團支書發言稿（推薦7篇）

本站小編為你精心整理了7篇《團支書發言稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《團支書發言稿》相關的範文。

篇1：團支書發言稿

各位家長：

早上好！我是七年級十二班的團支部書記，今天我受班主任委託，代表班委向各位家長彙報我們班級學習生活情況。感謝緣分，讓我來到七年級12這個大集體中，時間過得很快，轉眼間，已經過了半個學期了，這半個學期以來，我們快樂學習快樂生活。我們已經相處了半個學期了，這半個學期的情況總體來説還是很不錯的。

剛開學的時候從四面八方紛至沓來的我們，就像是一塊塊頑石，我們相處的時候稜角免不了互相摩擦，但是，我們已經度過了這個磨合期，現在，同學們相處得越來越有默契了，正是因為這樣我們的班級才會變得像現在一樣出色，多彩。

首先我們從衞生方面談談。教室的衞生情況比以前確實好多了，表揚一下同學們，清潔區同學們們的打掃速度明顯比以前快多了，從中説明我們同學已經漸漸學會如何打掃了。當然這也離不開勞動委員與管勞動方面的班長的督促，在這裏要特別表揚一下道莊同學，我發現他是責任感極強的班幹部，而我們七年級十二班正需要着這種富有責任感的班幹部，所以，班幹部們要向道莊同學看齊。

接着我們來談談紀律方面。我們班的紀律我個人覺得已經算是非常棒的了。同學們能夠更加獨立自主地學習，開學時候的坐姿問題已經逐步改正，上課也很少有出現交頭接耳的現象，遲到現象只是偶爾下雨天的時候才會出現，從以上各個現象表明，同學們已經學會適應國中生活了。有的時候我們可能會粗心大意一些，可能約束不了自己。但是，人非聖賢，孰能無過。任何事情都不可能十全十美的，再美的寶石也會出現瑕疵，而正是因為這些瑕疵才能讓我們更好地成長！

這半個學期，我們已經做了許多事情。譬如，後面的宣傳欄，這是我們同學努力的結晶。做這一宣傳欄的時候，我們有的同學畫畫，有的同學蒐集資料，有的同學寫字，有的……當然，凡事都不可能是一帆風順的，當我們遇到困難的時候，我們同學們都會出來出謀獻策，從這件事情中，反映出了我們團結互助的精神。而圖書角，是由我們的同學老師共同組建的，圖書角的建立豐富了同學們的知識。

而我們也針對下半個學期做出了規劃。段考後，我們同學的長處和短處都顯露出來了，為了同學們能夠更快地進步，更好地學習，在班主任的建議下，我們舉辦了“手拉手，一幫一”的幫扶活動，由單科優秀的同學對這一科不太出色的同學進行一對一的輔導，找出同學在這一科的問題，並幫助其解決，進行提高，共同努力，共同幫助，共同進步！而我們也響應了省政府的號召參加了“小手拉大手——文明我先行”的活動。為環保宣傳出一份力，為海南國際旅遊島增添一份光彩。相信這一活動舉辦之後我們同學們的文明素質，道德修養會得到大大的提高！

下面我針對值日班長的.記錄和個人及其他班幹部的記錄評價一下各個小組及表揚一下個別同學。

在符馨尹同學的領導下第一組，紀律良好，課堂主動發言率高，值得表揚。第二組，在韓康疇同學的帶領下紀律良好，不過與前段時間相比進步了很多，要繼續努力。第三組，在洪啟鈺同學的領導下，紀律良好，課堂主動發言率高，值得表揚。而在王鹹祥同學的領導下第四組，紀律良好。表揚一下上課發言積極的同學，王嘉嘉，王文燕，黃姿，符方唯，範平鐳。打掃清潔表現積極的同學，林道莊，林方仲，張泓玲，詹興龍。當然班級的進步離不開班幹部的管理和科任老師及班主任的努力。

人無完人，金無足赤。我們身上都存在不足，包括我自己，但只要我們願意改正，虛心向他人學習，做到“見賢思齊焉，見不賢而內自剩”“擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們就會不斷進步，成長。個人的進步，也一定會促進集體的進步！

