才藝展示主持詞（彙總14篇）

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篇一：才藝展示主持詞

主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好!

主持2：敬愛的老師同學，大家好!

主持3：謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的才藝展示家長會!

主持4：謝謝你們的支持和理解，有了你們的呵護，我們才能茁壯成長。

主持1：你們為我們付出了一切，送我們進辦學條件優越、教師素質優秀的試驗班上學。

主持2：我們沒有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化為烏有，讓您們失望。

主持3：半個多學期來，我們好好學習，努力拼搏，在各個方面有了一定的進步。

主持4：感謝天天陪着我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業業辛勤的老師。

合：在此，我們代表一年級一班全體成員對爸爸媽媽，爺爺奶奶説一聲：“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)

主持1：正是因為有了你們的培育，你們的付出，我們才會有今天的進步。

主持2：今天就請您們看我們的才藝表演，用我們優異表現向家長老師彙報。

合：一年級一班才藝展示家長會正式開始

主持3：中國古典詩詞博大精深;

主持4：很多傳世佳作源遠流長。

合：閲讀經典名著，誦讀優秀詩文，吸收民族文化，發展創新智慧。

請進入我們才藝展示第一大版塊：詩文誦讀。

主持3：背誦古典詩詞，陶冶情操，加強修養，豐富思想。讓我們小組的比賽，看那個小組的火車開的又快又響。

(一)詩文賽背

主持4、走進經典《三字經》，讓我們傾聽古代聖賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。

(二)三字經接龍

主持1：知識改變命運，讀書成就未來。

主持2：書香奠基人生，美文滋養心靈。

主持1：多讀書、讀好書，膾炙人口的故事反覆朗讀;

主持2：好讀書、讀活書，優美動聽散文應誦讀成背。

合：朗讀要正確、流利、有感情。請進入我們才藝展示第一大版塊：美文朗讀。

主持1：春回大地萬物復甦柳綠花紅鶯歌燕舞。先聽《春的頌歌》;

主持2：夏日驕陽荷葉圓圓知了聲聲雷雨隆隆。再聽《夏的韻律》。

主持1：尊老愛幼關心他人體貼父母孝順老人。我們要做《關愛家人》的好孩子》;

主持2：熱愛自然愛護環境講究衞生保護動物。我們要做《熱愛自然》的好孩子》。

主持3：語文課本劇為學生打開一個新的活動天地，

主持4：語文課本劇吸引着千百萬顆稚嫩向上的心。

主持3：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來，

主持4：舞台上學生們讓教材中的人物粉墨登場。

合：這裏就是師生互動、心靈對話的課堂，這裏就是學生點燃智慧、放飛理想的舞台。

請進入我們才藝展示第三大版塊：課本劇表演——《小壁虎借尾巴》

主持1：閲讀重在吸收，習作重在傾吐;

主持2：感悟篇篇美文，積澱生活經驗。

主持1：拿起鉛筆，記下一個時刻，記敍一個故事，記錄一段語言;

主持2：展開書頁，描寫一個人物，敍寫一個場景，編寫一段童話。

合：貼近生活，讀寫結合，有了思維的活躍與激盪，有了潛能的激發與舒展，有了一篇篇文質兼美的習作。請進入我們才藝展示第四大版塊：小作家展示。

主持1：因為時間有限，我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。

主持2：對，我們班每個同學都有自己的愛好，自己的閃光點。

主持3：爸爸媽媽，如果您對我們的表現還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現我們的理想。

主持4：爸爸媽媽，如果您對我們還有什麼要求和願望，請坦誠告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發進取，成為祖國有用人才。

合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。

主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養。

主持2：我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚着家長老師的心血。

主持3：正是因為有了爸爸媽媽的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，

主持4：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。

合：家長會馬上就要結束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您!永遠感謝您”。

合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。

合：才藝展示到此結束!

篇二：才藝展示主持詞

徐安怡：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

合:大家晚上好!

