班幹部競選發言稿精彩多篇

競選班幹部發言稿 篇一

親愛的同學們：

今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當班幹部。班幹部是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班幹部。

在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！假如我當上了班幹部，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；假如我當上了班幹部，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助；工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

如果我競選成功，我將認真做好班幹部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。

競選班幹部發言稿 篇二

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！

很高興能參加這次班長選舉，這是我第一次站在講台上，既感到高興又自豪。我叫xxx。我是一個熱情開朗、團結同學、熱愛班集體的人；我的缺點是：看不起太胖的人和差生，不愛聽別人的意見和勸告、不怎麼愛發言、有點小家子氣；在未來的日子裏，我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有經驗、有能力和有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長，不知道大家願不願意繼續給我這個機會呢？讓我在童年的'記憶裏留下為大家服務的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作，並且會做到以下這幾點：

1、在語文老師沒來到課室之前，帶領同學們讀5分鐘古詩詞吟誦；

2、搞好班級衞生，督促值日生把課室打掃乾淨、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊；

3、每天督促同學們佩戴好紅領巾和校卡，檢查他們是否穿校服（除個別日子外）；

4、搞好班風、班級紀律，爭取每週都拿到流動紅旗。

我想我們都應該做個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我自身還有缺點或管理班級能力不夠好，那麼我會努力把這些缺點給改正過來，爭取在下一次選舉中成功。

同學們，請你們相信我、支持我，投我一票吧！謝謝大家！

競選班幹部演講稿 篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我叫，今天在這裏跟大家一起感到很榮幸，大家對我也有一個初步的瞭解了吧，經過十幾天的軍訓，我們一起度過了這十幾天難忘的日子，感觸是很深的，這次的班會大家聚在一起競選我們班的班幹部，我感覺非常的好，剛剛有那麼多人競選班幹部也讓我看到了我班同學的積極程度，相信大家以後在一起也會度過一個美好的大學，這次我呢也是來競選班幹部的，我想為班級做出自己的一點貢獻，雖然剛剛有那麼多的同學上台競選，競爭可謂是很大，特別是班長一職炙手可熱，但是我就是來競選班長一職的，雖説競選班長的同學很多，但是更加激起了我的信心。

首先對於班長一職我的理解是做到盡職盡責四個字，高中三年我是班上的班長，在班長這一職務上我有很多的心得，班長看上去很好，但是作為一名班長真的很不簡單，高中三年我擔任班級的班長，深深的知道作為一名班長要做到大家滿意時很不容易的，擔任了三年的班長這讓我有了基礎，雖然不知道高中班長跟大學的班長是什麼區別，但是我知道有一點是不變的，那就是為班級做出自己的貢獻，大學的班長職責我是模糊的，不是很懂，但是我相信我是能夠做好的，有了高中三年班長的經驗，也就是三年的高中班長工作經驗，對於班級的日常事物，我早就瞭如指掌，相對還是有一定的優勢的，對於班長的工作我有一定的經驗，我相信我在高中三年的班長工作，一定能夠運用到大學來。

作為一名班長當然是要非常優秀的，能力很重要，但也不能代表全部，作為一名班級的班長成績也很重要，在高中三年我的成績一會走名類前茅，拿到了很多的獎項，拿到了很多的榮譽，我説這些不是為了炫耀自己的成績，我只是想證明我能夠具備這個條件，不管是在能力方面，還是在成績當面，我都能夠勝任班長一職，前面兩點都説到了作為班長人品性格方面也很重要，這就決定着能不能在平時的學習生活中做到與同學和睦相處，我是一個比較外向的，在交際能力不能説很強，但是我能做到與同班同學打成一片，能夠與大家玩的開，開得起玩笑，不會因為他人的一句話而生氣，而計較，我相信我這樣的性格能夠與大家相處好，能夠跟大家一起在今後的大學生活共度，美好。

班長的職位任重道遠，如果大家能夠相信我，大家能夠給我這個機會，我定會好好證明自己，表現自己，我喜歡為班級服務，我覺得我能夠做好一個班的班長，如果大家選我，讓我展示自己的話，我覺得這些會在今後證明的，我不會讓大家失望的。

班委競選發言稿 篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是x班的xx。今天我很榮幸能站在這裏競選班委，俗話説：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”所以這個學期我打算競選班級元首――班長這個職位。

如果我能夠當選班長，我會做好一個班集體的帶頭人物，用旺盛的精力去處理好班級的各種事務，減少各種班級事務給老師與同學帶來的煩惱。

而且我覺得自己比較注意生活細節，留心生活，愛學習，講文明，守紀律，學習成績也不錯。我可以帶領同學們向好的方面發展。我做事認真負責又有這一方面的經驗和優勢。並且，我認為當班長還可以鍛鍊自己的管理能力。當然，我現在的管理能力也已不可小看了。

同學們，請你們相信我的能力，因為我將是老師和同學們的黏合劑，也將是班級工作中一隻勤懇的工蜂。而且我不會因為當上了班長而驕傲，會悉心聽取同學們的意見，將工作幹得有條不紊，讓班級擁有良好的風氣。

也許我的資歷還淺，不過我會學習；也許我的經驗不足，但是我會積累！我相信自己的實力，也請同學們相信我的實力。

同學們請投我寶貴的一票吧！我會以良好的精神狀態，為大家服務。請記住我的名字，我叫做xx，謝謝大家！

競選班委的發言稿 篇五

敬愛的老師，喜愛的同學們大家：

上午好！

今天我上台競選的職務是競選學習委員，拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我知道學習委員這個職務是帶領同學們一起向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，做好同學們的好榜樣，雖然我不是班裏學習最好的，但我一定是最努力的向着那個目標前進，永不退縮。

如果我競選成功，我將會做到以下幾點：

①我在以後的日子裏一定要發奮圖強，取得更好的成績。

②全心全意的為同學服務，幫老師做自己力所能及的事情。

③儘量多幫助同學，助人為樂。

④站在多角度思考問題，儘量多照顧別人。

老師同學們不管競選成功與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓五一班更好，讓五一班的班風宣揚出去！如果失敗我也不會氣餒，爭取在下一次的競選中成功！同學們請把你們手中神聖的一票投給我吧！

班幹部競選發言稿 篇六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是512班的霍裕林，我上學期職位的職務是體育委員，做得比較好的地方是帶隊上體育課的時候把大家管理得井井有條，不讓大家講話，把説不聽的人記在本子上。而我做的不好的是：在帶領同學們做熱身操的時候，沒有管理好不聽話的同學，比如：後排的個別同學，我時常沒注意到。

這學期我競選的崗位同樣是體育委員，因為上學期和上上學期我都當了體育委員，卻沒有把體育委員做到最好，我一定要在這個學期把體育委員做到最好。

當體育委員我也有許多優勢和一些不足。我的優勢是：我的足球很好，拿過南海區科日杯第二名，我可以給同學們當榜樣，或者教同學們踢足球，我比較有責任心，只要誰交給些個合適的任務，我一定盡我的最大努力把這個任務完成。我還有一個優點就是上面提到過的就是帶隊時把我的'的隊伍管理的井井有條。我的不足是一個致命的弱點：就是粗心！使一些不聽話的同學搗亂。

如果我真的競選上了體育委員，我以後要改掉粗心，成為更好的體育委員。