學校活動彙報總結多篇

【第1篇】學校2022年防震減災宣傳週活動總結匯報

為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續加強對國小生防震減災知識的普及教育,拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的深度提高,我校結合實際，在開學第一週的防震減災科普宣傳週統一思想、提供認識,精心組織、周密安排了這項工作, 活動總結如下:

一、強化了學校防震減災領導小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署活動安排。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

二、具體操作過程：

1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。

2、當聽到防震預報鈴聲後，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜並儘快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，並且遠離電線。

3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，並儘可能地找到一些物品保護頭部，震後立即發出呼救。該校組織防震減災演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。

4、學校採取紅領巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:

（1）不要急 破壞性地震，從人感覺震動到建築物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房裏，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，牀鋪等下面，震後迅速撤離，以防餘震。

（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險 如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力如果震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脱險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援.

【第2篇】2022學校黨支部“創先爭優”活動總結匯報

半年來，我們在市教育局的組織安排下，認真學習中央有關開展“爭先創優”活動的精神，紮實地開展工作，現將我校黨支部黨建創先爭優工作總結如下：

一、建立健全各種工作機制。

1、始終把加強支部組織建設擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照縣委和鄉黨委關於健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強農村基層組織建設的部署，結合本校實際精心制定實施新一輪黨建規劃和組織建設規劃，認真制定全年黨建工作計劃和季度計劃，月份工作安排，並認真貫徹落實。

2、完善支部組織建設工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴大會，研究落實學校黨支部組織建設工作，並及時以書面形式向鄉黨委彙報。

3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設責任機制，堅持開展“雙創、雙帶”活動。

二、認真做好發展黨員工作。

1、認真制定年度發展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數，建立入黨積極分子名冊，健全“推優”制度，強化入黨積極分子的培養教育與跟蹤管理，確保新黨員質量，本年度我校支部新發展黨員二名。

2、堅持發展黨員工作“十六字”方針，嚴格按照《黨章》、《發展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發的發展黨員工作流程圖等有關要求做好發展黨員工作，切實把好“入口關”，做到程序規範、手續完備、記錄詳細、建檔完整。

三、大力加強組織建設。

1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以貫徹落實《中國共產黨農村基層組織工作條例》為重點，以抓好學校校務公開民主管理為關鍵，建立健全學校組織各項會議規章制度，推進各項工作走上制度化、規範化軌道。認真制定學校中層幹部年度工作目標，堅持實行學校中層幹部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設目標管理責任書》和《黨員目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設責任制落到實處，更好地發揮支部戰鬥保壘和黨員的模範先鋒作用。

2、深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關的法律法規，並以開展師德承諾活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。

3、切實加強學校精神文明建設，深入開展創建“十無校園”活動，加強對學生“五愛”教育，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優美的校園環境。

四、紮實發揮黨員的先鋒模範作用。

1、建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，黨員聯繫貧困生，民主評議黨員制度，切實用黨章規範黨員行為，強化黨內監督。

2、認真做好黨刊黨報的徵訂，黨費收繳及黨建信息的採寫、上報工作。

3、組織開展“黨員責任區、黨員聯繫户”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉化工作與黨員責任區活動相結合，把提高教師的政治思想素質、提高師德修養、端正教育思想與黨員聯繫户活動相結合。

4、規範黨員活動建設，豐富黨員活動內容，充分利用電化教育、宣傳黨員的先進事蹟，加強對黨員的思想政治教育。

【第3篇】警官高等專科學校科學發展觀活動大總結匯報

一、學校學習實踐活動的整體情況

（一）學習實踐活動的目標要求

在校黨委領導下，學校的學習實踐活動始終全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊扣住“解放思想、改革創新，把學校建設成黨和人民羣眾放心、公安機關歡迎、廣大師生滿意的鐵路公安培養基地”這一總體目標，以校處兩級黨員領導幹部為重點，組織全校廣大黨員幹部深入學習實踐科學發展觀，努力在深入上下功夫，在實效上求突破，創新思路，為破解制約學校科學發展的四大難題制定了切實可行的解決方案，並取得顯著成效。通過學習實踐科學發展觀，同志們進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；進一步增強了黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力和履行職責的能力；把科學發展觀貫徹落實到了學校發展的各個方面，轉變發展理念，改進工作思路，着力構建有利於學校科學發展的體制機制；努力實現我校培養符合社會發展和鐵路公安工作要求的預備警官的人才培養功能，開展針對鐵路公安的重大理論問題研究的科研功能，培訓在職民警、通過實習見習參與一線辦案、服務鐵路公安機關的功能，促進學校全面協調可持續發展。

