發言稿理想（彙總22篇）

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篇一：理想發言稿

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好，我的理想是當一名老師，因為我媽媽説過：“老師可以讓一個學生成為博學多才的大學生，甚至還有可能成為博士生，發明家，社會的棟樑......所以,我在國小一年級的時候就有這麼一個志向了,我知道要成為老師學習一定要很好。我在一年級的時候刻苦學習，到最後，老師對我的評語裏是這樣是説的：你的領悟能力高，成績能夠保持，要再接再厲，你的理想就一定會實現的。所以我堅信自己一定能成為一名教師。

如果我真的成為一名老師，而且是教語文的話，我就會讓我的學生深深地體會課文的美與妙，然後讓他們想象這篇課文的背景，讓他們想象課文發生的經過，這樣他們背誦起來就簡單多了；如果我是成為一名數學的話，我會讓他們多做練習，這樣如果試卷考到的話，他們就能簡簡單單地完成了；如果我是成為一名英語老師，我會讓我的而學生們把一個單詞進行拆分記憶，這樣記單詞就容易多了，英語和數學一樣，要多做練習，要多做那些試卷經常出現錯的非常困難的題目。

我做一名老師不會偏心，我認為，我論成績好或是成績壞的學生都一樣，只要他們不違反紀律，那他們就都是可愛的，我會對哪些犯了小錯的學生進行教育，讓他們改掉自己的缺點，學習別人的優點，那些犯了打錯的學生我會對他們進行懲罰，自然也會對他們進行教育，讓他們認識到他們犯了怎麼的錯誤。我會讓我的班級成為一個好集體。

我的發言到此結束，謝謝大家。

篇二：理想發言稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！今天很高興所裏為我們提供了這樣一次與大家交流的機會。今天，我演講的題目是：《奮鬥成就理想》。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們每一個人都懷揣着一個屬於自己的理想。然而，什麼是夢？什麼又是理想？夢是期待，而理想是堅強----是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的理想？

理想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個理想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？還記得小的時候，父母常給我説。人不怕窮，就怕你沒想法、沒追求，當時自己並不明白這是什麼意思，隨着自己的成長，才漸漸明白了母親這句話的含義。在後來自己南漂的日子裏，母親的這句話時刻在我的耳邊迴響，提醒着自己不要忘了自己的理想。但理想的實現不是靠等來的，而是奮鬥。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑理想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的理想！

篇三：理想發言稿

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是《放飛理想》。

理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空。一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄。一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來。放飛理想，就是放飛生命。

在這理想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脱、教室裏讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握着時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾説過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學習當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。

周恩*在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現了理想。只有勇於放飛理想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前。只有勇於放飛理想的人，才能找到自己奮鬥的目標，前進的方向。只有勇於放飛理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺。縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想。我們仍需懷着飽滿的激情和昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

俗話説：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇於挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會有理想成真的那一天!

篇四：理想發言稿

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我是五(7)班王子健，今天我演講的題目是《放飛夢想，點亮生命之燈》。

夢想是風，吹動生命的船;夢想是雨，滋潤生命的花。毛毛蟲有了對美麗的渴望，才能破繭成蝶;小樹有了對陽光的嚮往，才能長成參天大樹，直插雲霄;一個人有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走的更遠。放飛夢想，就是放飛未來;放飛夢想，就是放飛生命。每個人都有自己的夢想，也有實現夢想的願望和動力，我的夢想是成為一名醫生，我實現夢想的動力是為病人減輕痛苦，拯救更多病人的生命。

克雷洛夫曾説過：“現實是此岸，夢想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，為了實現夢想，單説不行，要緊的是做。”

如今爺爺已離我們而去，但這更堅定了我當醫生的決心，雖然現在我有些方面做得還不太好，但我從未想過放棄學習，沒有放棄過努力，更沒有忘記自己的夢想。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現夢想的道路是艱難的，上面必定佈滿荊棘。我相信，只要通過自己的不懈努力，夢想一定能夠實現。

同學們，讓我們行動起來，為夢想而奮鬥吧!

篇五：理想發言稿

各位評委，各位老師、各位同學：

大家好！我是軟件三班的吳繼偉。今天我演講的主題是《擁抱青春，放飛理想》海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的理想。

然而，什麼是夢？什麼又是理想？夢是期待，而理想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想？

我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志。也許是青春期的迷茫與衝動。也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個理想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？

人們常説，有志者，事竟成。還有人説，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有理想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！

我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的理想。但如果不經過奮鬥，那理想終究是理想，絕無實現的可能。大家一定聽説過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在？就在於窮和尚勇於立志，更勇於踐志。富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾説過這麼一段充滿哲理的話：

世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了。當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土牆，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。

其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕鬆地突破。當然前提是：你必須開始奮鬥。奮鬥是萬物之父，一個人無論做什麼事情，只要你肯努力奮鬥，是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少説些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往後拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至後天。只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對着大海演講，經過艱苦的努力而成為一位偉大的演説家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭髮，這使他很長時間不能出門，不能會客，於是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！

大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的理想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧，騰飛吧，我們的理想！

