弘揚活動總結多篇

【第1篇】弘揚雷鋒精神活動總結

三月是雷鋒月，為了響應教體局的號召，我校開展了以“弘揚雷鋒精神，共建美麗洋縣”為主題的實踐活動。在全校師生的共同努力和參與下，“雷鋒活動月”工作現已告一段落，學生的德育工作也取得了一定的成效。現將有關情況彙報如下：

一、“人人知雷鋒”——讓雷鋒精神深深印在每個學生的心中

不論是哪一項工作，堅持一貫的做法，先讓大家從思想上真正認識它、理解它、接納它，讓內因起最重要的推動作用。所以，我校圍繞此項活動，精心策劃，制定方案，及時召開了“學雷鋒動員大會”，這也是做好這項工作的第一步。

先從大處着眼，從小處着手，把弘揚雷鋒精神落實到平時的教育教學各個環節之中。在活動之中注重活動策劃，注重教師帶頭，注重細節發現，注重全員參與，注重工作實效。通過這些措施的提出，有效地喚醒同學們心中的“雷鋒精神”，讓同學們真切地感受到雷鋒精神，從思想上真正動起來。

二、“人人學雷鋒”——開展學雷鋒系列活動

1、教低段的孩子學唱《學習雷鋒好榜樣》，讓學校的每個學生都會唱，會理解歌曲的內涵，並付諸行動。

2、開展“學雷鋒”主題班會活動。每班組織學生蒐集雷鋒的英雄事蹟，並在班內以故事的形式宣讀，表自己的決心。

3、製作手抄報。通過繪畫、書法、文字的形式表達自己對雷鋒的敬佩。

4、開展“三愛三節”為主題活動，以“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”展開細節闡述，讓學生從身邊的小事做起。

5、以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，通過《郭明義》這部影片讓學生了解身邊的道德模範人物，薰陶學生從自身做起，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

三、“人人做雷鋒”——全校掀起學雷鋒活動的高潮

1、學生精神面貌大改觀。學生從內心深處受到教育，深深地被雷鋒精神所感動，能積極幫助他人，及時完成學習任務。

2、校園環境面貌大改觀。學生能自覺維護環境，通過學雷鋒活動能積極參加各項義務勞動，生活中亂丟亂扔的習慣得到了明顯的糾正，宿舍的生活環境也得到了改善。

當然，學生的思想教育是一項長期系統工程。我校將借這次“弘揚雷鋒精神，共建美麗洋縣”的主題教育的東風，進一步將學生的思想教育工作抓好、抓落實、抓出長效，讓每一個學生都能把雷鋒深深的印在心中，在實際生活中踐行雷鋒精神，讓人文的光彩照亮校園，讓無私奉獻的精神充溢在師生之間、生生之間，讓雷鋒精神永放光芒！

【第2篇】開展“加強黨性修養、弘揚良好作風”活動總結

為深入貫徹十七屆中央紀委三次全會、自治區九屆紀委六次全會精神，根據來紀發[2022]7號文件《關於開展“加強黨性修養，弘揚良好作風”主題教育的通知》的部署，我委結合工作實際，從2022年6月開始在全委黨員幹部中全面開展了“加強黨性修養，弘揚良好作風”主題教育，現將活動情況總結如下：

一、加強組織領導，周密部署安排

根據文件要求，我委黨總支高度重視，切實把教育活動納入黨的宣傳教育工作的總體部署，組織全體幹部職工認真學習，深刻領會文件精神實質。並針對幹部職工思想狀況，結合學習實踐科學發展觀活動以及我市開展的“項目建設年”、“服務企業年”、“黨組織服務年”“環境建設年”活動，統籌兼顧，合理安排，制定了實施方案，要求黨員幹部發揮表率作用，帶頭接受教育，自覺投身到主題教育實踐活動之中,確保認識到位、工作到位、措施到位、責任到位,充分履行組織協調和監督檢查職責，確保主題教育的內容、時間、人員和效果“四落實”。

二、紮實開展活動，確保活動實效

（一）組織專題學習。從3月初開始，我委組織黨員幹部採取集中學習和自學相結合的形式，專題學習了xx同志在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話，xx、xx、李源潮等中央領導同志關於學習實踐活動的重要講話和中國共產黨第十七屆中央委員會第四次全體會議精神，邀請自治區建設廳領導xx作“科學發展觀與黨風廉政建設”的專題輔導報告，邀請xx大學xx教授作《六個“為什麼”》專題宣講報告會。委系統副科級以上幹部撰寫調研報告3，學習心得15。

【第3篇】學校弘揚和培育民族精神教育月活動總結

青少年是祖國的未來，民族的希望，在億萬中國小生中開展弘揚和培育民族精神教育，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，加強青少年思想道德建設，全面實施素質教育，促進人的全面發展的需要，是中華民族精神代代相傳、發揚光大的必然要求，是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程。

我校在青年學生中大力弘揚和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學校教育的全過程，教育青年學生增強民族自尊心和民族自豪感，進而樹立為祖國為人民奮鬥的遠大理想。現對一段時間以來，我校弘揚和培育民族精神活動情況總結

一、深入學習，統一認識，強在領導。

在弘揚和培育民族月活動中，我校統一組織全校師生深入學習了《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。 通過學習，大家一致認為，在全面建設小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當其時、非常必要、很有意義。通過學習既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領導小組。在教務處中抽調專門人員負責。形成了以校級領導為龍頭，以教務處為直接責任者，以班主任為骨幹的領導機構，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎。

二、周密策劃，精心組織，貴在落實。

在深入調研，廣泛討論的基礎上，弘揚和培育民族精神月活動領導小組制訂的出台了《濟源市教師進修學校弘揚和培育民族精神教育月活動方案》，通過各班主任，以班會和晨會為主陣地大力宣傳在新時期弘揚和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發動全校師生參與各項活動，落實活動方案。在一個多月中，全校教師和各班學生以高漲的愛國熱情和昂揚的精神狀態組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動。主要有：尋找為中國自豪的10個理由。

