總結大會發言稿精品多篇

總結會發言稿 篇一

敬愛的領導們！親愛的老師們！

大家上午好！

感謝領導們的鼓勵和老師們的理解支持。下面我向大家彙報一下本期來自己覺得做得較好的幾個方面的工作，請求指正：

1、堅持“終身學習”的理念。

在日常工作生活中，我時刻注意堅持政治和業務學習，向書本上的專家學習，向身邊的能人學習，向社會和生活學習，向課堂和學生學習。力求讓自己具有較高的政治和業務理論水平，力求使自己成為一個能適應當今社會和現代教育的、能取得較好工作成績的和能被學生接納認同的合格教師。比如在班級管理工作中，我潛心地向陳世勇老師學習如何堅持不懈地督促後進生、轉化後進生，向馮偉老師學習如何搞好班級衞生管理和如何建設和諧班級氛圍。再比如在火箭班803班的'教學業務上我向陳向陽老師學習如何高效、實效地進行課堂教學和課外輔導，經常和陳老師探討對每一個具體學生該採取的應對策略。向王有福老師學習如何狠抓學生的知識深化和擴展，學習他讓學生做的卷子老師必須先做的精神，甚至也像他那樣買了一支藍筆，重點地批改作業等等，這些學習所得將深遠地影響着我，使我終身受益。

2、堅持“嚴於律己，寬以待人”的做人原則。

在日常教學和工作的一言一行中，我始終注意嚴格自律，對別人忍讓寬容。堅持不帶教鞭進教室上課，防止一氣之下動手責罰學生，因為“生氣不如爭氣”。堅持不對學生動粗口和使用武斷式的、挖苦式的語言，堅持和家長商討式地進行溝通。堅持和同事隨和地處理一切事情，堅持不去相信沒有目見耳聞的對自己不好的猜測和傳聞，做到“問題往小了看，該忘則忘；快樂往大了想，該笑就笑”，堅持誠懇待人和誠實處事，不苛求別人，從好處理解別人的所作所為，不計較別人的過失，寬容學生以及家長的誤解、抵促甚至不當言詞，力爭與人和睦相處。前幾天後勤由於疏忽少算了我班5月吃早餐人數20人，我主動坦誠地説出來，一次就補了1640元，維護了自己的人格。在年級調整學生時，我曾受陳敬傑和劉航家長的強烈責難，到如今我仍和留在我班的劉航家長保持着較為密切的聯繫和緊密而又默契的配合。

3、堅持“愛心、耐心、細心、恆心”的工作作風。

作為A班中提取火箭班後留存學生組成的班級來説，心理問題，家庭及學生本人對學生的學習定位問題，學生品格問題，學習動力、習慣以及信心問題常常困擾着我這個班主任。對待火箭班的物理教學來説，面臨着學生學習不踏實，難上路，缺陷短板，成績不優和家長期望過高等諸多問題。特慢C班存在無學習動力、學習習慣不好、少數學生油鹽不進、桀驁不馴、心裏逆反、刁難老師、擾亂課堂等現象。無論是哪種班級的教育教學工作，都需要老師有“愛心、耐心、細心、恆心”。我們班各方面都較落後的劉航同學花了我很多的心力，我總是適時地對他加以鼓勵，因為我覺得即便是“無用的表揚也比無用的批評有效”，到現在他的情況得到了很好的穩定和好轉，老師們已經很長時間沒注意到這個“出眾”的劉航了，他和班裏的同學也較為和諧了，班裏像袁志超、張善幾個有些學習靈性但行為習慣不好、桀驁不馴、上課好亂喊亂叫、打亂課堂的同學，現在也較為沉靜，情況穩定。本學期中在上述方面都取得了可喜的教育教學效果都是長期堅持以上“四心”的結果。

4、堅持嚴格的“備教改輔”常規課堂教學要求。

“超人的收穫，必要超人的付出，因為我們不是超人”。雖然本學期擔任804班班主任和年級主任，兼任本班和火箭班以及特慢C班3個班的物理教學，非常的繁忙，可我長期堅持了課前備好幾種課，從沒漏掉一節，並且很好地堅持了實驗教學。3個班都做了大量的試卷，並且基本都批改了，尤其是火箭班做的卷子更多，而且全部都進行了批改，本學期光紅筆芯就用了近30枝。一份耕耘一份收穫，一期來教學工作取得了好的成績，尤其是火箭班和本班的物理教學令人滿意。由於紮實有效的工作，進入九年級時覺得工作基礎較為紮實，工作信心更加堅定。

以上所述這些優點是我冥思苦想後摳出來的，細細想來其實都微不足道，我覺得其實也都是自己應該做到的，和其他老師相比做得也很不夠。並且一期的工作其實也留下了很多遺留問題，比如慢班的物理教學效果較差，厭學現象嚴重，低分率偏高等問題突出，所以我總覺得自己很不優秀甚至有的方面還很低劣。

