幼兒園開園工作彙報

幼兒園開園工作彙報

幼兒園創辦於1998年，佔地面積1300餘平方，建築面積900餘平方，以雄厚的師資、先進的教育理念、豐富的教學經驗，讓您的孩子贏在起跑線上。園內人文環境優美且極富兒童情趣，各項配套設施完善，有標準的幼兒活動室、塑膠跑道及大型趣味玩具。

一、辦園宗旨：老師盡心、孩子開心、家長放心

二、辦園理念：培養出身心健康的孩子；培養出良好習慣的孩子；培養出有能力的孩子。   

三、核心理念：自然、和諧、樂享、啟智

    四、幼兒園教育特色：

生活化的全程教育——敏鋭捕捉教育契機，將教育貫穿於幼兒一日生活的每個環節，踐行“生活即教育”的終生育人觀；

優良化的語言教育——於日常中滲透語言教育，於活動中增強言語能力，為幼兒創造願説、樂説、會説的時機，促幼兒口語關鍵期的發展。

開放化的環境教育——為幼兒提供廣闊的學習空間，利用生活中的有效教育資源，讓幼兒在體驗與感悟中成長，提升教育實效。

五、教育方式：

給孩子一個環境，讓他去體驗；

給孩子一個機會，讓他去創造。

六、辦園特色：天性自然、樂享遊戲、快樂學習、和諧發展

遊戲是幼兒園孩子的基本活動，讓孩子“享受遊戲、快樂成長”這一辦園特色是辦園理念的具體體現。

首先為孩子創設開放的遊戲空間。如：突破活動室的框架，以開放的學習方式將幼兒園活動室以外的空間設置為多元學習區，包括“機器人建構室”“社會性遊戲區”“繪本館”“美工室”“音體室”“圍棋室”“花樣籃球”等等；

其次為孩子提供互動的遊戲方式，讓小朋友認識更多的合作伙伴，增加了交往的頻率和範圍，增加了自由度。如：開發平行班互動與合作遊戲，幼兒園美術創意坊、機器人搭建、兒童創意坊等等，平行班的孩子都可以自由選擇遊戲區域進行遊戲。

再次為孩子提供安全、美觀、具有操作性、層次性的材料。如：社會性遊戲大區域無論是色彩、造型還是設計都藴涵審美意向；開設的廢舊回收站成為了孩子們遊戲的百寶箱，回收的衣服、鞋子、牙刷、梳子等廢舊材料既可以成為孩子們創作藝術作品的材料又可以成為社會性遊戲區孩子們手中的替代物。

“享受遊戲、快樂學習”的辦園特色致力於為幼兒提供優良而豐富的遊戲條件，即充足的活動空間、時間、材料，讓孩子在開心的遊戲中玩出花樣、玩出智慧、玩出自我。“大自然希望孩子在成人之前就要像孩子的樣子，如果打亂了這個秩序，我們就會造成一些早熟的果實，既不豐滿也不甜美。而且很快會腐爛。”讓我們給孩子純淨的天空、清新的空氣和自由的遊戲吧，讓孩子在綠色教育理念下健康快樂地成長。