。爭當課堂教學改革能手，創教學實績，讓家長滿意。開展“黨員教師示範課”活動，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學的領頭羊，不斷提升黨員教師駕馭課堂的能力和創新課堂教學模式的本領。爭做敬業奉獻先鋒，創師德示範崗，讓社會滿意。通過開展“黨員教師師德演講比賽”活動，帶頭抵制有償家教等行為，積極促進黨員教師爭做教育教學的排頭兵，爭創敬業奉獻的示範崗，爭當社會精神文明建設先行者，從而全面引領廣大教師專業化成長。

(2)、創建共產黨員先鋒崗。

按照縣教工委出台《關於在教育系統中開展創建“共產黨員”先鋒崗活動的實施意見》，我們把學校辦公室設為“共產黨員”先鋒崗，充分發揮辦公室服務功能，充分發揮辦公室黨員教師的示範帶頭作用。

(3)、開展“兩訪兩創”活動。

為加強學校黨建和羣眾工作，深化創先爭優活動，根據教工委部暑開展“兩訪兩創”活動，即“學校管理幹部訪談所有教師，教師訪談所有學生;創基層黨建工作先進，爭做優秀共產黨員;創教育事業發展先進，爭做優秀人民教師”。

通過學校領導幹部訪談教師，組織全體教師為加強師德師風建設，提升教育教學質量，促進學校發展提建議，共收到建議100多條，學校將此作為新學年工作的決策依據，推動學校各項事業更好發展。

通過教師訪談學生，加強家校聯繫。新學年開學前夕，召開新生家長會，舉行校長接待日活動，開學後，發動教師進行家訪，適時給家長一封信，以加強家校聯繫，並要求教師深入學生、深入宿舍，瞭解情況，幫助解決實際問題，收到良好效果。

通過圍繞今年黨建和教育工作要點，引導班子成員和廣大教師積極投身學校教育教學改革主戰場，爭創基層黨建工作先進，爭創人民滿意學校，學校信譽度不斷提高，國小畢業生報讀我校的人數年年爆滿。

二、踐行社會主義核心價值體系，強化師生思想道德教育

學校是社會主義核心價值體系建設的重要陣地。為此，我們堅持把社會主義核心價值融入黨的建設全過程，積極探索符合當代青少年思想特點和成長規律的方式方法，科學有效地把社會主義核心價值體系體現到日常師德教育、德育等工作中。

(一)開展了學習型黨組織建設活動

1、組織學習。

在鞏固學習實踐科學發展觀活動成果的基礎上，全面推進學習型學校和學習型黨組織建設，圍繞學習、踐行社會主義核心價值體系，加強政治學習和業務學習，不斷提高提高黨員素質。

2、加強調研。

通過學習，開展調研活動。暑假期間，學校黨政班子擬出調研內容，請全體老師結合工作實際作答，全體老師積極行動，建言獻策，為學校發展提供了科學依據。

(二)紮實開展師德師風教育活動

為加強教工隊伍建設，我校紮實開展“師德師風”教育活動。按照教工委部署，結合學校工作實際，今年8月以來我校開展了一系列活動。

1、組織開展師德師風專題學習。

8月24日新教師培訓、9月1日教工大會，9月18日“師德師風”教育大會都組織教師學習《中國小教師職業道德建設規範》、<<教師法>>等教育法律法規，傳達縣教育局關於開展師德教育活動的有關文件，以及上級領導關於教師隊伍建設的重要講話，引導教師增強職業道德觀念，依法履行教師職責和義務。引導教師樹立三個意識即責任意識、服務意識和品牌意識，做到為人師表，以德為先，秉承啟明“敬業、務實、團結、奮進”的精神，造就一支師德高尚、素質精良的教師隊伍。

2、開展“學先進見行動作貢獻活動。

為深化創先爭優活動，進一步營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，根據教工委部暑，開展“學先進見行動作貢獻，迎接十八大”活動。通過開展這項活動，激發教師工作熱情，湧現出一大批師德高尚、愛崗敬業的教師。教師節期間表彰了各類先進教師共50名，以激勵廣大教師學習先進教師，自覺樹立人民教師的良好形象，為教育事業多作貢獻。