汪正義：伴隨着深秋的詩韻，四年級才藝展示如約而至。

仲藝：中華詩詞三千年燦爛的歷史,輝煌的 篇章如廣穆的天宇

胡逸凡:中華詩詞無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶,

徐安怡：中華詩詞的鏗鏘音韻伴隨着時代車輪在我們耳邊久久迴響。

汪正義：中華詩詞的千古風韻吹送着烈烈雄風在我們心頭永遠盪漾。剛才大家欣賞的是詩歌朗誦《秋之韻》，下面請你欣賞的是由四年級英語教研組帶來的英語情景劇《一名轉學生》，表演者：耿瑞，李梓嘉，唐正洲等，掌聲有請。

胡逸凡:一片陽光輕輕的落在我的琴絃上，我的生活從此充滿的夢想，充滿了渴望。

仲藝：我夢想失去憂傷，我渴望快樂成長。請欣賞由張冰怡等帶來的舞蹈《歡樂地跳吧》。

徐安怡：合唱是大家鍾愛的節目，它是同學們努力訓練，共同合作的成果，

汪正義：請欣賞由李瀟、陳潔等同學表演的小合唱《我們美麗的祖國》，掌聲歡迎。

仲藝：絲竹聲聲流雅韻，風吟陣陣奏妙音

胡逸凡: 讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的音樂序曲，請欣賞四年級葫蘆絲興趣小組帶來的葫蘆絲聯奏《多情巴烏》、《小白船》等。

胡逸凡:快樂的時光總是那麼短暫

仲藝：相聚的日子特別讓人感動

汪正義：今天我們歡歌笑語

徐安怡：今天我們暢想未來

男合：讓我們記住今天

女合：讓我們期待明天

全體合：四年級才藝展示到此結束，謝謝大家!

篇三：才藝展示主持詞

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

甲：今天，我們歡聚在這裏舉行國小畢業前的才藝展示。回想五年前，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經成為了光榮的國小畢業生!

乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

甲：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

已：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，也是我們的老師。

甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。我們就要畢業，就要離開你們。

乙：我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

甲：在這五年裏，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!

甲：儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：我們即將畢業，像不願告別親人的兒女，緊緊牽掛着母親的衣衫。

甲：我們的離別該是個壯舉，她記載着偉大，記載着成熟。

乙：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場比賽時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們

甲：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載着母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地迴盪在校園的上空。

乙：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。

甲：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

乙：讓我們用赤誠的心去耕耘。

甲：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

甲：同學們，今天我們各奔東西，明天願我們重逢在春滿枝頭的季節。

乙：同學們，今天我們是勝採國小的學子，願我們相會時也忘不了美麗的校園。

甲：五年了!無形中，我們已經與勝採國小的校園渾然一體!校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!

乙：今天，我們依然是勝採國小的學生，明天，我們將是社會的棟樑!

甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。

乙：讓我們滿懷感恩，説出心中的感激之情吧!

甲：國小生活已成過去，我們心中留戀不已。

甲：今天，我們以勝採國小為榮!

乙：明天，勝採國小以我們為榮!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆! 合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

篇四：教師才藝展示主持詞

開場詞

在這陽光明媚的五月，

有一個節日是我們值得盼望的，

有一個節日是我們值得尊敬的;

這就是“五.四”青年節!

今天, 在這個如詩如歌的日子裏，我們心兒歡暢，

今天, 在這個令人難忘的日子裏，我們激-情飛揚!

今天,在這個特殊的節日裏;

讓我們歡聚一堂，一起分享節日的快樂;

心有多大，夢想的舞台就有多大，

站在舞台的中央，為自己吶喊加油，

相信不管是笑容還是淚水，都會是我們築夢路上最美的太陽!

讓我們在這美好而快樂的日子裏，唱起來，舞起來、樂起來。

北嶺國小青年教師才藝展示活動現在開始。

●在這春光明媚的五月，我們還將迎來一個節日，那就是母親節;母親，給了我們生命，而我們，則是母親永遠的牽掛;母親，謝謝您給了我生命中美好的一切與成長;讓我們在這兒對全天下的母親道一聲：母親，您辛苦了!我們永遠愛您!祝您母親節快樂!。請欣賞張麗老師為大家帶來的鋼筆字展示《遊子吟》。同時請欣賞趙智慧老師為大家帶來的朗誦《地之子》。

