幼兒園小班語言教案《喇叭花電話》

幼兒園小班語言教案《喇叭花電話》1

目標：

1．理解故事內容，學習打電話的簡單對話。（重點）

2．能夠認真傾聽，較大膽清楚地表達自己地想法。（難點）

3．積極參與活動，感受與同伴交流的樂趣。

準備：故事課件及錄音帶。

過程：

一、出示課件。引導幼兒觀察，激發幼兒興趣。

小朋友們，今天老師給大家帶來了一副漂亮的圖片，我們一起來看一看，誰能舉手説一説，你都看到了什麼？

提問：

1．畫面上都有什麼？

2．大樹是什麼樣子的？

3．有幾隻小鳥？（請幼兒點數）

4．有幾隻小老鼠？（請幼兒點數）

5．小鳥在什麼地方？小老鼠在什麼地方？

二、教師結合課件第一遍講述故事，幼兒初步理解故事內容。

1、教師講述故事第一部分。

提問：

(1）小老鼠喊的聲音太小了，小鳥聽不到怎麼辦呢？

(2）如果你是小老鼠，你會怎樣和小鳥説？我們一起説説看。

2、教師講述故事第二節。

提問：不能和小鳥説話，小老鼠心裏會有什麼樣的感覺？小老鼠很傷心，很難過，它還很着急呢！小朋友們，誰有別的好辦法，可以幫助小老鼠，讓小鳥聽到他們的話？

3、教師講述故事第三節。

提問：

1．小老鼠想了一個什麼辦法？

2．小老鼠終於可以和小鳥説話了，他們的心裏會有什麼樣的感覺？

三、播放錄音，結合課件第二遍講述故事。

提問：

1．小老鼠和小鳥都説了些什麼？（請幼兒模仿小動物對話）

2．打電話時，應該怎樣説，才更有禮貌？

3．如果你是小老鼠，你還會和小鳥説些什麼話？

四、遊戲：打電話

1．幼兒自由遊戲。要求：有禮貌的，儘量清楚地表達自己的想法。

2．請個別幼兒在集體面前演示打電話，教師做簡單評價。

幼兒園小班語言教案《喇叭花電話》2

【活動目標】

1、仔細觀察畫面，積極猜測，並能用完整的語句大膽表述。

2、體驗故事中角色之間的美好情感。

3、能簡單複述故事。

4、喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。

【活動準備】

ppt，兩段音樂《撓癢癢》、《愛的喜悦》，故事補充。

【活動過程】

一、小鳥和小田鼠。

1、畫面上有什麼？（樹）這是一棵怎樣的樹？（又高又大的樹）。

2、（出示三隻鳥）在這棵高大的樹上，住着三隻還沒長好羽毛的小鳥，那它們會飛嗎？（不會）

3、（出示三隻小田鼠）那樹下住着誰呢？小田鼠很想和小鳥交朋友，可是小鳥不會飛，小田鼠不會爬樹，這可怎麼辦呢？（幼兒猜測）

二、喇叭花電話。

1、觀察畫面並猜想。

（1）看看故事中的`小鳥和小田鼠會想什麼辦法呢？

（2）小田鼠為什麼要在樹下種喇叭花？

（3）猜想：小鳥和小田鼠在電話中會説些什麼呢？

2、聽故事片段。

聽聽故事中的小田鼠和小鳥説了些什麼呢？

3、聽故事補充片段。

（1）如果你是小田鼠有什麼高興的事與小鳥分享？

（2）聽聽故事裏是怎麼説的？

（3）小鳥聽了，這麼多高興的事，它會怎麼做呢？

（4）聽到這麼優美的歌聲，你心裏有什麼感覺？小鳥和小田鼠有什麼感受呢？

小結：一個人有了高興的事，可以通過電話來告訴大家，與大家分享，有了電話真好！

三、好聽的故事。

1、幼兒完整傾聽（邊看ppt邊聽故事）

你喜歡故事中的誰？為什麼？

2、小結。

教學反思：

通過這個活動，孩子們學會了用語言來模仿故事中的角色對白；從情感體驗的角度來看，孩子獲得了與同伴、老師親密交流的體驗；從社會性的角度來看，孩子們獲得了與同伴遊戲的經驗。

幼兒園小班語言教案《喇叭花電話》3

活動目標

1、理解故事內容，感受小鳥和小田鼠之間的友愛之情。

2、能大膽地表述自己的想法。

3、體驗交流溝通的快樂。

活動準備

1、操作圖片;小鳥和小田鼠

2、玩具電話(手機)若干。

活動過程

一、出示小田鼠和小鳥，引出課題。

教師：吱吱吱，誰來了?

喳喳喳，又有誰來了?

二、欣賞故事，想象表述。

1、操作圖片，教師有表情講述前半段故事。

(1)有什麼好辦法能讓小田鼠和小鳥一起玩?

(2)幼兒自由想象，大膽表述自己的想法。

2、繼續講述後半段故事。

教師：小田鼠想了個什麼辦法?

三、進一步理解故事。

1、教師完整講述故事。

(1)故事的名字叫什麼?故事中有誰?

(2)小鳥和小田鼠分別住在哪?它們為什麼不能一起玩?

(3)小田鼠為什麼要種喇叭花?它們為什麼要打電話?你喜歡它們嗎?為什麼?

(幫助幼兒理解故事的內涵)

2、幼兒戴上胸貼，練習對話。

提問：它們是怎樣打電話的?(幼兒學習)

四、遊戲：打電話(情感的遷移)

1、你想給誰打電話?

2、幼兒用玩具電話機進行遊戲，體驗溝通交流的快樂。

故事：喇叭花電話

一棵很高很高的樹上，住着一隻小鳥，樹下住着一隻小老鼠。

小鳥想找小老鼠玩，可是，他羽毛還沒長好,不會飛。小老鼠也想找小鳥玩，可是，他不會爬樹上不去。

小老鼠在樹下種了一棵喇叭花。

喇叭花爬呀爬，爬到小鳥家。喇叭花長呀長，開出了一朵朵又圓又大的喇叭花。

小老鼠看着這一朵朵又圓又大的喇叭花，心裏想：這又圓又大的喇叭花多象電話機呀!這彎彎曲曲的莖不就是電話線嗎!有了電話機，我就可以給小鳥打電話了。

於是小老鼠對着喇叭花喊：“喂，你好，我是小老鼠。”小鳥在樹上回答説：“你好，小老鼠，我是小鳥。”小老鼠説：“媽媽不在家，我好孤單，你能為我唱歌嗎?”於是小鳥就為小老鼠唱起了歌。

一棵喇叭花，連着兩個家，小鳥和小老鼠，天天説着悄悄話。