3、組織開展“崗位大練兵”活動，把培養教師適應現代教育所必需的業務素質和能力，作為師德師風教育的重要主題，組織教師學習新課程，組織開展校際教研、導師帶教、學術講座、教學比武等活動，激發廣大教師教育教學熱情，不斷提高教學質量。

(三)、強化德育工作。

按照縣教育局部署，開展好“德育創新年”活動，強化德育管理，提升德育成效。我們堅持以德育創新為動力，以學生行為習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平台，建立健全德育評價機制，做好學校德育的各項工作。

1、抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

通過國旗下講話，結合重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

2、狠抓制度落實，實施全員德育。

不斷完善、落實各項德育規章制度，認真貫徹落實“一崗雙責”，切實發揮全校教職工參與學校德育工作的主動性和積極性。堅持了各項例會制度。充分利用每週一次的班主任例會，及時總結和佈置工作，並嚴格會議制度，做到會前有準備、開會及時、省時高效。

3、加強班主任隊伍建設。

通過班主任例會、班主任經驗交流等形式交流校內外優秀經驗，培養典型,學習先進管理方法，促進班主任工作效率的提高，提高班級管理水平。

4、落實德育的課程滲透。

把德育滲透於教育教學的各個環節，貫穿於學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過政治、心理課程、專題教育、主題班會，進行德育的強化教育。同時，通過在各學科的常規教學過程中，細化對於學生情感價值觀的引導，真正做到將德育工作深入到教育教學的方方面面。

5、注重養成教育。

繼續以學生佩戴胸卡，穿校服為抓手，規範騎車，強化常規管理。切實抓好全體學生的基礎文明習慣教育。九月份，七年級年段開展為期一個月的文禮儀學習月活動，再次開展行為規範養成教育。各年級和各班要根據活動計劃，認真組織落實，力爭收到明顯成效。

6、精心安排和組織好班會。

充分發揮好班會在學校德育工作中的積極作用。每週召開一次主題班會，要求定地點、定內容、定人員，並做好記錄，最後交德育處裝訂成冊。德育處派專人進行檢查，並列入班級量化考核。

7、注重安全教育。

對廣大學生進行交通安全、活動安全教育，進一步完善各種安全預案和演練，提高他們的應急反應能力和救護自救能力。今年舉行了兩次全體師生疏散演練。

8、抓好“三結合”教育。

重視家庭、社會與學校教育三者的配合，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，做好家訪工作。繼續深入開展德育實踐活動，利用社區資源對學生進行全方位的素質教育，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，不斷促進青少年形成正確的思想道德觀念。

9、充分利用宣傳媒介，加強育人環境建設。

完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進教師、表揚學生感人事蹟，弘揚正氣。

10、加強心理健康教育，健全學生人格。

進一步完善心理諮詢室，積極邀請專家到校舉辦心理健康教育輔導講座，培養學生健康心理品質，及早發現問題苗頭，及時加以疏導。特別關注“特殊生”羣體，關心他們的思想、心理、學習、生活等，把工作做細做實。

三、堅持遵紀守法執教，推進黨風廉政建設。

認真落實上級紀委有關文件精神，堅持貫徹反腐倡廉方針，不斷推進黨風廉政建設。

1、加強黨風廉政建設。

認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔自律若干準則(試行)》的規定，進一步規範領導幹部的從政行為;認真學習貫徹中共中央以及上級黨政部門有關黨風廉政建設的文件，經常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員幹部的自律意識。

2、堅持密切聯繫羣眾。

認真踐行“三個代表”重要思想，全心全意為教職工，為學生服務。黨員教師，特別是黨員行政幹部要深入師生中，多與他們談心、溝通，多做過細的思想政治工作，廣泛聽取羣眾意見和建議，為他們排憂解難，進一步推進學校工作順利開展。