所以今天我作為教師代表在這裏發言，心中其實很是惶恐，因為我覺得自己並沒有作出驕人的成績來，我的工作還有很多不足，我身邊還有大量的真正的優秀老師。我覺得我所做的都是我應該做的一些平平凡凡的小事，而且都是在領導的信任、同事的支持和同學們的配合下取得的。我只是將此看成是領導對我的鞭策和鼓勵，看成是一次向同事們彙報工作、請求指正的機會，自賣自誇一番。

在今後的工作中，我會將學習進行到底，不斷更新自己的教育教學觀念，提高自己的業務能力，盡我所能搞好工作，為我校的教育事業多做貢獻！

最後，我想借此難得的機會衷心祝願各位領導、各位同事假期快樂！

謝謝大家！

總結會議發言稿 篇二

各位領導、各位同事：

大家好！

經領導委派我代表各單位安全主管發言。

20xx年已經過去，過去的一年裏，在公司領導和全體員工共同努力下，安全環保工作取得了較大的進步。

在這歲末年初之際，現將在新的一年裏如何做好安全管理工作做如下彙報：

安全管理的重點是生產現場也是基層廣大員工，有句老話説得好：“基礎不牢，天動地搖”，抓好基層建設，夯實基礎管理，首先要做好三級安全教育培訓工作，做到未經培訓嚴禁上崗、培訓不合格嚴禁上崗。並對復崗、轉崗員工進行再培訓教育。加強員工對三規三制的學習與考核，讓我們各崗位員工做到應知應會。強化安全教育，每天組織好班前班後會，每週進行一次全員安全教育，每季度進行全員安全培訓考核；並對班組長以上員工進行安全培訓考核。

“患生於所忽，禍起於細微，”事故大多發生在工作現場，所以加強對現場的細節管理尤為重要，我們安全管理人員要多到現場，加強對現場的`檢查力度，查處隱患、監督整改，將事故消除在萌芽狀態；查三違、查培訓教育、查隱患治理，嚴格考核，加大紅黃牌考核力度。

根據各單位生產情況，積極開展消防及生產安全事故應急預案工作，確保員工能在突發事故時做到臨危不亂，保障生命和公司財產不受損失。

“天下之事，不難於立法，而難於法之必行”，“不難於聽言，而難於言之必效”；20xx年國家第十個“安全月”活動的主題是“安全責任，重在落實”，我們安全管理人員在思想認識上要警鐘長鳴。行動上要做到“職責明位”，在工作時要履行職責與權力，要挺起腰桿、硬起手腕、敢管理、勇作為；

確定檢修、維修、生產過程中的安全責任落實，實行安全生產互保聯保機制；嚴格動土、動火、受限空間等作業票證的管理工作。

總之，我們要教育全體員工在安全認識上從“要我安全”到“我要安全”轉變為“我會安全”，形成全員上下“齊管共抓”保安全的濃厚氛圍。

我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，奉獻的精神，為公司的安全環保生產和發展獻出自己的一份力量。

謝謝大家！

總結大會發言稿 篇三

各位領導、老師、同學們：

大家好！很高興能站在這裏演講，藉此機會，我想同大家談談我的學習體會。

學習是作為學生的我們目前最主要的任務，而一個人學習成績的好壞又和很多因素相關。比如學習方法、學習心態等。這裏，我想談談學習心態這一方面。

學習是一種競爭，和你一起學習的人都是你的競爭對手。要想在學習上有所建樹就必須敢於超越別人。我進班的名次是倒數第二，但我卻沒有因此而氣餒，我當時的思想就是不甘落後，勇於追趕別人，成為後起之秀。正是因為有這樣在學習上不服輸的精神，我才會發憤圖強，力爭上游。然而一開始我的學習成績也不是很理想，畢竟我和別人基礎上的差距太大了，通過勤奮地學習我開始時時刻刻感覺到自己在進步。只要有恆心，鐵棒也能磨成針，基礎上的差距可以通過後天的努力來彌補。所以，當你和別人存在差距的時候，不要氣餒，要勇於挑戰，這世界上本來就沒有人天生就比別人強。以前我也當過標兵，我在我的標語上寫道“我不能做到永遠超過別人，但我可以做到不讓別人永遠超過我”這次考試我只是年級第二，我被別人超越了，也許下次可能還會被超越，但我堅信，只要努力，我一定還能拿到年級第一的。同學們，也許你們總是有無法超越的對手，但不要灰心，要堅信你們並不比別人差，只要在學習上刻苦努力，就一定能獲得進步和成功。謝謝大家。