記得十歲時，別人這樣問我：你長大後要做什麼？

我對別人講：我長大後要當科學家！

二十歲時，別人這樣問我：你的理想是什麼？

我對別人講：我的理想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒後爬起來向前走的人！

“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時”。然而，當心中帶着一絲酸楚與遺憾重新拿起了“聖賢書”時，難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與幹勁嗎？

是啊！在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的後悔”以後，心中不禁長歎“奮鬥便騰飛！”

思想，有的時候對於我來説不是那麼的聽話。其實，偶爾覺得，再一次的選擇並不那麼的輕鬆，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個個奔向理想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進的方向。心裏卻飄來了幾朵惆悵的雲。就好像一桌盛筵，所有的菜都上來了，熱氣撲面而來，但惟獨沒有米飯，但對於此時飢腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒有那一碗可有可無的米飯嗎？

但無論怎樣，面對現實，我明白，我不會讓自己再一次跌倒！那麼既然躲不掉這個擔在身上的角色，那麼只有微笑着大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經痛苦一夜的自己，站出來的，不是一個被憂傷壓倒的靈魂！

無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑理想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的理想吧！

篇六：理想發言稿

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是五（7）班王子健，今天我演講的題目是《放飛理想，點亮生命之燈》。

理想是風，吹動生命的船；理想是雨，滋潤生命的花。毛毛蟲有了對美麗的渴望，才能破繭成蝶；小樹有了對陽光的嚮往，才能長成參天大樹，直插雲霄；一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走的更遠。放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。每個人都有自己的理想，也有實現理想的願望和動力，我的理想是成為一名醫生，我實現理想的動力是為病人減輕痛苦，拯救更多病人的生命。

克雷洛夫曾説過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，為了實現理想，單説不行，要緊的是做。”

如今爺爺已離我們而去，但這更堅定了我當醫生的決心，雖然現在我有些方面做得還不太好，但我從未想過放棄學習，沒有放棄過努力，更沒有忘記自己的理想。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現理想的道路是艱難的，上面必定佈滿荊棘。我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠實現。

同學們，讓我們行動起來，為理想而奮鬥吧！

篇七：理想發言稿

同學們，今天我在這裏與大家分享的話題是“堅韌成就理想”。

時間翩然而去，我們從一個若有所知、若有所思的高一新生成長為一個目標清晰、意志堅定、迎接大學聯考的高三生。正因了我們過去走過的每一個堅實的腳印，今天我們的心裏更加有信念去面向未來對吧！

在過去的時間裏，同學們用自己意氣奮發、鬥志昂揚的努力適應了高中不同與國中的大強度有壓力的學習生活，用晨曦暮靄的守望耕耘，收穫了今天的成績和自信。回顧過去各階段同學們的學習，當然每個人心底都會有所發現，我想説的是勻和均的概念體現了數學統計或者物理運動學在這個過程的意義。那麼怎樣自己去詮釋勻和均呢？時間的分配、時間的管理，定期的回頭看，定期的細整理。雖然説進退無恆，但我們要進退有據。假如把高中的這段學習過程來比喻成物理學的勻變速運動，那麼初速度對於我們大家來説是給定的，我們的預期值是在大學聯考時我們每個人學習成績的位移值取得最大值對吧？問題來了，站在現在這樣一個點上怎麼辦呢？保證一個比較好的狀態（身體的、學習的、心緒的），保持一個適合自己的加速度，讓自己在這個有限過程裏的有效時間最大，對不對？所以，剩下的時間雖然是有限的但在數學微分理論上它又是無限的。所以在時間分分秒的積分裏，相信每一個人都會有自己始料未及的積累。就像我們在大街上行走，不需要管街上的人走多快，永遠有人比你走得更快，也永遠有人比你走得更慢。我們在自己力所能及的狀態下往前走，只要我們少過幾個岔路口，相信在時間的積分裏我們也能走到他們的前面去，就能走到我們理想的彼岸。

要實現理想從來沒那麼簡單，我們不需要和別人比較，要多和自己比較，因為我們是要實現自己的理想，所以朝自己的目標不懈努力，堅持一些自己優秀的習慣，讓一些恆常的理念在我們心中萌發熱情和註解。可能我們常聽説“拿得起，放得下”這樣有氣度的話語，但今天我卻想説要放得下，才能拿得起，有舉輕若重就有舉重若輕，我們要放得下一些小情緒、小想法、小榮譽的纏繞，也要忍受一些全是“披星戴月”的學習、少有業餘生活的煎熬，還要經歷一些傷筋動骨的磨練，在善解之間、在輕重之間、磨練之間懂得思考和判斷，也許我們才能擲地有聲的説拿得起。那麼我們在走向“理想國”的路上就會少去一些困擾，多一些明朗，少一些曲折徘徊，多一些進步鋭氣。