（二）學習實踐活動的指導原則

學校黨委為確保學習實踐活動健康開展，在活動中着重把握住了以下主要原則：一是在學習實踐活動中，以解放思想為先導，以改革創新為動力，進一步提高認識，更新發展觀念、轉變發展思路、破解了發展難題、完善了制度建設，使辦學工作和教職工隊伍建設更加符合教育教學規律，更加符合經濟社會的發展規律，更加符合科學發展觀的要求；二是在學習實踐活動中，緊緊圍繞科學發展主題，緊密結合學校實際情況，把“實現我校培養符合社會發展和鐵路公安工作要求的預備警官的教育功能、開展鐵路公安的重大理論問題的課題研究的科研功能、培訓在職民警的功能”作為實踐載體，注意做到“四個結合”，通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習；三是在學習實踐活動中，充分發揚民主，吸收羣眾全程參與，認真聽取廣大師生的意見建議，接受廣大師生的監督，努力解決影響和制約本單位科學發展的突出問題以及黨員幹部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，把廣大師生滿意不滿意作為評價活動成效的重要依據；四是在學習實踐活動中，堅持高標準、嚴要求，認真組織廣大黨員幹部深入學習實踐科學發展觀，實事求是查找存在的問題，深刻分析了產生問題的原因，全面總結了經驗教訓，認真開展了批評和自我批評，進一步明確了努力方向。

（三）學習實踐活動的步驟及內容

按照學校學習實踐活動實施方案，學習實踐活動從2022年10月到2022年2月底前圓滿結束，歷時5個月左右的時間，共分四個階段實施：

第一階段為活動準備、深化學習階段（2022年10月）：成立學校學習實踐活動領導機構，制定實施方案，召開動員大會，舉辦黨總支書記理論讀書班和研討會，組織學習研討活動，落實“請進來”計劃；校黨委成員為師生做輔導報告，舉辦“學習科學發展觀 提高公安教育水平”系列學術講座，利用學校媒體加強宣傳。

第二階段為深入調研、分析檢查階段（2022年11月）：領導幹部深入調研，撰寫調研報告，廣泛收集各方意見，集思廣益，落實“走出去”步驟，接受鄭州市委學習活動領導小組巡查組檢查；組織深入學習實踐科學發展觀答題活動，各總支（支部）召開專題民主生活會，召開學習調研階段彙報總結會議，及時傳達上級指示，彙報學校學習活動進程。

【第4篇】學校深入開展保持共產黨員先進性教育活動總結匯報

學校深入開展保持共產黨員先進性教育活動總結匯報

黨的先進性問題，是建設什麼樣的黨，怎樣建設黨的核心問題，也是貫徹“三個代表”重要思想的核心內容。根據市委、區委保持共產黨員先進性教育活動“教育見成效、試點出成果”的總要求，我校黨支部嚴格按照西湖區教育局黨委的統一部署，結合學校實際，認真佈置落實“保先”教育活動各階段的工作。其中“堅持一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去，正確引導羣眾參與，自覺接受羣眾的監督”是我校開展“保先”教育的重要經驗之一。現將我們的做法和體會彙報如下。

一、組織引導羣眾，廣泛徵求羣眾意見，將羣眾的意見視作“良藥”。

羣眾的眼睛是雪亮的。黨員的先進性發揮得好不好，羣眾心裏最明白；黨員哪些地方有缺點、有毛病，羣眾看得最清楚。因為每一位黨員本身就生活在羣眾之中，工作在羣眾之中，與羣眾密不可分。根據區教育局黨委的指示要求，我校黨支部於5月14日發出《行知國小關於做好“黨性分析、民主評議”工作致全體教師的信》真誠地希望全校教師，本着關心支持黨的建設的目的，向每一位黨員教師指出存在的問題和不足。希望全體教師人人行動起來，真正落實羣眾的知情權、選擇權、參與權和監督權，確保教育活動不走過場。我們將教師的意見視為老師們對黨員教師的關心，對學校工作的支持，所謂“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，正是黨員教師的誠心打動了廣大教師。隨後，各年級負責人將《行知國小黨員存在的問題意見徵求表》上繳到黨支部，回收率佔100，給每位黨員提意見率100，與此同時，通過召開羣眾座談會、設立意見箱等載體，多方面收集對黨支部和每個黨員的意見和建議，並將意見梳理後形成書面材料，如實向黨員本人反饋，並報區教育局黨委備案。我們共收到對黨員教師的意見、建議211條。

二、尊重依靠羣眾，自覺接受羣眾監督，讓黨員自我剖析、整改提高與羣眾面對面。

如何看待羣眾的意見，我們始終堅持尊重依靠羣眾，自覺接受羣眾監督的做法。在我們行知國小，每月的年級集體考核中都有意見、建議一欄，我們及時徵集羣眾意見，每月考評，每月回答意見、建議的落實情況，這是保障落實羣眾參與學校管理，參與監督學校工作的重要舉措。我們既然主要是向羣眾徵集的意見，就應該和以往一樣，向大家作出誠懇的交代。於是，我們向教育局黨委提出行知國小黨員教師的黨性自我剖析會讓全校老師都參加。在教育局黨委的指導下我們於5月30日下午，召開了和全校教師面對面的、公開的黨員自我剖析會。每位黨員教師與老師們坦誠相見，將黨員自我剖析和“保先”承諾公之於眾。