2、尋找中華民族的10個聲音。

3、尋找五星紅旗升起的10個時刻。

4、尋找五星紅旗升起的10個時刻。

5、開展“遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，做文明中國人活動。

6、推廣普通話宣傳活動。

此外，我校還組織師生走出校門，走進自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉山河的壯美，社會主義建設一日千里的步伐與豪情。

三、團結一致，自強不息，優在實效。

在活動中，通過組織引導學生努力學習歷史知識，使他們從民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事蹟中汲取了力量，陶冶了情操，激發了民族自信心和自豪感，更提高青年學生傳承民族精神的自覺性。使他們從一件件具體的事情做起，既立足崗位，又把民族精神貫徹到日常的學習和生活中去，落實到一點一滴的貢獻中、一生一世的奮鬥中。

在活動中，我們充分運用 了抗戰勝利60週年、教師節、中秋節、國慶節等重要紀念日、重大歷史事件、重大活動等，廣泛開展學生喜聞樂見的中華傳統美德和民族精神教育活動，使學生了解，認識，認同並認真實踐中華民族優秀的文化傳統和民族精神，激發起青年學生熱愛民族，熱愛祖國，熱愛人民，為祖國的繁榮富強，為民族的偉大復興，為民族幸福安康貢獻自己的力量。

在活動中，我們緊密結合時代發展的新特點和新要求，在培育和弘揚青年學生的艱苦奮鬥精神的同時，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵青年學生擔負起歷史重任，在社會主義現代化建設中建功立業。

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【第4篇】弘揚和培育民族精神月活動的總結

弘揚和培育民族精神月活動的總結

為弘揚和培育民族精神，響應深圳市教育部門倡議的“民族精神代代傳”的活動月精神，我校積極做出了準備，面對全校師生開展一系列的主題教育，讓全校師生在本次精神月活動中不僅受到了良好的民族精神教育，也從中學習了在全國及深圳地區湧現出來的一批值得我們學習的先進人物。現將活動月的活動總結如下，望領導給予指導。

1、9月5日，開學的第一個星期一，我校由德育處藉助升旗儀式，全校工作人員、學生集體集會的時間，發出倡議、安排，作為本次活動的啟動儀式，把初步的工作安排給班級、老師及相關部門，並把主要精神向師生傳達。

2、9月5日起，啟動儀式開始，由德育處主要負責，以“爭創文明城市 爭當文明市民”為主題，號召各班級開展日常行為規範教育。從每日進校門的文明禮儀開始做起，禮貌用語的使用，少先隊員隊禮，文明小天使的崗位榜樣，學生校服的統一，校卡紅領巾的佩帶等常規教育工作時時抓、處處抓，藉助本次活動月的良好風氣，深化了本次活動的教育目的。活動期間，學校內未發生一次學生打架鬥毆事件。

3、9月6日，學校召開班主任工作會議，傳達並實施主要工作。

（1）領導班級幹部出版一期“愛國主義教育”為主題的黑板報，學習雷鋒、叢飛等先進人物的先進事蹟；

（2）每週召開班隊會，主題依次為“我和祖國牽起手”、“愛我校園為己任”、“深圳是我家，發展靠大家”、“叢飛精神大家談”。學生們在每堂班會課上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“叢飛精神大家談”中，學生們表現的非常活躍，積極發言，談出自己的看法和觀點，並宣誓如何向他學習。

（3）配合美術科組保質保量地完成“愛國”手抄報，學生們踴躍參加，用自己的雙手編寫出了一大批優秀的手抄報。

4、9月16日，由德育處組織全校師生觀看愛國主義教育片——〈〈雷峯〉〉。很多學生是在驚訝和讚歎中看完了影片，感動的同時也深刻地認識到了雷鋒。

5、按照“活動月”文件精神，教唱愛國歌曲也是本次活動的主要內容。教唱環節須在音樂課堂上完成，由音樂老師負責選材、教授。從9月5日起，須在早讀課前5分鐘、每節正課預備鈴響後、下午上課前以及課間操、升旗儀式上，組織全校學生齊唱愛國歌曲。

6、9月9日，由校長室組織負責舉辦“關注孩子成長”的家長知識講座。到會家長達到196人次，很多家長在百忙之中來聽講座，在講座中，家長們不僅學習到了知識，更重要的是他們積極地參與到活動中，把自己切身遇到的教育事例和經驗與所有到會家長、老師、領導一起切磋、研討。

7、9月23日，由德育處組織學生進行“文明禮儀”舞台示範活動。通過舞台演出的形式，組織學生演員用“學校的一天”做為主題，把學生一天在學校度過的每一個環節用話劇的形式搬運到舞台上，不僅讓學生受到教育，更讓老師、同學耳目一新。

8、9月28日，由德育處組織各班學生舉行愛國主義知識競賽。蒐集整理各類愛國主義資料，編成適宜中國小生的題目，以娛樂競答的形式組織活動，各班代表選手積極參加，勇奪分數。作為觀眾的全校師生既看到了比賽的激烈，也學習到了“愛國主義”的知識。

學校按照計劃安排、要求完成了“民族精神活動月”的各項活動內容，讓學生受到良好的愛家、愛校、愛國教育。

【第5篇】開展樹立良好家風弘揚廉潔齊家活動總結

家風是家族共同價值理念的表達，家訓是維護家風的基本規範體系，家教是從小灌輸的行為準則。

1開展樹立良好家風弘揚廉潔齊家活動總結

近日，為進一步加強傳統節日期間的廉潔教育，不斷築起反腐倡廉的家庭防線，按照師市紀委文件要求，屯南煤業公司組織開展了樹立良好家風、弘揚廉潔齊家主題教育，集中觀看了廉政教育《廉政微電影(二)》。

