國小體衞藝總結多篇

【第1篇】國小體衞藝工作自查情況總結

根據《關於做好xx年中國小體育衞生與藝術教育專項督導檢查自查工作的通知》要求，我們對照xx區教育體育局體衞藝科的《中國小體育工作督導評估指標體系（試行）》和《普通中國小和中等職業學校貫徹（學校藝術教育工作規程）評估方案（試行）》認真領會文件精神，結合本校實際對照通知要求，查缺補漏紮紮實實地組織開展了自查工作。現將自查情況彙報如下：

一、基本情況

xx國小在校學生227名，教職工16名，教師學歷達標率為100%，現有國小體育專職教師1名，衞生和藝術教師均為兼職教師，學歷達標率100%.

二、自查工作情況

從自查情況看，xx國小能全面貫徹黨和國家教育方針，認真貫徹落實中央7號文件，認真實施《學校藝術教育工作規程》、《中國小體育工作督導評估指標體系（試行)》、《普通中國小和中等職業學校貫徹（學校藝術教育工作規程）評估方案（試行）》等法規和教育局有關文件精神，高度重視學校體育衞生與藝術教育工作，並把其作為素質教育的突破口，貫穿於學校教育教學活動全過程。通過全校師生的不懈努力，我校基礎原本較為薄弱的學校體育衞生藝術工作逐步步入了良性發展的軌道。

（一）工作

體育是學校教育的重要組成部分，學生德智體美全面發展是我國長期堅持的教育方針和目標。從自查情況看，xx國小從領導到教師對體育工作的認知與理解、態度與情感、觀念與理念等都有了明顯變化，校領導和各班主任老師都能把體育工作納入學校長遠規劃和年度工作計劃之中，加強了體育教學工作，通過舉辦運動會、越野賽、體育單項比賽，校園藝術節活動等，有力地推動了學校體育工作的整體發展。主要體現在：

1、認真學習宣傳，使體育工作重要性深入人心

近年來，學校體育教學與常規工作改革力度較大，特別是體育科目進入新課程後，所倡導的“保證中國小生健康成長”的思想，使廣大教師大大增強了搞好學校體育工作、提高學生體質健康水平的責任感和緊迫感、積極性和主動性，為學校體育工作發展奠定了基礎。

2、健全組織機構，落實工作責任

學校設有主管體育工作小組，承擔教研課題，開展了一系列教研活動，真正做到了有計劃、有措施、有活動、有效果、有考核、有評價，從而形成了一個全校上下齊抓共管的學校體育工作格局。

3、加大體育設施投入，狠抓常規教學活動

器材設施是體育教學和活動的物質基礎。近幾年來，通過上級部門配置和學校自制等辦法，體育設施和器材按《標準》得到了進一步充實和更新，基本滿足了體育教學和運動訓練需要。通過發動師生自制體育教具、器材，增加器材設施，基本可以滿足體育課教育教學和活動需要。二是加強了運動場地建設。在各級黨委、政府的重視和支持下，新建中學在徵地過程中同步規劃運動場地，新修了標準較高的操場；從而保證了學校正常開設體育課，開展體育運動，確保學生經常性鍛鍊的需要。三是體育教學常規及活動得到了加強。各班級都能把體育與健康課教學始終作為學校體育的中心工作，嚴格按國家中國小體育與健康課程標準要求，列入課表、保證課時，實際中基本做到了開齊課程，開足課時，達到了有教材、有教師、有場地、有器材、有計劃、有課時、有活動、有考核的“八落實”目標，體育教學常規和管理工作得到了加強。“兩課（體育課、活動課）三操（課間操、眼保健操）”成為一項常規制度得到堅持，特別是大課間操和大課間活動受到重視和加強，大課間活動以全體學生做規範廣播體操為主體，輔之以其他活動形式。同時，xx國小堅持每年舉辦田徑運動會、冬季越野賽、體育單項比賽、趣味運動會，落實學生每天體育鍛煉一小時的規定，體育的競技功能得到了有效體現。

4、以“健康第一”思想為指導，積極實施《國家學生體質健康標準》

為了貫徹執行《國家學生體質健康標準》，xx國小為《標準》的實施制定了詳細的計劃和步驟，將之納入《國家學生體質健康標準》上報測試數據庫中。

（二）衞生工作

學校體育與衞生工作密不可分，相互促進，相輔相成，相得益彰，學校衞生工作是學生健康成長、全面發展的重要保證。在“健康第一”思想的統一指導下，學校高度重視，從自查看，學校衞生工作主要體現在以下幾個方面：