從這段時間開始我們要面臨的聯考和模擬考試可能會更加頻繁。我們知道有必然就有偶然，有一般就有特殊，所以我們在這些大大小小的模擬考試裏，不必太在意某次某科分數的上下起伏，我們要的是通過這樣的模擬考，我們能駕輕就熟地控制和排除那些偶然性事件，把那些特殊刁鑽的題型讓我們練習得習以為常，把良好的常態和洞穿題型變化的能力牢固的刻錄在我們的腦子裏，那麼在大學聯考的時候，我們就會不慌不忙、從容應對。另一方面，同學們今天在這裏我還想要説，我們不要把眼界胸懷囿於我們的小班級、小校園，我們要立足母校，面向全省，胸懷全國，中國足夠寬廣容得下我們每個理想飽滿的人從容馳騁。所以我們更要成為互幫互學、互相激勵、共同促進的小夥伴，在我們向着理想前行的路上，正因為是有了一個温暖的團隊和集體，所以我們才能走的更遠走得更加沉着自信。最後祝同學們健康快樂進步！讓我以此結束今天的話題：

春風大雅能容物，秋水文章不染塵。鑑往知來學温良，時光靜好勤耕耘。人生上下求索路，進德修業温暖心。俯仰無愧忘塵勞，聽君談笑風雨聲。

篇八：理想發言稿

老師，親愛的同學們：

大家上午好！

非常開心可以和大家一起帶着理想之光相聚在此，一同去探討理想的力量！在這裏，我想要感謝那些理想路上一直支持我的朋友和家人，是你們逐漸給我鼓勵，給我力量，如若沒有你們，或許我就不會這麼順利的走過來，真的很愛你們，感謝你們！

九年級畢業之後，我的心裏就已經萌生了一顆小小的芽兒，那是我的理想，也是我的這一路上一直都不滅的光芒。如果把這條學習的道路比作是一次探險，那麼理想就是我所有的勇氣和盼望，因為理想的這一盞光，我對未來的期盼越來越重，我對未來所寄予的希望也越來越多。所以對於我個人而言，理想是我身體裏非常重要的一個部分，它是一個必然的存在，也是一個必須的存在。同學們，你們是否又這樣呢？

或許大家都會疑惑我的理想到底是什麼？説出來或許大家會覺得很普通吧。我的理想就是成為一名教師，在我們一路成長之中，有太多的人想要成為教師了，所以現在到了高中這個階段我們再談自己的理想是一名教師時，大家難免都已經覺得有些普通了。但對於我自己而言，教師這份事業一直都是在發光的，不管是小時候看向它的時候，還是已經到了高中這個時候，它在我的眼睛裏一直都在閃閃發光，它吸引着我前進，吸引着我去觸碰它，實現它，或許這就是理想的魅力吧。

為了成為一名教師，我一直都在努力着，九年級那個暑假糾結了很久，我是直接去讀中專師範還是讀高中，考大學。但最後我還是做出了選擇，那就是現在站在這裏的`我。實現理想的過程中，我們有很多的路徑可以做，讀中專師範幾年後出來教書也是一個不錯的選擇，但是我選擇了繼續提升自己，我想讀高中，我想讀大學，我想豐富自己的視野，我想給未來的學生們留下一個更好的老師，所以我一直在默默的去追尋這一切，不管前方路途多麼艱難，我都在努力的去調整自己，創造自己，不讓自己退縮，也不放棄這一個大大的理想。

這就是我的理想，大大的，也小小的。它有時候是晴天，有時候是雨天。雖然陰晴不定，但是它能夠散發出的光芒一直都是吸引人的。為了這個理想，我會繼續保持這一份篤定，把這條道路更好的走下去。

篇九：理想發言稿

各位同學、老師：

大家好！

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

每一個人，都有着迥然不同的理想。如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學中，有的人想當老師；有的人想當醫生；有的人想當警察；有的人想當老闆……而我的理想就是當一個的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。

我為什麼想當一名優秀的作家呢？因為人們在生活中的喜怒哀樂，可以帶來無盡的感歎和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因為要多加修改，多些文采。當自己辛苦寫出的好文章，被大家加以讚賞時，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。

當然，我們的學生現在都愛幻想着自己的美好未來。而有些學生，只是單單地幻想，沒有落實到理想。我認為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名的作家呢？因此，我就從小努力學習，為將來當作家打下牢固的基礎。

我知道當作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準備了一個好詞好句本，當讀書閲報，看到優美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時間一長，就深深地紀錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。

我還知道當作家，要”原於生活，高於生活”，因此我還準備了一個日記本。每天晚上，就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情。沒事的時候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。

一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點點痕跡。而寫作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的理想，為它而奮鬥！

篇十：理想發言稿

老師，親愛的同學們：

你們好！

距離大學聯考和學考只有兩週的時間了，此刻，在我面前的，是一雙雙堅定的眼睛，注視着幾千裏外的理想殿堂。同學們討論的，也一定是各自的遠大前程。我們總是談着理想，這個讓我們熱血沸騰，一提起就讓人心潮澎湃的詞語，我們總是讀着宗愨的遠大志向，幻想着終有一天能沿着理想的道路，成為讓人敬佩的明日之星。

