中學黨支部2019年度領導班子專題組織生活會發言提綱

中學黨支部2019年度領導班子專題組織生活會發言提綱

按照上級黨委通知要求，北方中學領導班子準確把握民主生活會的主題和基本要求，我認真學習貫徹黨的十九大會議精神，認真對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產生原因，明確了今後的努力方向和整改措施。現將對照檢查情況彙報如下：

一、存在的主要問題

一是理想信念不夠堅定。主要是沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，存在對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識和羣眾觀念有所減退等現象。

二是政治紀律政治規矩意識有待加強。主要是在政治敏鋭性上還有差距，對於個別同志在遵守黨的政治紀律和政治規矩方面存在的模糊認識沒有及時出面批評制止，存在好人主義；忽略了對全校黨員幹部政治紀律政治規矩方面的約束和管理，只有原則要求，沒有具體辦法。

三是工作作風有待改進。主要是對於教師教情、學生學情瞭解掌握不深、不全面，只是歸因於學生基礎差，並未能全面深入課堂、深入實際，及時瞭解教與學之間存在的難以聽到、不易看到和意想不到的新情況、新問題。只注重瞭解自己想要了解的問題，沒有關心羣眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼。

四是責任擔當意識有待提高。主要是對於課堂教學中出現的部分學生學習狀態差、學習動力不足等熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題，未能及時關注、提前預判、儘早謀劃，使提升課堂效率工作處於被動地位，不能為學生的國中學習生活提供科學和前瞻性研究依據。

五是貫徹黨的組織生活制度不夠嚴格。主要是在堅持“三會一課”制度方面，滿足於上級要求的“規定動作”，內容比較單一，缺乏創新性。在開展組織生活會時間上能壓縮則壓縮，把過組織生活僅僅當作一種任務,對黨員教育作用收效甚微，更使許多黨員沒有得到嚴格的黨內生活鍛鍊。

六是落實主體責任不到位。主要是抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，缺乏創新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痺思想，認為學校是“清水衙門”，沒有不廉潔的條件,也不存在發生不廉潔的條件和土壤，放鬆了反腐倡廉的思想防線，於是對“兩個責任”的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面的監督管理失之於寬、失之於軟。在落實黨內監督方面，對領導班子自身監督比較嚴格，但是對普通黨員幹部日常監督比較少，缺乏行之有效的具體措施。

二、產生問題的原因分析

一是理論學習抓得不夠緊不夠嚴。由於學校工作的特殊性，對中央的重大戰略決策部署和習近平總書記系列重要講話精神的學習都只是為了工作而學習，只是淺嘗輒止，沒有很好的領悟其中藴涵的精髓要義、立場、觀點和方法，更談不上用這些理論來指導實踐，解決現實問題。在實際工作中，對理論學習的重要性認識不足，總以為提升教育教學質量，讓學生能考出好的成績，才是學校最重要的工作，而忽略了要培養的是社會主義合格接班人，要對他們也進行對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的系統學習，要讓學生早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是黨性修養有所弱化。學校支部班子能夠用黨員標準嚴格要求自己，但是隨着閲歷的豐富，經驗的增多，或多或少產生了盲目自滿心理，認為為入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經受住考驗。正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，抓事務性的事情多，抓經常性的修養少，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求；聽到的恭維話多了，聽到的批評意見少了，久而久之，黨的意識、黨章意識、黨員意識淡薄了；擔任領導職務以後，艱苦奮鬥的精神有所懈怠，工作的主動性有所降低，以調查研究推動問題解決的能力需要提高。

三是對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。全面從嚴治黨是黨員領導幹部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所繫。但是在工作中，我們卻對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成有關部門佈置的任務上；抓黨風廉政建設上有麻痺思想，認為只要自己潔身自好就行了，對全校黨員幹部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，沒有做到持之以恆，也缺少督促檢查。

三、努力方向和整改措施

針對查找出的問題和反饋的意見，我將即知即改、立行立改，繼續結合“兩學一做”學習教育的開展，努力在整改落實上下到功夫、求得實效。

一要強化自身理想信念。主動深入學習政治理論，保證學習時間，提高自身理論素養和思想政治水平，自覺運用馬克思主義立場觀點方法指導教育教學實踐工作；深入理解社會主義核心價值觀的深刻內涵，提高自身人生境界；積極接受社會正能量的影響，在大是大非和政治原則問題上把握好方向，培育自身對負面不良輿論導向的免疫力。

二要切實加強自身黨性鍛鍊。繼續結合“兩學一做”學習教育工作，堅持把紀律挺在前面，嚴格遵守《黨章》、《準則》和《條例》等規章制度，時刻對照黨章規定的八項義務，自覺用黨章規範自己的言行，力爭把黨章黨規黨紀記在心裏印在心上，以形成尊崇黨章辦事、遵守黨紀做事的良好習慣。

三要自覺遵守黨的政治紀律。要進一步完善領導幹部激勵約束機制，要樹立並強化把崗位職位當職責，把教育職業當事業的意識，改進工作方式方法，以實際行動和成效激發帶動全校上下幹事創業工作氛圍的形成。

2019年11月