1、全面貫徹《學校衞生工作條例》，強化食品衞生管理

xx國小把把食品衞生安全管理作為貫徹《學校衞生工作條例》的重要內容來抓，圍繞食品衞生管理，組織開展了一系列活動。一是通過學校下發規範性文件，督促各班級加強對食品衞生工作的規範管理。先後下發了《關於加強食品衞生安全管理工作的緊急通知》、《關於加強學生食物中毒預防與控制工作的緊急通知》，使該項工作開展有章可循。二是開展了專項督查，在每年對班主任履職情況及辦學績效考評中，把學校衞生安全管理分解為四條，作為我校常規管理的重要指標，認真檢查，對檢查中發現的問題及時指出，限期整改和糾正。還通過定期、不定期抽查和突擊檢查，學校環境衞生和個人衞生大為改觀，管理逐步規範。三是針對學生飲食衞生及後勤服務基礎設施滯後現狀，通過積極整改，使學校環境衞生及後勤服務得到極大改善。學生自備開水，從根本上杜絕了交叉傳染源。

2、規範實行了學生傳染性疾病的預防免疫

近年來，我校堅持每年對學生進行一次常規的體檢，以校為單位，由衞生疾控部門、區教育行政管理部門安排一次對學生的全面體檢，結果記入體檢檔案中。同時緊密了和衞生部門、疾控中心的聯繫，特別注重對突發性、流行性傳染病的預防控制，針對流行性傳染病突發都能及時告知學生進行預防和自願接種，從而有效地控制了突發性和流行性傳染疾病在學校和學生中蔓延。三類（甲、乙、丙類）傳染病納入學校的公共衞生管理範疇，國小一年級新生入學查驗預防接種證制度，兩年來，學校沒有出現因流行性傳染疾病大面積感染引發重大事故。

3、規範了學校健康教育工作

我校全面開展了學校健康教育工作。明確了將健康教育列入課表，安排課時，開設課程，落實了每週1課時的授課任務。在學生中廣泛開展了公共

衞生安全知識普及活動，健全了學生健康教育檔案，規範了學校健康教育評價，有效推進了學校健康教育工作。

（三）藝術工作

以藝術教育理念為指導，貫徹我黨全面發展的教育方針。我校每班每週開設2節音樂課，課堂教學遵循教育大綱和教材。教材的徵訂嚴格按照鮁魚圈區教育體育局體衞藝科的要求去做。要求落到實處，採取隨堂評價的方式，來考評學生的藝術才能。課外藝術教育活動包括：書法課外活動小組，英語板報小組，詩歌朗誦小組和葫蘆絲小組。由指定的老師專門負責管理，遵循普遍培養，重點選拔的原則。我校自編的葫蘆絲樂器培訓班，自編教材，力爭符合國小生的身心發展特點。為建設獨具特色的xx國小校園文化藝術環境，我們堅持每年一次的校園藝術節活動，旨在提高學生們得藝術創造水平。

對於藝術教育，由校一把手負責監督管理，活動場地為我校3樓得多媒體室。

三、存在問題

1、對學校體育工作的重視程度還有待於進一步提高，支持和幫助還有待於進一步加大。特別是在中央7號文件頒發以來，取得了明顯進展，各級黨委、政府教育部門重視程度提高。但是學校體育基礎仍相當薄弱，需要大力支持 。如學校運動場地建設上，資金存在很大缺口。使學校開展體育教學和活動受到極大限制，學校開展體育活動、教育教學、學生體育鍛煉均受到制約，也影響學生身體健康素質的提升。

2、學校體育發展的外部環境氛圍還有待於進一步營造，形成內外合力，擴大學校體育的社會支持度仍有待於加強。從自查中看到，多數學校體育工作制度方面還比較滯後。

3、學校體育經費嚴重不足，制約學校經常性體育活動的規範開展。從自查看，列支專項學校體育經費仍很少，學校開展體育活動（包括運動會），多是擠出學校有限公用經費進行，導致學校體育賽會規模相對較小，項目較少，學生參與面有限。同時體育比賽等激勵機制也不太健全和完善；陽光體育運動的影響面、學生全員參與、走向自然、走在陽光下運動還有諸如經費等諸多限制而顯得不夠深入。

4、《國家學生體質健康標準》全面實施和測試數據上報還任重而道遠。一方面受場地、設施條件限制，另一方面也受限於體育教師素質，學校領導的認識水平。尤其是測試數據上報，幾乎每年都要督促，但測試數據上報情況仍不太理想。