●細細的眉毛，黑黑的眼睛，紅紅的嘴脣，多麼漂亮的女孩。瞧，她已躍然於紙上……請欣賞李莉麗老師為大家帶來的現場水粉畫《女孩》。同時請欣賞耿旭英老師為大家帶來的獨唱《山不轉水轉》。

●輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。請欣賞劉芳老師為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。

●山崩地裂的痛楚襲來，扼腕心痛的折磨出現，在天災面前我們只能用堅強來面對磨難，幫助別人。當我們的偉大民族遭遇這場千年罕見的天災人禍，當我們的同胞被瓦礫磚塊瞬間掩埋於廢墟之下，當我們的人民子弟兵用雙手艱難刨出橫壓在鋼筋水泥之下的生命;當我們一支支的救援隊費力地在殘巖斷壁間搜索微弱的信號……我們的心被震碎了，我們的民族被震傷了，我們的國家被震痛了，整個世界都在哀傷，整個人類都在酸心，哀自大地，痛達天宇，悲鳴宇宙! 曾經的美好家園，被這樣付之一炬，曾經的笑顏如花，變成現在的鱗傷遍體，但我們相信，我們偉大的民族一定會走過泥濘，殘花怒放。請欣賞李麗芳的配樂朗誦《殘花怒放》。

●寫信告訴我，今天海是什麼顏色，心情又如何，灰色是不想説藍色是憂鬱……有請王青老師為大家演唱《聽海》，掌聲歡迎。

●接下來請程娟老師將一曲優美的英文歌獻給大家《My heart will go on》

●在這優美的歌聲中，我們享受了輕鬆與自在，它讓我們綻放了激-情與精彩。接下來張麗老師將用他的歌聲來表達他對碧水藍天的熱愛。----請欣賞獨唱《天藍》。同時請欣賞孟善蓉老師為大家帶來的鋼筆字展示《送元二使安西》

●再回首，雲遮斷歸途，再回首，荊棘密佈。再回首恍然如夢，再回首我心依舊。讓我們跟隨楊旭梅老師的歌聲一起來回味這首經典老歌——《再回首》。

●一筆一畫寫字，堂堂正正做人，接下來請欣賞靳君鳳老師的毛筆字。同時請欣賞楊豔麗老師為大家帶來的獨唱《兵哥哥》。

●春天，永遠是一首美妙的旋律，春天，給我們帶來了希望，春天，讓我們放飛夢想，讓我們掌聲歡迎張衞紅老師為大家吟誦《春》。

●為人民服務，是真誠的付出;為人民服務，是忘我的投入;為人民服務，全心全意為人民服務……請欣賞歌舞組合《為人民服務》。表演者：張靜、王英、張雅娟。

●今天,是“五.四”青年節，是一個具有紀念意義的節日，請聽李蓉老師為所有青年教師帶來的勵志歌曲《陽光總在風雨後》。

結束語：

是春風就要盪漾，是花朵就要綻放，

相信拼搏是把點亮人生的火種，

相信夢想是讓星球轉動的力量。

告別昨天，我們將站在一個新的起點，

擁抱明天，我們將從這裏起跑、飛翔;

回首過去，我們心潮澎湃，

展望未來，我們鬥志昂揚;

來吧，盡情地渲染我們閃耀的青春，

來吧，譜寫出我們人生最動人的 篇章;

讓我們張開騰飛的翅膀，向着更高的藍天白雲飛翔，

讓我們開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄北嶺輝煌。

篇五：教師才藝展示主持詞

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好!今天，精彩的才藝將在這裏展示;迷人的風采將在這裏呈現，下面我們將進行杜木橋回小教師教學新秀、教學能手比賽之教師才藝展示。首先，請允許我介紹擔任今天才藝展示的各位評委老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!

1、在北宋，有這麼一首詞，它時越古今，地跨萬里，它既使人看到大江的洶湧奔騰，又使人想到了風流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會讓我們思古接今，神交故人請欣賞!

2、人生充滿坎坷，充滿挑戰;每一次的坎坷，每一次的挑戰，都會讓我們不斷成長、不斷進步。下面請欣賞龍亞楠老師帶來的情景劇《考試後》，掌聲有請!

3、漆黑的夜晚，一輪圓月當空，大地頓生光輝、到處片寧靜;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王豔英老師的現場繪畫表演《藝術暢想》中的一幕，老師們，請睜大眼睛讓我們共同欣賞!

