中國小教育信息化評估驗收標準

一、功能室配置標準

1、計算機教室。（1）按學生生機比國中8：1，國小10：1，上課保證一人一機，以最大班額配備。（2）面積要求：20台以上機房面積不小於40平方米， 30台以上機房面積不小於60平方米，50台以上機房面積不小於90平方米。（3）電路要求：學校需提供穩定的電力系統供給機房。電源容量大於63A。20至30台機房電壓220伏，單項三線制；50台以上機房電壓380伏，三相五線制。供電電路走到機房講台所在端牆上，並在內側（不能靠近門側）距離裏牆1－1.2米，距離地面1.5米。20台至30台機房火線和零線用6平方毫米以上銅芯線纜，地線用2.5平方毫米以上銅芯線纜；50台以上機房用3相線和零線線徑6平方毫米以上銅芯線纜，地線為4平方毫米以上銅芯線纜。機房供電要專線，必須與照明、空調等線路分開。（新添置的計算機由學校負責安裝集成，全縣統一制訂技術參數）

2、多功能教室（兼遠程教育播放室）。掛兩個室牌，裝有多媒體設備，能正常使用，有資料櫃，櫃內放入六年內的電教教材及檔案材料。平時學習內容：全國中國小、黨員幹部、現代遠程教育網，在線教育平台愛奇藝和時事政治等）。　　

3、班級多媒體。在確保多功能教室和美術教室有多媒體的情況下，班級要有一定數量的多媒體，班級多媒體要寬敞、整潔，有利於開展教研活動，保障教學需求。已安裝的電子白板要充分利用起來，有故障要及時維修。　　　　　　　　　　　　

4、電子備課室。學校要設置專用的教師電子備課室，安裝上無線網絡，保證教師辦公一人一機。（可訪問河南省基礎教育資源網，下載資源）　　　　　　　　　

5、寬帶網絡。中心國小以上學校帶寬不能低於100M,農村國小帶寬不能低於50M。網絡要與計算機教室、多功能教室、班級多媒體和電子備課室相通，要有足夠的信息端口供學生、教師使用，能上網，有信號且流暢。　　　　　　　　　　

二、計算機教室和多功能室要求

1、要有門牌標誌和管理員崗位牌標誌。

2、制度上牆，計算機教室制度：（1）計算機教室管理員崗位職責（2）計算機教室管理制度（3）計算機教室使用制度(4) 計算機教室網絡安全管理制度。多功能室：（1）多功能室和遠程教育播放室管理員工作制度（2）多功能室和遠程教育播放室管理制度（3）多功能室和遠程教育播放室使用制度（4）遠程教育收看學習制度。

3、室內佈局合理，衞生清潔，設備擺放整齊；電路安裝要規範、安全；要有防盜門、防盜窗、窗簾、滅火器等，做到防塵、防盜、防火、防潮。

4、設備要全部拆封投入使用，不管是軟件和硬件都要將封膜拆封，擺放整齊，投入使用。

5、檔案建設：國小三至六年級每週要開一節信息技術課（理論或上機），做六年的檔案；國中七至九年級每週要開兩節信息技術課（理論和上機），做三年的檔案。檔案有：本校的教育信息化領導小組；計算機教室和多功能室制度；上級來文；財產登記台帳（接收單、驗收單）；有課表、排有信息技術課；教學計劃；教學教案；學生上機座次表；成績報告冊；教學總結。多功能室要有使用記錄、不斷更新；有軟件台帳和目錄；教學設備和資源要有借還記錄；設備出現故障要有維修登記表。