我們深信，在家長，老師的關心和教導下，我們一定會不斷進步，成長的。

篇2：團支書發言稿

尊敬的老師、各位同學們：

大家好！

我是二年二班的團支書，很榮幸能夠參加這個交流會，和各位一起探討學習工作中的問題，交流經驗、總結教訓。

擔任團支書一年多來，不僅給自身各方面帶來提高，而且對各種事物的看法也有了更深刻的認識，讓我進一步明確了，懂得了高中階段的意義。無論是對個人、集體，我都希望能夠一同成長，一同努力，通過這一年多來的歷練，我總結了一下幾點感受和體會，藉此同大家一起分享，也希望各位可以加以指正和建議，讓我們共同進步。

一、無論在什麼方面、學習也好，工作也罷，我們都應該持有對它們的熱情，並且認真對待，更要對自己的工作有信心，盡職盡責、所以我們首先應該明確作為班幹部，不是為了什麼名聲、不是為了工作而工作，而是為同學們服務，是要讓同學們滿意，才可以稱作是合格的班幹部。

二、在課上和晚自習時，老師不可能常在班級，那麼作為班幹部，正是要以身作則的時候。對於課上討論不積極、聽課氛圍不是很活躍等問題上，我總會在課後及時與同學們討論等，在課上氣氛尷尬時，我們則會積極的活躍氣氛。使聽課狀態能夠達到很好。課下時，也常和老師交流，怎樣活躍課堂，讓課堂變得更有趣，在這種同學。師生交流中改善這種不足。

三、不論在任何工作時，若是不能得到同學們的支持，將會很難繼續工作，所以和同學們關係一定要處理得當，我們和同學們間都友好相處，和睦共處，互幫互愛。在做每項工作時，都與同學溝通，將這些想法都集合起來，不僅可以讓工作計劃別出新穎，更能夠促進同學關係。所以在做任何事情時，我都會以同學利益為先，這樣對工作也大為有益。

四、當然，作為班級幹部，更作為團支書，我自然要起先鋒模範的作用，在校內各種活動中，在自己能力範圍內都應該起好帶頭作用，好比去年和今年運動會上，我都積極地報了項目，並且班級也取得了優異成績。而且，在班內也舉行過幾次較成型的班會，增加了班級的交流。

綜上所述，就是近一年來我所總結的經驗，在在這一年多來的工作中，自知不足之處有太多，所以正好藉此次交流會來汲取教訓，望各位同學與老師加以指正，讓我們共同進步，把工作做到更好。

篇3：團支書發言稿

尊敬的老師及在場的各位評委，親愛的同學們：

大家晚上好！我是社保0901班團支書，今天我演講的題目是《揚帆起航——談團支部建設》。並想借此機會與在場的各位團支書一起，共同探討如何加強團支部的建設。

團支部是共青團最基層的一級組織，是團工作及團活動的基本單位。團支部在我們廣大大學生的日常學習及生活中扮演着非常重要的角色，具體體現在以下幾個方面：

一、團支部是全團工作的基礎，團章要求每位團員都要在某一團支部參加活動，接受教育。只有做好團支部工作，共青團組織才能置身於團員青年中，與他們保持最直接、最廣泛、最密切的聯繫，更好的團結大家。

二、團支部是全團工作的顯示終端。團工作千頭萬緒，不僅要在上級組織的領導下做好團員的教育工作，還要開展團組織活動，不斷改進加強團組織建設。可以説，團支部是共青團工作的一個縮影。因此，只有搞好團支部工作，團的目標及規劃才能實現，團的各項工作才能煥發出勃勃生機。

三、團支部工作決定團的工作水平。共青團的工作基本上都能在團支部工作中反映出來，共青團活動的開展往往都是以團支部作為基本單位。所以，團支部工作的好壞將直接反映團工作的總體水平。

而作為共青團最基層的組織，其工作又具有豐富的特點。它與共青團直接聯繫，團支部的工作也會對我們產生直接的影響，其作用是上級團組織無法比擬的。同時，其工作又具有很強的實踐性，廣大團活動的開展都要依附於團支部開展。往往共青團工作中出現的新情況、新問題，都最先體現在團支部的工作中，也最先在團支部工作實踐中得到探索和解決。

總結我們班團支部上個學期的工作，發現還有諸多方面沒有達到團組織的要求。我們雖然開展了涉及三方面的養老知識問卷調查以及愛國知識教育等團日活動，提升了大家的實踐能力，但依然有很多工作沒有做好，值得我們去關注。尤其體現在學習方面，英語四級考試的通過率偏低以及期末考試的掛科率的偏高都讓我們感慨頗多。