屯南煤業公司黨委書記、董事長盧素凡，總工程師李登高，副總經理苗江平，副總經理查貫柱，機關各部室副科級以上人員參加了此次活動。

據悉，此次系列活動主要為組織黨員領導幹部觀看主題廉政電影、召開黨員領導幹部家屬主題座談會、主題演講等。

黨的十八大以來，各級紀檢監察機關適應黨風廉政建設和反腐敗鬥爭新形勢新任務需要，不斷改進和創新宣傳教育工作方式方法和手段，取得明顯成效。微電影作為近年來異軍突起的一種大眾文藝形式，就在黨風廉政宣傳教育中得到廣泛運用。為展示這方面工作成果，中國方正出版社影視部特精選部分廉政微電影集結出版(共三集)。此次公司組織觀看的微電影是第二集，選載的是由江蘇省紀委宣傳部組織拍攝的4部微電影。4部微電影分別講述了領導幹部不聽勸誡，收受賄賂，被其母親實名舉報;退休老幹部一身正氣、嚴於律己，資助貧困學生;某幹部堅守廉潔從政底線，不徇私舞弊;一位老師愛崗敬業、清廉正直拒收學生禮物的故事。

通過觀看廉政微電影，使黨員領導幹部受到教育和啟發，提醒黨員領導幹部時刻繃緊廉潔自律這根弦，始終做到嚴以律己，為廉政教育營造良好氛圍。

2開展樹立良好家風弘揚廉潔齊家活動總結

為進一步弘揚中華民族傳統文化及傳統家風家訓，通過廉潔家庭建設促進黨風廉政建設。按照習近平總書記多次強調的要注重家庭、注重家教、注重家風，加強廉潔教育，不斷築起反腐倡廉的家庭防線，按照兵團紀委關於開展樹立良好家風、弘揚廉潔齊家主題教育的通知精神，兵團民政局下發通知開展主題教育。

通知要求，各處(室)、事業單位要以樹立良好家風、弘揚廉潔齊家為活動主題，通過組織內容豐富、形式多樣的主題教育，調動黨員領導幹部家庭成員的積極性，深入挖掘和繼承良好家風中藴含的講仁愛、守誠信、崇正義、求大同等時代價值，才能使良好的家風反哺黨風、政風和社會風氣，從而促進形成培育和踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。通過宣揚黨員幹部中的廉潔家庭，推動良好家風的實踐養成和自覺傳承，使家庭成為廉政文化建設的重要陣地。主題活動內容包括：黨組書記令勇在全局會議上宣讀開展主題活動的通知，並進行廣泛動員，結合建黨95週年和紅軍長征勝利80週年，開展各種以紅色記憶為主題的好家風、好家訓的徵集活動，充分發揮兵團屯墾戍邊特色，使廣大兵團黨員幹部羣眾更加自覺地把家庭建設和國家發展結合起來，抒發家國情懷，以家庭幸福夢託舉國家富強夢、民族振興夢;動員黨員領導幹部與家人互贈手寫家書，如黨員幹部給父母寫，回憶當年家教點滴;夫妻之間寫，分享家庭幸福感悟;黨員幹部給子女寫，用經歷和見聞教導子女崇德向善;子女給黨員幹部寫，暢想家庭美好未來;以黨支部為單位，組織召開黨員領導幹部家屬主題座談會，組織黨員領導幹部及家屬參觀廉政教育基地，開展主題演講，邀請優秀廉內助座談，由令勇書記與副處以上領導幹部簽訂家庭助廉承諾書。展播主題公益廣告，發送廉政提醒短信，開展主題徵文活動，觀看主題廉政電影等活動，將家庭助廉教育融入到各種文藝作品中，通過快板、舞蹈、歌曲、小品等形式，大力宣揚好家風、好家訓，提醒黨員領導幹部時刻繃緊廉潔自律這根弦，始終做到嚴以律己。局黨組高度重視此項主題教育，緊密結合民政工作的實際，做到活動有計劃、有部署、有落實。把主題教育作為加強廉政文化建設的重要載體，廣泛發動、精心組織，發現、挖掘一批家庭建設的經驗做法和體會感悟，使黨員領導幹部在參與中受到教育和啟發，抓住開展主題教育的有利契機，開展形式多樣的立體宣傳，擴大此項活動的社會效應，營造廉政教育的良好氛圍。2022年民政部、財政部向兵團第一次下撥集中使用中央專項彩票公益金4.5億元，用於兵團南疆師(市)民政事業發展，這充分體現了國務院對兵團民生事業發展的關懷、重視，體現了對兵團民政工作的支持和幫助，我們要將主題教育與推進中央專項彩票公益金項目建設和保障改善民生、增進職工羣眾福祉的一項重要工作結合起來，擺上重要位置，以合同管理為基礎，權責明確，公開透明的中央專項彩票公益金項目建設管理監督機制，築牢反腐倡廉家庭防線，推進主題教育順利開展。

3開展樹立良好家風弘揚廉潔齊家活動總結

4月8日，十三師新聞中心紀委、婦委會組織中心全體副科級以上黨員幹部及其家屬20餘人，來到十三師廉政警示教育基地接受了廉政專題教育。同時召開了廉內助座談會，認真學習了習近平總書記關於家風的重要講話精神，大家一致認為，領導幹部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導幹部作風的重要表現。會上，共同簽訂家庭助廉承諾書。

新聞中心結合自身媒體優勢，邀請十三師紀委領導閆琴、十三師黨校教師海萍做客十三師調頻廣播fm106.5直播節目《開心女人邦》，就樹立良好家風 弘揚廉潔齊家進行深入宣傳。《哈密開發報》、十三師廣播電視台也都對此項活動進行了專題報道。新聞中心全媒體立體式的宣傳在十三師乃至哈密區域營造了培育和踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍，取得了較好的社會反響。

【第6篇】弘揚民族精神教育月活動總結

在弘揚民族精神教育月活動中，我校以系列活動為載體，以“弘揚民族精神，抒發愛國情懷”為主題，以“樹魂立根”為核心，以革命傳統教育、民族精神教育和愛國愛校愛家教育為重點，以中學生道德教育和生活教育為突破口，努力營造長虹人特有的人文精神和人文環境，引導教育青少年學生深入瞭解民族精神和愛國主義的豐富內容，感受民族精神和愛國主義的時代內涵，從而進一步增強民族自尊心和自豪感，全面提高青少年學生的科學人文素質。

