學校關於特崗教師工作總結

學校關於特崗教師工作總結

一、科學管理，暢通特崗教師安置渠道。一是開展一週的崗前培訓，讓他們早日進入角色。二是由教科局和特崗教師本人簽訂聘用協議書，明確雙方的權利和義務。三是統一安排車輛護送到校，派遣上崗。四是妥善安置。報到時要求學校準備必要生活用具。服務期間為他們開設綠色通道、按政策保障權益。服務期滿後，願意在當地繼續留任的，及時辦理入編、工資手續，確保特崗教師有編有崗，並與當地公辦教師享受同等待遇。申請流轉的，全部同意調入異地入編任教。經考試錄入其它部門的，儘可能提供便利，並協助辦理相關手續。

二、多管齊下，解決特崗教師後顧之憂。一是加強“特崗計劃”中央專項資金管理，確保專款專用，執行國家統一的工資制度和標準，為特崗教師繳納養老保險、醫療保險和住房公積金。二是與公辦教師同等享受鄉村教師補貼。三是優先保障特崗教師外出學習進修、業務培訓、職稱評聘、人事安排、評優評先。四是每年與公辦教師一樣享受一次高質量的免費體檢。五是建設鄉村學校教師週轉房，優先保障特崗教師住房。六是為特崗教師配齊網絡、電腦、電視，豐富了業餘生活。舉辦聯誼活動，創造特崗教師與本地優秀青年交流機會，搭建解決特崗教師婚姻問題的平台。七是解決特崗教師熱點難點問題。定期深入特崗教師中，傾聽他們呼聲，關注熱點難點問題，並歸納彙總及時解決。

三、拓展空間，促進特崗教師快速成長。一是實施特崗教師培養培訓工程。依託“國培計劃”、省市縣各級培訓以及縣師資股、進修校、教研室等，對特崗教師進行培訓，促進快速成長。二是加強結對結盟工程。依託優質教育資源及平台，通過資源共享、盟區聯動、互幫互學等措施，培養特崗骨幹、選樹特崗標杆。三是實施結對幫扶“青藍工程”。開展骨幹教師與特崗教師結對子活動，提升特崗教師的教育實踐能力。四是強化跟蹤培訓工程。對特崗教師實行五年跟蹤培訓計劃，重點提高特崗教師的專業水平和教育教學能力，讓特崗教師3年過關合格、6年成長成熟、9年創新發展。五是健全特崗教師考核評價體系。按事業單位專業技術人員考核相關規定，對特崗教師進行綜合考核，並將考核結果登記存檔，作為特崗教師職稱晉升和服務期滿後入編的重要依據。

四、促進教師情感交流，讓特崗教師找到愛的歸宿。一是加強校與校、鄉與鄉教師之間的交流學習。如開展學科研討、教學競賽、集體備課、觀摩學習等。讓年輕教師們在相互學習交流中多接觸，多瞭解。二是根據各校教師男女結構特點，有針對性地分配年輕教師。三是在團縣委的幫助下加強特崗教師與其它事業或行政單位未婚人員的交往，擴大選擇範圍，為特崗教師找到真愛牽線搭橋。

五、關心教師成長髮展，讓特崗教師充滿希望。一是制定中長期發展規劃，完善各項工作制度，加強學校內部管理，提高教育教學水平，樹立良好形象，吸引廣大年輕教師來校從教幷願意終生從教。二是大膽使用年輕特崗教師，讓年輕教師們發揮出自己的聰明才智，實現自己的人生價值。三是給予優秀特崗教師發展機會，讓他們覺得自己的汗水不會白流，自己的才能不會埋沒，覺得自己就是學校的主人。