263專項工作總結多篇

263專項工作總結篇1

一、領導高試重視，落實責任。

1、為有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學、規範地做好衞生應急處理工作，我校結合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，並將我校傳染病防控工作責任落實到相關部門。

2、校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衞生工作，統一思想。

3、學校建立各項工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日報告”“零報告”制度，保證學校預防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發現感染病毒攜帶者。

4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風，不炒作，不在朋友圈等隨意轉發消息或發佈不實言論。

二、做好宣傳動員，落實疫情防控措施。

1、我校發放《關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導家長及學生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長羣、學生羣等網絡渠道盡快發放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發現、早報告、早治療。

2、做好疫情防控物資的儲備，我們購買了84消毒液，體温測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規範帶好口罩，做好自我防護。

三、推進校園環境整治。

春季學期開學前，學校全方位改善學校環境衞生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衞生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內空氣流通，為廣大師生創造衞生、整潔、健康、文明的校園環境。

四、強化師生健康教育。

春季學期開學後，各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防範意識、瞭解防治知識，引導師生養成良好衞生習慣和健康生活方式。

五、做好假期值班值守。

當前，春節臨近，學校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發期。學校強化責任意識，嚴格落實24小時值班和領導帶班制度，確保信息聯絡暢通，學校主要領導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。

六、做好開學學生入學防控工作。

1、原則上不予學生提前返校。如有提前返校學生，各學院應及時向校附屬醫院報告，進行體温監測。開學報到期間，校附屬醫院、保衞處組織人員在南北區大門口進行入校學生體温監測。

2、所有學生做好居家體温監測，體温異常者，及時就診，向學工處申請延遲返校。對於x籍學生或其它疫情嚴重的學生，凡因當地疫情控制要求無法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。

3、開學報到期間，保衞處，學校統一安排車輛將體温異常的師生轉送至指定隔離場所。

4、學校每天安排醫務人員前往隔離場所對隔離學生進行體温監測及相關檢查和治療，必要時轉診到定點醫療機構。

5、一旦發現疑似病人，第一時間隔離觀察，並立即轉診至定點醫療機構，並報告領導小組辦公室。

七、加強確診病例學生的休學、復學管理對確診病例，要嚴格執行休學、復學管理制度，並密切跟蹤其治療情況。

按照相關規定，根據傳染病定點醫療機構開具的疾病證明和校附屬醫院簽署的同意休學的意見，為確診病例辦理休學手續。根據傳染病定點醫療機構開具的復學診斷證明，為符合復學條件的學生辦理復學手續。要開展全校師生，尤其是確診病例學生及其家長，隔離觀察學生及其家長的心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。

以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作彙報材料。

263專項工作總結篇2

我是一名從教二十年的國小教師，在平凡的三尺講台上，培養了一批又一批學生，教育觀念經歷了從應試教育到素質教育的轉變，教學方法也在不斷地改變。我明白，教育工作不應是為教書而教書，更要以人為本、教師育人經過二十年的教學工作和此次師德師風規範學習，我明白了：要成為一名好教師，有效教師，應做到如下幾點：

一、熱愛自我的教師崗位，樂於奉獻

教師僅有愛崗敬業，才會自覺地忠誠教育事業。使平凡複雜的日復一日的教育教學工作變得更有樂趣，捧着一顆心來，不帶半根草去；甘為人梯，樂於奉獻，才會認真地備課、講課、改作、輔導，對日常工作的每一件事都要認真去做、關心團體，不得過且過，不敷衍塞責，維護學校榮譽，敬業精神還驅動着教師不斷探求更有效的教學方法、管理班級的方法、使教師朝着成為名師、學者、專家的目標不斷邁進。

人們常用“學高為師，身正為範”要求教師，其中的“身正”即意味着具有高尚的德行，奉獻精神，這是為師的首要素質。陶行知先生説：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”要實現教育的“真”披着虛偽、庸俗、狹隘的外衣去教育學生，這種教育就顯得蒼白、虛偽，無疑會成為無源之水、無本之木。從育人的角度講，教師對學生的影響是身教重於言傳。孔子説：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”我們做教師的，必須要守住自我的魂，扎牢自我的根，恪守《教師職業道德規範》，樹正氣，壓邪氣，淳師風，揚師德，依法執教，真正擔負起人類文化的傳播者、學生靈魂的塑造者的重任。