此後，在整改提高階段，整改工作成效如何，我們還是讓羣眾來評判。首先將整改方案和整改措施，通過校園網向羣眾公佈，接受羣眾的監督；其次，整改工作落實情況及時向黨員和羣眾進行通報。尊重依靠羣眾，在羣眾的監督下，發現問題，及時改進。

三、教育帶動羣眾，充分調動羣眾的積極性，使保先教育更加深入人心。

從徵求意見到參與黨員自我剖析會，從承諾整改到落實行動，老師們自始自終參與“保先”教育活動。原本我們曾有過這樣的顧慮：黨員教師本身應該是思想先進、工作先進的代表，在全校教師面前開展自我批評，難免有羣眾面前接受審判之嫌。可是事實上，只要宣傳明確了“保先教育”的目的，這樣的顧慮完全是多餘的。在聽取了黨員教師的自我剖析發言後，不久，學校黨支部先後收到入黨積極分子及黨外羣眾的自我剖析和體會共10份，教師入黨申請書一份。他們有的和黨員教師一起坦陳胸襟，將自身思想、工作上的種種缺點與不足進行了深刻剖析，有的談了了自己的切身體會。張建英老師寫道：可以説，這次會議是我最近幾年所參加過的一次最為觸動人的思想的會議。黨員同志們坦陳胸襟，將自身思想、工作上的種種缺點與不足昭然於全校教職工面前，既樸實又深刻，充分體現了一名共產黨員的高度自覺性和積極進取的人生態度，從而為廣大教職工樹立了榜樣。看到黨員如此深刻的自我剖析，讓黨外羣眾看到了希望，保先教育更加深入人心。

從“保先”教育一開始，入黨申請人和入黨積極分子的參與也成為我校“保先”教育活動的一個亮點。他們和黨員一起撰寫心得體會；對照黨員先進性要求，尋找差距，分析自我。上交思想彙報，並多次和黨員教師一起參加了意見徵求座談會。這對黨外青年教師起到了很好的教育帶動作用。李銀芳老師寫道：這次保先教育活動對我觸動很大。共產黨員講實話、辦實事，黨章中有這樣的要求，但真正在生活中、工作中，面對着每天與自己朝夕相處的同事，勇敢地談自己的不足，確實需要很大的勇氣。想想自己，其實身上也有很多不足，俗話説：“知恥近乎勇。”一個人，只有勇於承認錯誤，才能改正。施雁萍老師在體會中寫到：開展自我剖析，猶如一陣清風，讓我混沌的視線豁然清晰。靜下心來細思量，才發現自己的生活在不知不覺中有時陷入了麻木，需要一股清泉來將蒙上塵埃的心靈進行洗滌。這次“保先”教育活動不僅觸及教育了黨員教師，也 帶動鼓舞了入黨申請人和入黨積極分子，對把好“入口關”，從源頭上確保新發展黨員的先進性、純潔性，具有十分重要的意義。

保持黨的先進性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進性，關係人心向背，事業興衰，黨和國家的前途命運。一個政黨，如果喪失了先進性，就失去了存在的依據，就失去了羣眾的支持，也就失去了執政的基礎。因此，保持共產黨員先進性這是加強黨的建設一個永恆的主題和基礎工程，“基礎不牢，地動山搖”。“保先”教育作為試點暫時告一段落，但是對我校黨支部來説，以上工作彙報只是一個新的起點，今後的路依然任重道遠。我們全體黨員教師將再接再厲，“努力成為教師中的優秀分子”，關愛學生、自省自律、與時俱進、合作進取、勇挑重擔，進一步鞏固“保先”教育成果，身體力行實踐“三個代表”重要思想，為全面推進新課程改革，全面推進建設小康社會作出積極貢獻。

【第5篇】學校“保持黨員先進性教育活動”階段工作情況彙報工作總結

保先教育活動第一階段，我校立足於“黨員真受教育、羣眾真感滿意、各項工作得到促進”的要求，緊密聯繫學校和黨員隊伍的實際情況，努力做到“規定動作細化到位不落死角，自選動作大膽創新重在實效”，使保先教育活動生機勃勃的開展，各項工作都取得了一定的成效。

一、領導有力，動員充分，深刻認識活動的重要意義

我校成立了以黨總支書記任組長，總支委員、文理科支部書記和校團委書記組成的“保持共產黨員先進性教育活動”領導小組，緊緊依靠上級黨委的正確領導，嚴格按照統一部署和要求，有領導、有組織、有方案、有重點地實施教育活動。我們認為，搞好保先教育活動的基礎是認真學習，提高認識，使全體黨員明確教育活動的意義；關鍵是真抓實幹、落實各項措施，使教育活動的成果看得見、摸得着；核心是通過教育活動，使黨員的黨性修養、宗旨意識、精神狀態和師德師風有顯著的改善和提高，為學軍中學的可持續發展提供堅強的組織保證。

