![通過激素的調節教學設計]( "通過激素的調節教學設計")
- 通過激素的調節教學設計一、教學目標(一)知識方面簡述促胰液素的發現史;闡明胰島素與胰高血糖素在血糖平衡中的作用;分析人體內血糖的來源與去向。(二)情感態度與價值觀方面討論促胰液素的發現過程中，科學態度和科學精神所起的重要作用(三)能力方面能運用模型建構的方法，建...
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![基於生物學核心素養的教學設計]( "基於生物學核心素養的教學設計")
- 基於生物學核心素養的教學設計——生物膜的流動鑲嵌模型生物學核心素養是學生在生物學課程學習過程中逐漸發展起來的，在解決真實情境中的實際問題所表現出來的必備品格和關鍵能力，包括生命觀念、科學思維、科學探究和社會責任四個方面。一、教材分析本節課是人教版高中生物...
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![《蘭蘭過橋》教學設計精品多篇]( "《蘭蘭過橋》教學設計精品多篇")
- 蘭蘭過橋教案篇一教學內容：學習課文、識記生字一、談話導入同學們，上節課我們已經走過了“潛水橋”。這節課我們走一走蘭蘭過的另一座橋，好不好？二、學習“塑料橋”這一部分的內容1、提示學習方法。師：上節課，我們已經有了過“潛水橋”的經驗。大家回憶回憶，“潛水橋”是怎麼過...
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![《水調歌頭》教學設計]( "《水調歌頭》教學設計")
- 《水調歌頭》教學設計慈周寨鎮第一初級中學劉永紅【學習目標】1、瞭解作者及寫作背景，理解詞義。2、感受作者樂觀曠達的情懷。3、培養對古詩詞的審美情趣，學會善於在逆境中調整自己的心態【重點】感受作者樂觀曠達的情懷。【難點】培養對古詩詞的審美情趣。【教學過程】一...
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![素描教學設計（精品多篇）]( "素描教學設計（精品多篇）")
- 美術課素描教案篇一目標：1、建立素描的完整概念、明確素描學習的方法、步驟和要求，通過訓練基本技法的途徑，提高素描造型能力。2、本學期時間較短，要求學生強化課後訓練，鞏固課堂知識點，做到熟能生巧。3、通過學習基礎的美術知識，提高學生審美水平。任務：1教學內容：美術理論4課時2...
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![《北京的春節》教學設計]( "《北京的春節》教學設計")
- 教學目標：知識目標：1．學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文。瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。能力目標：學習課文有順序、詳略得當的寫法。情感目標：感受傳統年文化的獨特魅力。教學重點：瞭解老北京風俗習慣，感受傳統年文化...
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![小馬過河教學設計【精品多篇】]( "小馬過河教學設計【精品多篇】")
- 小馬過河教學設計篇一教學目標：1、通過讀這篇童話故事，讓學生懂得遇事要動腦筋，多思考，不能光聽別人説，自己一定要去試一試，找到解決的辦法。2、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點：通過感情朗讀課文，理解做事情要動腦筋，要自己去試試，才能解決問題。教學過程：一、談...
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![教學設計過程（共21篇）]( "教學設計過程（共21篇）")
- 本站小編為你精心整理了21篇《教學設計過程》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《教學設計過程》相關的範文。篇一：教學過程設計一、創設問題情境，激發學生興趣，引出本節內容活動1：如圖1，觀察下列圖形，從中找出共同特點．圖1學生活動...
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![《能説會寫：過節》教學設計]( "《能説會寫：過節》教學設計")
- 《能説會寫：過節》教學設計教學內容教科2011課標版三年級下冊第四單元《能説會寫：過節》。教學目標1.引導學生結合自己的生活實際説説過年的習俗。2.引導學生把話説具體、説生動，並嘗試用生動的語言寫出自己最感興趣的過年習俗部分。3.引導學生初步嘗試互相評價習作，在評價的...
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![《黎明的通知》教學設計]( "《黎明的通知》教學設計")
- 第1篇：《黎明的通知》教學設計《黎明的通知》教學設計在日新月異的現代社會中，我們都跟通知有着直接或間接的聯繫，通知一般由標題、主送單位（受文對象）、正文、落款四部分組成。你所見過的通知是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《黎明的通知》教學設計，歡迎大家分享。教學設...
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![11~20各數的認識教學過程教學設計]( "11~20各數的認識教學過程教學設計")
- 11~20各數的認識教學設計教學內容：11~20各數的認識教學目標：1.知道10個一是1個十。2.知道一十都是計數單位。3.認識11~20各數的順序和大小，知道一個數的相鄰兩個數各是幾。4.會讀11~20各數，會數出數量在20以內的物體的個數。教學重點、難點：認識11~20各數的順序和大小，會講出數...