二、關愛學生，做學生的良師益友

沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的提高和成長，要做學生的良師益友。每個孩子都是家長的心肝寶貝，他們都期望自我的孩子得到好的教育，遇到好的教師，我們的心理和家長們的心理是一樣的，都期望孩子在好的環境下成長，都期望他們成為社會有用的人才。所以我們在關心學生這方面應站在家長這一方面，對待學生要想自我的親人一樣，平等對待每一位學生，尊重學生人格，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，不諷刺挖苦。不體罰或變相體罰學生。認真遵守教師職業道德規範。我覺得有時家長和教師之間能夠相互體會。相會理解，來共同把孩子們教育好。

“熱愛是最好的教師”“只要擁有無限的熱情，一個人幾乎能夠在任何事情上取得成功。”尊重學生人格，平等公正對待學生，以發展的眼光去看待學生，努力發現他們身上的優點，對學習有困難的學生多給予鼓勵、幫忙，激發他們的自信心。做學生的良師益友、附下身去聽他們説話，瞭解每位學生的個性、心裏、特點，有針對性地給予教育、激勵、幫忙，使班級的每一位學生都享受到教師的關注，班團體的温暖。堅決杜絕以分數作為評價學生的唯一標準。

三、終身學習，學而不厭

一個良師，足以讓學生回味一生；一個庸師，足以讓學生批判一生。教師的才氣將直接決定你在學生心目中的信任度、影響力以及信仰度。

現代社會是需要終身學習的社會，教師的職業又是異常需要學習的職業，持續不斷的學習是教師工作與生活中重要的組成部分。首先，學習是勝任教學的需要，陶行知先生早就説過：“教師必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。其次，學習是社會和教育事業發展提高的需要，知識的更新，課程的變革，教育對象的變化，教學手段的日趨豐富，都要求教師不斷學習。再次，終身學習是教育人的需要，僅有學而不厭的教師，才能教出學而不厭的學生。向書本學、向實踐學、向各種信息渠道學、引千道清泉，澆灌出一路花香。

教師還要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。教師學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規範的一個要求。同時，經過學習教育理論，教師能進一步明確自我在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自我，加強職業道德修養。其次，教師要勤於實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。教育實踐也是教師職業道德修養的目的和歸宿。

總之，不斷的學習不斷的充電，不斷的補充新知識，才能適應知識經濟時代的要求。努力提高自我教育教學理論水平和實踐本事。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業、團結、向上。

263專項工作總結篇3

按照巴市運[20xx]76號和巴市運[20xx]97號文件要求，針對我縣汽車維修市場和綜合性能檢測站實際情況，本着精心組織，集中力量，專項治理的原則，對我縣汽車維修市場和綜合性能檢測站進行了全面排查整治，通過專項整治，我縣維修市場秩序明顯好轉，經營行為進一步規範，較好的完成了專項整治工作的各項目標任務。

一、組織動員

我所成立了由所長任組長，分管副所長任副組長，運管、維管股、安稽股、法制股、各稽查隊負責人為成員的專項整治領導小組。並組織我縣一、二類維修企業和新東億綜合性能檢測站召開了整治工作動員大會，傳達了市局專項整治工作精神，明確了整治工作的目標、任務和內容，並安排部署整治工作的具體要求。

二、強化監管、提升維修市場整體形象

通過全面深入開展機動車維修市場整治和加大維修市場日常管理、監督檢查，我縣維修市場秩序明顯好轉。在專項整治工作中，我所共出動執法車輛20餘次、執法人員90餘人，檢查維修企業75餘次。督促維修企業限期整改22餘次，為有效打擊了非法經營及不正當競爭，為進一步規範了企業管理、提高了維修服務質量、營造了良好的市場秩序，我所於11月27日組織三類專項維修企業在我所會議室集中學習了《機動車維修服務規範》和新修定的《機動車維修管理規定》等法規知識。