當然，不怕出現問題，只怕問題出現了還不去解決。為此，我們團支部本學期制定了“四有”規劃，以便於我們更好的開展工作。

（一）有班子——形成協調運作的團工作組織

穩定的團幹組織是活動開展的前提條件。本學期，我們將繼續沿用上學期的團幹成員作為我們團活動的領導小組，開展各項工作。同時積極配合老師在教學上採用的小組活動形式，形成以團幹帶頭、團員配合的模式，帶領大家共同進步。

（二）有制度——保證合理規範的團支部工作程序

我們將建立團員大會制度，團支部的一切重大問題，都要經過團員大會共同討論決定。各團幹明確自己的職責，並定期向團員大會彙報各自的工作。同時，團支部定期對團員進行思想教育，使之明確自己的奮鬥目標。建立考核制度，讓團員對團支部的工作進行評價，形成團支部自我監督機制。

（三）有活動——建設班級素質拓展活動平台

大學生素質拓展是教育部為培養大學生綜合能力而實施的計劃，旨在提升大學生的綜合素質，提高其競爭力，實現全面成長成才。我們團支部也將結合我們班具體情況，開展一系列相應的活動，在獲取專業知識的同時，提升大家的綜合能力。

（四）有作用——形成積極向上的班風、學風

良好的班風學風有利於調動同學們的積極性，培養大家的競爭意識。為此我們將組織一次以樹立正確的學習觀為主題的演講比賽，調動大家的積極性。並制定相應的班紀班規，讓同學們的生活有一定的秩序，保證優良班風的形成，增強大家的凝聚力及集體主義意識。當然，我們深知“冰凍三尺，非一日之寒”，優秀團支部的建設也不是一朝一夕的事情！規劃雖好，卻總有紕漏。所以，我們在日常的班級管理和計劃中將會進行大量工作，讓同學們的進步在每一天。

成績只代表過去，總結過去是為了明天更美好！過去的成果凝聚了全班同學的汗水與努力，我們一定會在此基礎上，在這充滿陽光與活力的時代，謹記“厚德博學，崇實去浮”的校訓，不斷進取，開拓創新，讓我們激昂的青春飛得更高、更遠！

篇4：團支書發言稿

揚帆起航——談團支部建設

文法學院社保0901班

尊敬的老師及在場的各位評委，親愛的同學們：

大家晚上好！我是社保0901班團支書，今天我演講的題目是《揚帆起航——談團支部建設》。並想借此機會與在場的各位團支書一起，共同探討如何加強團支部的建設。

團支部是共青團最基層的一級組織，是團工作及團活動的基本單位。團支部在我們廣大大學生的日常學習及生活中扮演着非常重要的角色，具體體現在以下幾個方面：

一、.團支部是全團工作的基礎，團章要求每位團員都要在某一團支部參加活動，接受教育。只有做好團支部工作，共青團組織才能置身於團員青年中，與他們保持最直接、最廣泛、最密切的聯繫，更好的團結大家。

二、團支部是全團工作的顯示終端。團工作千頭萬緒，不僅要在上級組織的領導下做好團員的教育工作，還要開展團組織活動，不斷改進加強團組織建設。可以説，團支部是共青團工作的一個縮影。因此，只有搞好團支部工作，團的目標及規劃才能實現，團的各項工作才能煥發出勃勃生機。

三、團支部工作決定團的工作水平。共青團的工作基本上都能在團支部工作中反映出來，共青團活動的開展往往都是以團支部作為基本單位。所以，團支部工作的好壞將直接反映團工作的總體水平。

而作為共青團最基層的組織，其工作又具有豐富的特點。它與共青團直接聯繫，團支部的工作也會對我們產生直接的影響，其作用是上級團組織無法比擬的。同時，其工作又具有很強的實踐性，廣大團活動的開展都要依附於團支部開展。往往共青團工作中出現的新情況、新問題，都最先體現在團支部的工作中，也最先在團支部工作實踐中得到探索和解決。

總結我們班團支部上個學期的工作，發現還有諸多方面沒有達到團組織的要求。我們雖然開展了涉及三方面的養老知識問卷調查以及愛國知識教育等團日活動，提升了大家的實踐能力，但依然有很多工作沒有做好，值得我們去關注。尤其體現在學習方面，英語四級考試的通過率偏低以及期末考試的掛科率的偏高都讓我們感慨頗多。