一、營造弘揚民族精神的良好氛圍

1．利用開學典禮召開民族精神教育月活動啟動儀式。

2. 利用每週國旗下演講，如“民族精神在我心”“我愛我的祖國”“傳承中華民族傳統美德”等，宣揚民族精神。

3．利用年級展板展示學生作品：

展板一：“民族精神代代傳”（高二年級）

展板二：“我與偉大祖國共成長”（高一年級）

4．利用班級板報做弘揚民族精神主題宣傳，如“民族魂”和“輝煌六十年”。

5．利用學校櫥窗激發民族自豪感：“優秀班主任風采”.“尊師重教，和諧師生”和“祖國萬歲”。

二、寓民族精神於活動之中

1、結合常規教育月，校政教處常抓儀容儀表，規範“做、立、行”。

2、多種活動小而實：

1）高一年級專題講座：“不屈不撓奮鬥史”；

2）八年級革命歌曲聯唱；

3）七年級和高一年級校歌合唱比賽；

4）全校民族精神和愛國情懷徵文；

5）全體班主任“民族精神”和“愛國情懷”班會活動設計；

6）全校“我和祖國共成長”演講比賽；

7）七年級講革命故事比賽。

三、弘揚民族精神成果卓著。

通過為期一個月的活動，學校德育工作取得顯著成效，學生普遍經受了一次民族精神的洗禮。

經過開學初由班主任負責的始業教育，學生對新學期的工作都有了一個明確的目標。七年級和高一新生也瞭解了學校的各項常規並基本適應了中學學習生活；八年級和高二學生學習更加努力，挑戰關鍵性的一年；九年級和高三學生向着更明確的會考或大學聯考目標奮進，學習氛圍更加濃烈。勤奮刻苦的民族精神得到充分的體現。

學校行政班子全體出動，羣策羣力，狠抓學生行為規範。政教處主持編印禮儀規範學習材料並明確提出教學區內不得使用手機以及制定文明學生標準。在這些舉措下，全校學生的儀容儀表，行為習慣都能完全符合中學生的要求。文明之花在長虹處處綻放，拾金不昧，樂於助人等民族傳統精神得到進一步的弘揚。

尊師重教是中華民族的優良傳統之一。2022年9月10日是第25個教師節。長虹學子也以自己的方式抒展這一情懷。各班都在教師節前出了一期主題黑板報弘揚尊師重教精神；有的班級，有的學生或一張卡片、或一朵康乃馨、或一句祝福送給老師，既表達了對老師的愛，又拉進了師生的距離。

十月一日，這是一個舉國歡慶的日子，祖國迎來了六十華誕。在此之前，各班採用各種方式迎接國慶，有黑板報，有周記，有組成志願者上街撿垃圾等等。而這一天，長虹學生絕大多數都觀看了天安門廣場升旗儀式和閲兵式。這一刻，他們感受到了國旗升起的莊嚴；這一刻，他們感受到了祖國富強的喜悦。

總之，我校“弘揚民族精神，抒發愛國情懷”主題教育與班級文化建設相結合，與班主任學科教學相結合，與傳統美德教育相結合，與革命傳統教育相結合，與中學生道德生活教育相結合，與校園文化建設相結合，對長虹學子進行充分的科學教育、人文教育、和明禮誠信、忠孝仁愛、愛國守法等美德教育，進一步樹立和培養正確的人生觀和價值觀，進一步塑造中學生道德觀。

9月是收穫的季節，9月是火紅的時代。經過系列活動，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、尊師重教等偉大的民族精神印刻在所有的長虹師生心中，並必將發揚光大。

【第7篇】弘揚雷鋒精神升旗儀式活動總結

今天我校舉行了《弘揚雷鋒精神》的主題升旗儀式。

雷鋒精神體現在很多方面，他總是幹一行，愛一行，鑽一行，他勤奮和刻苦，努力鑽研各門知識，從而精通各門知識。雷鋒的“釘子”精神和全心全意為人民服務的精神，值得我們在今天的學習生活中發揚光大。

在升旗儀式上有兩位同學做了交流。陳_____同學着重談了自己在學習中如何發揚雷鋒的“釘子”精神，特別是學習雷鋒的專勁和擠勁，善於專研，善於擠時間，努力提高學習成績的體會。

黃_____同學談了三年來我堅持為同學服務的體會，他堅持每天中午把班級同學的午餐飯箱搬到教室裏並有序的進行發放，有時碰到飯盒數量不對或有同學不小心將飯菜打翻時，我會主動去食堂協商重新打一份，雖然他每次吃飯會比別的同學稍晚些，飯菜都涼了，但看到同學們能夠吃到熱騰騰的飯菜他的心裏總是美滋滋的。同學們做值日生，他會主動幫助洗拖把、倒水。他説，我對雷鋒精神的理解就是要認真做好每一件小事，別人開心就是我的快樂！

最後，大隊長蔡_____同學宣讀了少先隊給全校少先隊員的《學雷鋒倡議書》，號召全體隊員學雷鋒就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，真正把學雷鋒落在實處！

【第8篇】中國小弘揚和培育民族精神月活動總結

民族精神是一個民族的脊樑，是一個民族信心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。我校根據本校實際,結合《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2022-2022年）》的學習貫徹，按照《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導開展“中國小弘揚和培育民族精神月”活動總結“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環節，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現將活動情況總結匯報如下：

一、以領導為核心，層層落實各項工作。

我校在接到縣教育局文件後，高度重視，立即進行了研究、佈置、落實。學校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領導小組，就活動宗旨、機構組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。並於9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團委書記作了動員講話。

在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學校領導的大力支持和高度重視，分管領導蔡校長，在開展活動的這段時間，經常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協調解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發展，取得了良好的預期效果。

二、以各項活動為載體，進行民族精神教育。

1、開展一次優秀主題班會的評比。

學校嚴格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據學校實際，結合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內容豐富，體現與時俱進精神，做到人人蔘與，人人實踐。比如八年級一班組織了“中國人民是不可戰勝的”講故事比賽，初

