話説廣告

話説廣告

一、激趣命題

1、師：牙好，胃口就好。生：吃嘛嘛香，身體倍兒棒，您瞅準了藍天六必治。

師：這是什麼？（板書：廣告）一句簡單的廣告語走進了千家萬户，讓我們記住了這個品牌。可見，小小廣告，真是魅力無窮啊！

2、你都在哪裏見過廣告？（電視、海報、包裝袋、牌匾、網絡……）

3、隨着經濟的不斷髮展，商品也越來越豐富，隨之而產生的廣告也是無處不見。廣告使我們瞭解了商品的特點，瞭解了更多的商品信息，方便了生活。對於商家而言，廣告更有助於宣傳推銷產品，樹立企業形象。在信息高速發展的今天，廣告已經不單純的具有商業性質，更代表着一種文化。這節課就讓我們一起來感受廣告的魅力！

4、請你們先給咱們這節特殊的廣告課明一個有趣的、新穎的題目吧！

生説創作的題目。教師板書並提問：你是怎麼想的？

5、小結：你們創作的激情和聰明的才智，使我們成功的開啟了廣告的大門。

二、廣告大放送

1、首先讓我們一起走進廣告——大放送。（課件示“廣告大放送”）把你搜集的廣告來個精彩再現，可以説出精彩的廣告詞，可以通過表演再現廣告情境，還可以展示新穎的廣告設計。看誰知道的廣告多？

2、學生自由彙報。請你先説清楚這是什麼商品的廣告。

①  報紙廣告

②  理髮店：美好人生，從頭開始

③  把煩惱消除，把知識留住，藍貓圖書。

④  百分百好牛，衝百分百好奶，光明牛奶。

⑤  麥當勞宣傳單：更多選擇，更多歡笑，就在麥當勞。

⑥  冷酸靈牙膏：冷熱酸甜，想吃就吃。

⑦  建行布袋：生念。師：很押韻，朗朗上口，再念

⑧        旺仔牛奶：咦？這是什麼呀？是旺仔牛奶耶，再看我，還再看我，怎麼一直在看我，再看我，再看我，就把你喝掉。哇，受不了了，旺仔牛奶真的很好喝！

師：這裏的“你”指誰？它能聽懂人説話嗎？這裏是把旺仔牛奶當成人，在跟他説話，多有趣呀，這則廣告形式真新穎。

⑨  雕牌洗滌劑：我家的盤子會唱歌。

⑩  飯店：精製南北大菜，包辦喜慶宴席。

⑾  1、衣 例：    鄂爾多斯羊絨衫，温暖全世界
    開開襯衫，領袖風采    金利來，男人的世界
    2、食
    例：更多選擇，更多歡笑，就在麥當勞
    維維豆奶，歡樂開懷        苦苦的追求，甜甜的享受
    滴滴香濃，意猶未盡
    3、住
    例：給你一個五星級的家（碧桂園地產）
    郊區的歐洲小鎮（四季花城）    沒有最好，只有更好(澳柯瑪冰櫃)
    原來生活可以更美的（美的電器）   海爾，真誠到永遠（海爾電器）
    4、行
    例：紅旗車，走中國路（紅旗轎車）
    車到山前必有路，有路必有豐田車。（豐田汽車）
    更遠更自由 （威馳新風）
    有多少南方摩托車，就有多少動人的故事（南方摩托）
    上上下下的享受，上海三菱電梯（三菱電梯）   
    5、其他
    例：科技讓你更輕鬆（商務通）
    不在乎天長地久，只在乎曾經擁有（鐵達時手錶）
    一切盡在掌握（愛立信）    一旦擁有，別無所求（飛亞達手錶）
    情繫中國結，聯通四海心（中國聯通） 足及生活每一天（搜狐）
    科技以人為本（諾基亞）
       2002年中國十大優秀廣告語
    1、鑽石恆久遠 一顆永留傳    2、鶴舞白沙，我心飛翔（白沙集團）
    3、中國平安,平安中國(平安保險)    4、一品黃山,天高雲淡
    5、真情付出，心靈交匯（雕牌）    6、 JUST DO IT
    7、天生的 強生的    8、健康成就未來
    9、看不到 你感覺得到     10、成功路不同 各有各成就