當然，不怕出現問題，只怕問題出現了還不去解決。為此，我們團支部本學期制定了“四有”規劃，以便於我們更好的開展工作。

（一）有班子——形成協調運作的團工作組織

穩定的團幹組織是活動開展的前提條件。本學期，我們將繼續沿用上學期的團幹成員作為我們團活動的領導小組，開展各項工作。同時積極配合老師在教學上採用的小組活動形式，形成以團幹帶頭、團員配合的模式，帶領大家共同進步。

（二）有制度——保證合理規範的團支部工作程序

我們將建立團員大會制度，團支部的一切重大問題，都要經過團員大會共同討論決定。各團幹明確自己的職責，並定期向團員大會彙報各自的工作。同時，團支部定期對團員進行思想教育，使之明確自己的奮鬥目標。建立考核制度，讓團員對團支部的工作進行評價，形成團支部自我監督機制。

（三）有活動——建設班級素質拓展活動平台

大學生素質拓展是教育部為培養大學生綜合能力而實施的計劃，旨在提升大學生的綜合素質，提高其競爭力，實現全面成長成才。我們團支部也將結合我們班具體情況，開展一系列相應的活動，在獲取專業知識的同時，提升大家的綜合能力。

（四）有作用——形成積極向上的班風、學風

良好的班風學風有利於調動同學們的積極性，培養大家的競爭意識。為此我們將組織一次以樹立正確的學習觀為主題的演講比賽，調動大家的積極性。並制定相應的班紀班規，讓同學們的生活有一定的秩序，保證優良班風的形成，增強大家的凝聚力及集體主義意識。 當然，我們深知“冰凍三尺，非一日之寒”，優秀團支部的建設也不是一朝一夕的事情！規劃雖好，卻總有紕漏。所以，我們在日常的班級管理和計劃中將會進行大量工作，讓同學們的進步在每一天。

成績只代表過去，總結過去是為了明天更美好！過去的成果凝聚了全班同學的汗水與努力，我們一定會在此基礎上，在這充滿陽光與活力的時代，謹記“厚德博學，崇實去浮”的校訓，不斷進取，開拓創新，讓我們激昂的青春飛得更高、更遠！

篇5：團支書發言稿

首先，我代表新一屆團支委，對黨組織和全體團員對我們的信任表示感謝！成為團支委的一員，對我們來講是一種光榮，能有機會為團的工作盡一點綿薄之力我們深感榮幸。同時，更感到是一種責任,我校現有多位團員，如何發揮每位團員的潛力，創造性地開展團的工作，我們任重道遠。

上一屆團支委創造性地開展了一些活動，這充分説明我校團員發揮了生力軍的作用，從中也湧現出了一大批有活力、有創新意識的團員教師。上一屆團支委為構建和諧而富有創造力的團支部做了很多工作，很多思路與方法值得我們學習和繼承，同時也對我們提出了挑戰，我們會在此基礎上發展和創新，使團支部建設更具活力、更有凝聚力、更富創造力！

團組織是一支富有活力的隊伍，因為我們都年輕，有激情。如何更好地展示湘駿文武學校團員的風采，以下兩點與大家共勉：

一、服務與發展：

都説“一個黨員，一面旗幟”，我認為“一名團員就是一顆星。” 團員和黨員都是先進力量，團員還意味着“年輕”。年輕的優勢是更有活力，更有創新意識。

我們要作好“兩個服務”。作為團支委我們會全心全意為青年服務，關心團員的生活、思想，做你們的知心朋友，讓團支部成為青年的精神港灣，真正發揮團結青年、引導青年和服務青年的功能，為黨組織輸送新鮮的血液。

對於在座的團員教師，你們的責任就是為素質教育服務。説實一點，是真誠為學生服務，為學校發展服務，學校目前已經向良好地態勢發展，這就要求我們有服務的意識、大局意識和奉獻精神。大家要珍惜湘駿團員教師的身份，因為我們都很幸運，融入了湘駿這個大家庭。雖然忙碌一些，疲憊一些，但在服務的同時、付出的同時我們也實現了自我發展。在學校給予我們發展平台的同時，我們要思考：我該回饋給學校些什麼？我認為，就是要增強服務意識，積極主動、創造性地完成學校交給的任務，真正在思想上、行動上走在前列。

二、學習與創新：

在湘駿文武學校迅猛發展的時候，我們要把握機遇，用實力迎接挑戰，當時代的弄潮兒。機遇總是給予有準備的人，我們要不斷儲備能量，主動迎接挑戰。團員階段是人生中最寶貴、最黃金和最具精力的時段。作為團員教師，我們要帶頭學習最新的教育理念，不斷提高教育、教學、科研能力，學校已啟動各項活動，作為中堅力量，大家要認真讀書，積極研討，給心靈“吸氧”，為思想“充電”。