4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻哈達;唱一曲心中的歌，獻上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽，舞蹈會更美，請欣賞郭麗老師帶來的舞蹈《青稞美酒獻給毛主席》。

5、一首動聽的樂曲，它再現了西班牙的風土人情，讓我們也從中感受到西班牙鬥牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙鬥牛士》將帶我們一起領域這種異國風情，掌聲有請!

6、下面有請王明雲老師閃亮登場，他將代領大家打開魔幻之門，感受魔術帶給我們的神奇。掌聲有請!

7、一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!

二、頒獎詞：

“有付出就會有回報”。經過對參賽教師的教學設計、上課、課後反思、才藝展示這四個方面的綜合評定，獲得“教學新秀”及教學能手二等獎的教師有：

下面請馬寶軍校長為獲獎教師發放獎金。讓我們以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!

獲得“教學新秀”及教學能手一等獎的教師是：

下面請楊春茂校長為他們頒發獎金!

讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!

三、結束語：

1、下面請校長做總結髮言。

2、青青校園裏留下我們探索的步步足跡，年輕的歲月裏記錄着我們成長的點點滴滴，相信通過我們的努力，我們的明天更好!

今天的才藝展示到處結束，預祝大家晚安!

篇六：教師才藝展示主持詞

開始部分：

齊：尊敬的各位領導、親愛的老師：

龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情。

男：一直以來，我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，着力提升教師素質，加強名師名校長培養，改善教師待遇，提高教師地位，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好社會氛圍，大力加強教育人才隊伍建設，為建設“五個慶元”提供智力支撐和人才保障。

女：今天，我們歡聚一堂，在這裏舉辦全縣首屆教師才藝大賽，就是為教師搭建一個展示自我、發揮才能的舞台，希望廣大教師亮出風采，展示才華，向黨的勝利召開獻禮!

男：今天，在這個如詩如歌的日子裏，我們心兒歡暢!

女：今天，在這個令人難忘的日子裏，我們激情飛揚!

男：心有多大，夢想的舞台就有多大!

女：點燃激情，理想的風帆無限遼遠!

男：今天的教育，是21世紀以人為本的素質教育!

女: 今天的教師，是新時代德才兼備的光榮師表!

男：回首慶元教育走過的道路，我們充滿自豪，在克服困難與團結奮進中取得驕人成績!

女：展望慶元教育的未來，我們滿懷信心，在建設大潮與改革創新中唱響時代強音!

齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動現在開始!

……

結束部分：

男：身心兩健，金聲擲地展時代風采!

女：德藝雙馨，雅韻鈞天亮教師素質!

男: 大力提升教師素質，加強學校內涵建設，不斷提高教育質量是教育發展的永恆主題。

女：大力提倡紮根山區，終身從教，為慶元經濟社會建設提供人才保障是對全縣廣大教師的殷切期望。

男：讓我們攜手共進，加強學習，不斷創新，為慶元教育的美好明天而努力!

女：讓我們齊心協力，進德修業，發揮才智，為慶元教育的輝煌未來而奮鬥!

齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結束，謝謝大家!

篇七：三年級才藝展示主持詞

各位尊敬的領導、來賓，

還有我們親愛的老師和小朋友們：大家晚上好!

歡迎大家來到碧鴻教育幼稚園“快樂童聲”才藝表演活動初賽現場(鼓掌)

首先，請允許我介紹一下出席今天比賽的領導，嘉賓

他們是來自株洲縣金蓓蕾貴族藝術幼兒園的黃園長，株洲市工人文化宮蓓蕾藝術幼兒園以及株洲縣碧鴻教育幼稚園的匡園長，還有來自株洲縣蓓蕾藝術幼兒園的周園長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。

下面，有請碧鴻教育幼稚園園長致辭。

謝謝，匡園長的精彩講話。

小朋友們。今天是個好日子，今天也是個特別的日子，你們知道今天要舉行什麼比賽嗎?是的，我宣佈，碧鴻教育幼稚園“快樂童聲”才藝表演活動現在開始。

篇八：三年級才藝展示主持詞

親愛的家長、老師、可愛的小朋友們：

大家上午好!