黨總支認真組織黨員學習中央下發的《保持黨員先進性教育讀本》和《杭州市優秀共產黨員事蹟彙編》，重點放在十六大報告和新黨章的學習上，努力做到“三個一”的要求，即每位黨員必須將必讀篇目通讀一遍，聯繫實際書面完成學習心得體會，參加一次以黨小組為單位的《新黨章》和《保持黨員先進性教育讀本》的知識競賽。為了讓學習形式多樣化，總支還組織全體黨員去上海蔘觀黨的“一大”會址和上海科技博物館，重温入黨誓詞，堅定共產主義信念，並採取黨課、專家講座、網絡輔導等多種形式，宣傳和學習黨的基礎知識和基本理論。

通過理論學習，黨員的思想認識有了普遍的提高，黨總支再趁熱打鐵組織他們進行認真的討論。我們感到討論要取得實際效果，首先要為討論工作做好思想和輿論方面的鋪墊，使討論內容能夠切合黨員的思想實際，從而增強針對性。我們多次召開黨員大會進行思想動員，從黨的光輝歷程和麪臨的歷史使命入手，提高廣大黨員對保先教育的認識，同時我們還精心設計和組織討論過程，如開展“三看三要” 活動，使黨員能夠看到存在的問題，帶着問題自覺學習；我們開展“三助一強化”活動，讓黨員在作用發揮過程中，深刻體會黨章賦予黨員的義務；提出學習心得“四聯繫”的要求，即，聯繫理論學習的心得，聯繫先進性標準的討論，聯繫抗“非典”、“三助一強化”活動的表現，以及聯繫個別談心徵求到的意見如何整改的思考，強化黨員理論聯繫實際，勇於解剖思想的良好學風；組織青年黨員“防非”自願者突擊隊，讓他們在這場沒有硝煙的戰場上，去體會黨員先進性的要求。通過以上過程，黨員普遍感到有話想説、有話要説、有話能説、有話肯説，進而消除顧慮、敞開思想、端正認識，達到提高主動參與教育活動自覺性的目的。

本學期，學校工作特別繁忙，面臨會考和大學聯考的壓力，學習階段遇上防非典的特殊任務，我校還作為全省唯一的學校單位，擔負了國務院督察組檢查“非典”防控工作的艱鉅任務，我們堅持“兩手抓、兩不誤”的原則，克服了種種困難落實學習任務。根據黨員隊伍和學校的實際情況，我們制定了 “學習帶問題，討論有主題，過程有檢查，結果有評價”的學習要求，以黨員平時自學為主，雙休日和晚上組織黨員集中學習，並通過校園網、講座等形式的輔助學習，收到了較好的效果。

二、以學促改，邊學邊改，使先進性發揮貫穿整個學習過程

在第一階段，為了增強教育內容和教育方式的針對性，使教育效果變無形為有形，我們在全體黨員中開展了“三看三助”的活動，並已經取得了一些實際效果。

“三看”，即“羣眾怎麼想、怎麼看，學生怎麼想、怎麼看，家長怎麼想、怎麼看”。為了落實“三看”的要求，我們通過全體黨員佩戴黨徽、辦公桌上放牌和名單上網的形式，在全體黨員中開展 “共產黨員亮身份”的活動，使全體教師和學生知道在自己的身邊有哪些人是共產黨員，將黨員置於羣眾的視線下，接受羣眾的審視與監督；設計了一份問卷，從思想素質、敬業精神、黨員形象、組織紀律、帶頭作用、教育業務、羣眾關係等七個方面，讓全校教工對我校黨員和黨員幹部在體現先進性方面進行總體評價，同時在全校教職員工中舉行了“我心目中的共產黨員”一句話徵集活動，徵得80幾條贈言；分教師、學生和家長三個羣體，通過召開座談會、家長電子信箱、網上向書記説心裏話等形式，對黨員先進性的標準，以及我校黨員在先進性方面存在的問題，廣泛聽取各方面的意見，並將這一過程概括為“一亮牌、二摸底、三溝通”。“三助”就是採用“思想上幫助、經濟上資助、學業上輔助”的方式，幫助哪些家庭經濟或學習、思想上有問題的學生，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，讓黨員在全員德育上發揮先鋒模範帶頭作用，體現邊學習邊整改的思路。黨總支將所有特困學生的名單理出來，以黨小組為單位按比例進行分配，要求黨小組專題討論如何不留名地幫助這些學生。同時，要求非班主任黨員都要與兩到三個學生結對子，開展家訪、談心和個別學習輔導，讓羣眾實實在在地看到黨員的帶頭作用。