強化檢測站經營行為監管，我所認真開展汽車綜合性能檢測機構專項檢查，檢查綜合性能檢測站共8次，重點檢查企業的操作流程是否按規定進行，是否按照回家標準對車輛進行檢測和車輛檢測檔案是否規範等，嚴格審查綜合性能檢測機構是否未經檢測出具虛假檢測報告，督查企業是否對非法改（拼）裝運輸車輛出具檢測合格報告的情況。通過專項整治，我縣綜合性能檢測站無上述重大違章經營行為發生，檢測費用嚴格遵照市發改委核定的收費標準執行。企業也進一步樹立了責任意識、強化了檢測管理，公共服務能力和意識有了進一步提高。

三、規範管理、促進維修市場健康發展

我縣一、二類維修企業統一製作了“機動車維修企業標誌牌”，並全部公示了收費項目、工時定額、工時單價、投訴電話和誠信內容。在規範機動車維修企業管理工作中，要求企業全面建立健全各類制度、操作規程和維修技術標準及車輛維修檔案。做到企業管理規範化、維修作業程序化、服務水平標準化。

在專項整治工作中，我所共督促維修從業人員參加從業資格培訓23餘人，使我縣機動車維修市場從業人員素質和維修作業技能得到了進一步提高。

四、依法許可，嚴把市場準入關

隨着我縣機動車數量不斷增加，申請從事機動車維修業的團體和個人也不斷增多，我所均嚴格按照新的國家標準《汽車維修業開業條件》進行實地核查，對不具開業條件的一律不予許可。對已許可的機動車維修企業我所結合機動車維修服務質量信譽考核逐步規範使其達到《汽車維修開業條件》國家標準。

通過專項整治各項工作有效落實，促使企業不斷提高自身經營條件，質量與安全管理水平有了顯著提高，企業的各項規章制度更加完善，從業人員法律意識有着明顯提高。通過整治更進一步整體提升了我縣的維修質量和服務水平，樹立了行業良好形象。

263專項工作總結篇4

國慶節即將來臨，為切實加強轄區食品安全保障工作，xx街道強化節前食品安全專項檢查，進一步把好食品安全監管關，營造安全節日氛圍，確保節日期間市場食品安全。

一是強化宣傳，營造氛圍。街道利用宣傳海報、村社區電子顯示屏等平台，大力宣傳食品安全知識，特別是向羣眾廣泛宣傳外出就餐要選擇證照齊全、信譽度高、環境衞生好的餐飲單位。

二是明確責任，措施到位。督促街道快檢實驗室做好蔬菜、肉類安全檢測，安排專人認真做好蔬菜農藥殘留檢測記錄、蔬菜銷售記錄，保證羣眾吃上放心安全食材。

三是突出重點，排查隱患。街道食安辦聯合區市場監管局xx分局對轄區內餐飲店、養老機構、食品加工廠等食品經營户的衞生執照、餐具消毒、從業人員健康管理、索票索證、店面的衞生情況進行檢查，填寫食品安全檢查通知單。發現隱患及時提出整改措施並限期整改到位，村社區配合做好跟蹤檢查和服務。同時督促各社區在轄區範圍內做好食品安全自查自糾工作，發現隱患立即上報街道食安辦。

四是制定預案，強化應急。制定應急處置預案，確保能及時有效處置各類突發事件，一旦發現食品安全隱患，及時趕赴現場處理並上報街道辦事處和區食安辦，全力保障節日期間食品安全監管工作。

263專項工作總結篇5

20xx年11月，xx市檢測中心、安監站聯合對南寧市存在深基坑的在建項目進行了專項檢查。現將主要情況彙報如下：

一、此次專項檢查共計檢查項目72個，其中52個項目已辦理質量安全監督登記手續，20個項目未辦理相關建設手續。

二、12個存在深基坑的檢查項目未按要求進行專家論證；部分項目深基坑專項施工方案的專家論證編審程序與建質[20xx]87號文的要求不符，主要是施工單位根據專家論證意見修改後，未經建設單位項目負責人簽字批准。

三、大部分項目建設單位已按要求對基坑邊坡及附近建築物、構築物委託第三方監測單位進行監測，但普遍存在委託監測項目不全的情況（缺沉降觀測或裂縫觀測）。此外，部分監測單位在監測點設置、監測頻率（尤其是特殊天氣條件下的`監測）上存在未按設計要求監測、擅自降低監測標準的現象。