今天是我們期待已久的~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽的第三輪比賽，也是最後一輪比賽，在過去的兩場比賽中，寶寶們都發揮自己所長，展示出自己的才藝，相信在今天寶寶們也會盡自己所能，展示出的成績!下面為大家介紹擔任本輪比賽的評委，他們是：~~~~~~~~~~~。歡迎你們!

在我們過去的兩輪比賽中，每一位寶寶都是獨具自己的風格，有玩類似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必須要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，還有變魔術的等等，可以説高手林雲，競爭非常激烈，相信小朋友們也已經迫不及待想要看今天的比賽了!

1、接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們今天的1號參賽寶寶為我們帶來好聽的歌曲《好媽媽》掌聲有請!

2、謝謝一號寶寶好聽的歌聲，我已經看到我們二號寶寶帶着他的寶貝來了!請欣賞寶寶班~~~小朋友為我們帶來的小提琴獨奏《閃爍的小星星》

3、這是一個具有特色的節目，既能鍛鍊身體，又能陶冶情操，而且還能增進親子關係，請欣賞~~班~~~跟媽媽一起帶來的《親自瑜伽》掌聲有請

4、寶寶們真是興趣廣泛，多才多藝呢，不僅擅長唱歌跳舞玩遊戲而且彈電子琴也是他們擅長的項目之一哦!請欣賞~~班~~~小朋友為我們帶來的電子琴獨奏《粉刷匠》

5、謝謝~~~小朋友精彩的表演，兩隻老虎跑得快，一隻沒有耳朵，一隻沒有尾巴真奇怪，請欣賞~~班可愛小寶寶為我們帶來的《兩隻老虎》，掌聲有請!

6、謝謝可愛的寶寶，你真勇敢!接下來請欣賞~~班~~~小朋友為我們帶來歌曲《懶惰蟲》

7、謝謝~~~小朋友帶來的《懶惰蟲》，可是我們的小朋友們可是不能做懶惰蟲的哦!接下來我們這個寶寶可厲害了!她為我們帶來的節目還是自己原創的哦!掌聲有請~~~小朋友!

8、小朋友説~~~棒不棒，那我們再一次把掌聲送給她!接下來大家要欣賞到的是我們~~班~~~小朋友帶來的電子琴獨奏《小星星》以及《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲有請

9、我有一個問題想要問小朋友，如果小朋友自己一個人在家的時候，有不認識的人敲門，那我們可不可以開門呢?我們來聽聽~~班~~~小朋友的小兔子是怎麼做的。掌聲有請!

10、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!掌聲有請~~班~~~小朋友為我們到來的《小星星》!

11、是誰愛花兒，而且長得非常漂亮呢?掌聲有請~~班~~~小朋友來告訴大家!

12、謝謝~~~小朋友告訴了我們，原來是美麗的蝴蝶!蝴蝶愛花兒，可是什麼花最香呢?有請~~班~~~小朋友為我們帶來的《茉莉花》

13、剛剛走了蝴蝶，《小燕子》又來了!掌聲有請~~班~~~、~~~為我們帶來歌曲《小燕子》

14、小朋友告訴我，我們撿到東西要不要歸還給物主呢?對啦，我們要做講文明，有禮貌的乖孩子，那樣才能得到別人的喜歡!我們這個寶寶也非常棒，來看看他是怎麼棒啦!掌聲有請~~班~~~。

15、看來~~~真是一個誠實的乖寶寶!我們再一次把掌聲送給他!接下來請欣賞~~班~~~小朋友為我們帶來好聽的歌曲《小鯉魚》

16、小朋友喜不喜歡看喜洋洋與灰太狼呢?那你們會不會唱喜洋洋與灰太狼的歌呢?那我們一起來聽聽《喜洋洋與灰太狼》的歌吧!掌聲有請~~班~~~小朋友!

