2020年關於政協提案辦理工作總結

【概述】

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【正文】

2020年，在省政協提案委員會、省政府辦公廳的精心指導幫助下，在兄弟廳局的大力支持和通力協作下，省教育廳把政協提案辦理工作擺在重要位置，按照“依法依規、應辦盡辦、實事求是、注重實效”的原則，以高度負責的態度、認真務實的作風，切實加強組織領導、強化溝通協調、保證辦理質量，圓滿地完成了今年政協提案辦理工作。現將辦理情況總結如下：

一、基本概況

教育是國之大計、黨之大計。教育工作點多面廣、戰線長，關係千家萬户，千萬師生，千秋萬代。在經濟社會發展中具有基礎性、先導性和全局性的作用。2020年，省教育廳共收到省政協十二屆三次會議提案156件（其中，主辦68件、會辦82件、分辦6件），佔全省總案件的19.7%，呈現三個特點：一是提案數量與去年基本持平，佔全省總案件比例增加了0.5%，體現社會對教育的關注度更高、對辦好人民滿意的優質教育要求更高；二是提案涉及面廣，共涉及20個處（室）、單位；三是提案內容豐富，集中在高等教育、基礎教育、職業教育、人才培養和師資隊伍建設等重點、難點領域；四是提案質量高，對促進我省教育事業的發展起到了很好的促進作用。

二、辦理情況

（一）高度重視，嚴格要求。省教育廳高度重視省政協委員提案辦理工作，將辦理好省政協提案，作為凝聚各方面智慧和力量，調動社會各界積極性創造性，迴應人民羣眾關切教育的具體體現，作為推動我省深化教育領域綜合改革的迫切需要，作為凝聚社會共識、破解教育發展難題的過程。將政協提案辦理工作列入省教育廳重要議事日程，省委教育工委、省教育廳主要負責同志要求各相關處室（單位）高標準完成政協委員提案辦理工作；要求切實將辦理工作作為推動江西教育高質量發展，轉變發展方式，取信於民的難得機會，把工作做好、把形象立好。各相關處室（單位）提高政治站位，強化責任擔當，及時簽收辦理工作任務，充分認識辦理工作的重要性，確保任務順利完成。進一步細化任務分工，強化組織領導，落實辦理責任，主要負責人親自部署、協調，確保每件提案按時保質保量完成。

（二）完善制度，壓實責任。為確保在規定期限內高質量完成提案辦理工作，加強對提案辦理工作的協調、督促和檢查，省教育廳不斷完善相關辦理制度，健全催辦檢查、溝通聯繫和反饋報告制度。嚴格實行省教育廳主要負責人負總責，分管領導各負其責，承辦處室（單位）負責人具體負責，承辦處室（單位）指定專人負責，廳辦公室組織協調督辦的“五級辦理工作責任制”。廳領導和承辦處室（單位）負責人積極關注辦理工作進展，對關注較多的重點難點問題親自指導、親自辦理，切實提高了辦理時效和辦理質量。省教育廳多渠道與提案人進行溝通和協商，堅持抓緊抓實抓細抓好，在答覆意見初稿取得提案人的滿意反饋後，由各有關處（室）單位草擬答覆意見的函件，辦公室專人負責審核並統一格式，再交由分管廳領導簽發，通過嚴格執行“三級審核制度”，確保函覆的準確性和規範性，得到廣大委員和相關省直單位的一致肯定。

（三）協商共進，凝聚合力。辦理政協提案的過程，也是協商共進的過程，是雙方溝通交流、協商互動的過程。省教育廳在辦理過程中堅持做到以下三點：一是加強與提案人的溝通。按照“先溝通、後調研、先協商、後辦案”的原則，採取豐富多樣的形式，通過電話聯繫、座談協商、聯合調研、登門走訪、邀請上門等與提案人進行溝通，得到了廣大委員的支持和肯定。二是加強內部處室之間的溝通。堅持教育“一盤棋”，主辦處室大膽牽頭，與協辦處室之間形成合力，協辦處室主動作為，積極配合主辦處室，辦公室做好協調服務，杜絕了推諉、扯皮的現象發生。三是加強與兄弟廳局的溝通。對於目前有條件的，可以馬上處理好的，聯繫兄弟廳局迅速予以落實；對於由於歷史問題或目前條件不是很成熟的問題，虛心接受，將意見和建議納入議事日程，聯繫兄弟廳局列入計劃逐步解決完善。

（四）明確目標，注重實效。結合教育廳“五型”政府部門建設要求，堅持“3個百分百”高質量辦理工作目標，即辦結率100%、回覆率100%、滿意率100%，並確保實現政協、提案人和相關廳局“三方滿意”。教育廳辦公室加強組織協調、業務指導，各有關處室（單位）對每個提案都“定人員、定責任、定時限”，確保承接一個、辦理一個、銷號一個，切實做到件件有迴音、事事有着落。要求各承辦人準確領會提案人意圖，結合單位工作實際進行認真研究，舉一反三，以解決問題為原則，儘量把提案人的意見建議轉化為具體的政策措施。抓住同類問題，達到“辦好一件，解決一片”的效果。

（五）認真採納，推動工作。注重把提案辦理和重點工作結合起來，推動我省教育高質量發展。為此，省教育廳對提案中提出的各種問題，都作了認真的分析和梳理，結合調研深入瞭解，使提案的辦理更加科學合理。比如民盟省委會提出的《特殊教育師資隊伍建設須落實好“特殊”政策》《關於進一步提升“特崗計劃”實施效果的建議》《關於進一步完善鄉村教師補充機制的建議》等3個提案分別針對完善特殊教育、“特崗計劃”、鄉村教師師資隊伍建設提出了與具體工作高度契合的意見建議，省教育廳師資處及時與省委編辦、省人社廳、省財政廳等部門溝通協調，並上門與民盟省委會參政議政部部長熊建平進行了深入的探討和交流，認真採納提案建議，得到了熊建平部長的高度認可。我廳各承辦處室在其他涉及學前教育、高等教育、職業教育、產教融合、教師待遇等提案的辦理過程中，均堅持以問題為導向，努力實現工作中重點、難點、熱點問題的“三大突破”。

三、下一步打算

無論是省委省政府交辦的工作任務，還是提案人提出的建議，都體現了黨和國家對教育工作的重視與關心，反映了社會各界和人民羣眾對辦好人民滿意教育的期盼和訴求。在今後的政協提案辦理工作中，我們一要始終堅持問題導向。高度重視提案辦理工作，緊扣工作實際分析問題、解決問題、辦出實效。二要持續跟蹤求實效。採取“主動走出去，熱情請進來”的方式溝通和聯繫好提案人，針對A類提議，做好跟蹤落實；對於B類提議，制定規劃逐步解決。積極迴應人民羣眾的關注關切，作為推進教育事業發展的智慧源泉和有力抓手。三要進一步提高政治站位。將辦好政協提案工作與深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，不斷增強全面落實各項工作的責任感和使命感，書寫好江西教育奮進之筆，辦好人民滿意的教育，為建設富裕美麗幸福現代化江西作出更大貢獻。