法治教育工作總結

今年，本校能帶領全體教職員工認真學習和貫徹《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法治教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。並認真做好後進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

一、採取的措施與取得的成就

1、貫徹會議精神，樹立法治教育意識。

在教師中繼續深入開展《法治宣傳教育的第五個五年規劃》文件精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法治教育的重要性，樹立起牢固的法治教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法治教育。在學習過程中，學校還安排了教師重點學習《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。

2、完善法治教育陣地建設

做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法治觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法治教育深入人心，學校組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校範圍內營造法治教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織了能力強、知識實的派出所幹警擔任法治輔導教師，不但給孩子們上了多節法治教育講座，還有組織地對教師進行培訓，提高了教師的自身素質。

3、開展豐富多彩的教育活動

學校活動為主體。以學生的法治教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想薰陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。開展了豐富多彩的法治教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

基地活動為輔助。我校與阿鄉派出所是警民共建單位，同時，派出所也是我校的德育基地。我們多次請來派出所指導員閔威龍（法治副校長）為師生做法治報告，使孩子們們懂得了“從小懂法，一生守法”。

4、繼續加強與家庭、社會的聯繫

加強與家庭的聯繫，通過家長會、家校聯繫本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯繫，隨時反映和了解他們的情況，並有意識地滲透法治教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法治教育。加強綜合治理工作，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利於學生的健康成長。

5、在豐富多彩的活動中建起普法平台

（1）、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法治教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每學期出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮校園黑板的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發揮學校廣播設施的作用，利用中午及週一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請法治副校長來校進行道德教育及法治教育講座。

（2）、班主任利用班會課組織學生講道德故事，並開展多種形式的活動，加強對學生的道德法治教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

（3）、加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮少先隊員的主人翁作用。學習全國優秀助殘小隊——我校牽手小隊的先進事蹟，在廣大少年兒童中開展學雷鋒樹新風活動。

（4）、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

經過努力，我校法治教育工作取得了一定的成績，全學年沒有出現任何的違規違紀事件。

二、存在的問題

對家長的工作還待加強。因為地處偏遠，特別是牧民孩子的家長法律意識淡薄，儘管學校大力宣傳教育，但教育力度還是不夠。