開展“三看三助”活動已經初步取得了一些實效。使羣眾參與到黨的基層組織的建設中來，瞭解這次“保先”教育的深刻意義，為切實依靠羣眾搞好教育活動奠定了基礎。從羣眾中獲得了深入搞好這次“保先”教育的辦法，更加明確了評議、整改階段的做法。如，教師座談會上，有教師提出了“保先”教育活動會不會走形式、一陣風的疑慮。這句話提醒了我們，要取得實效必須處理好長效和短效的關係，要以實際行動落實羣眾認為教育活動應取得長效的要求，消除他們關於教育活動只是“一時性”的疑慮。為了避免一時性，取得教育效果的長效性，保持共產黨員先進性的一貫性和永久性，在整改階段黨總支將總結教育活動的成果，通過建立和完善一定的制度規範，建立黨員保持先進性的長效監督機制和激勵機制。從黨員的角度看，使黨員瞭解了羣眾對黨員的真是想法，搞清楚自己的認識與羣眾的差距，克服自我感覺良好的心態，從而保持清醒的頭腦。使黨員開始反省，我與羣眾有什麼不同，我是否是合格的共產黨員，我的先進性表現在哪裏；認真思考保持和發揮共產黨員的先進性，需要改變什麼精神狀態，需要保持什麼精神狀態，需要弘揚什麼精神狀態；切實做到“兩個認真想一想”，即做事前認真想一想，説話前認真想一想。目前，我校黨員紛紛用自己的實際行動履行黨員的義務，實踐“三個代表”重要思想，爭做讓黨和羣眾滿意的共產黨員。

三、身先士卒，模範帶頭，以實際行動體現共產黨員的先進性

抗擊非典型肺炎是一個特殊的戰場，學校是人羣高密區，疫情防治工作的主要對象是學生，工作具有複雜性、艱鉅性和細緻性特點。我校黨總支，結合開展保持共產黨員先進性教育活動，要求每一位共產黨員都在防非典鬥爭中牢記為人民服務的宗旨，堅守崗位，努力工作，忠實履行共產黨員的光榮職責，接受黨的考驗。

我們制定了防控非典期間黨員的四條規定，要求全體黨員樹立非常時期責任重於泰山的意識，始終將學生的利益放在第一位，以高度負責的精神，恪盡職守，忘我工作，為全校師生樹立榜樣。承擔穩定人心的重任，做好學生的思想政治工作，帶頭尊重科學，依靠科學，做到不傳謠、不信謠，不説牢騷話，要用兩個“認真想一想”規範自己的言行，即説話前認真想一想，做事前認真想一想，時刻不要忘記自己是一名共產黨員。發揚奉獻精神，用實際行動實踐“三個代表”思想，用自己的實際行動在防治非典這場戰鬥中為黨增光。把黨員在防非典鬥爭中的表現作為黨性分析的重要內容，對照檢查自己在思想信念、宗旨觀念、組織紀律、工作作風和師德師風等方面的表現，找出存在的問題，分析思想根源，明確努力方向。杭州市委“保先”教育活動領導小組，對我校黨員在廣大黨員在防非典鬥爭中充分發揮先鋒模範作用的情況發了簡報。

全體領導班子成員放棄了節假日和晚上休息時間，始終衝在非典防治工作的第一線。為了使宣傳教育更加生動，由黨員自編了《學軍中學“非典”預防歌》歌謠和《六步洗手歌》歌曲，還主動放棄節假日製作了“防非”知識的宣傳板和網頁。一些青年黨員主動成立自願者隊伍，參加每天的校園防“非典”消毒工作。儘管消毒液刺激性大，有一定的腐蝕性，有的黨員還因為藥水的刺激拉肚子或咽喉腫痛，但他們毫不在乎地忘我工作。高三畢業班一名學生，因父親與“非典”病人乘坐了同一航班而被隔離居住，但他的黨員班主任和任課教師一天三次打電話詢問情況，還通過網絡等形式傳送當天的作業，進行個別答疑和輔導。高三黨小組全體黨員表示，要比平時更加關心愛護學生，用自己加倍的努力確保今年大學聯考取得優異的成績。一些懷孕或剛生完孩子的女黨員，克服各種困難，堅持在工作的崗位上。全體黨員向戰鬥在第一線的白衣戰士，捐出了核計3000元的特殊黨費，還寫了一封慰問信表達我校黨員對他們的由衷敬義，作為杭城首批捐款之一在杭州日報上予以公佈。

校長親自給隔離區學生打電話慰問，以及學校主動給家長去信，做好“防非”期間的思想工作，為政府排憂解難，受到了王國平書記的表揚，杭州日報作了報道。新華社內參記者就“防非”工作中，我校黨員發揮先進性事蹟進行了專題採訪。國務院督察組領導高度評價了我校“防非”工作所取得的成績，認為學軍中學的“非典”防控工作非常到位，經驗值得推廣，只有優點看不出問題來。

四、保持晚節，永不退休，離退休黨員積極參加“保先”教育

黨總支組織離退休支部全體黨員過了一次生動的組織生活。全體老黨員在學習黨的基礎知識，以及“一個老黨員的信”的基礎上，圍繞離退休黨員如何保持共產黨員的先進性,怎樣保持先進性這兩個專題展開了熱烈的討論。黨員們認為離開工作崗位之後,確實對黨員先進性問題想得不多，這次黨中央在全黨開展保持共產黨員先進性的教育活動，確實非常必要、非常及時，對於保持我們黨在新世紀領導全國人們全面建設小康社會，實現民族的偉大復興有着重大意義。我們作為離退休教師，雖然從工作崗位上退下來了，但共產黨員是沒有退休概念的，要活到老,學到老,改造到老,思想上始終堅定地緊跟黨的方針政策,永遠保持共產黨員的先進性。