前任支部書記提出的構建富有創造力的團支部，把團的工作與學生的活動聯繫在一起，充分發揮團隊結合的力量，我們要繼續落實，力求優化活動效果，使活動更具實效。

在這裏，我代表新當選的新一屆委員會委員表個態：請大家相信，在今後團支部的各項工作中，我們一定不斷地學習，不斷地進步，盡心盡力的工作，希望全體團員和我們一起共同努力，讓團員的思想、業務、生活樣樣精彩！為了這個目標，我會和大家一同努力！

對於這次申請入團的同學我作為團支部書記代表學校團委給予肯定和表揚！團組織熱烈歡迎你們的加入，你們這種積極進取的精神值得表揚。希望你們能夠寫出真情實感的入團申請書，而不是千篇 一律的套話；同時以你們的實際行動，也就是努力學文習武，通過團組織的考驗成為一名優秀的共青團員！

最後，為了幫助同學們寫好入團申請書，我提出以下意見： 入團申請書的寫作格式一般來講都是固定的，它的內容主要包括五個部分：標題、稱呼、正文、結尾、落款。

(一)標題：入團申請書一般由申請內容和文種名共同構成。如“入團申請書”。題目要在申請書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。入團申請書，題目也可單獨寫在第一頁上，字體醒目。

(二)稱呼：通常稱呼要在標題下空一兩行頂格寫出接受申請書的團支部的名稱，並在稱呼後面加冒號。如“敬愛的團組織：”。

(三)正文：這是申請書的主要部分，第一段先寫：我自願申請加入中國共產主義青年團。第二段通常要先介紹一下個人的現實情況、個人簡歷、家庭成員及社會關係情況。然後，要寫明申請入團的動機、理由、對團的認識、自己的決心等。對個人情況的介紹可以較簡單，而把重點放在入團的動機、對團的認識以及自己的決心上。 正文要從接受申請書的團組織名稱下一行空兩格處寫起。 申請書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。

(四)結尾：申請書可以有結尾，也可以沒有。結尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。

(五)落款：落款，即要署上申請人姓名和成文日期。

注意：必須用黑色簽字筆

我提供兩篇例文給大家參考：

篇6：團支書發言稿

首先，我代表新一屆團支委，對黨組織和全體團員對我們的信任表示感謝！成為團支委的一員，對我們來講是一種光榮，能有機會為團的工作盡一點綿薄之力我們深感榮幸。同時，更感到是一種責任，我校現有多位團員，如何發揮每位團員的潛力，創造性地開展團的工作，我們任重道遠。

上一屆團支委創造性地開展了一些活動，這充分説明我校團員發揮了生力軍的作用，從中也湧現出了一大批有活力、有創新意識的團員教師。上一屆團支委為構建和諧而富有創造力的團支部做了很多工作，很多思路與方法值得我們學習和繼承，同時也對我們提出了挑戰，我們會在此基礎上發展和創新，使團支部建設更具活力、更有凝聚力、更富創造力！

團組織是一支富有活力的隊伍，因為我們都年輕，有激情。如何更好地展示湘駿文武學校團員的風采，以下兩點與大家共勉：

一、服務與發展：

都説“一個黨員，一面旗幟”，我認為“一名團員就是一顆星。”團員和黨員都是先進力量，團員還意味着“年輕”。年輕的優勢是更有活力，更有創新意識。

我們要作好“兩個服務”。作為團支委我們會全心全意為青年服務，關心團員的生活、思想，做你們的知心朋友，讓團支部成為青年的精神港灣，真正發揮團結青年、引導青年和服務青年的功能，為黨組織輸送新鮮的血液。

對於在座的團員教師，你們的責任就是為素質教育服務。説實一點，是真誠為學生服務，為學校發展服務，學校目前已經向良好地態勢發展，這就要求我們有服務的意識、大局意識和奉獻精神。大家要珍惜湘駿團員教師的身份，因為我們都很幸運，融入了湘駿這個大家庭。雖然忙碌一些，疲憊一些，但在服務的同時、付出的同時我們也實現了自我發展。在學校給予我們發展平台的同時，我們要思考：我該回饋給學校些什麼？我認為，就是要增強服務意識，積極主動、創造性地完成學校交給的任務，真正在思想上、行動上走在前列。