放眼四周，我們一中從來不缺少在理想道路上奮進的優秀人才，近日瀏覽一中網站，大紅的喜報二字映入眼簾，點開才知道我校的一名校友獲得了北京理工大學的國家獎學金。是的，即使歷經百年滄桑，我們學校依舊是桃李滿天下。從大名鼎鼎的林伯渠、宋教仁、粟裕，到今天活躍在各大名校求學的國家未來棟樑們，他們也一定在那充滿光明的前方等待着，用滿含希望的眼光注視着我們的成長，續寫一中的輝煌。

然而，我們要看到理想之路註定佈滿荊棘，而我們，正在這條路上緩慢行進着，抓着纖細的蜘蛛絲，只為從茫茫地獄裏爬上理想的天國。將自己的痛苦化為厚厚的繭，只為期待某天的破繭成蝶，將伸手不見五指的黑夜化為濃黑的咖啡，只為能實現自己的理想，在那大學聯考的成人禮上凱旋而歸。

那麼，在這實現理想的關鍵時刻，我們應該怎麼面對呢？我認為，現在正是調整應考心態，查漏補缺的最佳時機。在繁忙的課業之餘，及時找到細小的漏洞並加以補救，讓理想的道路更加穩固，同時靜下心來，穩住陣腳，找準方向，讓每一步都走得更加踏實。祝福高三的學長們，願你們都能在理想之路中破繭成蝶，祝福高二的我們，願我們能為兩年的生活，劃上一個圓滿的句號。

最後，讓我用一句話作為發言的結尾：“要有最樸素的生活與最遠大的理想，即使天寒地凍，路遠馬亡。”謝謝。

篇十一：理想發言稿

尊敬的各位評委，各位老師、各位同學：

大家好!我是軟件三班的吳繼偉。今天我演講的主題是《擁抱青春，放飛理想》海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的理想。

然而，什麼是夢?什麼又是理想?夢是期待，而理想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想?

我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志。也許是青春期的迷茫與衝動。也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個理想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

人們常説，有志者，事竟成。還有人説，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有理想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!

我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的理想。但如果不經過奮鬥，那理想終究是理想，絕無實現的可能。大家一定聽説過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在?就在於窮和尚勇於立志，更勇於踐志。富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾説過這麼一段充滿哲理的話：

世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了。當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土牆，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。

其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕鬆地突破。當然前提是：你必須開始奮鬥。奮鬥是萬物之父，一個人無論做什麼事情，只要你肯努力奮鬥，是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少説些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往後拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至後天。只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對着大海演講，經過艱苦的努力而成為一位偉大的演説家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭髮，這使他很長時間不能出門，不能會客，於是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!

大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的理想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧，騰飛吧，我們的理想!

篇十二：理想的發言稿

前段日子，中央電視台播出了一期關於勞模報告的節目，勞模們一個個登台演講，陳述自己為了事業，拋家棄子，捨死忘生的經歷。説到動情之處，聲淚俱下，泣不成聲。其中一個女性教師勞模的發言尤其叫人椎心泣血。她擔任國中畢業班的教學工作，為了學生能考上好的學校，她一心撲在工作上，晚上常常把學生召集到教室進行輔導，不到深更半夜誓不罷休。她有一個尚在牙牙學語的孩子，沒有其他親人照料，她咬牙把孩子獨個兒反鎖在家裏，任由孩子自生自滅。孩子吃喝拉撒，她顧不上。餓了由他，困了由他，哭鬧由他，病了還是由他。最終導致孩子病體支離，雙目失明！

期末考試前，我們年輕的語文老師到河大附中教研，聽了所謂的青年教師中的“佼佼者”二十七中一個姓黃的副校長作報告，聽完之後，我完全沒有一點身為人民教師的自豪，只有悲哀。為台上的那位“佼佼者”感到悲哀！她那催人淚下的報告完全可以用一句話概括，要想成為一名優秀的教師就必須“有家不回，有病不看，有孩子不管，有父母不要。”而且她還引用了一句她認為的經典“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子的是神”。

在返校的路上，老師們開始了激烈的討論，首先發言的是東校金瑩老師，她説“不愛別人的'孩子是道德低下；不愛自己的孩子則是禽獸不如。”因為禽獸都知道愛自己的孩子，都知道生下孩子就要對他負責。所以，從這個角度説，不愛自己的孩子是不是連禽獸都不如？既然生孩子，你就要養他愛他，否則你就別生孩子！我們反思一下，如果一個教師連身心健康的“人”都達不到，又何談“神”呢？她還講到他們學校某班主任，到外地開會幾天，一回家就聽到公公説丈夫和孩子都病了，可她聽説之後毅然選擇了先到學校看學生。試問，難道一名教師的工作重要到無人替代的程度了嗎？他們只能眼睜睜地看着自己的親人在痛苦中掙扎，我很難想象教師們還能對自己所做的一切充滿自豪感。我不知道她究竟是在倡導師德還是在鼓吹殘忍？一個連自己的親人都不愛的人，你能指望他毫無私心的發自肺腑的愛學生嗎？最後全體語文老師給這種現象定性－－－人性的扭曲：變態！