一、二班組織了我講偉人的故事活動。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門户網站提供的《五星紅旗》、《走進新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養學生對偉大祖國的深厚感情，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入開展中華傳統美德和革命傳統教育。我校結合紀念抗戰勝利65週年、玉樹抗震救災、抗洪搶險等重大事件對學生開展中華傳統美德和革命傳統教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，引導他們弘揚和繼承中華民族的傳統美德和革命傳統精神。

4、對學生儀表進行了一次專項教育。

中華民族自古以來視樸素為傳統美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷史上，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風，曾是眾口皆碑的典範，艱苦樸素已經成為社會的良好風尚，人人視樸素為美德。而隨着時代的變遷和社會的發展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“衝擊”着中學生的頭腦。為了培養學生艱苦樸素的作風和勤儉節約的精神，學校把每學期開學第一個月定為儀表儀容強化月，對全校學生進行了儀表專項教育，要求全校同學發揚艱苦樸素的優良傳統，必須着校服到校上課。經過儀表整頓，我校學生已經養成良好着裝習慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統風尚永放光輝

5、組織參與《開學第一課――我的夢中國夢》系列活動，讓學生暢談“我的夢中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯繫起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。

總之，通過活動的開展，進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們瞭解祖國的歷史和文化，瞭解祖國的過去和未來，增強對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結合起來，從規範自己行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為，提高自身的基本素質，更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。

【第9篇】“中國小弘揚和培育民族精神教育月”活動工作總結

2022年烏市第十三中學開展第一個“中國小弘揚和培育民族精神教育月”活動的總結

胡錦濤同志在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立於世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據中宣部、教育部印發的《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，結合《烏魯木齊市中國小開展弘揚和培育民族精神教育的實施意見》，積極響應市教育局關於組織好第一個“中國小弘揚和培育民族精神月”活動的通知，及時部署，認真策劃，在學校師生中開展了“民族精神代代傳”活動，通過一系列的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵，活動受到了良好的效果。

一、 準備充分，宣傳到位

在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班團隊會、思品課等途徑向學生進行有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視台、廣播站、校報、板報牆報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質和表現等，營造了良好的活動氛圍。

二、 形式多樣，內容豐富

1、 在開學的升旗儀式上，學校以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進行了教育講話，發動少先隊組織向全體隊員發出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每週的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

2、 在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結合《公民道德實施綱要》要求，各班級認真學習新頒佈的《中國小學生守則》和《中學生日常行為規範》，尤其是學校對剛入學的七年級年級新生開展軍訓和新《守則》、新《規範》及校規校紀教育，切實加強和改進中學生行為規範養成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。

3、 遵照市教育局開展有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”中學生主題演講比賽，我校在七年級年級少先大隊中舉行了“弘揚民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調將中華民族的優良傳統和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達得淋漓盡致。七年級（7）班迪麗熱巴古麗同學脱穎而出，在決賽中榮獲全市國中組第一名。

4、 在“九.一八”事件73週年紀念日前，請有經驗的歷史老試向學生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。

5、 通過在各班開展“弘揚和培育民族精神六個一”活動，各班板報主題多樣，“民族精神—不倒的旗”、“奧運之星、民族之魂”“時代呼喚誠信”、“我們新疆好地方”、“學會感恩”等等；開展以愛國主義詩詞朗誦、知識競賽、讀書交流、展示中華傳統美德和革命傳統經典格言等為主題的班、團、隊會；

6、 在紀念孔子誕辰2555週年之際，在學生中開展了有關“向韓國學習中華傳統文化”的尋因討論會，引導學生認識到繼承和發展中華民族傳統是每一箇中華兒女的責任，呼喚傳統文化和民族精神的迴歸。

7、 今年我校在全市中學生運動會上取得了團體總分第一名的好成績，藉此契機，校德育處在升旗儀式上進行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強了學生的民族自豪感和自信心。

8、 學校邀請在第12屆雅典殘奧會上取得男子鐵餅銅牌的我校學生家長鄭衞海同志為全校師生做講座，從殘奧會上拿獎牌，到“西北平安杯大漠行” 與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學生感動，同學們從一個人身上看到了整個民族堅忍不拔、頑強不屈精神的流露。

9、 在第六個“敬老月”中，學校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統美德教育，八年級（10）班管驥同學撰寫的《一個老人的故事》一文在自治區青少年敬老愛老助老主題教育中，榮獲“敬老好文章”徵文三等獎。

三、 強化措施，深入推進

將民族精神滲透到每個少先隊員心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點，活動結束後，將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現民族精神的事，去體驗民族精神的時代內涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機，以後每年每學期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。

歷史和現實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立於世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月裏薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立於世界先進民族之林的強有力保障！

今後，我們將繼續深入紮實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復興做好充分準備！

烏魯木齊市第十三中學

2022年10月15日

“中國小弘揚和培育民族精神教育月”活動總結

【第10篇】學習雷鋒弘揚愛國精神團日活動總結

時間：2022.4.4

地點：九一八紀念館

人員：城市規劃07-2班全體同學

活動內容：學習雷鋒，弘揚愛國精神。 雷鋒精神不僅僅體現在助認為樂他身上有很多值得我們學習的好習慣,雷鋒同志同時也是一名熱愛祖國的解放軍戰士,我們是生活在21世紀的新一代,擁有良好的生活環境,很多人並沒有深刻體會到現今美好生活的來之不易,並不珍惜現在的生活, 揮霍浪費, 通過這樣一次學習參觀的機會,希望同學們會有所感悟.