5、學校公共衞生工作亟待進一步加強。從自查看，學校目前的常規體檢、突發傳染病預防，常見病防治、衞生健康教育等還有些方面仍不盡如人意。

6、我校急需一名音樂專職教師。

今後，我們以這次督導評估中國小體育工作為契機，對照《評估指標體系》，對薄弱的工作將大力加強，全面貫徹執行中央7號文件，大力推進實施《國家學生體質健康標準》，做好學生體質健康測試數據上報工作，建立監測學生體質健康制度和健全新生查驗預防接種等制度。規範學生常規體檢，健全監測、評估學校體育工作的體系和機制，加快學校體育工作健康可持續發展，促進學生體質健康水平不斷提高。

【第2篇】2022年國小體衞藝工作總結範文

一年來，陽日中心學校按照上級教育部門，體衞藝工作文件精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衞藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衞藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衞生、藝術工作逐步走上規範化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衞藝工作，現將xx年體、衞、藝具體工作總結

一、加強領導 明確職責 推動體衞藝工作的全面發展

學年初，學校設專職人員具體負責體、衞、藝工作，成立了以袁校長為組長的體衞藝工作領導小組，統管全校的體、衞、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，紮紮實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衞、藝工作的責任，明確體、衞、藝工作的要求，使體、衞、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衞、藝工作生動蓬勃發展。

二、體育、衞生工作

1、嚴格要求中國小全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中國小生的健康體質測試工作，並及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時，讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

4、xx年10月，我校教師籃球代表隊，參加了陽日鎮舉辦的籃球賽，取得第三名好成績。

5、學校對各班環境衞生、學生個人衞生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衞生的好習慣，使校園環境整潔。

6、該學年規範了學校衞生管理制度，要求各班嚴格執行衞生管理制度，落實學校衞生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衞生方面得到了很大的改進，對食堂食品衞生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，完善學校食品衞生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衞生安全工作管理，要求學校食堂採購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生羣體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衞生無隱患。

7、學校與鎮衞生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衞生保健工作。

8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

9、認真落實教育局頒佈的課程計劃，學校均能按規定每年級每週一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理諮詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

三、開展藝術教育

1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛鍊了學生的能力。

2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

3、在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。

4、積極組織參加教育局舉辦大家唱，大家跳紅歌比賽， 我校學生；張銀:榮獲一等獎，饒國鐸，雷爽榮獲二等獎，譚會林，孫子靜，萬鵬榮獲三等獎，受到領導的一致好評。

【第3篇】國小體衞藝工作總結

2017年國小體衞藝工作總結範文

一年來，陽日中心學校按照上級教育部門，體衞藝工作文件精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衞藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衞藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衞生、藝術工作逐步走上規範化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衞藝工作，現將20xx年體、衞、藝具體工作總結如下：

一、加強領導 明確職責 推動體衞藝工作的全面發展

學年初，學校設專職人員具體負責體、衞、藝工作，成立了以袁校長為組長的體衞藝工作領導小組，統管全校的體、衞、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，紮紮實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衞、藝工作的責任，明確體、衞、藝工作的要求，使體、衞、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衞、藝工作生動蓬勃發展。

二、體育、衞生工作

1、嚴格要求中國小全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中國小生的健康體質測試工作，並及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規範的、內容豐富的'、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時，讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

4、20xx年10月，我校教師籃球代表隊，參加了陽日鎮舉辦的籃球賽，取得第三名好成績。

5、學校對各班環境衞生、學生個人衞生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衞生的好習慣，使校園環境整潔。

6、該學年規範了學校衞生管理制度，要求各班嚴格執行衞生管理制度，落實學校衞生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衞生方面得到了很大的改進，對食堂食品衞生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，完善學校食品衞生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衞生安全工作管理，要求學校食堂採購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生羣體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衞生無隱患。

7、學校與鎮衞生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衞生保健工作。

8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

9、認真落實教育局頒佈的課程計劃，學校均能按規定每年級每週一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80%，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理諮詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

三、開展藝術教育

1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛鍊了學生的能力。

2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

3、在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。

4、積極組織參加教育局舉辦大家唱，大家跳紅歌比賽， 我校學生;張銀:榮獲一等獎，饒國鐸，雷爽榮獲二等獎，譚會林，孫子靜，萬鵬榮獲三等獎，受到領導的一致好評。

5、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，並能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。

學校體衞藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衞藝工作，將體衞藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今後的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衞藝工作之花一定會開的更加鮮豔奪目!

