輔導員2020年個人述職報告

輔導員2020年個人述職報告

尊敬的各位領導：

2020年，在校領導及院領導的正確領導下，我不斷加強政治理論學習，努力提高業務素質，紮實有效開展工作，盡職盡責履行了自己的崗位職責，圓滿完成了各級領導交給的各項任務。現將一年來的履職情況、工作實績情況做如下彙報，不妥之處請予以批評指正。

全力以赴，盡職盡責做好本職工作

2020年是特殊的一年、艱難的一年，之前所有的工作經驗彷彿瞬間失去了優勢。因疫情，工作方式、工作環境都發生了變化，現實逼得我們繼續學習，不斷進步。在校領導、院領導的正確領導和引導下，在學院老師、班主任的支持和幫助下、在與學生們的交流中，我不斷成長。我主要負責外國語學院學生思想政治教育和日常管理、學生獎助學金工作、心理健康工作、輔助就業工作。

具體工作開展情況：

1、思想理論教育和價值引領

因疫情每學期的思想動態調研工作，從線下搬到了線上進行。通過網絡、班主任第一時間瞭解學生疫情期間的思想變化以及心理健康狀態。雲班會、線上家訪、微信小程序問卷調查等新新工作方式突然間佔據了我們所有的工作時間。隨着“00後”進入大學校園，掌握大學生思想動態更是我們工作中的重中之重，尤其在今年這樣一個特殊的年份、特殊的時期，更應該幫助當代大學生樹立正確的人生觀、價值觀，通過分享戰鬥在一線“抗疫”英雄的事蹟讓學生學習他們的愛國主義精神、義無反顧的戰鬥精神，從而激發學生努力學習和報銷祖國的決心。

2、學生日常事務管理

1月底響應國家和學校的號召積極開展抗疫工作。從1月26日開始進行學生日常健康彙報工作。健康狀況日報從最初的的手忙腳亂到工作常態化，每天按時彙總上報，嚴格把控學生疫情期間的出行情況，旨在確保每一位同學的安全。

上半年因疫情學生未返校，但是我們的日常工作依然進行，疫情期間進行了線上各類評獎評優和資助工作。2月份通過疫情期間學生臨時困難補助工作，我院有17名在疫區的同學或引疫情受到影響的同學，得到了資助。4月進行的自治區三優的評選中共計13名學生獲得榮譽。

4月底開始對第一批覆刻返校學生的申請進行審批並在學校和學院的指導下進行疫情期間返校準備工作。並在封校管理期間對已返校的15名同學的日常學習生活及心理健康等方面進行了多方面的幫助以及管理。

9月—11月中旬完成了各項評獎評優工作，全院444名家庭經濟困難學生認定；全院學生綜合測評；獲得國家獎學金2人、烏蘭夫獎學金1人、優秀學生幹部12人、一等獎學金31人、二等獎學金43人、三等獎學金78人以及單項獎學金31人；34名同學獲得2019-2020年度國家勵志獎學金、336名家庭經濟困難學生或得2020-2021年度國家助學金；66名同學獲得2020——2021年度特困生減免學費資格。獎助工作關係到每位同學的切身利益，我一直堅持公平公正公開的原則，在審核工作上更是加倍用心，儘量把工作做到細，做到精，堅持讓所有學生都能收到公平待遇。

暑假期間健康打卡工作也照常進行，8月底進行返校前一些列疫情防控工作。

11月底為了提高學院整體學風建設組織本科生、研究生參與的“紅歌唱響民族情，鑄牢中華民族共同體意識”紅歌翻譯翻唱大賽。

3、心理健康教育工作

心理健康工作需要時刻注意學生心理，隨時與班主任和班級心理委員溝通，爭取做到有問題及時解決，保證學生的身心健康。經常輔助班主任解決宿舍矛盾。定期完成一月一報的工作。

學生未返校期間心理健康工作也一直持續進行着。這期間的工作真的離不開班主任的支持，畢竟學生四散在千里之外我一個人不可能掌握所有人的情況，我們的班主任非常盡職盡責的每月彙報班內同學的情況。當然更要感謝心理髮展中心的翠雲老師和趙媛老師給予了我最大限度的技術支持和精神後援。我院因長時間待在家，引發的心理疾病的同學不在少數，在我們所有人的共同努力下很好的解決了問題。5月在學生處心理髮展與輔導中心的領導下開展了線上大學生心理健康宣傳月系列活動也得到了很好的效果。

10月中旬在心理髮展中心的協助下組織開了2020級所有新生的團體輔導。旨在通過本次活動2020級的每一位同學能認識自我，發現自我，完善自我，從而獲得信任感與歸屬感，幫助同學們更好、更快的適應大學生活。堅持用心指導，用仁關懷，用情感染，用愛奉獻，用事業的責任心為學生的全面成才服務。

4、畢業生工作

5月底對返校畢業生的申請進行審核。並幫助未返校學生辦理一些列畢業手續。

3月到7月是畢業季，因疫情所有畢業生工作都在線上進行，協助主管就業的兩為輔導員完成了畢業生的就業指導、就業信息傳達和畢業生檔案整理和發放工作。6月底在學院領導和老師們的大力支持下為因疫情未能返校的127名畢業生打包和郵寄了行李，共計743件， 10423公斤。

缺點和不足

作為一名老學生工作者，在開展學生工作時，存在着許多的優勢，但也存在着一定的不足。工作的條理化程度不夠，統籌協調能力有待提高，對學生工作的研究不夠。

一年的學生工作是忙碌的，也是充實和成功的，感謝組織的信任，給我提供了實現人生價值的平台，感謝全院師生的支持，讓我完成了各項任務。在今後的工作中，我將繼續揚長避短，激流勇進，盡職盡責，堅持以‘學生為本，一切為學生’的標準服務於學生。

2020年12月13日