在討論中,有的黨員還有聯繫自己暢談發揮先進性的典型事例。有位黨員的母親88歲了，最近不小心跌了一跤，驚動了在外地的兄弟姐妹要到杭州來照顧母親，這位老黨員考慮到防非典期間黨和政府反覆強調要減少人口流動，雖然自己獨自照顧母親會辛苦些，但從大局上出發再困難也要克服。因此她堅決拒絕兄弟姐妹來杭，還耐心細緻做好解釋工作，取得他們的諒解。有位老黨員説，自己在家中搞好家庭衞生，做好家庭成員個人衞生的監督，同樣是對抗非典的貢獻。這次黨總支向第六人民醫院傳染科捐助了3000元的特別黨費，也表達了我們的心聲。老黨員林鶴年老師當場吟誦古詩《赤壁賦》中的一段，“苟非吾之所有，雖一毫而莫取”，表現出一名普通老黨員的高風亮節。曾經與魯迅做過鄰居的93歲的餘芳老師，不顧年老體弱，堅持參加組織生活，還與其他黨員一起完成了黨的基礎知識100題的答卷，她的精神鼓舞了全體黨員。

通過認真討論，離退休黨員們提高了認識，統一了思想，並認為離退休黨員在新時期應在以下幾個方面保持共產黨員的先進性：1、努力學習，與時俱進，時時刻不忘自己是一名共產黨員，工作上退休了，思想上決不退休。要做到思想跟上時代，認識跟上形勢，行動跟上黨的方針、政策的要求。2、潔身自愛，嚴於律已，努力做模範遵守社會公德和遵紀守法的標兵，處處表現出共產黨員的高度責任感。3、堅持原則，做老實人，在發揮餘熱的工作中不做不勞而獲、無功受祿的事，不謀不應該得到的利益。4、量力而行，發揮餘熱，既要考慮身體狀況，又要有所作為，從小事做起，從身邊的事情做起，做黨的耳目和喉舌，永葆自己的晚節。5、調整心態，正確對待，全面理解和執行黨的離退休制度。保持身體健康，愉快積極地安排好離退休後的生活，保持飽滿的精神狀態，爭做健康老人。6、愛黨忠誠，履行義務，認真參加每一次組織生活，自覺按規定繳納黨費，有較強的組織觀念和黨性修養。7、保持傳統，以身示教，在家庭生活中也要以自己的行動起示範作用，教育子女做一個老實人，多為他人着想，多為社會做貢獻。

學校“保持黨員先進性教育活動”階段工作情況彙報

【第6篇】學校歡慶元旦的活動總結匯報

學校歡慶元旦的活動總結匯報範文

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平台。並以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校於12月31日下午從3：15分到5：00各班舉行慶元旦聯歡晚會。

為營造節日氣氛，各班利用中午時間裝飾了各班的教室，各班張燈結綵。八年級及其他級部的每一個教室內都掛滿了氣球和綵線。教室的窗户和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們早早準備好了晚會所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節目的同學利用中午的時間在操場或某一角落反覆的練習着，力爭在晚會上大放異彩，表現自我，表現完美。他們都在為來年準備着最美好的一切、一切。

下午第二節課的鈴聲剛剛落下，同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑的忙活着，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡和禮物、邀請指導老師參加晚會的……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累並快樂着”。眨眼的功夫，各班準備到位，各班的主持人也立馬到位。晚會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進行。初四各班以一場智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的.比賽寫化學方程式，有的比背誦古詩詞……凡上台表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎勵。或娛樂、或學習、或競爭、或掙糖一次別有韻味了晚會都得每一位同學樂開了懷。七年級至九年級則以娛樂為主，但場面火爆十足，有同學説起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨唱，代表單元組，代表個人把自己最擅長的節目表現了出來。指導教師也不甘示弱，紛紛登台獻藝。師生關係其樂融融。通過晚會賽出了個性、賽出了的創新精神、合作精神和實踐能力。

通過慶元旦晚會活動的開展，提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。

【第7篇】學校九九重陽節活動總結匯報

學校九九重陽節活動總結匯報

10月9日是中國傳統節日——重陽節，也是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日。為了全面貫徹落實《中華人民共和國老年人權益保章法》，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，促進社會和諧發展，以實際行動做到敬老、尊老，弘揚了傳統美德，我校根據縣教育局的指示精神，舉行了重陽節慶祝活動。

一、領導重視、準備充分

學校召開會議進行研究，為了把慶祝活動落到實處，會議對活動的準備、活動的內容、形式等進行了認真的研究。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