3、小結：真是最簡潔的語言，最精彩的再現。老師從你們的彙報中知道了你最喜歡的廣告，老師也從電視中錄了一些精彩的廣告畫面。今天特意帶給你們看，為的是和你們一起去發現廣告成功的祕密。

三、廣告大揭祕

1、讓我們一起進行廣告——大揭祕（課件示“廣告大揭祕”）

2、教師課件展示蒐集的廣告（伊利純牛奶、高樂高、新飛冰箱、寶寶金水、公益廣告）

3、你們最喜歡哪則廣告？這則廣告究竟好在哪兒？

學生説出自己的體會和感受，教師引導體會廣告的特點：特點突出、真實可信、形式新穎、句子簡短朗朗上口

①        伊利純牛奶：動畫製作，活潑可愛，吸引很多小朋友。師：哪句廣告語給你留下了深刻的印象（天天天然伊利純牛奶）模仿來一個原聲再現。

②        高樂高：形式新穎，動感十足，活力無限。舞蹈唱詞突出了商品的特點，激發購買慾望。

③        新飛冰箱：運用對比的手法，突出商品節能省電的特點，真實可信。

④        公益廣告：表演生活中的一個細節，貼近百姓生活，富有教育意義。商品廣告是來推銷商品，公益廣告的目的是什麼？（倡導文明弘揚美德）

⑤        寶寶金水：唱、跳形式新穎。廣告語：去痱、止癢、防蚊蟲。師：快速數數幾個字？你發現了什麼？（句子簡短，節奏感強，讀起來像兒歌一樣朗朗上口。）

4、小結：同學們剛才發現了成功廣告的許多祕密。如：形式新穎、富有創意、真實可信、貼近生活、特點突出、廣告詞朗朗上口等。你們表現得很好，老師要獎勵你們，送給你們一件小禮物。看，是什麼？它叫小番茄，你們喜歡它嗎？

四、廣告練功房

（一）同題廣告

1、讓我們一起走進廣告——練功房（課件示“廣告練功房”）試着為小番茄做一則廣告。

2、請你們把它捧在手上，看看，什麼顏色？摸一摸，什麼感覺？嘗一嘗，什麼味道？

你們為什麼喜歡小番茄？（味道鮮美、健康環保無公害、對人體有益，富含多種維生素）

你能抓住它們某一個或幾個特點像剛才那些優秀廣告一樣試着為小番茄做一則廣告嗎？

3、學生以小組為單位做廣告，然後進行彙報。

重點引導孩子們抓住小番茄的特點來做廣告，可以自己創作，也可以借鑑模仿。但所編的廣告要真實可信。對於特別好的廣告讓學生進行點評。

（二）異題廣告

1、簡直比電視裏做的廣告還好！你們會為別的東西做廣告嗎？

2、那就為你心愛的物品做一則廣告吧！請你們把家裏帶來的你最喜歡的東西高高舉起來，試着為它做一則廣告。你可以獨立做，也可以和你最喜歡的夥伴一起做，把設計的廣告創意寫下來。

3、學生創作廣告，然後進行彙報。

彙報時抓住學生創造的閃光點加以表揚，對於值得推敲的廣告讓學生彼此之間出謀劃策。

五、作業：續廣告

1、有了精彩的廣告創意，我們下一步的任務是什麼呢？

請爸爸、媽媽當廣告模特、完成廣告，並用DV攝像機錄下來變成真廣告；為廣告配上音樂；為廣告配上動畫……

2、總結：今天這堂課展示了咱班同學蒐集廣告、欣賞廣告、創作廣告的風采。就讓我們這堂課在喝彩聲中結束吧，老師會永遠為你們的精彩創造而喝彩。