3、從嚴治校、規範管理。

要繼續保持艱苦奮鬥、勤儉辦學的作風;進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資採購、後勤等項工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生嚴格遵守校紀校規，繼續保持“依法治校、依法執教”作風，堅持規範辦學，堅決杜絕“亂收費、亂辦班、亂補課”等行為，促進校園的和諧穩定。

4、依法規範招生工作。

嚴格執行縣政府下達的招生計劃，實施民辦學校招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則與結果向社會公開。

5、積極推進黨務公開，緊緊圍繞教書育人中心工作，大力加強學校黨的民主建設，積極推進黨務公開，全面完成黨務公開欄建設、黨務公開制度建立、上牆等工作，經常性地徵求和聽取黨內外教師、羣眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍，使黨務公開成為黨組織的一項基本制度。

黨員參與黨內事務的權利得到較好落實，黨內監督在保障公共權力正確行使中的作用更加明顯，黨務工作的科學化、民主化程度顯著增強，黨員、羣眾對黨組織工作的滿意度不斷提高。

6、加大效能建設力度。

行政幹部繼續實行坐班制以及值日製度，並切實負起責任，提高辦事效率。

四、加強黨對羣團領導，推進學校各項工作健康開展。

1、工會工作

緊緊圍繞學校中心工作更好地履行工會職能，認真組織召開學校教代會，集思廣益、凝聚人心。通過開展活動，努力拉近年輕教師和老教師的距離，促進教師之間的融合溝通。在獲得福州市教育系統先進“教工之家”稱號的基礎上，黨政工要繼續抓好共建先進“教工之家”工作，保障對“教工之家”活動的經費投入，使學校成為廣大教職工温馨的家園。“三八”節組織女教工赴無錫活動，暑期組織教工赴韓國、雲南、湄洲島、永泰雲頂等地參觀考察，以開闊視野，增進身心健康。

2、團委、少先隊工作

加強共青團、少先隊的組織建設，充分發揮團隊優勢，把團的工作與學校的德育工作有機的結合起來，提高德育工作實效。做好發展團員工作，開展班級優秀團支部評選表彰工作，做好成立新一屆少先大隊的工作。

3、統戰工作。

加強與民主黨派和黨外教師的聯繫和溝通，認真聽取並採納他們對黨組織和學校工作的合理建議，為發展教育事業做貢獻。

五、大力推進校園文化建設,，鞏固提高文明學校成果。

按照上級統一部署，結合20_年本縣教育系統開展“校園文化建設年”活動，以遷入新校區為契機，以開展“校園文化建設年”活動為主線，開展豐富多彩活動內容。

1、投入大量資金建了雄偉寬敞的藝體館，藝術館中展出大量師生作品。

2、在走廊及班級牆上佈置偉人、名人畫像、名言，激勵學生以偉人和名人為榜樣，培養高尚情操和堅定的意志品德。

3、樓道牆壁張貼文明禮儀宣傳畫、學生書畫作品、各方面典型學生光榮榜等，發揮牆壁文化的個性色彩與積極引導作用。

4、結合學生的自主活動，由學生創建班級的環境文化，創設自己的“文化牆”，做到常換常新，讓“學校的每堵牆壁都説話”。

5、佈置文化藝術長廊。

在教學樓走廊牆壁上懸掛師生書法、繪畫、攝影等藝術作品，以調動師生參與校園文化建設的積極性。

6、利用重大節日以及各階段中心任務，開設宣傳專刊。

如元旦、國慶、學校喬遷慶典、迎接黨的十八大召開，在藝體館展出攝影、書畫作品，並開設附有時代教育特色的宣傳專刊、文化牆。

7、建立校史陳列室。

在陳列室裏介紹學校發展歷史，展出重要的活動照片，擺放學校有關獎狀、獎品，以激發師生的自豪感和責任感。

8、組建文體團隊，推進興趣小組活動。

以學生為主體，以第二課堂為載體，大力開展體育、文藝、美術、科技、文學等課外興趣小組活動，組建了學校文學社、書畫社、攝影社、乒羽社、民樂隊、銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊等，從而強化師生的素質。教職工乒羽組堅持每週末進行羽毛球訓練，適時舉行球賽。攝影組經常外出採風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。通過興趣小組活動，提高師生的綜合素質，推動校園文化建設向縱深方向發展。

