國小2022年學校工作總結

2022年，我國的抗擊冠狀病毒戰役取得了階段性的基本勝利，這是英雄用生命和鮮血為我們換來的平安和吉祥，時至今日乃至今後很長一段時間，我們的地球村還要遭受這種新型病毒的肆虐，全世界的抗疫不容樂觀，所以我們應該懷着感恩的心來幹好自己的本職工作，來幹好我們的教育事業，來做好教書育人這件事。在此背景下，我校2022年的開學工作在中央、省、州縣各級教育主管部門的指導下，做好了充分的防疫準備工作的前提下，結合我校實際，於2月28日正式開學了。本學年我校將深入貫徹落實黨的十九大精神，認真學習貫徹黨的二十大精神，緊緊圍繞教育局相關工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以"空談誤校，實幹興教"、“師德專題教育年”、“黨建工作促進學校發展”為契機和抓手，在縣教育局和局黨委的領導下，以校園安全為保障，認真落實《義務教育法》，不斷優化辦學條件，力促教師專業成長，深入落實“雙減”工作，深入推進素質教育，強化學生規範書寫、朗讀習慣，培養學生良好的行為習慣和人格修養，使其富有感恩之心和愛心；加強校園文化建設，優化校園學習環境，繼續抓好教育扶貧工作，迎接國家級複檢，全面提高教育教學質量,努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。現就結合以上要求及學校中長期發展規劃，就本年工作做如下總結：

一、工作重點

結合“師德師風教育活動”實現三個提高：提高學校辦學水平，提高教育教學質量，提高教師隊伍建設。

抓好四項建設：結合喜迎黨的二十大、學習、貫徹、落實黨的二十大精神系列黨建工作來抓領導班子建設，教師隊伍建設，信息化建設，校園文化建設。

完成涉及到的驗收工作的資料：綠色校園建設、省級扶貧攻堅工作複檢、省級規範學前教育辦學行為督導。

二、工作目標

1.學校管理：進一步規範學校管理，完善學校各項規章制度，依章辦事，提高執行力。

2.隊伍建設：聘請鄉衞生院醫生為我校疾病防疫副校長，充實學校管理隊伍，結合縣教育局“師德師風教育活動”的工作方案以及黨建喜迎黨的二十大勝利召開、學習、貫徹黨的二十大精神以及“四史”系列工作措施，通過學習和培訓增強幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和後勤隊伍的建設，提升幹部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業水平。

3.德育工作：結合習主席關於教育思政工作的講話精神，堅持育人為本、德育為先，立德樹人，加強學生行為習慣教育和文明習慣養成教育，培養其良好的品格，富有感恩之心和愛心；形成良好的班風和校風；探索德育工作新渠道，提高德育實效性。實現"教育一名學生、帶動一個家庭"的目標。繼續開展"弘揚傳統經典、創建特色德育"工作，力爭德育工作有成效。

4.教學工作：通過學校、家庭、社會等各種渠道充分調動學生的學習積極性，培養學生主動學習的能力，養成良好的學習習慣、規範的書寫習慣、方法。校園內特別是學前教育的各種活動推行普通話，注重校級教研、教師培訓，狠抓教學常規，縣級示範幼兒園的建設。

5.環境建設：加強校園文化建設，形成良好的育人氛圍；做好校產的管理和維護，做到環境育人，添置設施設備，完成我校鄉村少年宮的建設。

6.安全穩定工作：加強安全教育、疾病預防教育（新冠病毒）和隱患排查，積極組織各種演練活動，預防為主，加大安保投入，確保無安全事故。

7.後勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規範化建設，完善使用好學校食堂明廚亮灶工程，加強食品安全的規範化管理，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衞生安全。

三、工作措施

（一）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1.認真學習《義務教育法》，規範辦學行為，實行校務公開制度化。

2.全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間，做到教書育人、管理育人、服務育人

(二)全面搭建培訓平台，切實提高隊伍素質

1.強化師德師風建設。組織教師集訓和個人自學的方式，結合師德師風教育活動、喜迎黨的二十大勝利召開、學習、貫徹黨的二十大精神、“四史”系列學習活動，加強教師職業道德建設。