四、施工單位、監理單位對基坑邊坡的巡視檢查制度不完善，落實不好。五、部分存在深基坑施工分包的項目，建設單位或施工單位（總承包）無法提供深基坑分包手續。

針對專項檢查中存在的問題，專項檢查組已要求各項目落實人員、措施限期整改，取得了較好的工作成果。對於今後的工作，現提出以下建議：

1.對存在超過一定規模危險性較大分部分項工程的項目，定期組織進行專項檢查。專項檢查應聯合質監站、安監站、建材站、檢測中心等站室，專業優勢互補，頻率每季度一次為宜。

2.對於監測方面存在的問題，建議由檢測中心牽頭，通過對各項目的監測委託書、監測點設置、監測頻率的監督檢查，加強對監測單位的管理，進一步規範其市場行為。

3.對於專項檢查中發現的問題，應要求責任單位落實人員、措施在限定時間內整改完成，並對專項檢查進行整改工作彙報。對拒不整改的單位，應堅決進行立案查處，絕不姑息縱容。

263專項工作總結篇6

為了進一步加強學校食品安全監管，確保轄區內廣大師生飲食安全，永寧鎮食品藥品監督管理所按照縣局有關文件精神，對轄區內的2所學校食堂及校園周邊22家食品經營店、5家餐飲服務單位進行了專項檢查，我所執法人員通過對校園師生採取通俗易懂、喜聞樂見的方式,普及和宣傳法律法規和食品安全知識,對校園及其周邊食品經營者的宣傳教育,提高其守法和誠信經營意識，採提高自我防範和消費維權意識,自覺抵制假冒偽劣食品，並在學校附近設立了永寧鎮食品違法舉報投訴電話，進一步強化社會監督作用，使我鎮食品安全營造一個良好社會共治氛圍。

按照區域監管劃分，首先督促轄區內所有學校、幼兒園認真開展食品安全主體責任落實情況開展自查自糾，排查隱患，強化管理，堵塞食品安全管理漏洞；同時督促學校食堂、以及向學校供餐的集體用餐配送單位對所有食品和食品添加劑進行全面核查，對廚房所有工具、用具、容器、餐具進行全面徹底清洗消毒；其次，我所執法人員對鎮轄區區的農貿市場、超市、食品經營户、餐飲服務單位、市場小吃攤點等進行集中檢查。一是對農村食品批發、零售者的`經營主體資格進行檢查 ，並對票據和食品供貨方資質證明進行了仔細檢查；二是對農村市場的過期食品、山寨食品和店內環境衞生進行集中檢查；三是對餐飲服務單位、市場小吃攤點的工作人員健康證、環境衞生、食品原材料購進票據進行檢查。

此次專項檢查重點餐飲服務單位檢查操作間環境衞生、從業人員健康證明、索證索票採購制度、餐廚具清洗消毒、加工管理制度、食品添加劑使用情況、食品留樣制度執行等內容。對檢查中發現的問題現場指出，並下發了整改通知書，要求限期內進行整改。

通過此次檢查，進一步加強了兒童食品和校園及周邊食品安全監管，確保我鎮廣大師生飲食安全，進一步加強我轄區的食品監督執法管理機制，促進了食品流通、餐飲單位質量安全管理水平的提升，從業主體質量安全意識和誠信意識增強，食品兒童食品和校園及周邊食品問題得到有效遏制，食品質量安全得到有力保障。

263專項工作總結篇7

安全工作重於泰山，學校安全工作是學校工作的重中之重。為切實貫徹“預防為主防消結合”的消防工作方針，杜絕消防安全事故的發生，確保學校正常教育教學工作，最大限度地保障師生的生命財產安全。我校始終重視消防安全工作，消防安全工作職責明確，常抓不懈。

一、加強領導，健全組織機構

成立了消防安全管理領導小組，落實安全職責人。為加強安全管理，我校成立了校長任組長，政教副校長為副組長，政教主任及各年級主任、班主任為組員的消防安全管理領導小組，落實了安全職責人。