9、發揮學校文化的主陣地作用。

充分發揮校園網、校報、校廣播站、校信息專刊、宣傳刊、文化牆等校園文化主陣地作用，及時宣傳黨在各個時期的中心任務，及時反映學校發展和改革大事，同時展示師生的文學藝術才華，宣傳報道校園裏的好人好事。

10、開展具有文化藝術特色的獻愛心活動。

組織師生開展獻愛心活動。如：在春節來臨之際，組織師生深入社區、下鄉為連江人民義務書寫春聯老人節(重陽節)校黨、政、團領導帶領部分師生帶着愛心禮物到縣敬老院慰問老年人，學生還在現場表演文藝節目，並當場書寫對聯送給他們，為他們送去美好的祝福，深受好評。

11、廣泛開展創建和諧校園活動。

積極開展“藝術進校園”、“學校藝術周”、“學校美術周”、“班班有歌聲”、“學校運動會”、歌詠比賽、文藝匯演、“陽光體育”等一系列活動。通過開展黨日活動、“三八”活動、暑期活動、歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富學校教職工業餘文化生活，創建積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，從而鞏固縣級文明學校成果，爭創市級文明學校。

一年來，我們做了大量工作，有力地推動了學校教育教學質量的提高。繼去年會考成績獲重大突破的基礎上，今年會考成績又創新高。全縣會考成績的6人(又溪獎)中，我校有3人，其中，黃欣同學以523.1的原始分高居第一名。全縣500分的會考尖子生中，我校有53人，佔全縣人數的55%。會考優秀率、七科總平均分、綜合比率均居全縣第一。會考總平均分在福州八縣(市)300多所國中校中再居第一名。我們雖然取得一定成績，但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用理論指導工作還不夠等。今後，我們將繼續按照先進黨支部的標準，發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更好發展。

黨支部年度工作總結篇二

本年以來，我們學生第二黨支部在院黨委和系總支的正確領導下，全體學生黨員團結一致，思想進步，工作務實，生活中友善對待同學，認真學習黨的理論知識，正在逐步完成學院黨委和我係黨總支交予的任務，現將我係學生黨支部近一年來的工作做如下總結，請各級領導和同志批評指正。

一、本學年支部計劃內的各項活動基本按原計劃順利完成，並取得了良好的效果。

通過這一年來的支部活動，使我係學生黨支部成員更加團結，同時拉近了新老黨員的關係，新黨員在老黨員的帶領下更加積極的向黨組織靠攏，大大增強了學生黨支部的凝聚力。

二、順利完成了學生第二黨支部工程系新黨員的擴充。

堅持實事求是，吸納、發展優秀學生成為黨員，為我黨支部注入強大力量。上半年：我支部有25名黨員(含畢業生12名)，其中18名正式黨員，7名預備黨員，新發展預備黨員7名，5名預備黨員轉正。下半年：我支部24名黨員，其中正式黨員7名，新發展預備黨員10人，3名預備黨員轉正。

通過學生支部組織理論學習等交流活動，讓新黨員熟悉了我係學生支部工作情況。

三、在組織建設方面，每個學生黨員在平時的學習生活中加強黨風廉正建設，注重批評與自我批評的思想教育。

支部本着“成熟一個發展一個，寧缺毋濫”的原則，穩妥的做好發展工作。我支部發展的學生黨員，在團委推優活動中得票均位於各團支部前列。他們當中有表現突出的班級幹部，有品學兼優的學生骨幹，無論是在班級的學習生活中，還是在校內外各種社會實踐活動中，學生黨員均發揮了良好的模範帶頭作用，受到了我係師生的一致好評。