主要過程：

1. 帶領同學到九一八紀念館參觀，進一步瞭解九一八事變。

2. 同學們深受感動，發表自己的感受

郝燕泥同學感悟： １９３１年的9月18日，日本軍國主義發動了蓄謀已久的侵華戰爭。這場侵略戰爭給中國人民帶來了空前的災難和損失，也給後人留下了深刻的歷史血鑑。今天，面對第７６個“九一八”，勿忘國恥，我們思考的應當更多、更深。

勿忘國恥當思國運。走進瀋陽市“九一八”歷史博物館，讓人深思再三的莫過於“國運”二字。從高聳的殘歷碑到蜿蜒的展廳，如同是用一串串“難”字勾畫出的國難圖，國家的災難、民族的苦難、抗爭的磨難……撫今追昔，百感化作一念：當苦日子離去的時間越久遠，當富日子光臨的越急匆，我們心繫國家、民族的命運，如何才能讓國恥一去不復返？歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全國人民的人心支撐，而要把十三億人的力量凝集起來，惟有堅持中國共產黨的正確領導。

王煜同學感悟： 勿忘國恥當思發展。７６年前，我國經濟落後也是造成國門洞開、生靈塗炭的一個重要原因。看昨天知國恥，看今天想國興，看明天盼國強。只有致力於解放和發展社會生產力，不斷增強綜合國力，國家才能長治久安。

和龍同學感悟： 為了不再做“弱肉”，不再被“強食”，我們必須勵精圖治、奮發圖強，以科學發展來大踏步地向前追趕。我們要清醒地看到，我國仍是一個發展中國家，人口多、底子薄，生產力不發達的狀況沒有根本改變；我國經濟總體規模雖然比較大，但人均國內生產總值還排在世界１００位之後。面對現實，倍感發展之急迫，不思發展就如同當年的不抵抗，有發展才談得上民族尊嚴，才能在抓住機遇迎接挑戰中，使我們的民族、我們的國家真正巍峨挺立。

於柏楊同學感悟： 勿忘國恥當思憂患。古往今來，我們的民族不乏“憂論”：憂國憂民、居安思危、先憂後樂、進亦憂退亦憂，等等。憂，具有很重要的道理：“生於憂患，死於安樂”。世界風雲變幻，“落後就要捱打”還將是一個長久而嚴酷的現實。因此，面對７６年後的“九一八”，正如中央領導同志指出，“居安思危”應成為我們須臾不可忘卻的憂患意識。

總結： 史路迢迢，多有一鑑：“兢兢以強，迤迤乃亡”；“盛世不怠，奮發圖強”。惟有人人不怠，才有舉國不怠；惟有舉國不怠，我們民族才能長盛不衰，明天才會更加美好。這樣的學習雷鋒活動讓我們更加了解祖國的歷史，讓我們勿忘國恥，我們會更加珍惜現在的幸福生活，並會更加努力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

【第11篇】弘揚和培育民族精神活動總結範文,活動總結

弘揚和培育民族精神活動總結

今年九月份是全市中國小弘揚和培育民族精神活動月。為了組織好此項活動，我校進行了周密佈置安排，開展了主題鮮明、豐富多彩的宣傳教育和實踐活動，引導全體學生髮揚延安精神，提升思想境界，取得了預期良好效果。現總結如下：

一、加強領導，精心策劃，周密組織。

學校把開展“弘揚和培養民族精神活動月”作為加強和改進德育工作的大事來抓。常務主任吳同志負總責，具體工作由職教支部書記張同志和普教支部書記王同志主抓，中心教務處、政教處、團委具體落實，保證了活動月各項活動的順利開展。

二、大力宣傳，營造氣氛，主題突出。

活動月一開始，中心團委就大力開展宣傳活動，9月1日和13日舉行兩次隆重的升國旗儀式，普教支部書記王彩民，職教支部書記張興敏分別作了弘揚延安精神為主題的教育動員講話，高三年級學生代表進行了“弘揚延安精神，立志成才，報效祖國”的主題演講。同時佈署每班學生每週組織以上弘揚延安精神為主要內容的廣播稿。學校廣播室擇優，每天播出4－，使宣傳教育有聲有色。

三、內容豐富，形式多樣，注重實效。

活動月期間，學校組織開展了形式多樣的社會實踐活動，效果良好。

1、表彰德育工作先進個人，營造良好的輿論氛圍。9月10日學校舉行了隆重的慶祝第二十個教師節和xxxx年下學期開學典禮，表彰了一大批先進教育工作者，先進教師和優秀學生，積極營造良好輿論環境。

2、開展教師節學生向老師獻賀詞活動。教師節前後組織學生以弘揚艱苦奮鬥、無私奉獻、愛崗敬業、教書育人為主題，向老師獻上節日賀詞，引導學生樹立尊師意識，推動教師素質全面提高。

3、組織學《守則》誦讀活動。中心團委安排普高一年級，綜合高中一年級，學生利用班會時間進行了學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》誦讀競賽活動，有力提高了新入學學生守法、守規的自覺性。

4、開展文藝演出活動。我校創建省重點工作即將進入驗收階段，各班學生積極編排文藝節目，以極大的熱情為上省級重點獻禮，同時活躍了校園文化生活，陶冶了學生積極向上的情操。

5、學校積極開展濟困助殘活動。新學期伊始，面對不少有求學願望的困難學生，學校在貧困生中開展了資助和減免學雜費活動，受益學生近百名，社會效果明顯。

6、利用學校多媒體網絡資源，組織普高二年級學生及醫士專業學生網上觀看革命題材影片《國歌》、《小兵張嘎》等，使學生從英雄身上汲取力量，成就高尚品格。

7、為了建設好中心圖書館，學校組織師生捐書活動。倡議發出後，全體師生積極勇躍，總捐書5000餘冊，使圖書館的藏書量和種類上了新台階。

總之，我校的“弘揚和培育民族精神活動月”領導重視，組織精心，各項活動主題鮮明，有聲有色。通過活動的深入開展，使全體學生體驗，認同和發揚延安精神，激發愛國熱情，精神境界得以提升，收到了良好實效。活動月後，我們將更進一步把弘揚和培育民族精神活動深入持久地開展下去，為學校德育工作和精神文明建設再添新功！

【第12篇】弘揚閲兵精神主題黨日活動總結

活動內容：

首先，主持人向大家介紹本次班會的主題、流程以及比賽的規則。本次活動分為三個流程。

第一階段為主持人向同學播放各個重要時期的閲兵儀式以及展示部分照片，其中新中國成立初期的閲兵儀式震撼人心，此環節讓同學們感受到了從建國初期閲兵到60年閲兵時的巨大變化，並同時被受閲軍人整齊的步伐所折服。