二、學習與創新：

在湘駿文武學校迅猛發展的時候，我們要把握機遇，用實力迎接挑戰，當時代的弄潮兒。機遇總是給予有準備的人，我們要不斷儲備能量，主動迎接挑戰。團員階段是人生中最寶貴、最黃金和最具精力的時段。作為團員教師，我們要帶頭學習最新的教育理念，不斷提高教育、教學、科研能力，學校已啟動各項活動，作為中堅力量，大家要認真讀書，積極研討，給心靈“吸氧”，為思想“充電”。

前任支部書記提出的構建富有創造力的團支部，把團的工作與學生的活動聯繫在一起，充分發揮團隊結合的力量，我們要繼續落實，力求優化活動效果，使活動更具實效。

在這裏，我代表新當選的新一屆委員會委員表個態：請大家相信，在今後團支部的各項工作中，我們一定不斷地學習，不斷地進步，盡心盡力的工作，希望全體團員和我們一起共同努力，讓團員的思想、業務、生活樣樣精彩！為了這個目標，我會和大家一同努力！

對於這次申請入團的同學我作為團支部書記代表學校團委給予肯定和表揚！團組織熱烈歡迎你們的加入，你們這種積極進取的精神值得表揚。希望你們能夠寫出真情實感的入團申請書，而不是千篇 一律的套話；同時以你們的實際行動，也就是努力學文習武，通過團組織的考驗成為一名優秀的共青團員！

篇7：企業團支書發言稿

各位老師：

大家好：

今天能站在這個講台錢前，我深感榮幸，更非常感謝 各位領導能給我們這樣一次公平競爭 展現自己的機會。我是來自機加工工廠 的，我競選 的職位是機加工工廠團支部書記。

俗話講，文如其人，我的這份演講 也代表了我直率的性格。所以我想用開門見山的方式來代替華麗的鋪張。首先談的是個人 競選動機。一個好的動機是工作 成功 的一半。共青團是共產黨領導的先進 青年 的羣眾集體，是廣大青年在實踐 中學習共產主義的學校 ，是共產黨的得力助手和後備軍，可見共青團的重要性。身為黨員 的我在團需要的時候，有必要有責任 有義務站出來，給大家服務，服好務。同時，我一直在一線工作，常被青年工作中表現 出來的熱情專注以及他們對未來美好 生活 的嚮往所感動 ，我想有一個平台、有一個機會再努力工作奉獻自己的同事，對得起廣大青年這份工作的態度。另外重要的一點是，廣大青年員工尤其是青年團員 是一筆寶貴的財富，充分教育引導將會產生巨大的凝聚力，發揮1+1>2的效果，進而為公司 創造更大的生產價值。

談完動機，再講我個人優勢。第一，良好的思想 政治素質，經受了黨組織的考驗，於2015年投入黨 組織温暖 的懷抱;第二，具備良好的組織協調能力，大學 期間所在班集體曾獲得哈工大五四 標兵團支部稱號。在入職 山推時，我還擔任小組組長一職，積極協調領導與廣大實習學生之間的關係。得到了領導和同事的認可;第三，對工作持久的熱情。在傳動一摞摞的學習筆記 鑑證了我知識的積累和對知識的渴望與熱情。相信這份對工作的持續熱情定會出盡團支部工作高效開展。

凡事預則立、不預則廢，思路清晰的我對未來的工作是這樣安排的。1.緊緊圍繞公司事業部的需要，開展各項思想宣傳教育活動 ，將事業部精神 落到實處;2.確定工作方向，樹立“緊隨公司精神，充分引導，快樂 工作，服務大家，創造價值”的理念，讓廣大團員感受到自己存在的價值，感受到集體生活的美好與温暖;3.緊抓80、90後團員“渴望被發現、渴望被關注”的特有心理，發揮廣大團員思想活躍、創新意識強、有求知慾的優點，打造各項活動平台，供大家展示自己。4.強化團支部自身建設，完善與青年團員溝通的渠道，通過博客 、qq羣等保證信息交流 的暢通;5.發掘車間優秀人才，推薦入黨，為黨組織添加新鮮血液，保證黨組織的年輕與活力!

最後，感謝各位領導的聆聽。不管今天的競選結構如何，我真心的祝願傳動事業部團委的工作得到順利開展，既水 到渠成又能潤物無聲!再次謝謝大家!