二、強化職責，完善制度

學校消防安全工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責”的原則，明確職責、強化職責、落實職責，建立了消防安全工作考核獎懲制度，建全了安全隱患排查制度，加強了防火檢查，遇到風高物燥的冬季要每週進行一次大檢查，並記錄在案，發現問題及時整改。

三、排查工作具體，整治措施得力

根據上級要求，我校安全工作領導小組對學校可能存在火災隱患場所進行了全面、細緻的檢查，將排查整治工作落到了實處。

此次排查的重點是：學生宿舍、學生食堂、教師宿舍、實驗樓、教學樓等人員較為密集的場所。檢查的具體資料包括應急疏散通道是否通暢，疏散指示標誌張貼是否全面，應急救援裝置是否完備、可用，學校線路排放是否合理、線路是否老化，是否有危房等方面。

透過檢查，發現了一些問題。如學校圍牆出現裂縫，有危房存在，電線線路佈置不合理等。對出現的問題，學校已經採取了措施，進行了認真的整改

四、加強教育，提高意識

加強消防安全宣傳教育，提高師生的消防安全意識，結合“119”宣傳週，我們更換消防知識宣傳櫥窗，各班作了板報宣傳消防知識。我校透過校務會、班會以及專題會議時對師生進行安全教育，普及安全知識，利用課間操時間進行安全逃生演練，提高學生的逃生技能。請有關人員實際操作講解滅火器的使用，制定了一些消防安全的強制性措施。如禁止教職工在辦公室內超負荷用電；禁止學生帶火柴、打火機等火種到校；禁止在校園及校園周圍燃放煙花炮竹等，有效地杜絕火災事故的發生。

五、今後一段時期的工作重點

按照縣教育局關於開展火災隱患排查整治工作實施方案的具體要求，紮紮實實地開展防火安全工作。加強對人員密集場所火災隱患的專項整治，確保不發生重特大火災事故。制定消防保衞工作方案，層層簽訂消防安全職責狀，建立健全內部消防安全管理機制，採取有效措施，消除火災隱患。

加強消防宣傳工作。把消防安全工作的宣傳活動融入到具體的工作當中，增強法律意識，樹立防範觀念，到達人人關心防火，人人重視防火的輿論環境，全面提高我校教職員工和學生的消防安全素質，全面防控。

263專項工作總結篇8

為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關於安全工作的有關要求及20xx年消防工作要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據應急疏散預案，我校於20xx年6月1日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點是：

一、領導重視、組織嚴密，參與廣泛。

為了認真落實我校安全防範措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學校財產安全,穩定學校正常教育教學秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行並取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學校安全辦帶領下組織策劃了一次消防演習。

本次演習由校長甘佑忠、副校長馮強擔任總指揮，安全乾事、學生髮展部周子淇主任擔任現場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔任技術指導。

本次消防演習前，對消防疏散現場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的佈置，設計了預案。參加本次演習的有來自教學管理服務一線部門的職工30餘人。我們假設20xx年6月1日(天氣晴、西北風、風力三級)，克拉瑪依第三中學女公寓四樓407宿舍由於短路發生火災;205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

火情發生後，學校老師當即向當日值班校領導進行彙報，校領導迅速報警並利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學生，一邊組織人員裏利用滅火器對火勢進行撲救。

xx市消防支隊指揮中心接到第三中學報警，立即調度轄區南林中隊出動5車30人趕赴現場。

二、演習過程與結果

學校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，消防二支隊的技術員並對營救過程進行了現場講解。為本次消防演習安全順利進行打下良好的基礎。

中午3點整，消防疏散演習正式開始。組織人員在現場設置了11個煙餅起煙點，參加演習的10名安全員，2人一組在專家的指導下按照規範程序實施點煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領，增強了消防安全意識，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

三、不足：

1、在宿舍時，就有許多同學蠢蠢欲動，吹口哨的、學警報聲音的。導致宿舍裏面比較混亂。

2、疏散時同學們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之後要跑到集合地點，但是我們大多同學都是跑到一半就不跑了，開始説話、聊天。這樣就影響到了我們後面疏散的同學。導致疏散時間變長。

3、九年級內初班的學生，自我管理意識較差，比較多的同學沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。

4、值得表揚的是我們內出七年級、八年級的同學們非常有紀律。

今後，我們決心在局領導下努力落實好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學校安全。