學校教育教學工作工作總結

2017年是蛤中教育教學工作持續健康發展的重要一年。在縣教育局和鎮教育辦的領導下，在全體教職工的共同努力下，我校的各項工作都取得了一定的進步。全面落實了教育工作目標管理責任制，推進了學校精細化管理，學校目標管理體系逐步成熟；認真貫徹落實了“2017汪清教育工作要點”，全面提升了蛤中教育形象、教育質量和教師幸福指數；以“一校一品”建設為抓手，深化了學校的內涵建設，正逐步創建學校的個性品牌；緊緊圍繞“提升教育質量”這一中心開展各項工作，保持了蛤中教育事業持續健康發展的良好勢頭。

一、充分發揮校黨支部做為戰鬥堡壘的作用,加強師德師風教育,全面提升教師隊伍整體素質

㈠把“做合格共產黨員”要求落實到教育教學實際中。我校支部“合格黨員”的標準就是：在學校教育教學工作中的是否起到示範帶頭作用。黨支部結合創建“共產黨員示範崗”的要求，先後組織了“黨員教師示範課”、“黨員班主任工作彙報”、“黨員主講師德大講堂”、“黨員主持家長學校”、“黨員圓夢學生微心願”、“黨員慰問生病教師”、“黨員學生大走訪”、“黨員服務災後重建”等各種服務教育教學、服務教師、服務學生、服務羣眾的活動。這些示範引領性質的活動直接帶動了整個學校的工作。在教育局黨組、黨辦領導的指導幫助下，我校的支部規範化建設取得了顯著成效，特別是“三會一課”制度的落實和主題黨日的開展。2017年初，我校黨支部委員認真完善了“三會一課”相關制度，並根據上級黨組織的要求和我校實際制定了“三會一課”推進計劃，在一年工作中，除因上級特定節點的重要工作安排，完全按照推進計劃開展“兩會一課”。在年末縣委組織部黨建工作檢查中，我校黨建工作中“三會一課”開展情況也得到了肯定。

㈡在校黨支部領導下,學校工會堅持以師德建設為中心,以“師德大講堂”為載體,開展了豐富、有效的師德師風教育活動,首先認真組織學習師德建設相關文件《師德師風建設工作實地方案》、《中國小教師職業道德規範》、《教師法》《未成年人保護法》、《義務教育法》、《習總書記系列講話》、《十九大文件精神》等,其次是認真組織老師積極參與“師德大講堂活動”,李茂林老師的“五星級黨員範崗”事蹟報告會和於桂豔老師“紮根農村教育35年”的事蹟宣講,使全體教職工切實感悟到了師德真諦。提升教師“幸福指數”工作得到紮實推進,“三八”節與蛤二小聯誼活動,教師們的排球賽、毽球賽系列活動,唱響紅色經典文藝匯演,慰問貧困教師、患病教師等,充分體現了集體的活力、温暖、凝聚力。“師德師風”測評活動的開展,教師節“師德標兵”表彰,又是對全體教師師德水平提高的一個鞭策，促進了師德師風整改、提高工作的推進。

二、以教育教學工作為中心,狠抓教育質量的提升

學校的工作計劃,以生為本,以課堂為主陣地,以提高教學質量為目的,結合學校制定的《提升教育教學質量的方案》,加大常規教學管理力度，抓好教育教學質量提升工作。

㈠加大校本培訓力度,努力提高教師的綜合素質

積極組織教師深入學習各科課程標準、《吉林省義務教育教學常規》等,每學期集中學習不少於8次。

結合上級培訓部門的活動,積極組織教師開展教學示範課、青年教師彙報課活動,上半年7課時,下半年至今已展示5課時。尤其是上半年的教研活動,進修學校中教部教研員在倪主任帶領下,全程參予指導。全體教師態度端正,敢於大膽創新,促進了個人業務能力的提高。

創造條件,努力做到“走出去,請進來,學得本領用出來”,我校支出教師培訓經費9807.00元,參加縣級、州級、省、國家級培訓學習70餘人次,上半年還承擔了汪清縣第四次特崗教師區域聯動暨國中英語名師工作室送課下鄉活動,使我校教師培訓工作邁上一個新台階。

㈡強化常規管理,全面提高教學質量

首先抓常規管理,促進管理更加規範。本學年度我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識,加強課程計劃的執行和管理,做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發展。

其次抓備課、上課。校領導身體力行,主動參與集體備課、評課,按規定檢査教師教案,認真總結,如實反饋,按時完成全校教師教案評比表彰活動。抓上課,轉變教師的教學觀念,提高課堂效率,採用“推門”聽課制度,加強對教師聽課工作的管理。

三、強化學校育人功能,重視德育工作

㈠打造“中流砥柱”型班主任隊伍

規範班主任培訓工作,年初政教制定了班主任培訓計劃,以魏書生《班主任工作漫談》為培訓內容,班主任人手一冊。定期召開培訓會,於6月下旬召開了班主任工作經驗交流會。

抓好優秀班主任評選活動，高亞軍老師被評為縣級優秀班主任。

㈡強化學生日常德育教育,促進學生良好習慣的養成。

通過宣傳欄,板報評比,主題班會等形式,大力宣傳“三愛三節”精神,使廣大學生樹立勤儉節約意識,自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任。

召開“感恩父母”主題班會,旨在讓學生去發現父母對自己的愛，啟發學生對父母的感恩,樹立積極,健康的人生觀。

繼續開展“書香校園活動”,幫助引領師生們陶冶情操,修養品性，提升境界,豐富生活,愉悦身心。

與其他部門配合開展的教育活動還有:安全教育日活動,安全宣傳週系列活動,安全月活動,防震減災日宣傳活動,機動車交通安全教育活動,護路愛路宣傳教育活動,森林防火安全宣傳活動等。

法制宣傳教育活動形式多樣,豐富多彩。有“專題講座”、板報、製作手抄報、法制主題班會、徵文等形式,強化了學生的道德意識和法制觀念

四、進一步加強校園安全工作

重視學校安全工作,校長直接抓,後勤具體分工負責,實行層層責任追究制,從而切實保障師生安全。

按時召開安全工作會,簽訂相關責任書,舉辦安全培訓,強化“安全第一、預防為主”的理念；按要求開展安全隱患排查工作,及時上報整改；按要求完成每學期四次安全疏散演練,提高全校師生應急防護與逃生自救能力；校車安全工作制度健全,專人負責,按要求完成安全排查、安全疏散演練工作。

五、體育衞生工作

體育工作得到長足發展,學生身體素質,運動技能有大幅度提升。

抓好課間操、體育課,充分利用這些時間鍛鍊學生,增強學生體質。加強學校運動隊的訓練活動,積極參加全縣中國小生運動會。

在衞生防疫上堅持預防為主,晨檢、消毒落在實處,在春季傳染病多發季節利用多種形式宣傳常見病預防知識。

六、後勤工作服務意識明顯增強,各項工作逐步走向規範化。

認真做好各方面安全檢查,做到發現問題及時解決,上報,消除各種安全隱患。增強服務意識,切實保障教育教學工作的正常開展。加強環境衞生管理,建立檢查評比的常態機制,帶領全校師生完成校園美化綠化工作。