所以我理想中的教師職業：首先在家裏能做一個好兒女、好丈夫、好妻子、好父母。他們熱愛生活，從而能時時向學生傳遞他們對生活的美好感知；他們享受親人之愛、朋友之愛，從而能把自己從中感悟到的情感融入教育的每一個細節之中；其次，他們努力工作，享受着教育者的快樂，教育學生的同時也能使自己不斷成長。

我相信，在求實我們的學生會理解我們，張校長也會理解我們。張校長也會盡她所能為我們排除後顧之憂，讓我們輕鬆走上講台！

篇十三：理想的發言稿

關於理想的發言稿

前段日子，中央電視台播出了一期關於勞模報告的節目，勞模們一個個登台演講，陳述自己為了事業，拋家棄子，捨死忘生的經歷。説到動情之處，聲淚俱下，泣不成聲。其中一個女性教師勞模的發言尤其叫人椎心泣血。她擔任國中畢業班的教學工作，為了學生能考上好的學校，她一心撲在工作上，晚上常常把學生召集到教室進行輔導，不到深更半夜誓不罷休。她有一個尚在牙牙學語的孩子，沒有其他親人照料，她咬牙把孩子獨個兒反鎖在家裏，任由孩子自生自滅。孩子吃喝拉撒，她顧不上。餓了由他，困了由他，哭鬧由他，病了還是由他。最終導致孩子病體支離，雙目失明！

期末考試前，我們年輕的語文老師到河大附中教研，聽了所謂的青年教師中的“佼佼者”二十七中一個姓黃的副校長作報告，聽完之後，我完全沒有一點身為人民教師的自豪，只有悲哀。為台上的那位“佼佼者”感到悲哀！她那催人淚下的報告完全可以用一句話概括，要想成為一名優秀的教師就必須“有家不回，有病不看，有孩子不管，有父母不要。”而且她還引用了一句她認為的經典“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子的是神”。

在返校的路上，老師們開始了激烈的討論，首先發言的是東校金瑩老師，她説“不愛別人的孩子是道德低下；不愛自己的孩子則是禽獸不如。”因為禽獸都知道愛自己的孩子，都知道生下孩子就要對他負責。所以，從這個角度説，不愛自己的孩子是不是連禽獸都不如？既然生孩子，你就要養他愛他，否則你就別生孩子！我們反思一下，如果一個教師連身心健康的“人”都達不到，又何談“神”呢？她還講到他們學校某班主任，到外地開會幾天，一回家就聽到公公説丈夫和孩子都病了，可她聽説之後毅然選擇了先到學校看學生。試問，難道一名教師的工作重要到無人替代的程度了嗎？他們只能眼睜睜地看着自己的親人在痛苦中掙扎，我很難想象教師們還能對自己所做的一切充滿自豪感。我不知道她究竟是在倡導師德還是在鼓吹殘忍？一個連自己的親人都不愛的人，你能指望他毫無私心的發自肺腑的愛學生嗎？最後全體語文老師給這種現象定性－－－人性的扭曲：變態！

所以我理想中的教師職業：首先在家裏能做一個好兒女、好丈夫、好妻子、好父母。他們熱愛生活，從而能時時向學生傳遞他們對生活的美好感知；他們享受親人之愛、朋友之愛，從而能把自己從中感悟到的.情感融入教育的每一個細節之中；其次，他們努力工作，享受着教育者的快樂，教育學生的同時也能使自己不斷成長。

我相信，在求實我們的學生會理解我們，張校長也會理解我們。張校長也會盡她所能為我們排除後顧之憂，讓我們輕鬆走上講台！

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理想與夢想

一個衣食窘迫的浪子，期待着美食飽腹的將來；一個困頓於茫茫風浪中的舟行者，渴盼着不遠處能有棲腳的沙岸；一個失意的人，嚮往着充滿歡樂的日子…

那個人可能是你眼光中的旁人，也可能就是你。

人們通常把經過一番努力成功機率極大的想法稱之為理想，通常把心中似有可能又無把握的想法稱之為夢。

理想是理性的思考，夢想是浪漫的情思。

因此，我們常對為了理想埋頭苦幹的人產生由衷的敬佩：“你的理想一定會實現。”也常對懷夢者開着善意的玩笑：“想得美，做你的春秋大夢去吧！”然而，我們自己又無時不刻在做着夢，並煞有介事地在心中吶喊：“快讓這美夢成真吧！”

有理想併為之奮鬥的人一定是堅強的人，有夢想並陶醉其中的人一定是浪漫的人。

奔向理想的道路，一般是嚴謹的；飛上夢想的天空，通常是自由的。

理想是沉重的，然而這種沉重常常會激發出人的最大能量，成就一個人的光輝前程；夢想是輕鬆的，然而這種輕鬆往往能消解人們心中的重負，讓生活的路充滿歡愉。

不是所有的理想都能實現，生活的變數常常會將個人的執着擊得粉碎，有心栽花花未必開。

不是所有的夢想都無法實現，造物主的神奇也常戲弄着我們這些凡夫俗子，無心插柳柳卻成蔭。

理想在某種程度上講是古板的，讓生活失去很多色彩，功成名就後是人性的悲哀；夢想又是不着邊際的，容易使人玩物喪志，碌碌無為後更是人性的悲哀。

人們追求有意義的人生，有意義的人生是什麼樣的呢？

失去奉獻的價值觀不可取，失去人本性的快樂亦不可取。

做夢的時候千萬不可忘記自己腳下的路，為夢而駐足將失去做人的價值。

為了理想奮鬥的同時不妨做幾個自由自在的夢，只要這夢可以給你帶來輕鬆和快樂。

真正快樂着而有價值的人，是夢和理想交織的人。

篇十四：放飛理想發言稿

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來!

帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓夢想在這裏放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢想的平坦大道,我們要學會珍惜這裏的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。

在生活中，我們也許面對“佔有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是縱軸，夢想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往夢想的拾級而上的台階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生 篇章!

讓我們打開美好的心靈，讓夢想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨着時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是夢想的歸宿!

啊!夢想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著者用丹心煉就的一片情! 每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有着一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

慢慢步入國小，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話説“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。 上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞羣的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。

忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕着上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿着它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的daxue。我為着夢想，`每一天都苦苦尋找着充實自己的輔導書與練習卷，為着光明的未來而努力。 夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

篇十五：放飛理想發言稿

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是：《放飛理想》。

每個人都懷揣着一個屬於自己的理想。

理想是期待，理想是堅強――是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣跟執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想？

我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個理想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？

人們常説，有志者，事竟成；還有人説，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有理想。雄鷹跟母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！

謝謝大家！

篇十六：放飛理想發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天與大家講的是《放飛理想》！很高興我能和你們分享我的理想每個人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名為民請命的律師。

我要做一名律師，因為我覺得律師是一個很偉大的工作。在法庭上每一個人都是平等的，每一個人都沒有特殊的權力，更沒有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脱罪。將富有但卻犯罪的人繩之於法。所以我要在法庭上做一個成功的律師，幫無辜的人洗脱罪行，將犯罪的壞人繩之於法，讓他們受到法律的制裁。

律師的成功與失敗，關鍵靠口才。所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發言，不僅這樣，我還要認真地完成我課後的口語作業。

法律是公正的。我的第二步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養一種大公無私的品質。

當我隨手翻開一本關於法律條文的書，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律就有好多條！我的最後一步就是……趁我現在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡單，容易理解的法律，打好基礎。

我的理想，永遠都會像風箏一樣，在陽關道下飛揚！

篇十七：放飛理想發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自七年級八班的李冰，今天我演講的題目是《放飛理想》。

理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋養生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的盼望，才敢翱翔地面；一棵大樹有了對陽光的憧憬，才敢直插雲霄；一個人有了對理想的追求，才敢在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛將來；放飛理想，就是放飛生命。

油田六中是我們放飛理想的舞台，在這理想的接力賽中，我們用球場上搏鬥的瀟灑、教室裏讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上傾聽教師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，掌握着工夫的脈搏。由於我們曉得：人的生命是有限的，人的青春是長久的。居里夫人曾説過：“當你有一個巨大的目標時，你就會把任務當成歇息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把進取當成享用，由於那是理想的階梯，是成功的殊途同歸。

只有勇於放飛理想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇於放飛理想的人，才敢找到本人鬥爭的目標，行進的方向；只有勇於放飛理想的人，才敢在生活的大舞台上找到本人的地位，歸納出色的人生，粉飾平淡的生活。縱然有樓高百尺；縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性格和崇高的理想；我們仍需懷着飽滿的熱情和高昂的氣度，將自我心中的幻想向湛藍湛藍的地面勇敢而堅定地去放飛。

俗話説：“有志者，事竟成。”同窗們，讓我們放飛本人的理想，在艱難背後不抬頭，在波折背後不言棄，勇於挑戰自我、逾越自我、完美自我，相信一定會有夢想成真的那一天！

謝謝大家！

篇十八：放飛理想發言稿

老師們、同學們：

大家好！

我是王奕童，今天我演講的題目是《放飛理想》。

我的理想是當一名科學家。因為科學課有許多小實驗，這使我對科學的興趣大幅度上升，以至於把當科學家定為了我的理想。

如果我的理想實現了，我會發明兩樣東西：一種神奇的煙和一個快速做涼菜的機器。發明煙是因為爸爸總是抽煙，而煙對肺不好。我發明的這種煙跟別的煙抽起來沒什麼區別，但卻不影響健康。發明做涼菜的機器是因為媽媽愛吃涼菜，而做涼菜比較麻煩。我發明的這個快速做涼菜的機器人，人工輸入程序後，想吃什麼菜它就能立刻做出來什麼菜。

為了理想的實現，我已經開始努力了：上課積極發言，認真聽講，經常看科學書，愛思考，會觀察。

我的理想是當科學家，我可以，我一定行！

謝謝大家！

篇十九：放飛理想發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的是《放飛理想》。

每個人的理想各有不同，當老師、醫生、老闆……而我的理想是當一名――電腦工程師。

電腦工程師是一種高科技、需要動腦的工作。要當一名出色的電腦工程師，首先就要把數學、英語學好，電腦中各種程序都很複雜，而且都是英文的。

我剛出生時爸爸參加了電腦維修培訓班，經過他的刻苦努力，當上了一名電腦硬件工程師，開了一家電腦公司。從小，我就對電腦產生了很大的興趣。到現在，我用電腦已經很熟練了，會裝系統了、知道一些軟件知識……

