講好疫情防控故事 做好高校大學生思想政治工作

講好戰“疫”故事 匯聚青春力量

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。疫情防控阻擊戰是每一個青年學生以各種方式親身經歷的，這種現場感知令青年學生對於中國道路、中國模式產生了更旺盛的認知需求，思政教育要圍繞疫情防控這一青年學生的“身邊事”，深刻闡明習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引，廣泛宣傳黨中央的決策部署，生動講述防控一線的感人事跡，講好一個個戰“疫”故事。要依託抗疫經歷的“感觸”，聚焦學生情感的“共鳴”，解決學生成長的“困惑”，引導當代青年正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，匯聚戰勝疫情的青春力量，積聚民族復興的磅礴偉力。

1.感悟真理力量，講好新思想的故事 

時代是思想之母，實踐是理論之源。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是二十一世紀的馬克思主義，是被實踐證明了的科學真理。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想並莊嚴地寫入黨章，充分體現了黨在政治上理論上的高度成熟、高度自信。在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，疫情防控工作迅速、科學、有效開展，防控措施取得積極成效。

講好新思想的故事，就要講清其為人民謀幸福的初心。“人民”二字在習近平新時代中國特色社會主義思想中分量最重，從“堅持把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位”，到“各級黨組織和廣大黨員幹部必須牢記人民利益高於一切”，再到“緊緊依靠人民羣眾堅決打贏疫情防控阻擊戰”，無不彰顯了以人為本、人民至上的價值取向。講好新思想的故事，就要講清其為民族謀復興的使命。中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。打贏這場阻擊戰，事關如期實現經濟社會發展目標、事關全面建成小康社會和決勝脱貧攻堅任務圓滿完成、事關中國特色社會主義事業和中華民族偉大復興，要始終高揚中華民族在抗擊疫情偉大斗爭中的偉大創造精神、偉大奮鬥精神、偉大團結精神、偉大夢想精神，為早日戰勝疫情提供強大的精神力量。講好新思想的故事，就要講清其為世界謀大同的責任。新冠病毒沒有國界和種族之分，在任何國家都不能獨善其身的情況下，構建“人類命運共同體”，實現責任共擔、成果共享、共同應對才能戰而勝之。此次疫情防控，中國堅守在疫情防控的最前線，用自己的巨大犧牲有效遏制了病毒傳播，毫無保留地同世界各國分享防控和治療經驗，為全球公共衞生事業作出了舉世公認的貢獻。中國以實際行動展現了公開、透明、負責任的大國擔當，為戰勝疫情提供了中國智慧和中國方案，為推動構建人類命運共同體、維護人類共同利益作出了重要貢獻。

2.聚焦中流砥柱，講好共產黨的故事 

中國特色社會主義最本質的特徵是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導。“黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的”不是一句抽象的口號，而是在深刻總結歷史經驗教訓中得來的。面對疫情，黨中央充分發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，政府各部門、軍隊各兵種、社會各界和廣大人民羣眾迅速響應、積極行動，確保疫情防控工作迅速開展並取得階段性成效。

講好共產黨的故事，就要講清楚其政治領導力。政治領導力主要體現為制定和執行黨的政治綱領、政治路線和方針政策的能力，是檢驗黨的建設質量的重要試金石。每逢重大挑戰，中國共產黨都是人民的“主心骨”。習近平總書記親自部署、親自指揮，中央應對疫情工作領導小組多次研究，中央指導組一線指導，國務院聯防聯控機制加強協調，各地區成立黨政負責同志掛帥的領導小組，19個省市對口支持湖北的“包乾式”援助，各條戰線全力奮戰，防控工作在黨中央集中統一領導下有力開展。講好共產黨的故事，就要講清楚其羣眾組織力。羣眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，黨的羣眾組織力集中反映為依靠、動員、組織廣大羣眾進行偉大社會實踐的能力。在黨中央的統一領導下，普通工人日夜奮戰確保防控物資源源不斷生產，基層羣眾的羣防羣治築牢疫情防控的“銅牆鐵壁”，一線建設者的日夜奮戰築起抗“疫”的新長城雷神山、火神山醫院，全國人民眾志成城、團結奮戰，構築起了全面動員、羣防羣治的嚴密防線，凝聚起了戰勝疫情的強大力量。講好共產黨的故事，就要講清楚其社會號召力。號召力集中體現為將各個社會羣體和各種社會力量，圍繞着共同的價值理念、政治目標和社會願景團結起來並付諸行動的能力。強大的號召力源於黨的意志和主張與人民利益的根本一致性，圍繞打贏疫情防控阻擊戰，黨中央一聲令下，全國上下聯防聯控、生死時速星夜馳援、轉產復工平穩有序，黨在疫情防控偉大斗爭中展現出來的影響能力、動員能力、引導能力和凝聚能力正是這種強大社會號召力的集中體現。

3.謳歌人民羣眾，講好戰鬥者的故事 

人民是歷史的創造者,是真正的英雄。只有全民皆兵才能讓敵人無機可乘，只有全民戰鬥才能立於不敗之地。黨領導人民進行的抗日戰爭、解放戰爭雄辯地證明，“正規軍”重要，“游擊隊”也重要，人人戰鬥、人人出力的“人民戰爭”模式才是我們取勝的根本。戰勝病毒這一看不到的敵人，打贏疫情防控的人民戰爭，尤其需要廣大人民羣眾的廣泛參與和大力支持。各條戰線戰鬥者的事蹟最有感染力，最容易引起情感共鳴。一封封請戰書、一個個紅手印、一片片口罩痕，戰鬥者的感人故事讓講述者動容，更讓聆聽者感動。

講好戰鬥者的故事，要突出“逆行者”。“逆行者”是疫情防控的中堅力量，也是一個民族的精神脊樑。疫情面前，他們用勇敢的身姿詮釋着責任與擔當，給予中華民族無窮的信心和力量。除夕之夜選擇出發的醫務工作者、在火神山建設陣地中日夜奮戰的建築工人、在疫區為醫護人員和居家隔離人員送飯送藥的外賣騎手，他們在一線與病毒鬥爭，用逆行守護他人健康。講好戰鬥者的故事，要不忘“守護者”。保水保電保生計的保障人員、鐵面無私的防控志願者、堅守社區村落的“看門人”、捐錢捐物愛心接力的熱心羣眾，正是他們在各條戰線默默工作，為打贏阻擊戰提供了堅實保障。講好戰鬥者的故事，要關注“踐行者”。疫情防控事關每一個人的利益，也是每一個人的責任。作為普通老百姓，不能在一線戰鬥不意味着就只能做旁觀者，他們也在居家戰鬥，也在守土盡責。防控疫情既需要“聽兒女勸的父母”，更需要“為父母做表率的兒女”，不聚集、減少外出、外出戴口罩、勤洗手，這些切斷病毒傳播的“小題”最終是每一個普通人在“真做”。

講道理不如講故事，講故事不如講經歷，天邊事不如身邊事。講好戰“疫”故事，既要關注國家層面的“大舉措”，也要關注個體層面的“微經歷”；既要圍繞重大問題講好“大道理”，也要圍繞普通羣體講好“小故事”；既要注重以理服人，也要注重情感共鳴。要在講好戰“疫”故事中引導青年學生堅定理想信念、熱愛偉大祖國、矢志奮鬥報國，青年學生也必將在祖國和人民最需要的地方，用智慧彰顯蓬勃的青春力量，用汗水澆灌奮鬥的青春之花。

（作者系天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津科技大學基地研究員）