17、謝謝~~~小朋友為我們帶來《喜洋洋與灰太狼》的歌，再一次把掌聲送給他。請小朋友告訴我在幼兒園表現最棒的小朋友在哪裏?最愛上學的小朋友在哪裏?那請小朋友以最熱烈的掌聲歡迎~~班~~~小朋友為我們帶來《讀書郎》

18、謝謝~~~小朋友的表演，小朋友説~~班的哥哥姐姐棒不棒!是啊，我們~~班還有一個小朋友也很棒哦!掌聲有請~~~為我們帶來的《懶貓隆龍奇團》的歌曲。

19、我們每個人都有一對翅膀，只是自己看不見，因為他是隱形的!掌聲有請~~班~~~小朋友為我們帶來的《隱形的翅膀》

20、媽媽的愛是最無私的，正因為有了媽媽愛的呵護我們才能那麼開心快樂!請欣賞~~班~~~小朋友為我們帶來的歌曲《我的好媽媽》

21、小提琴已經成為可以讓小朋友們開心快樂的玩伴!請欣賞~~班~~~帶來的小提琴獨奏《告訴羅娣阿姨》，掌聲有請

22、謝謝~~~小朋友帶來的小提琴表演，接下來我們欣賞到的是~~班的~~~、~~~小朋友的《蟲兒飛》，掌聲有請。

23、剛剛説到媽媽的愛是最無私的，因為有了媽媽愛的呵護我們才能那麼開心快樂!~~班~~~小朋友也為我們帶來了媽媽的歌《世上只有媽媽好》掌聲有請

24、謝謝~~~小朋友!接下來請欣賞~~班~~~等小朋友為我們帶來的《打電話》

25、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!請欣賞電子琴獨奏《小星星》掌聲有請~~班~~~。謝謝~~~小朋友的表演!我們再一次把掌聲送給~~~小朋友!飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的初衷，熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪胸中不改的情懷。

告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的風景線。經過緊張激烈的比賽，~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽到此結束並取得了圓滿成功，我代表這次比賽的參賽人員以及幼兒園向為準備這次比賽而付出艱辛努力的家長們、老師們和寶寶們表示衷心的感謝!我宣佈~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽到此結束!請大家期待我們的決賽!謝謝大家!

篇九：三年級才藝展示主持詞

甲：尊敬的各位領導，老師

乙：親愛的同學們：

合：大家好!

乙：歡迎大家來到福林國小三年級一班才藝展示的現場，我是主持人陳~~。

甲：大家好，我是周~~。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!

乙：我們共同播種春天的希望甲：我們一起擁抱盛夏的熱情

乙：我們在福林國小中，正迎着陽光自由地飛翔。

甲：我們三年級一班的53名同學在王欣老師的帶領下，快樂的求知。

乙：團結友愛，互幫互助是我們的做人原則;學會學習，學會休閒是我們的班級特色;

乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;

甲：“努力學習，超越自我”是我們的班級格言;

乙：創建一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。

甲：在過去的日子裏我們在各方面都取得了較好的成績。

乙：如曾獲表揚班級，班級牆報獲得好評，級部運動會團體總分第一名、級部男子籃球冠軍等。

甲：生活在我們這個班集體裏的同學們來自四面八方。

乙：瞧!我們生活在一起，有多麼的快樂!甲：多麼的團結友愛!

乙：今天，我們歡聚一堂，述説過去，放飛希望，願我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

甲：願我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!

乙：讓我們盡情的

合：唱吧、跳吧、笑吧。

甲：福林國小三年一班才藝展示會現在開始!

篇十：班級才藝展示主持詞

甲：尊敬的各位老師

乙：尊敬的各位家長

合：大家上午好!

甲：感謝各位老師、各位家長來參加我們小竹林班的班級開放日，並請大家留下寶貴的意見和建議。

乙：小竹林班因為有我們大家的共同關注，才取得了令人滿意的成績。

甲：今天我們小竹林班向各位家長、各位老師展示我們的才藝。

乙：或許我們的表演不是最完美的，但是我們卻是最用心的。

甲：下面我宣佈：小竹林班才藝展示現在開始!