長大後，如果我當上了一名電腦工程師，我要發明各種實用的軟件。通訊軟件，讓人們更方便的通訊。文件密碼鎖，讓文件更安全。除了這些，我還要發明一個健康、綠色的網絡遊戲。遊戲中，角色、服裝、五官、各種各樣，絢麗多彩！裏面的世界更是精彩，家園、寵物、冒險……不僅可以玩，還可以學習，各大站任你選，各種各樣的學習遊戲，讓你與更多的學生交流，做朋友……給孩子們一個快樂的世界！

我的理想，會像風箏一樣，在陽光下自由飛翔！

謝謝大家！

篇二十：放飛理想發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，來自洛寧縣城郊鄉王協國小五一班，我今天演講的題目是《放飛理想》。

在演講之前，我想先給大家講一個故事：在非洲的森林裏，有四個探險隊員在探險，然而就在他們即將完成任務的時候，一件不幸的事情發生了，他們的隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林裏。在隊長彌留之際，他把一隻箱子交給隊員們，告訴隊員們説：你們走出森林後，把箱子交給我的一位朋友，你們會得到比黃金更珍貴的東西。為了得到那比黃金更貴重的東西，三位隊員歷盡艱辛，拼命前行，終於走出了森林，把這隻箱子交給了隊長的朋友。可是，那位朋友卻表示對此一無所知。最後他們打開箱子一看，裏面全是木頭，哪有什麼比黃金貴重的東西啊！而那些木頭更是一文不值。

同學們，請大家想一想，難道他們真的什麼都沒有得到嗎？不，他們確實得到了比金子更貴重的東西，那就是――生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮鬥，也許他們根本就走不出來。所以，我們需要理想，我們更需要為理想而奮鬥的這種精神！

自古以來有很多人為理想而奮鬥着，囊螢映雪的車胤，謙虛好學的宋濂，為中華崛起而讀書的周總理。我們雖然只是普通的國小生，但我們也必須有自己的理想。我的理想就是成為一個了不起的企業家，我要在我們洛寧辦很多像中擴玩具廠那樣的大企業，讓家鄉的父老鄉親們在家門口就業，再也不用背井離鄉，外出打工。

兩年前，因為家裏窮，爸爸媽媽不得不外出打工，於是，我便成了無數留守兒童中的一員。兩年來，爸爸媽媽沒有回過家，因為路費太貴。很多個夜晚我在夢中哭醒，當我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時，我只有在一旁默默地心酸。我也希望當我考了第一名時，能看到爸爸讚許的眼神；我也希望當我遇到挫折時，能得到媽媽的安慰和鼓勵；我更希望當爺爺因病暈倒時，有家長及時把爺爺送到醫院，而不是留我獨自一人在那裏驚慌失措地哭着喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活，但我多麼的希望他們可以留在家鄉工作，多點時間陪陪來我和爺爺啊！

從那以後我就暗暗的下定決心，一定要為了理想而努力奮鬥。立志改變家鄉面貌，讓洛寧的明天不再貧窮。俄國著名作家克雷洛夫曾説過一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，而奮鬥則是架在河上的橋樑。”同學們，理想是花，需要奮鬥的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮鬥的土壤來培育，理想是森林，需要奮鬥的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮鬥的沉靜來點綴。

作為新時代的一名學生，我們所處的正是如花般的年華，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的`黑暗，點亮我們的人生！同學們，讓我們一起放飛理想，揚帆遠航。

謝謝大家！

篇二十一：放飛理想發言稿

老師們，同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是《放飛理想》。

因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向，舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。

無論你多麼意氣風發；無論你多麼足智多謀；無論你花費了多大的心血。如果沒有理想，就會失去了方向，我們將會迷茫，然後漸漸喪失鬥志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想，併為之奮鬥，我們才能開創一片屬於我們自己的藍天。

同學們，理想，是我們對未來的嚮往；理想，是我們對未來的希望；理想，是我們對未來美好的憧憬。一輩子的理想、一個階段的理想、一年的理想、一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。此時此刻，你是否已經為自己定下了遠大的理想，併為之付諸行動了呢？

理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都有生命的歸宿。

實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓我們為之拼搏。不經一番徹骨寒，怎麼得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬於我們。

芹池中學的莘莘學子學子們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，並勤苦耕耘。春華秋實，我們將滿載收穫。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。

謝謝大家！

篇二十二：放飛理想發言稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

大家好，我們是來自八年級（2）班的z。去年，我們班榮獲了示範班級的稱號。今天，讓我來讓大家瞭解一下我們班的情況。

剛進七年級時，我們都懵懵懂懂，什麼事都做不好。我們不清楚校紀校規，不習慣學習節奏，不能夠自覺地自習……

後來，在顧老師的幫助下，同學們的努力下，我們終於習慣了國中生活。我們能夠自覺地遵守校規，不給班級扣分；我們能跟上老師的節奏，理解老師教給我們的知識；我們能自覺地上好午自習，即使沒有老師在，也安安靜靜的……