四、發揮學生黨員的先進模範作用，促進學生工作有效開展。

1、提高素質、樹立典型，擴大學生黨員在學生中的影響。

我支部定時的安排入黨積極分子上黨課，組織黨員及預備黨員集體進行教育學習，如：今年5月底，我院組織了入黨積極分子的黨課培訓，最終全體人員順利通過黨課培訓，本次培訓主要針對的是10、11級的同學，在參與培訓數量限制的前提下，黨課培訓的質量尤為重要，每節課我們都做到嚴格考勤，3次缺勤者視為放棄，最終採取閉卷考核的形式留下合格者，為下一步黨員發展工作做了很好的鋪墊。

思想理論時刻武裝我們黨員，深入細緻的做好經常性的政治思想工作，指導學生以科學理論武裝頭腦，形式多樣，有談心、羣眾座談會，專題討論會等，在4月我黨支部集中學習了習近平同志在中央黨校春季學期開學典禮上的講話，堅持落實每一項工作、發揚求真務實、真抓實幹的優良作風。

11月31日，支部組織全體黨員召開學習貫徹“十八大”精神座談會，全會聽取了《全會會議公報》並就大會主題展開了激烈的討論，會後，所有黨員又書寫並上交了學習心得。

學生黨員不僅要以身作則，嚴格要求自己，也要在學習和生活中為其他同學做出榜樣。要求學生黨員首先自己要認真的學習黨性知識和黨組織的組織關係以及如何在組織上從一名普通的學生躍變成一名光榮的學生黨員的具體步驟。宣傳黨員中的先進人物和突出事蹟，讓學生黨員進行學習發揚，樹立黨員的典型，從而激發同學們的積極進取的學習動力，擴大學生黨員在學生中的影響。

2、開展活動，加強交流，提高普通學生對黨的認識。

以團員活動，帶動黨員活動，通過黨員、團員之間的交流使同學們知道團員是黨的先進後盾。加強學風建設，使同學們都能遵守校規校紀，學習的主動性與積極性都有了很大的提高，嚴格要求自己，提高了普通學生對黨的認識。這些都是我們學生黨員先鋒模範作用的體現。

為了確保同學們有個整潔、優美的生活環境，養成良好的衞生習慣，規範教學樓的衞生，20_年6月16日中午12:30，某某學院學生黨支部第二支部組織開展了第九教學樓4—8樓的衞生大掃除。在活動過程中，黨員及入黨積極分子始終牢記黨訓，發揚不怕髒、不怕累的工作精神，積極認真的為教學樓的潔淨盡自己一份力量。在明確各自責任區域後，大家立刻對打掃區域進行徹底清洗。在勞動過程中，大家積極參與，保質高效地完成任務。最終，在大家的共同努力下，第九教學樓4-8樓，潔淨如初。

3、加強建設，擴大隊伍，學生黨員帶動發展對象和積極分子共同進步。

學生黨員以實踐主題為出發點，以體現共產黨員先進性為目標，以校園崗位為平台，在實踐過程中堅持理論聯繫實際，務求實效，在具體實踐中不斷加強自己的黨性修養，並將自己對黨的認識與入黨發展對象和積極分子共勉。

五、在加強黨員和幹部隊伍建設方面，實行發展黨員聯繫人制度，支部安排支委成員和支部黨員聯繫各班班委會，團支部，通過開展民主評議公選，吸收優秀的入黨積極分子。黨員幹部做表率，切實做到盡職盡責。密切黨羣關係，團結帶領大家積極、主動、開拓性的開展工作。對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。

六、注重文件建檔。注重建立健全申請、入黨介紹人、入黨積極分子、預備黨員和正式黨員名冊及有關文書檔案的歸檔工作。注重對各項活動的開展進行及時的報道。第一手材料積累和保存的較為完整。