甲：媽媽是這個世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識。

乙：再多的言語都無法表達孩子們對媽媽的愛。請欣賞合唱《我的好媽媽》

甲：講文明、懂禮儀不僅要從生活的點點滴滴做起，還要作為行為規範時刻記心間，請看我們的《禮儀操》表演。

乙：世上的愛有千萬種，孩子對媽媽的愛最純真。請欣賞合唱《小烏鴉愛媽媽》。

甲：我們的爸爸媽媽們看到了很多廣場舞，有的參加了廣場舞表演，下面請看我們小竹林班帶來的廣場舞表演《最炫民族風》。

乙：柳樹姑娘長長的秀髮，婀娜的舞姿給了我們美的感受，下面請欣賞王如意同學帶來的獨唱《柳樹姑娘》。

甲：少年、少年，祖國的春天，請欣賞舞蹈《激情少年》。

乙：秋天是收穫的.季節，更是美麗的季節，請聽詩朗誦《最美秋天》。

甲：豐收的果實讓人歡喜鼓舞，同時也包含着辛勤的勞動，請看舞蹈《憫農》。

乙：我們的老師不僅是課堂上的良師，生活中的益友，更是藝術的引路人，請欣賞朱麗老師表揚的舞蹈《火火姑娘》。

甲：學校生活是快樂的，學校生活是幸福的，每一天都是我們的節日。請欣賞舞蹈，《我們的節日》。

合：尊敬的各位老師，各位家長，小竹林班彙報演出到此結束，最後祝各位老師，各位家長身體健康，萬事如意。謝謝。

篇十一：班級才藝展示主持詞

男尊敬的老師，

女親愛的同學們，

合大家早上好!

男金秋的風給我們送來愜意涼爽，

女金秋的風給我們吹來瓜果飄香，

男金秋的陽光令我們激情盪漾，

女金秋的天空任我們自由翱翔。

男在這個碩果累累的季節裏我們又迎來了新學期的才藝展示活動。

女今天才藝展示班級是六年一班。

男首先讓我們以熱烈的掌聲有請李珊娜同學為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰鬥》。

女感謝李珊娜同學的精彩表演。

男下面請欣賞康靖月、王翰的詩朗誦：《長江之歌》

女同學們，伴隨着激動的心情結束了這次才藝展示活動，

男感謝老師、同學們的大力支持和熱情參與。

女最後祝願老師們、同學們以愉快、豪邁的心情度過這美好的一天，開始新一週的工作、學習。再見!

篇十二：學生才藝展示主持詞

謝：尊敬的各位領導、各位來賓

戴：親愛的同學們

合：大家晚上好！

徐：歡迎來到職業師範技術學院20xx“啟航夢想”新生才藝大賽決賽現場

首先讓我們介紹一下出席本場比賽的領導和嘉賓，他們分別是

謝：職師院XXXX以及各兄弟院系文藝部長

戴：歡迎你們的到來！讓我們再次用熱烈的掌聲向蒞臨本場比賽的評委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

徐：下面，由我來介紹一下本場比賽的賽制，本場比賽採用十分制，在比賽結束我們將選出創意獎、人氣獎、表現獎等8個獎項，並且我們會在今晚比賽接近尾聲時選出3位幸運觀眾，今晚的幸運觀眾的獎品既不是毛巾，也不是牙刷，那是什麼呢？我們先賣個關子。

謝：同時讓我們用熱烈的掌聲感謝XX對本次大賽的大力贊助！

戴：職師院20xx“啟航夢想”新生才藝大賽

合：正式開始！

篇十三：學生才藝展示主持詞

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們，

合：大家下午好!

男：金秋的風給我們送來愜意涼爽，

女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，

男：金秋的陽光令我們激情盪漾，

女：金秋的天空任我們自由翱翔。

男：在這個碩果累累的季節裏我們又迎來了新學期的才藝展示活動。

篇十四：學生才藝展示主持詞

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：各位老師、親愛的同學們，大家

A、B：晚上好！

A：喜悦盛開，歡聚一堂，時代風采在這裏熠熠生輝！

B：歡聲笑語，追逐夢想，楚天神韻在這裏激情飛揚！

A：今晚，是歌的'世界。

B：今晚，是舞的海洋。

A：我們相聚在這裏，是緣分讓我們匯聚一堂。

B：我們相聚在這裏，是夢想將我們凝聚在一起。

A：軍訓的號角還在耳邊迴響，希望的種子已經破土發芽。

B：求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。

A：朝氣蓬勃是我們的本色；

B：自強不息是我們的追求。我宣佈20xx年物理科學與技術學院新生才藝大賽正式開始。