2020年度輔導員個人工作報告

在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮着至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業、最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現自我價值的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。作為已經在輔導員這個崗位上工作了11年的老兵，雖然現在轉崗成為了兼職輔導員，本人始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，本着為學生服務，對學生負責的態度，積極創新、大膽開拓，不斷開創學生工作的新局面。

一、抓好入黨積極分子和學生幹部兩個關鍵羣體，依託新媒體，不斷提升團支部的組織力、服務力，引領學生提升思想政治素質

思想政治工作是學生工作的生命線，作為輔導員最首要的任務是教育和引導大學生樹立遠大的理想信念，提升思想政治素質。大二階段，班級裏還沒有學生黨員，所以入黨積極分子和學生幹部兩個羣體，要充分利用和發揮好他們的榜樣示範作用和帶動引領作用，以他們的教育培養作為學生思想政治教育工作的抓手和切入點，不斷豐富教育內容、創新教育形式，達到良好的教育效果。

（一）加強教育、提升素質，做好入黨積極分子和團員青年的教育、引領、管理工作

1. 嚴格規範入黨積極分子推優流程。

團支部針對入黨積極分子推優制定了切實可行的工作方法。我們採取自主申請、量化指標和民主評議相結合的方法，根據積極分子的學習情況、學生幹部、獲獎情況等各方面表現，同時結合團支部所有團員的投票情況來確定發展對象，確保把真正優秀又具備良好羣眾基礎的學生吸收到黨組織來。

2. 積極開展團課、主題教育團日活動，強化思想政治引領

團支部分別於11月18日和12月7日，開展了“我和我的祖國”和“我和2035有個約定——深入學習黨的十九屆五中全會精神”團課教育活動。同時，人資專業兩個團支部均積極申報了紅旗團支部的評比工作。組織班級青年學社積極參加“青年大學習”網上主題團課的學習，每週六要求學生羣裏進行截屏打卡，確保學習質量和數量。

（二）強化意識，端正作風，嚴抓學生幹部的教育培養

1. 公開選舉班級骨幹。

人力資源專業成立於今年9月份，所有班級骨幹採用個人申請、公開競聘的方式選舉產生，確保學生幹部隊伍具備良好的羣眾基礎。

2. 每雙週例會制度。

每雙週固定召開學生骨幹例會，利用例會時間，佈置近期班級事務，瞭解學生思想動態和學習狀態，研討班級管理的主義事項，同時分享優秀學生骨幹成長事蹟，高學生工作能力和個人素質等。

（三）利用好網絡宣傳陣地，發揮網絡育人實效

建立班級微信羣、釘釘羣、家長聯繫羣、學生幹部羣、宿舍長羣等，開展相關工作，並通過微信、釘釘等方式交流，發佈學校的方針政策通知、分享網絡上的正能量好文，如“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”“大學生常見的通訊網絡詐騙類別”等等，與學生單獨溝通私聊，解決學生的思想問題，取得良好效果。

二、夯實工作基礎、創新工作方法，紮實穩步推進班集體和學風建設、做好學生獎助貸和安全穩定、就業創業等日常管理服務工作

（一）以年級大會、主題班會為抓手，不斷增強班級凝聚力

上半年，因疫情暫未開學，工商六班以“直面逆境，共除心疫，

奮勇前行”為主題在釘釘羣裏召開線上心理主題班會。

下半年，人資專業先後召開年級大會、主題班會7場，內容涵蓋“職業生涯規劃”、“肺結核防治”“謹防電信詐騙”“勵學篤行 謹言慎行”學風建設、“網絡信息安全”宣講“愛很簡單”戀愛觀教育以及“校園安全常見事故”宣講等，為學生提供科學的職業規劃，做好學生安全宣傳教育工作。

（二）夯實基礎、注重細節，紮實做好日常管理，穩步推進學風建設和心理健康服務

上半年，為做好疫情防控的數據統計工作，班級通過釘釘羣每日健康打卡的方式，自2月10日開始，一直持續到9月3日學生返校，從未間斷。同時，為了讓學生在家保持良好的學習狀態，為返校的二級和四六級考試做好準備，班級在微信羣裏開展了每日學習拍照打卡活動，學生們參與的積極性高漲。

人資專業分班以來，為儘快熟悉班級每一位學生，建立了《2019級人力資源專業學生台賬》，內容包括學生的基本信息、貧困情況、學習績點、二級四級六級通過情況、考取證書情況、獲得榮譽情況以及談話記錄。目前，通過釘釘、微信和麪談的方式，已經做到談話全覆蓋，為準確掌握學生學習情況、及時排查和疏導學生的心理狀況打下了堅實的基礎。

為紮實推進學風建設，除了定期的查課工作外，針對16名四級暫未通過的學生，班級成立了督學督考小組，採取1+2模式，即一名未通過學生由一名所在宿舍成員和一名所在班級班委同時監督幫學。

因為班級於9月份剛剛成立，為儘快讓班級學生熟悉起來，我們開展了“19人資，沒你不行”心理團輔，通過組隊集體遊戲的方式，讓同學們在合作中加深的默契和班級的凝聚力。

（三）按時保質保量完成學生獎助貸、醫保和徵兵入伍工作

班級在獎學金的評定工程中堅持“雙公示”制度，首先公示所有學生的成績，經核對無誤後，按照獎學金評定標準選定獎學金獲獎名單，再進行第二輪公示，無異議後再上報分院，確保整改評定過程的公平公正公開。

貧困生認定工作是所有資助工作的基礎，在貧困生認定上，我們堅持個人申請、評定小組打分、評定結果公示的方法，以確保方法公平、程序公正、結果公開。

堅持做好大學生徵兵入伍的宣傳工作，本學期，人資專業由兩名學生光榮入伍。

三、加強自身建設，成為一名更加優秀的輔導員

（一）明確輔導員職責，樹立強烈的事業心和責任感

作為輔導員，要把學生工作當作一項事業來對待，用強烈的事業心和責任感來激勵自己，心裏要裝着每一個學生，深入到學生中去，與學生打成一片，做到每一件事都心中有數，把握全局，有的放矢，維護安定團結，用事業心和責任感激勵自己，全面提高學生的素質。

（二）注重學習、提升素質，不斷提高自身職業能力水平

在做好本職工作的同時，本人注重提高自身思想政治理論水平，不斷提升業務理論和工作水平，本學期參加了2020年度長三角高校思想政治工作培訓班和全國高校心理危機預防干預網絡培訓。

輔導員工作是一份平凡瑣碎的工作，也是一份偉大光榮的事業，要去用心經營這份事業，在以後的工作中，我將繼續本着“以學生為本、為學生負責”的原則，不斷探索輔導員工作的新思路新方法，提高學生工作水平，使自己的工作更上一個台階！