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![《小馬過河》教學設計（多篇）]( "《小馬過河》教學設計（多篇）")
- 《小馬過河》教學設計1教學目標：1、通過“小馬過河”這個童話故事，使學生懂得做事不能光聽別人説，要動腦筋，要親自去試試，初步懂得“實踐第一”這個道理。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。3、認識本課13個生字，會寫10個生字。教學難、重點：1、理解課文中老...
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![竹節人教學設計]( "竹節人教學設計")
- 文本分析：本文是一篇記敍文，記敍了童年時代的“我”和夥伴們自己製作竹節人、鬥竹節人，因為“我”和同桌上課時偷玩鬥竹節人，竹節人被老師沒收了，卻意外地發現老師也和“我們”一樣喜愛竹節人的故事。這是一篇回憶類文章，語言生動又富有童趣，表現了童年遊戲的樂趣，表達了童真、童...
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![《採購過程的核算》教學設計]( "《採購過程的核算》教學設計")
- 《採購過程的核算》教學設計學校XXXXX學校系部財會教研室課程名稱基礎會計授課班級201X級財會1班授課教師劉XX授課時間201X年10月26日授課學時2學時（90分鐘）授課題目§4.3採購過程的核算一、教材及教學內容分析1、使用教材：中國財政經濟出版社出版李海波、蔣瑛主編的《基礎...
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![《神經調節的基本方式》教學設計]( "《神經調節的基本方式》教學設計")
- 教學過程設計學習環節教師活動學生活動設計意圖引入生活中的現象播放影片（生活中反射活動的影片），引出神經調節通過神經系統來完成，神經調節的基本方式是反射。反射是神經調節的基本方式（課題）。思考並鼓勵學生去探究膝跳反射的過程創設問題情境，激發興趣，引出新課導學課件導入，説...
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![通過《日本》的教學實踐培養學生分析地理要素的能力]( "通過《日本》的教學實踐培養學生分析地理要素的能力")
- 《日本》基於學生核心素養培養的課堂教學實踐案例案例名稱：通過《日本》的教學實踐培養學生分析地理要素的能力姓名：易德林工作單位：西村中學學科年級：八年級教材版本：中圖版案例簡介通過《日本》的教學培養學生分析各自然條件以及和社會經濟之間的關係教學過程與設計意圖《日...
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![北京的春節教學設計]( "北京的春節教學設計")
- 目錄第一篇：北京的春節教學設計第二篇：北京的春節教學設計第三篇：北京的春節教學設計第四篇：北京春節教學設計第五篇：北京的春節教學設計更多相關範文正文第一篇：北京的春節教學設計《北京的春節》教學設計及反思[教學目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解老北京春節的風...
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- 美術課素描教案篇一課型：綜合課教學方法：講解、欣賞、觀察、比較和練習相結合。一、教學目的通過線造型素描的學習，使學生初步掌握運用結構線表現物體之間的比例、輪廓、體積、對比、遠近、方法和透視等的作畫方法，培養學生對形體結構的理解能力，發展窨造型想象力。二、教學重...
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![新人教版元素教學設計（共10篇）]( "新人教版元素教學設計（共10篇）")
- 本站小編為你精心整理了10篇《新人教版元素教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《新人教版元素教學設計》相關的範文。篇一：元素教學設計一、教學理念以學生髮展為本，充分體現學生學習的主體地位和教師的主導作用，重視學...
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- 《蘭蘭過橋》教案設計篇一【教材分析】《蘭蘭過橋》是一篇融知識性和趣味性為一體的常識性課文，課文向我們介紹了新奇、美觀的潛水橋和輕巧、實用的塑料橋，讓我們瞭解了迅速發展的科學技術在現代化建設中的作用，從而激發學生學科學、愛科學的興趣。【設計理念】本課時設計力...
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- 從狄青的100枚銅幣談起­——淺談條件概率教學過程的設計汕頭市金山中學林琪條件概率是人教A版選修2-3第二章2.2.1的內容，是學生在已學習古典概型與幾何概型的基礎上又一類型的概率問題。條件概率是概率論中的一個重要概念，它是推導獨立事件概率公式的前提，也...
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- 課時篇一一、檢測背誦二、交流知識梳理成果三、遷移拓展1、從秦國興起與強盛的過程，我們可以有什麼樣的啟發？2、從秦國在盛極一時卻快速滅亡的歷史現象中，我們應該吸取什麼教訓？3、作為國家未來的主人，我們現在可以做寫什麼？《過秦論》教學設計篇二【設計意圖】《過秦論》是一...
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- 《學會調控情緒》教學設計一、教學內容人教版《思想品德》七年級上冊第六課“做情緒的主人”第二目“學會調控情緒”。二、教學目標：1、情感態度價值觀目標：(1)引導學生認識情緒是可以改變的，做情緒的主人。(2)懂得調控自己的情緒對於個人行為和生活的重要性。(3)合理宣泄不...
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