七、本支部全年工作中存在的不足：

1.在打掃實驗室時，各支部與學生會攜手打掃，由於支部安排不合理，導致打掃衞生期間出現浪費同學時間現象，今後在這方面要做進一步改進。

2.個別黨員主動性不強，在一些活動中沒能起到較突出的先鋒模範帶頭作用。

3.理論知識學習的不紮實，聯繫實際不夠深入，大部分黨員的理論知識還很薄弱，這將是本支部下一階段的重點工作之一。

4.支部黨員與入黨積極分子仍然交流溝通較少，在深入羣眾方面做得很欠缺。

以上是這一學年以來學生第二支部工作總結，整體來説，支部各項工作進行的較為順利，但還有一定的不足之處。在以後的工作中，我們學生第二支部一定會多與其它支部交流，多向其它支部及優秀黨員同志學習，及時發現支部中存在的不足及時改進，以便本支部更好的發展。我們堅信，在院黨委和系總支的正確領導，我們學生第二支部全體黨員有信心會讓支部發展得更好。

第二學生黨支部還是一個年輕的集體，全體黨員還應不斷學習政治理論知識，進一步加強政治理論修養，不斷豐富經驗。如何切合大學生實際情況開展富有現實意義、形式多樣的支部活動，使組織生活達到教育性、知識性共存，是我們進一步思考和實踐的問題。

黨支部年度工作總結篇三

社區黨建工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，深刻領會黨的十九大精神，緊貼社區工作實際情況，圍繞社區工作精神，開展社區黨務工作。進一步促進三個文明建設協調發展，進一步加強了思想建設，圍繞創建“廉潔型機關”“學習型黨組織”、“創新型機關”活動，不斷強化政治理論和業務知識學習，使廣大社區黨員的政治素質、理論水平和業務能力得到新的提高。社區黨建工作主要完成的情況：

一、加強思想建設，提高黨員幹部的政治理論水平。

強化理論學習和業務培訓，堅持把學習作為提高社區黨員幹部的重要手段，同時，更是要加強專業知識的培訓學習，並將理論與實踐相結合，不斷提高工作管理水平。要不斷創新學習方法，注重教育實效，採用學習型文件材料、領導上黨課、專題宣講輔導、觀看警示教育片、組織座談討論、進行知識測試和撰寫學習體會等多種形式，開展社區黨風和業務知識培訓活動。

二、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力、戰鬥力。

建立和落實社區黨建工作責任制，社區自己建立了目標考核機制，切實做到黨建工作年初有計劃、半年有檢查、年終有總結。並建立完善了規章制度來促進組織建設，進一步完善黨務公開制，增強黨組織工作透明度，制訂和完善本社區各項管理制度，並有效實施管理。重點要深化“創先爭優”活動，增強黨建工作生機和活力，社區黨總支把開展“創建先進社區黨組織、爭當優秀共產黨員”活動作為社區組織建設的重要載體，在具體工作中努力做到了“六個結合”。

三、強化領導班子建設形成整體合力。

一是社區制訂了以“政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好”為主要內容的“四好”領導班子創建活動規劃;

二是堅持重大問題集體討論決策，特別是幹部任用問題一律由局黨組會討論決定;

三是加強工作溝通，班子成員相互交流各自分管工作開展情況，使黨政班子成員全面瞭解全局各方面工作的進展情況，有利於班子成員的工作溝通和配合協調;

四是加強思想交流，健全黨內民主生活制度，定期召開了專題民主生活會，通過班子民主生活會、黨組會以及班子成員之間談心活動，交流思想，相互勉勵，共同促進;

五是班子成員堅持每年年初、年中和年末進行三次系統性的工作調研，掌握工作推進情況，解決實際困難，並全面落實年度述職述廉制度。在全局上下保持着思想不亂、工作不斷、作風不散、發展較快的良好局面。

四、切實做好社區扶貧工作，確保實現扶貧目標。

社區黨總支認清形勢，把扶貧濟困工作擺上議事日程，保障困難羣眾的基本生活，是展示先進性教育活動成果的有效載體，是密切黨羣、幹羣關係的“民心工程”。在此基礎上社區更進一步的加強黨組織建設，制定幫扶計劃，通過實地考察，召開座談會聽取意見等方式，掌握基本情況，切實的幫助社區困難居民，使之生活更加美好。同時社區還開展了宣傳教育，推動工作落實，社區黨總支充分利用互聯網、工作手機信息系統等方式，大力弘揚艱苦奮鬥、艱苦創業的精神，教育引導社區黨員職工營造以人為本、相互幫助、共同致富、和諧發展。