2.搭建班主任培訓平台。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，採取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略，為班主任的專業化建設提供交流平台。繼續實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。

（三）、創新德育工作模式，拓寬德育途徑。

1.在學校工作中，牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面牆壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面牆壁都會説話，讓每一處走廊都能育人。

2.搭建德育工作平台。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、核心價值觀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

3.開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《國小生守則》、《弟子規》等形式，強化學生行為，規範書寫朗讀的養成訓練。

4.結合冠狀病毒防疫知識進課堂，開展安全知識、法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全知識、疾病預防、法紀教育，以杜絕安全隱患發生。

5.將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系。

6.充分發揮學生的自主性，結合重大節日開展多種形式的活動。全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

7.認真開展陽光體育活動，保證學生每天有不少於一小時的體育活動時間。積極組織“大課間”活動，不能流於形式；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動。

（四）打造高效課堂，全面提高教學質量。

結合黨建片區聯盟活動，積極構建生本課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學，逐步形成我校特色的課堂教學模式。

1.夯實教學常規管理。建立集體參與課堂教學點評制度。

2.優化素質教育課堂。深化"課內比教學"工作，加強有效課堂研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建具有特色的素質教育課堂。

3.加強教學常規管理。加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規專項檢查，加強對教學動態過程的管理。

4.開展學科競賽活動。結合學校鄉村少年宮活動的開展，學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞台，促進學生綜合素質的全面提高。

5.優化上課環節，突出主體參與。認真執行課程表和教學計劃，能充分挖掘各種教學資源，培養學生的創新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環節緊湊流暢；尊重學生人格，關注個體差異，營造寬鬆和諧的學習環境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲；強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創新實驗。

6.精心設計學生作業，切實減輕學生負擔。佈置作業做到難易適度，確保針對性和有效性，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，堅持作業評價方式多元化，不折不扣落實“雙減”政策和五項管理制度。

7.加強教科研工作。繼續認真抓好校本課程的開發，堅持以教研活動為主題、以教育反思為重點的教科研工作，抓好重點課題的研究，制度獎勵政策，鼓勵教師參加各級優質課評選和撰寫論文、論著。

（五）、創新機制，促進教師專業發展。

1.加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業精神，並不斷增強終身學習意識，提高業務水平；加強合作、提升創新能力。

2.完善績效考核機制。完善教育教學等工作的績效考核方案，發揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展的平台。

3.激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。制定教師專業成長規劃，讓有志於教學研究、教學效果顯著的教師脱穎而出。

4. 加強校本培訓。積極組織教師參加各種培訓、學習、觀摩活動，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。

(六)、堅持安全第一，努力打造平安校園

1.學校牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，增加安保投入，嚴格執行安全管理制度，加強安全教育，適時舉行安全演練活動，提高學生自護能力。以人防、物防、技防為立足點，全方位、多層次的推行安防措施。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每週不少於1次)，及時排除學校各種安全隱患。

2.常態化開展消防安全、預防地震等安全演練活動。採取多種形式，開展交通安全、防火安全食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、新冠病毒等傳染病預防、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防範不安全事故的發生。

3.加強對學校食堂的管理。貫徹執行《食品衞生法》和有關的管理規定，經常召開由食堂從業人員參加的關於食品衞生、安全專題會議，做好相關的台賬資料，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。

（七）樹立主動服務意識，加強學校基礎建設。後勤部門在做好常規工作的同時，要完成學校的臨時性任務。學校要積極籌措，加大基礎建設投入。同時繼續成立教育扶貧資料小組、綠色校園工作領導小組，分工合作、完善資料，在教育局領導下，做好這幾項的複查、驗收工作。

2022年即將過去，新的一年即將來臨，給我們帶來新的機遇和挑戰，也給我們提出了新的目標和要求。我們一定會認清形勢，抓住機遇，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，為開創教育新局面而努力奮鬥！

小金縣新橋鄉國小

2022年12月28日