中心國小黨支部工作彙報

2020年以來，磚牆中心國小黨支部在區委教育工委的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南，緊密圍繞教育教學中心工作，穩步提升教育教學質量。現將一年來的工作彙報如下：

一、抓學校黨建工作情況

（一）主要做法

1.融合教育教學工作，展示黨員風采。

（1）冬訓工作開展紮實有效。1月16日，教育局芮四保副局長參加磚牆中小幼黨員冬訓動員會，就冬訓活動作部署。1月17日下午，圍繞學校的教育質量這一話題，學校第三次召開討論研討，分析各校情況，商討對策。1月18日組織黨員教師赴南京參加“五個邁上新台階”新南京建設成就展活動。1月底磚牆中心國小黨支部組織所有黨員開展冬訓知識競賽活動。2月份，開展了“為全區高質量發展線一策”的徵文比賽活動，推薦韓咪老師的《敬畏自然 保護生態》的徵文上交教育局黨工委。2月25日線上開展“踐行初心使命、抗擊新冠疫情”的主題黨日活動，深入學習習近平書記關於疫情防控工作的重要講話和重要指示批示。

（2）組織開展“我是黨員我先行”。根據教育局“停課不停教、停課不停學”的要求，從2月10起，磚牆中心國小組織黨員同志開展第一階段的教育教學活動。學校組織黨員幹部開展網上集中授課。4月10日，由黨員同志帶頭組織六年級畢業班開展了質量分析。3月20日上午，磚牆中心國小組織黨員和中層領導及部分班主任開展新冠肺炎疫情聯防聯控應急演練。演練有效促進了學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化，切實提高了教師防控能力，為開學工作的順利進行打好基礎。暑假，組織黨員幹部進社區流動課堂活動。

（3）發揮黨員先鋒模範作用。處處作表率、人人是先鋒，引導廣大黨員教師充分發揮先鋒模範作用。8月18日，黨員周萍在區組織的2020年教師中華經典誦寫講比賽，《聞官軍收河南河北》獲得特等獎，推薦市賽獲得市二等獎。12月中旬，黨員李萍老師輔導的大合唱經過兩個月的訓練獲得了一等獎。12月8日，黨員韓咪輔導的學生參加演講比賽《明天會更好》獲得一等獎。美術教研組長卞萍萍是一名年輕黨員，近年來成長較快，本學期也在積極籌備市優青的評選。9月16日，在磚牆國小開展了“一進一出”系列專題區級美術教研活動和藝術統測評析會上。卞萍萍老師執教《水墨山水畫》一課，區美術教研員童三紀老師對這節課給予了高度的評價。

（4）黨員積分動態管理。2020年1月利用三會一課組織黨員集中學習《高淳區“慢城先鋒”黨員積分管理辦法（試行）》。黨員積分制管理，依託我區“慢城先鋒”黨建雲平台，將黨支部和黨員落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會、統一活動日、黨員發展、黨員教育培訓、黨費收繳和管理、黨員個人學習、開展志願服務等情況全部量化為分值，實行全程紀實管理。每個季度黨員根據自身情況進行黨員積分的申請，學期末利用民主評議進行黨員個人自評、民主測評、組織評定的程序進行。

2.以“黨建+”為抓手，促進規範發展。

（1）“黨建+愛心”。開展了春季送温暖和黨員走進社區志願助學活動。以新時代文明實踐中心教育志願服務平台為依託，積極開展以留守兒童為主體的關愛教育。1月25日，黨支部組織對貧困學生進行“春節送温暖，關愛貧困生”活動，慰問貧困學生家庭，發放慰問款和慰問物品。4月10日，高淳區紀委的領導為磚牆中心國小送來3000只醫用口罩，助力磚小疫情防控工作。4月底，在教育局的統一領導下，學校黨支部經過討論作了統一部署，以班為單位，在班主任老師的帶隊下，深入學生家庭開展家訪活動

（2）“黨建+教學”。積極開展黨員教師結對幫扶學困生活動，制訂了《高淳區磚牆中心國小黨員教師結對幫扶學困生活動實施方案》，結合黨員“亮身份”“比奉獻”“爭先鋒”活動，廣大黨員教師積極開展行之有效的幫扶活動，活動取得良好效果，不但有效提升了教學質量，而且通過活動切實增強了黨員教師的政治意識、大局意識、服務意識。“黨建+教學”還堅持開展黨員教師教學示範崗活動。學校黨員隊伍中有市優青2人，區學帶共5人。為發揮黨員教師的先鋒帶頭和示範作用，學校學科教研組定期組織他們開展教學示範課、研討課，尤其在“青藍工程”結對活動中發揮了明顯作用，取得顯著成果。

（3）“黨建+規範”。教學五認真常規追求實效，學校五認真工作一直常抓不懈，重點在檢查對象和形式方面嘗試，以求實效。對後15%學生作業進行跟蹤，組織學科教師參與五認真工作檢查。每學年進行作業評比，在前兩屆的作業評比中，提煉作業成果，編印《作業書寫及批改手冊》。對於課堂的監控主要藉助“每週教研日。”本學年“每週教研日”定在星期二下午（語），星期三下午（數學）。學校領導掛鈎學科組，參與聽課，參與評課，並查看備課，關注備課與上課的吻合度。