10月x日至15日，我校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、板報等宣傳輿論陣地，廣泛宣傳中華民族敬老、愛老、養老、助老的傳統美德，營造人人重視老齡問題，共同關心老年人的濃厚氛圍，進一步提高廣大教職工老齡意識和養老意識。自覺發揚中華民族優良傳統，關心和幫助老年教職工，使廣大退休教職工老有所養、老有所樂。

三、精心組織，形式多樣

為了讓我們的老教師過上一個既愉快又有意義的節日，我校對各項活動進行了精心的.組織。

1、學校召開了老教師座談會10月x日晚7時，學校組織了老教師座談會。屈林副書記發表了熱情洋溢充滿感情的講話，代表全體教師向老教師表示節日的祝賀，對老教師為我校的發展所作出的貢獻表示深深地感謝。老教師們也紛紛作了發言，對學校為他們慶祝表示感謝，同時對進一步搞好學校的工作發表了自己的看法。整個座談會始終充滿着和諧、熱烈的氣氛。

2、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主旋律通過主題班隊會、國旗下講話等形式，進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

3、開展敬老愛老和志願服務活動為了使尊老、敬老成為每一個公民的自覺行動，讓我們的學生從小養成尊重老人、敬重老人的習慣，學校號召全體學生回家為老人做一件實實在在的事，讓他們親身感悟老人的辛勞，真心地尊重老人、敬重老人，虛心接受老人的指點、教導，生活中多關心老人的身體、孝敬老人。同時，組織志願者服務隊到社區孤寡老人家中，為老人送去節日禮物，幫助清潔室內衞生，陪老人談心聊天等。

四、取得的成效

通過重陽節慶祝活動，使我校廣大師生尊老、敬老蔚然成風，弘揚了中華民族的傳統美德，學校工作的新老教師相處更加和諧，工作更有信心，特別是通過此次慶祝活動，使我們的學生更能體會老人一生的艱辛，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，讓他們學會孝敬、學會感恩，對他們健康成長很有益處。

【第8篇】實驗學校國小部創建“xx省紅領巾示範校”活動彙報材料-學校工作總結

實驗學校國小部創建“xx省紅領巾示範校”活動彙報材料-學校工作總結

成為“xx省紅領巾示範校”的創建單位以來，我少先隊大隊部把握機遇，以爭創xx省“紅領巾示範校”為動力，以“星級評比”系列活動為主線，以多元管理為手段，創新開展“雛鷹爭章”活動。

一、建立學習型的隊組織

1、加強培訓，組織輔導員晨讀，以“請進來”、“走出去”的方式拓寬學習渠道。

2、定期開展中隊活動研討課，舉行輔導員經驗交流懇談會、年級研討會。

3、加強對幹部自主管理，隊幹部競爭上崗，定期召開隊幹部民主生活會。

4、發揮“一人一機”優勢，以順利通過xx省“現代教育技術實驗學校“為契機，構建班級網頁及成立輔導員、隊員個人博客。

二、開展創新型的“雛鷹爭章”活動

（一）校內活動

1、在建隊日期間舉行隆重的`“紅領巾伴我成長”新隊員入隊儀式，隊員就“我驕傲，我是少先隊員”發言並討論。

2、輪中隊主持升國旗儀式，結合實際撰寫升旗手自我介紹、國旗下講話稿；成立中隊值周服務隊，實現自主管理。

3、開設多達四十八項的興趣活動項目，建立完善的測試、考級制度。

4、隊員畢業時考評頒發“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術”等級證書。

5、開展讀書節活動，以年級為單位組織“讀書指導會”、要求隊員進行自評、他評並撰寫心得、參加各級徵文比賽及刊物發表，以評選讀書“小博士”。

6、組織一年一度的體育節、文藝節、科技節、敬老節。

7、開展 “温馨家園”之“生活自理我能行”系列活動，邀請生活輔導老師進入課堂；開展“温馨宿舍我的家”佈置評比活動。

8、開展各類“推優評星”活動。

（二）社區活動

1、積極開展“手拉手”活動。組織隊員參與各類的募捐、敬老慰問等社會公益活動。

2、開展“三感”——感動、感恩、感化系列教育活動，進行每日三省：“我的言行是否得體？”、“我的行為是否規範？”、“我今天進步了嗎？”；結合各類節日推行“實踐感恩”活動。