在市委、市政府的正確領導下，社區黨總支將帶領全體社區人員繼續發揚奮發有為、求真務實的工作作風，不斷地發揮社區黨員和幹部的主動性和創造性，全面提高社區的黨建工作的整體水平。

黨支部年度工作總結篇四

20_年，在上級黨委、政府的正確領導下，黨支部認真務實地開展黨建工作。在黨建工作中，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以加強黨的執政能力建設為目標，進一步加強和改進黨員作風建設，突出重點，堅持創新，順利完成全年工作。

總體來説，工作中始終將理論學習作為提高思想政治水平的關鍵環節，不斷增強學習的自覺性和主動性，堅持民主集中制，正確處理各種矛盾，改進工作作風，務實創新，發展先進文化、維護社會穩定，努力為民辦實事、辦好事。

一、加強理論學習，夯實執政基礎

基層黨支部堅持把理論學習作為加強思想政治建設的突破口，堅持用科學的理論武裝頭腦，有效解決黨支部黨員個人思想觀念、作風建設、改革發展、服務羣眾等方面存在的問題，提高了基層黨支部的執政能力和水平。

二、嚴明政治紀律，站穩政治立場

遵守政治紀律和政治規矩是遵守黨的全部紀律的基礎。基層黨支部教育引導黨員自覺遵守政治紀律和政治規矩，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到堅守政治信仰、站位政治立場、把準政治方向。

三、嚴肅組織生活，加強教育管理

基層黨支部用好組織生活這個經常性手段，認真落實“三會一課”、組織生活會，民主評議黨員等制度，對黨支部黨員加強經常性教育、監督、管理，提高組織生活的質量和保障。通過批評與自我批評，查擺存在的問題，立行立改，不斷自我淨化、自我完善、自我提高。

四、嚴抓黨風廉政，改進工作作風

認真抓好支部黨員黨性、黨風、黨紀教育，強化民主監督，促進黨風廉政建設。通過組織黨員認真學習貫徹黨的方針政策、嚴格組織生活會等，切實增強黨員遵紀守法的自覺性。

黨支部年度工作總結篇五

一年來，學校部黨支部按照書記處和機關黨委的工作部署，以開展“抓學習促成長”活動為抓手，將建立完善學習制度與進行成長觀教育相結合，努力把支部建設成為既推動業務工作、又錘鍊幹部成長的堅強戰鬥堡壘。

一、建立學習機制，推動學習型部門建設

1.建立部門集體學習制度。

每月利用半天時間，從高校、研究機構等邀請有關人員講解或從網上搜集資料，組織部門幹部圍繞黨的重大理論問題、與業務工作相關的重點課題等進行形式多樣的學習研究。目前，已就“學習黨的__屆四中全會精神”、“學習全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話”、“學習全國加強和改進大學生思想政治教育座談會精神”等題目組織了8次集體學習。

2.建立處室業務學習制度。

每個處室組織幹部圍繞本處室重點工作進行集體學習研究，每月至少開展一次。比如，大學處邀請百度、新浪、人人網和中國移動等熟悉網絡傳播規律的專業人士就“互聯網、手機等新媒體傳播的特點和規律”等問題進行研究，中學處邀請中學團委書記就“中學生思想行為特點”等問題進行討論，學聯辦就“大學生職業生涯規劃教育”等問題進行研究。

3.建立調查研究制度。

一是讓部門全體幹部參與大學生信教問題、“蟻族”羣體情況、中學共青團工作現狀、“6·4”前高校學生思想狀況研判等多項大樣本專題調研。二是制訂了不定期召開務虛會共同研討工作、藉助專業機構力量研討專業問題等制度，組織部門幹部多次與專家學者、重點學校校長、團委書記等共同研究學生思想意識形成規律、大學生骨幹培養、中職學生社會化技能培養、大學生信教等專業問題。三是建立幹部定點聯繫學校制度。部門每名幹部固定聯繫一所學校，利用週末和假期時間到學校調研，加深對學生思想動態的瞭解和研究。

