學前教育教師本學期工作情況總結

一學期即將過去，可以説是緊張忙碌而又收穫多多。作為一名剛剛走上教育崗位的年輕教師，不僅要儘快適應工作，更擔負着教育教學的重擔。為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師"，無愧於這一稱號。現將本學期工作情況總結如下：

一、 政治思想表現

本學期我在思想上嚴於律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。平時利用課餘時間認真學習黨的方針政策，在思想上保持與時俱進。認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十九大會議精神，

二、 師德師風表現及遵守工作紀律情況

作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響着學生。“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。在教育教學中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法，並嚴格要求學生做一個講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度。不遲到、不早退、沒有請過一次事假和病假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

三、 履職情況

（一）教育教學方面

2017-2018學年第一學期本人承擔17學前教育1班、17學前教育2班、17學前教育3班、17機電1班、17機電2 班、17學前教育3班、17護理1班、17護理2班、17現代農藝班、17畜牧班的英語課教學任務，周課時18節。本學期的教學工作主要總結為以下幾點：

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。根據不同班級學生的不同學習水平適時調整教學方法，教學內容。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。

2、讓學生在課堂上儘量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，將分層教學法應用到平時的教學活動中，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，課堂提問採用小組搶答的方式，提高學生課堂參與度，保證大部分學生能夠參與到課堂活動中，學生敢問、敢説、敢動。   

3、積極參加校內教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教並在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎麼教和怎麼講。

4、認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況。

    5、做好後進生的轉化工作。鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。

（二）班主任工作方面

本學期我擔任了17學前教育（3）班班主任。我班共有學生30人，男生2人，女生28人，住校生8人。作為新生班的班主任，在沒有任何帶班經驗的情況下，我這一學期的工作可以説是摸着石頭過河。現就本學期班主任工作做如下總結：

1.深入全面瞭解學生

 學生都是在會考失利後進入我校，大部分學生有一定的自卑心理，覺得自己事事不如人。在經過一段時間的班級管理之後，我發現一些學生無心學習，紀律散慢，上課經常睡覺、遲到、玩手機現象較為嚴重，有兩個曾有過頂撞老師的行為，還有一些生活自理能力較差、

2.完善嚴格班級管理規章制度

 俗話説“無規矩不成方圓”。嚴格班集體的常規管理，是提高班級整體教育質量的關鍵。學生求知慾旺盛、好勝心強，他們渴望得到老師和同學的認可。因而我針對學生的這種心理特徵，把競爭機制加入班級，讓學生在各項評比中鍛鍊自己的意志，提高自己的心理承受能力，並做到取長補短，為較好的達到這一教學效果，在班內開展規範評比活動，建立一套完善的評比機制。

3．班幹部隊伍的組建和培養

 對待班幹部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班幹部會議或者利用課餘時間找部分班幹部談話，瞭解班級內部出現的問題以及班幹部工作的情況。通過集體活動培養學生當幹部的能力。在這些活動中，我逐步指導學生自行組織、設計，動員大家出謀劃策，讓他們在活動中充分展示自己的風采，從而增強他們各方面的能力和為集體服務的熱情。

4.緊抓安全教育

有句話説“教育無小事”，而安全就是教育的頭等大事。本學期在學生科安排下，在每週週會課上開展了關於禁毒、反對校園暴力、校園欺凌、結核病防治、流行性乙型腦炎、流行病防治、法制教育、交通安全教育等主題班會，時刻提醒學生注意自身安全，強化安全教育，一以貫之，確保安全警鐘長鳴。

四、 特色、創新工作

1. 參與我校新生軍訓活動，並擔任指導員工作，積極配合教官訓練。

2. 參與我校第十九屆秋季運動會，組織本班學生積極參加各類項目，並取得優異成績。

3. 響應學校“四五”創建活動，組織我班開展了以“團結進取，齊心協力”為主題的才藝比拼活動。

4. 組織指導學生參加我校慶元旦“傳承中華經典，擁抱偉大時代”詩詞朗誦會。

5. 參加“青藍工程”，在師傅的指導下多次參與學校外賓來訪翻譯工作。本學期，除了聽指導老師的課，我還陸續聽了其他各科老師的課。

6.參與學校校本培訓，認真學習聽取老教師對教育教學工作的經驗與看法。

五、 存在的問題及今後努力方向

反思這一學期的工作，自己在一些細節工作還存在着一些不足。

1.在教學方面，我的學情把握上還很欠缺，對不同班級學生具體的情況與他們的專業特點不是很瞭解。以後需要多多走進學生中去，多聽一聽專業課老師的課，瞭解他們的喜好和專業，可以根據學生的專業特點與他們的興趣愛好設計教學內容。

2.我的板書還有待提高，有時課前準備不夠充分，個別難點把握的不夠好。需要在今後的工作中加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

3.講課時的語言不夠簡練，有時候上課講課語言不夠精煉，沒有針對性。今後在課堂上的語言一定要精煉到位。

4.組織課堂教學的方法欠缺。雖然我也會運用多種組織教學的方法，如小組合作，運用肢體語言、面部表情控制課堂，但是當課堂出現突發事件時我就沒有辦法了，課堂靈活應變能力有待加強。

5.我的班主任工作由於經驗的欠缺，在許多方面還是存在着不足。在今後的班級管理工作中應多與老班主任進行心得交流，學習老班主任的經驗，在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找解決問題的最好方法和途徑。

總之，在這學期的教學工作中收穫了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今後的工作中，應不斷提高自己的業務能力、充實自己的業務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鑽研，儘量使自己的各項工作做得更紮實、更完善、更有效、更實在。