3、充實假期生活，舉辦主題性的夏令營、開展“實踐感恩，共享新春”及“新年傳統食物知多少”等綜合實踐活動。

4、組織春遊，做到活動前上網搜索資料，活動中詳細記錄，活動後書寫心得。

5、邀請駐校民警和法制輔導員開展法律知識和交通知識安全講座。

6、家校聯繫，加強環保教育。

7、服務社區，鼓號隊在街道中國小生運動會和街道送軍儀式上大放異彩。

一直以來，我大隊部充分發揮學校先進的設施設備和師資力量等優勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現代教育技術實驗學校”評審，與英國北倫敦郡克勞蘭德國小簽訂協議，建立合作伙伴關係；成為xx市“書香校園”、“香港青少兒視覺藝術研究學會”教育基地、xx區版畫培訓基地；是xx區游泳網點學校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評為xx區先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區、街道優秀少先隊輔導員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山裏小歌手》獲xx省首屆民辦學校文藝比賽金獎、樑韻玲同學獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區中國小生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區中國小生籃球賽亞軍、航模組獲區水上足球比賽第二名、游泳隊獲區中國小生游泳比賽團體總分第五名；文學社獲區優秀少兒文學社稱號，連續兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎並發表；廖穎彤獲xx區首屆民辦學校“碧桂園杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網站獲“第二屆全國中國小教育特色主題網站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設計比賽以絕對優勢脱穎而出，代表街道參加區比賽屢獲佳績、獲區中國小生信息技術應用與創新知識搶答賽國小組季軍、電腦作品獲xx區第九屆中國小電腦製作（電腦繪畫）三等獎；手工製作組、美術組獲“錦華杯”中國小生環保工藝製作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術、書法各級等級考核、每年春節即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區、街道“優秀少先隊員”、“三好學生”、“優秀學生幹部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。

“xx省紅領巾示範校”的創建活動，為我少先隊大隊的學習搭建了繽紛的舞台，更為我校今後少先隊事業的發展指明瞭方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創育賢少先隊大隊更輝煌的明天！

【第9篇】菁華學校期末彙報演出總結-活動總結

菁華學校期末彙報演出總結-活動總結

12月30日是菁華學校的重要的一天，也是我們緊張的一天，這一天是我們學校的期末彙報演出，在這一天我們學校順利的完成了《青春如歌》期末彙報演出，這是全校師生20多天奮鬥的結果，也是全校師生共同努力的成果。

本次期末活動學校給我分到燈光音響組，我們為了保障好演出的正常進行我們在學校準備好了一些東西帶到了會場，到了會場我發現了他們的燈光和音響都要比我們學校的要好很多，有很多東西都不知道叫什麼也不會用，我們學校進行了2次的彩排我是主要管理備用電腦的還有配合李龍的音樂播放泡泡機等事情，雖然看上去很簡單的事情但是也不能出現任何的閃失，只要有一點的疏忽就會給整個演出帶來不必要的損失，除了這些工作的保證外我還要在最後一個大合唱的節目麥克、麥克架的安裝和擺放等。

泡泡機的使用是要看節目的情況來使用的，像舞蹈、歌伴舞、像小孩一樣的節目都應該用一些泡泡來弄一下舞台的氣氛和效果。備用電腦的管理是要保證電腦在節目開始到結束都要保持開機狀態並且要保持一直是桌面的，電源也要保證好，桌面上還要有播放器，播放器裏的音源要和正式電腦裏的音樂相同，還要到那個節目就要準備好。大合唱的節目我要提前到後台把麥克架、麥克、麥克線都要準備好了，在節目開始前把麥克架放到在之前做好標記處保證萬無一失。在這次節目當中我學到了很多東西也是我以前沒有接觸到的東西，雖然這次沒有看見這些東西是真麼弄的但是也學校了這些東西叫什麼了，像燈光方面的我知道了什麼叫做面光，什麼叫做頂光，什麼叫做測光，什麼叫做天幕光，音響方面音量的大小，麥克音量等東西。

在本次期末彙報演出我的不足的地方也有很多，像第一次在這麼大的舞台弄演出有點緊張還有就是泡泡機不知道什麼時候用效果好，還有大合唱的時候放麥克的時候有些手忙腳亂的`，備用電腦的管理有的時候會出現屏幕保護的時候。在這次的演出總結出了自己的不足的地方下回在在有這樣的演出就不會在出現這樣的事情了，在彩排的時候就問好泡泡機應該什麼時候放效果好之後做認真的記錄，在大合唱的時候一人負責一個也就不會出現這樣的事情了，備用電腦在沒開始之前就應該把電腦認真的檢查一遍看看電腦能正常使用並且把屏幕保護提前改掉。

在本次的活動中我學到了很多也有很東西沒有學到希望下次還能夠有這樣的機會來學習更多的知識來不斷的來完善自己的知識，在以後在有這樣的活動我一定會更加努力的學習知識和完成學校給的任務，做到所有的事情都要做到最好，做到萬無一失。

【第10篇】開展學校世界糧食日活動總結匯報

為提高全體師生節儉的意識，在第36個“世界糧食日”來臨之際，劉莊國小多舉措開展了“愛糧節糧”主題教育。

學校充分利用國旗下的講話、宣傳欄、校園廣播、手抄報等形式開展“愛糧節糧”活動，倡導節約光榮、浪費可恥的觀念。同時各班召開“愛糧節糧 從我做起”主題班會，宣傳糧食安全和節約糧食的相關知識，讓學生了解艱苦奮鬥、勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約每一粒糧食。最後學校發放了《致家長的一封信》，號召全體學生從我做起的同時，把活動帶回家，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，發揮好“小宣傳員”作用。

活動的開展，孩子們感受到糧食的來之不易，紛紛表示要愛糧節糧，養成勤儉節約的好習慣，爭做愛惜糧食的文明小使者。