4.建立部門幹部自學督促機制。

一是通過建立圖書架、開展“好書推薦”活動、開展“每天閲讀半小時，每月閲讀一本書”活動、組織撰寫理論文章、及時印發學習材料等方式，引導、督促幹部學習。二是舉行“今天我開講”活動交流會，使之成為幹部自學成果展示平台。由部門幹部圍繞與工作相關的主題進行發言，與部門其他同志交流討論，每月舉行一次，使大家思想得到交流、能力得到鍛鍊，對問題的思考更加深入。三是實行部門幹部學習月報制度。部門全體同志要將每月自學內容、學習時間及效果等報至黨支部。

5.建設戰線學習研究機制。

一是編髮《高校團學工作參考》。針對社會思潮、顏色革命和國際非政府組織、大學生就業形勢與對策、宗教政策、多民族國家的形成、伊斯蘭世界主要思潮、美國民主基金會對中國的滲透、互聯網對團學工作的啟示等專題進行了深度剖析。二是將重點學校聯席會議、學校部幹部聯繫點制度拓展到省級、學校團委，建立了各級團學組織定期瞭解學生動態、研判形勢、溝通情況的機制。三是定期編髮《學校共青團工作簡報》，編印《中職學生社會化技能培訓100例》等書籍，為基層團學工作進行指導，推廣宣傳各地團學工作經驗，不斷推動學校共青團工作規範化、深入化。

二、強化成長觀教育，強化“胸懷理想，腳踏實地”的部門精神

1.嚴肅工作紀律，打造部門講原則的氛圍。

要求部門幹部不折不扣地學習、落實機關各項制度規定，組織大家對《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《關於嚴格管理團的專職幹部的幾項規定》及機關保密、財務等制度進行了認真學習。嚴肅部門工作紀律，特別要求大家在報文、出勤、保密等方面嚴格按照部門內部管理制度執行。

2.開展“為什麼當幹部、怎樣才能當好乾部”主題教育，打造部門講實幹的氛圍。

通過開展主題黨日活動、讓部門幹部與老團幹交流、組織幹部撰寫體會文章、組織幹部參加機關演講比賽等方式，引導大家正確看待成長路徑，樹立正確成長觀念。在部門努力倡導以態度、以業績、以務實論英雄的氛圍，切實改變文風、會風，力戒空話套話，力戒工作硬傷，定期召開部務會針對個案進行檢查。目前，部門內部達成了成長靠個人努力、靠能力積累、靠工作鍛鍊的共識。

3.嚴格組織生活制度，打造部門民主氛圍。

召開民主生活會，建立部門黨員間一對一談心制度，促進部門幹部之間的溝通交流。建立不定期召開務虛會集體議事制度，堅持民主集中制，對部門的重點工作通過部務會集體研究、充分討論。

4.加大對部門幹部的關心和關懷力度，打造部門和諧文化。

定期組織大家健身，開展乒乓球、羽毛球等活動項目，組織部門幹部踴躍參加機關體育比賽，使大家在比賽中溝通了感情，增強了集體榮譽感。發揮每名幹部的參與意識，集思廣益，創新編排了小品節目參加機關聯歡會，取得了很好的演出效果，展示了部門幹部良好的精神狀態。開展多種形式的慰問活動。建立“生日問候”制度，以支部名義為每一位過生日的幹部送去生日的祝福;每逢幹部結婚、生育等，支部前去看望家屬，表達組織的問候和關心。

目前，部門全體幹部能夠迎着主要矛盾開展工作，呈現出善於吃苦、敢於碰硬、全身心投入的良好工作狀態，能夠樹立正確的成長觀。當前，學校部成為一個風清氣正、方向明確、團結和諧、富有極強戰鬥力的集體。