隨着我們漸漸適應，我們班的優點也體現了出來。每次的值日生都會認真負責地把教室打掃乾淨，所以我們班總是窗明几淨；桌椅管理員張海濤教室桌椅排放整齊，每天放學後，他都會監督同學們把凳子放到桌子上；陸瑩同學負責黑板，她也從來不會忘記自己的責任，每天都會整理好黑板槽，把粉筆收好……

為了加強同學們的自我鍛造、自我管理能力，我們班還實行值日班長的制度，每天換一位值日班長來管理班級。每位值日班長都公平公正，從不會偏袒任何一個人。

就這樣，在同學們的努力下，我們的教室變得更加整潔明亮了，我們更加遵守紀律，尊敬老師了，班級的凝聚力更強了。

居里夫人曾經説過：“如果能追隨理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻於至美至善的境地。”而我們班的班名正是由此而來――放飛理想班！我們一直堅信，只要堅持自己的理想，併為之努力，沒有什麼是不可能的！

“尊重、信任、理解、團結”這四個詞就是我們班的班風。尊重，是指尊重自己、尊重父母、尊重老師，平時父母經常教育我們要尊師重道，老師也經常教導我們要孝敬父母。信任，是指信任自己、信任父母、信任老師；理解，是指理解父母、理解老師、理解社會；團結，是指同心協力，我們都明白“眾人拾柴火焰高”的道理，在一次班隊課上，顧老師還特地給我們播放了一段《加勒比海盜》中石蟹推船的視頻，來告訴我們團結的重要性。

我們還有一直堅持的學風：

苦學――“思而不學則殆”

勤思――“學而不思則罔”

好問――“舍問，其奚決焉？”

求實――踏實是學習之本。

經過一年半的學習生活，我們也和老師培養了深厚的感情。每年教師節，我們都會為任課老師送上一張賀卡和小小的禮物，禮物雖小，卻包含着我們的一份感恩回報的心情。七年級時，我們還有一次主題班會，主題是感恩。我還記得，當時張毅萍突然送給顧老師一大束鮮花，讓顧老師驚喜不已。

小組合作可以説是我們班的一大特色，從七年級開始，顧老師就找出了一批很有能力的學生，讓他們擔任學習小組的組長，接下來不斷培養人才，在每個人都當做一次值日班長之後，顧老師又發現了一批很有管理能力的人，小組合作給予了我們動力，七年級的時候我們大多數還只是靠着組長和副組長來帶動我們大家，到了八年級，學習任務繁重了，題目也更加靈活了，光聽組長講已經不能滿足我們，數學課上，老師會讓我們進行討論，然後自己講題目，而且還必須是除組長以外的同學，剛開始我們還叫苦連天，可是現在發現，這樣子學習對我們的進步是飛快的，討論的時候聽組長分析，不懂的大家一起討論，然後又站起來講一遍，這樣就會把東西記得更加牢固，同學們的數學成績也在慢慢提升。課後，組長副組長總會幫助學習上有困難的人，還成立了一幫一小組，下課後如果你下課後來我們的班級裏，就會發現那兩位女生正在大聲朗讀英語，這幾個男生在那裏一起背語文，靠窗的地方那兩位同學正在討論着數學難題，我們班還專門設有pk榜，不管大考小考都會記錄在上面，會根據自身實力選擇適當的對手，pk榜不僅能夠使我們都喜歡上學習，又能讓我們在班級裏就能體會到一種競爭的感覺，很多原來不是很喜歡學習，看見考試就頭疼的人現在已經完全喜歡上了學習，在我們班裏面掀起了一陣良好的學風。我的對手是王之音。

説道z又是我們班一位風雲人物，跺一跺腳就地皮抖三抖，他知識面廣到可怕，寫得一手好字，同時他全身上下都是音樂細胞，鋼琴十級，用他的話來説就是走到路上都會情不自禁地哼起Rap，他當之無愧是我們班的音樂之星，同時他在學習上鑽研刻苦的精神就值得所有人學習，他剛剛進七年級的時候還不是那麼地突出，但是到了八年級，他的成績突飛猛進，當然也離不開他的勤奮刻苦。

在七年級下半學期的家長會上，我們用練習了很久的手語表演向家長們表達自己的感恩之心。在優美的歌曲中，幾位同學們在講台上整齊地比劃着手語，台下的同學們一起唱着《感恩的心》，不少媽媽們都紅了眼眶。在家長會前幾天，我們還親手製作了一份禮物，在家長會時送給了父母。父母們收到我們親手製作的精美的禮物，都樂得合不攏嘴。

顧老師關心我們的學習，還關心我們的心理健康。比如，上學期期末考試前一段時間，顧老師為了緩解我們考前壓力，特意給我們上了一堂主題班會，告訴我們怎樣複習達到最好的效果、如何放鬆自己，在考試時發揮出最好的水平、考砸的時候如何緩解抑鬱的心情等等。