3.引領羣團工作，促進和諧發展。

繼續開展“黨建帶團建”、“黨建帶隊建”工作。2020年9-12月，少先隊組織開展文明就餐，有“禮”有“矩”食堂禮儀培養活動，努力改變孩子們在用餐方面的不良習慣，養成良好行為習慣。9月24日，磚牆國小10名巡湖紅領巾志願者在輔導員李桃花老師的帶領下來到了美麗的固城湖畔，開展“關愛母親湖 保護水環境”紅領巾志願者巡湖活動。為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊71週年，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日。10月13日，少先隊組織開展了“追夢少先隊，沐浴陽光共成長”主題慶祝活動。11月30日下午，磚牆中心國小和陽江中心國小開展了兩校聯片教研活動，增強了廣大輔導員對少先隊禮儀教育的重要性的認識。

（二）存在問題

黨建工作“説起來重要、幹起來次要、忙起來不要”的現象時有發生。

（三）下一步工作思路

嚴格執行黨建制度，努力改變黨建工作“説起來重要、幹起來次要、忙起來不要”的現象。黨建活動以“三會一課”和黨員活動日為主，增加“請進來走出去”活動次數，外聘專家授課豐富學習方式。

二、落實意識形態工作責任制情況

（一）主要做法

1.提高學習貫徹執行力。黨支部根據區委教育工委的要求，組織黨員領導幹部帶頭領學，緊緊圍繞習近平總書記在全會上的系列重要講話，把學習全會精神與學習《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》結合起來，與學習貫徹習近平總書記關於教育工作的重要論述和重要指示批示精神結合起來，為加強對黨員教師的學習管理工作，黨支部利用黨員微信羣、教師QQ羣每週不定期對學習積分情況進行通報，並通過個別談話的形式督促學習進度。在10月份，支部會一致通過，將“學習強國”的學習作為教師評優評先的必備條件。

2.推行系統學習全覆蓋。結合“三會一課”組織黨員集中學習，聯繫實際交流心得體會。把學習全會精神作為教職工繼續教育的重要內容，組織青年教師參與“青年大學習”全會精神專題學習，推動全會精神進教材、進課堂、進頭腦。

結合《治國理政》第三卷，9月25日利用黨員統一日，就圍繞《習近平談治國理政》第三卷講了什麼、怎麼學開展學習活動。10月30日組織黨員召開《治國理政》第三卷的讀書交流會，會上所有黨員結合自己的工作以及讀書的收穫進行了深入的交流。12月7日。支部書記就《黨的十九五中全會精神》帶領所有黨員集中學習。組織全校師生觀看《為了和平》紀錄片並撰寫讀後感。11月30日-12月20日，組織所有黨員參加全省第三屆“百萬黨員學憲法學黨章考法律活動”，按照要求組織黨員參加答題。

黨支部及時傳達學習黨中央和上級黨委關於意識形態工作的決策部署及指示精神，結合文明城市國測、省測，大力培育和踐行社會主義核心價值觀和八禮四儀，通過播放每週一歌、班會組織學習、學校抽查等方式，瞭解學習動態。國慶節，組織黨員幹部參加鎮政府萬人升國旗活動。

黨支部牢牢掌控網絡意識形態主導權，做到一把手親自抓網絡意識形態安全。建立黨務政務公開制度，及時公開評優評先、職稱評審、崗位晉升等相關信息。及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管，努力構建做好意識形態工作的新格局。

（二）存在問題

學用脱節。教育黨員要“真學、真懂、真信、真用”，樹牢“四個意識”、增強“四個自信”，學習與工作結合起來，學以致用。工作中存在學習、工作兩張皮，為了學而學。

（三）下一步工作思路

學以致用。在學習管理中，黨員幹部帶頭執行意識形態工作紀律，把學習和教育教學、日常管理結合起來，做到精教善教、肯管、會管。

三、落實黨風廉政建設責任制情況

（一）主要做法

偉大的事業，需要偉大的精神，這種精神的首要就是師德，把學校的師德規範十條，從紙上落實到考核上，學校對師德規範10條進行細化，如上課遲到、早退等項目進行抽查考核，納入績效工資考核。對個別有違師德的個人，進行處理，突出抓好警示教育，對教育系統內的處理案例進行警示教育、宣傳，鞏固風清氣正的生態環境。

黨支部堅持三重一大制度的執行，對涉及內容進行行政會、辦公會等方式進行討論，始終把守紀律、講規矩擺在突出位置，加強和規範黨內政治生活，着力增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，營造了旗幟鮮明講政治、從嚴從緊抓紀律的氛圍。

（二）存在問題

教師羣體注重了黨風、師德師風建設任重道遠，需要一個個項目（抓手），久久為攻，不可一蹴而就。

（三）下一步工作思路

以問題為導向，進一步認真履行黨風廉政建設主體責任，認真履行第一責任人的職責，帶頭嚴守黨規黨紀，抓好班子、帶好隊伍。