第二個階段為“我唱我心”軍歌歌詠比賽，班級同學以寢室為代表分為七小組，分別演唱《軍中綠花》等自我選頂的歌曲，現場氣氛活躍，軍歌給人以深的感觸。每個寢室均擁有一張評分表格，按歌曲主題、同學唱功、寢室協作、精神面貌四個方面為演唱的寢室同學打分。

第三階段為“我是一個兵”比賽，即以寢室為單位的七小組分別按口令做相關動作，如：立正、稍息、向左轉、敬禮等動作。每小組選出三組表現出色的寢室。

活動總成績為二、三階段所獲分數的總和，以次依據評出第一、二名。另評出“我唱我心”歌詠比賽的第一名。在歡快的氣氛中活動圓滿成功。

活動效果：

通過播放各個時期閲兵儀式的視頻，展示相關的照片。讓同學見到1949年建國初期的閲兵儀式，對新中國成立初的閲兵儀式有了初步的認識，其中對騎馬的步兵印象最為深刻，紛紛感慨60年成長的鉅變。雖然在09年國慶時已見過相關的閲兵儀式場景，但當同學看到主持人展示的09年閲兵時的照片時，仍是感慨於受閲軍隊整齊劃一的步伐。通過此環節的展示，使同學們更加直面的感受到新中國成立以來軍事力量的強盛以及受閲軍人刻苦的精神。

在“我唱我心”環節，同學們通過演唱軍歌，直接感受到軍營的氣氛。在《軍中綠花》的演唱中，同學們被《軍中綠花》的歌詞感動，感受到作為一名背井離鄉軍人的思念家鄉、思念母親的感情之深。通過此環節，同學們認識到軍人為大家犧牲小家精神的可貴。在演唱軍歌的過程中，班級凝聚力以及同學之間的感情也日益加深。

在“我是一個兵”環節，各寢室同學在事先並沒有做任何準備的情況下，在主持人口令下做立正、向左轉等相關動作。此項活動使每位同學參與其中，在親身經歷後感受到受閲軍人做出整齊劃一的步伐、相關動作的不容易，以及聯想到達到這樣效果期間付出的巨大努力。

通過此次弘揚閲兵精神團日活動的舉辦，使同學在身體力行中感受到作為一名優秀軍人的可貴之處，在輕鬆的氛圍中感受到閲兵精神。

【第13篇】重温五四歷史，弘揚時代精神之“歡樂運動會”活動總結

今年是五四運動９０週年。五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立作了思想上和幹部上的準備，在中國歷史發展進程中樹立了一座豐碑。五四運動以來，一代又一代有志青年和青年學生，在中國共產黨領導下，在愛國、進步、民主、科學的五四精神感召下，心繫民族命運，心繫國家發展，心繫人民福祉，用青春和熱血書寫了中國青年運動的壯麗篇章。在新民主主義革命時期，廣大革命青年衝鋒陷陣、浴血奮戰，為實現民族獨立和人民解放建立了不朽功勛。在社會主義建設時期，各條戰線上的廣大青年勇挑重擔、艱苦創業，為促進經濟發展和社會進步發揮了生力軍和突擊隊作用。在改革開放歷史新時期，當代青年解放思想、開拓進取，為推動改革開放和社會主義現代化建設事業作出了突出貢獻。

在五四青年節即將到來之際，07級政治學與行政學全體同學為了更好的迎接屬於我們全體的青年的節日，班委在全體的同學的支持下舉行了班級“歡樂運動會”活動。

4月28日上午8點半，象棋pk營活動在博學北樓正式開賽，參賽者通過抽籤決定分組，每一個參賽者在完全遵守公平競爭的原則基礎上各顯神通。同樣根據抽籤分組的原則決定比賽分組，第二組的周豪同學和第五組的童林平同學憑藉自己的冷靜頭腦、雄厚的實力打進決賽圈，決賽當中，周豪同學每每先發制人，童林平同學則採取迂迴戰術，避敵鋒芒，但是最後，童林平同學不慎，自己的馬被周豪同學吃掉，比賽此時形勢大大的利於周豪同學，果然周豪同學獲得了象棋pk營比賽的冠軍。下午1點10分，象棋pk營活動在冠軍周豪同學的歡呼聲圓滿結束。

4月29日下午2點，萬米長跑接力活動在北體育場打響。體育班委首先將全班的同學分為兩撥，然後安排接力的順序，兩點半接力活動正式開始，吳慧珍同學跑第一棒，在做好充分準備之後，吳慧珍同學奮力向前衝，第二棒的周仲璞在接到吳慧珍同學的接力棒之後跟着往全衝，就這樣，同學們一個接一個地往前，當最後一棒的秦裕玲同學跑到終點時，全班響起熱烈的掌聲。萬米接力宣告結束。

整個“歡樂運動會”的圓滿結束，是班委們幸苦努力的結果，更是全班同學共同支持的結果，“歡樂運動會”圓滿結束意義深遠：

首先：作為21世紀新青年，為了迎接屬於自己青年們的日子，“歡樂運動會”圓滿結束，是07級政治學與行政學專業全體同學在這樣的日子裏送給自己最好的禮物。

其次：“歡樂運動會”舉行的宗旨在於加強全班同學的交流，在於加強、提高同學們的身體素質的意識，在於培養同學們集體主義榮譽感。

（1）、運動會結束以後，全班同學彼此之間的交流、瞭解明顯的提高。參賽者周仲璞告訴活動的組織者們，在五子棋pk營活動中，他感受到了班級集體的存在，感受到在這樣的一個集體裏，自己原來可以這麼的高興。他發現，他對同學們的瞭解更多了，這位他以後與同學們建立更深厚的友誼奠定了基礎。