【第4篇】體衞藝教學工作總結國小

體衞藝教學工作總結國小

體衞藝教學工作總結國小一

本學期，在上級行政部門領導的關心和指導下，在學校領導和教師的緊密配合下，我校基本完成了期初制訂的學校體衞藝工作任務，也取得了一些成績，現將本學年我校在體育衞生藝術工作總結如下：

一、體育方面

認真貫徹《學校體育工作條例》，積極實施教育部和體育總局聯合頒佈的《學生體質健康標準》。今年按上級要求繼續做好《標準》的實施工作,添置相關測量學生體質器材，按標準評分。

師資培訓方面，組織我校體育老師積極參加國小“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康》課程標準，加快《體育與健康》課的成績評價改革步伐。

訓練方面，能繼續積極開展好學校特色項目排球隊的訓練和做好田徑隊的業餘訓練。要求兩位排球教練提前做好訓練計劃，做到定時，定人，定內容，並作好考勤，學校發放一定訓練費，並通過成果獎促進訓練積極性。

本學期，我校與簡易國小手拉手共同組織進行了第九屆校秋季運動會，12月份開始，我們開始組織全校學生進行跳繩，踢鍵，長跑冬季三項賽訓練，並選拔出了參加太倉市冬季三項賽的選手。經過努力，我校在太倉市中國小田徑比賽中獲得第四名，在太倉市中、國小生體育競賽中獲團體第八名。王劍峯老師在蘇州市第19屆中國小體育論文評比中《在排球教學中實現三維目標的實驗研究》獲三等獎。

二、學校衞生工作

認真貫徹《學校衞生工作條例》，抓好學校健康教育工作，健康教育課開課率達100%，通過掛圖加強國小生口腔衞生健康教育，每週四由校衞生老師帶領學生檢查學生的個人衞生。學校的黑板報要求每期有一個衞生角，宣傳衞生小知識。

學校現在已建有專用的衞生室和心理健康室。我校的王英老師參加了太倉市心理健康教師，並與今年4月份順利結業。同時9月份參加太倉市第二屆心理諮詢師培訓。

結合學校食堂量化分級考核，又添置了保潔櫥，不鏽鋼湯桶。學校每天為學生提供開水，為防治秋季常見病的流傳，要求每個班級在空班時通風，並用84消毒液擦拭課桌凳。學校的廁所常年包給環衞所，每週進行消毒。本學期我校的食堂衞生達到b級。2006年12月，我校被評為太倉市“安全文明學校”。

三、學校藝術工作

本年度，我校參加沙溪首屆舞蹈藝術節，獲優秀組織獎，周詠梅老師在2006年中國沙溪首屆舞蹈藝術節獲先進個人獎。我校施吳譯同學在《萬水千山》徵文比賽獲太倉市三等獎，以及公民道德漫畫比賽三等獎。查逸辰、馬雨婷同學在書信文化賽中均獲三等獎。李嘉慧同學在生命如歌美文大賽中獲蘇州市三等獎。本年度和活動中心聯繫，組織全體學生兩次觀看影片並參加影評，同時我校還組織了第八屆校藝術節，在藝術節上進行歌唱，舞蹈，小報比賽。

體衞藝教學工作總結國小一

一年來，陽日中心學校按照上級教育部門，體衞藝工作文件精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衞藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衞藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衞生、藝術工作逐步走上規範化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衞藝工作，現將xx年體、衞、藝具體工作總結如下：

一、加強領導 明確職責 推動體衞藝工作的全面發展

學年初，學校設專職人員具體負責體、衞、藝工作，成立了以袁校長為組長的體衞藝工作領導小組，統管全校的體、衞、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，紮紮實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衞、藝工作的責任，明確體、衞、藝工作的要求，使體、衞、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衞、藝工作生動蓬勃發展。

二、體育、衞生工作

1、嚴格要求中國小全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中國小生的健康體質測試工作，並及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時，讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的'開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

4、xx年10月，我校教師籃球代表隊，參加了陽日鎮舉辦的籃球賽，取得第三名好成績。

5、學校對各班環境衞生、學生個人衞生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衞生的好習慣，使校園環境整潔。

6、該學年規範了學校衞生管理制度，要求各班嚴格執行衞生管理制度，落實學校衞生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衞生方面得到了很大的改進，對食堂食品衞生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，完善學校食品衞生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衞生安全工作管理，要求學校食堂採購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生羣體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衞生無隱患。

7、學校與鎮衞生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衞生保健工作。

8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

9、認真落實教育局頒佈的課程計劃，學校均能按規定每年級每週一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理諮詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

三、開展藝術教育

1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛鍊了學生的能力。

2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

3、在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。

4、積極組織參加教育局舉辦大家唱，大家跳紅歌比賽， 我校學生；張銀:榮獲一等獎，饒國鐸，雷爽榮獲二等獎，譚會林，孫子靜，萬鵬榮獲三等獎，受到領導的一致好評。

5、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，並能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。

學校體衞藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衞藝工作，將體衞藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今後的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衞藝工作之花一定會開的更加鮮豔奪目！