（2）、“歡樂運動會”的圓滿結束，同時提高了同學們參加體育鍛煉的積極性，加強了同學們進行體育鍛煉的意識。作為新時代的新青年，我們擔當着報效祖國，為人民服務的歷史使命，承擔這樣的歷史使命的我們更加的需要健康的體魄。“歡樂運動會”成功的舉辦，將提高自身的體魄的意識深深的鑲嵌在班級每一個同學們的心裏。

（3）“歡樂運動會”同時提高到了大家的集體榮譽感。樹立集體主義榮譽感，是黨、國家、人民對我們每一個新青年的要求，它是我們青年人必備的基本價值觀，樹立集體主義榮譽感的價值觀使我們每一個青年的要求。“歡樂運動會”活動中的萬米接力賽活動完完全全的將這種集體意識體現了出來。每一個同學都肩負着如何更好的將整個活動順利進行的任務胡和要求。經過此活動，全班同學集體主義精神有了明顯的提高。

“歡樂運動會”的開展，是07級政治學與行政學全體同學為了更好的適應時代的要求而舉行的活動，為了更好的滿足黨、國家、人民對我們青年人的要求，“歡樂運動會”也是作為青年人的我們為了進一步提高自己能力而開展的。

青年是祖國的未來和民族的希望，青年學生的我們承擔着為國為民的歷史使命，07級全體同學再次宣誓為了報效祖國和人民，我們青年人會更加的努力。

【第14篇】3月弘揚雷鋒精神活動總結

在中華大地飛速發展的同時，信息瞬時萬變的同時，中華民族有一種精神永遠傳承着“釘子精神”——雷鋒精神！

信息工程學院團委學生會以秉承雷鋒精神，爭做文明學生，充分顯示當代大學生精神風貌為中心，展開意義深遠的系列團學活動。

以校園、周邊農村、社會三個支點三管齊下將雷鋒精神，更好的實踐在現實生活中。

活動一：206化工學院站，大型維持公車秩序及“發揚雷鋒精神，做文明大學生”簽名活動，時間3月5日。

本次活動當天效果顯著，乘公車的人羣有化工學院的學生、有社會上的老人、兒童，大家非常欣賞我們的做法，踴躍簽名，自覺排隊，保持良好乘車秩序。此項活動我院已成功舉辦三年，在社會上反映良好。

活動二：慰問孤家村孤寡老人兩户，時間3月5日。

對於此次慰問活動，院領導給予高度重視，前期由我院團委學生會成員，親自到孤家村與當地村領導共同協商此次慰問活動，並且親身由當地村領導領引，考察孤寡老人生活境況，最終由我院團委老師與當地村領導共同確定兩户孤寡老人進行慰問。

xx年3月5日，由團委老師帶隊，學生會成員及黨員組成的慰問隊伍分兩支同時進行慰問，我們為孤寡老人帶去了大米、白麪、豆油等生活必需用品，同時為孤寡老人打掃清理房間，整理家務，還幫助老人們洗衣服、擦玻璃等等，同學們和老人們談心還為老人們帶去了豐富的文藝節目，老人們笑了。我院與這幾户孤寡老人確定了幫扶對子。

活動三：參觀撫順雷鋒紀念館 時間3月5日

本次活動意義在於能夠親身的感受雷鋒同志的成長曆程，對於雷鋒的事蹟、精神、更加貼切的瞭解。讓雷鋒精神的精華來感染我們這些當代大學生，有利於這種偉大的精神長駐在我們的精神世界裏，來指導我們傳承雷鋒精神將它付之實踐。

參觀之後，同學們紛紛寫出了觀後感，發表了內心深處的觸動！我院團委學生會將這些觀後感對外展覽激勵更多的同學。

3.5日雷鋒紀念日，我院團委學生會高效、團結、出色的開展了上述三個活動來緬懷雷鋒同志，並且藉此傳達出我院師生傳承雷鋒精神的決心，打造和諧、文明的校園環境。

【第15篇】2022年街道“12·4”法制宣傳日宣傳活動總結:弘揚法治精神，推進依法治國

2022年街道充分利用“12·4”全國法制宣傳日這一有利契機，緊緊圍繞“弘揚法治精神，推進依法治國”宣傳主題，從服務於街道工作大局出發，切實貼近街道民主法制建設和普法依法治理工作實際，開展了憲法講座，法律諮詢和送法進社區等一系列生動形象、豐富多彩的法制宣傳教育活動，提高全體幹羣的法律意識和法律素質，進一步推動街道民主法制建設。現將活動開展情況總結

一、領導高度重視，有關部門精心組織，認真實施鎮黨委政府召開專題會議，確定今年法制宣傳內容要圍繞今年宣傳主題選擇羣眾需要，與羣眾生產生活聯繫密切的法律知識作為宣傳重點，在宣傳方式上選擇羣眾最方便、最喜聞樂見的形式，做到點面結合、深入基層、深入羣眾、把法制宣傳教育工作做到社區、機關、學校、企業、街道司法認真貫徹落實依法治理領導小組的通知及街道黨工委的要求，制定本年法制宣傳日工作安排。

二、宣傳形式

一是我們組織全體街道和社區幹部學習《憲法》和《依法行政條例》；二是在十一月份，司法所下發了關於開展12.4法制宣傳的通知，要求各單位要充分利用廣播、宣傳欄等形式開展以憲法為主要內容的法制宣傳；三是在居委會院內，設立法制宣傳站，開展送法進社區活動，散發宣傳資料近200份，法律書籍40本。四是在街道主要路口懸掛宣傳橫幅3條。五是結合年底低保工作核查工作，在居民中宣傳有關文件，使廣大居民瞭解有關規定，從而積極主動配合社區做好核查工作。六是配合污染源普查，廣泛宣傳環境保護相關法律法規，通過宣傳，增強了廣大居民環保意識，樹立了人人維護環境的良好氛圍。

通過宣傳活動，使領導幹部依法正確行使權力，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所用用，使廣大羣眾正確行使的公民的權力、履行好公民的義務，依法維護好自身的合法權益，引導廣大青少年學習基本法律知識，遵紀守法，努力學習逐步培養法律素質。

淮濱司法所

二oo八年十二月二十日