幼兒園社會課教案精品多篇

幼兒園社會課教案篇1

活動目標：

嘗試用微笑等體態語言與人交往，會用語言來描述自己愉快的交往經歷。

分享微笑給朋友帶來的快樂。

活動準備：

事先拍好的照片、幻燈片、空白的圓形卡片、蠟筆等

活動過程：

一、體驗生活中的快樂,感受微笑

1、引導幼兒笑眯眯的對老師打招呼導語：怎樣對老師打招呼,老師會很開心?(笑眯眯)老師看到小朋友都笑眯眯的,很開心,我也會很高興的

出示幾組微笑的圖片：看看朋友怎麼了?他們為什麼那麼開心啊?(引導幼兒講講可能發生什麼事情讓圖片上的朋友開心的笑)幫助別人的人會開心，被別人幫助的人也會開心

二、進一步體驗,感受微笑能夠帶給他人快樂

1、出示小蝸牛的圖片，提問：小蝸牛為什麼微笑呢？

2、欣賞故事，理解故事內容，進一步體驗微笑的魅力;提問：為什麼森林裏的朋友説：“小蝸牛真了不起？”

小蝸牛為什麼要微笑呢？

出示各行各業人員的微笑的圖片，感知不同職業的人都有自己的微笑。

小結：其實啊我們的生活中處處充滿了開心,快樂的事情,生活中處處有微笑。看到別人微笑你有什麼感覺？

小結：你開心所以我開心,你快樂所以我快樂!

三、製作微笑卡，傳播微笑原來微笑的力量那麼大，既能給朋友帶來快樂，而且能夠讓自己變漂亮、心情也很好，還可以交到很多新朋友。我們也來學學小蝸牛，把自己的微笑畫在卡片上，做張微笑卡送給別人好嗎？

幼兒園社會課教案篇2

一、活動目標：

1、在情景故事中懂得做事時有時要輕輕的，儘量不妨礙別人。

2、培養幼兒大膽表現的能力。

二、活動準備：

1、排練情景故事;

2、畫紙、油畫棒每人一份。

三、活動重難點：

重點：教育孩子要有意識的輕輕做事。

難點：情景表演。

四、活動過程：

1、觀看故事第一段

——這是誰的家?(紅紅的家)今天我帶來了“輕輕”的故事。

——幼兒觀看故事。

——家裏都有誰?媽媽做了什麼事情?媽媽是怎麼做的?

——紅紅和媽媽都起牀了，爸爸為什麼還睡得那麼香呢?紅紅和媽媽為什麼輕輕地做事呢?我們一起接着看。

2、觀看第二段

——幼兒觀看第二段，教師加上旁白：一天早晨，爸爸下班回家睡覺，媽媽就輕輕起牀了，她輕輕穿衣，輕輕地穿鞋，輕輕地跑過去叫醒紅紅。

——爸爸為什麼還在睡覺?媽媽和紅紅為什麼要輕輕地做事“

——小結：原來紅紅和媽媽輕輕地做事，是為了不影響爸爸睡覺。

3、欣賞歌曲(《小貓，你別吵》改編)，參與表演

——我這裏有一首好聽的歌曲，一起來聽聽。

——幼兒欣賞歌曲。

——我相信孩子們也會像故事中的媽媽和紅紅一樣關心爸爸，現在，我來做媽媽，你們做紅紅。

——師幼邊唱歌曲邊表演。

4、通過討論進一步讓幼兒理解做事有時要輕輕的。

——我們生活中有許多場合做事要輕輕地，不影響別人，那麼你知道作哪些事要輕輕的?

——幼兒自由交流。

——教師組織幼兒大膽表達自己的意見。

5、拓展討論

——你們説了許多做事要輕輕的，那麼是不是沒一件事情都要輕輕的呢?

——幼兒討論後，各自講述自己的想法。

——對了，做事要看場合，有時要輕輕的，那麼怎樣讓別人知道呢?

6、設計標記

——請和好朋友講講你想怎樣提醒大家做事要輕輕的?

——幼兒交流自己的想法。

——現在請你們在畫紙上設計自己的標記。

——幼兒設計、製作。

幼兒園社會課教案篇3

一、活動時間及地點

時間：xxxx年12月22日，晚上7：00—9：00

地點：暫定食堂三樓南側

二、活動目的

冬至節亦稱冬節、交冬，我國北方歷來有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節，我們特別舉行這次冬至聚會。

三、活動流程及任務分工

1、包餃子教學

大概時長：20分鐘

鑑於有些同學不會包餃子，也為了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動，特設此活動。

現在需要資深“教師”三名，在活動當天為大家展示如何包餃子，想學的的可以自己動手，三位“教師”要手把手教，確保每個想學的同學都能學會。

所以現在就需要各位“行家”踴躍報名!

2、包餃子比賽

大概時長：40分鐘

簡單規則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數不限。每組包20個餃子，由三位“美食評論家”進行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

評分標準(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分)，兩人配合默契、花樣多(20分)

前期準備：需要統計大家誰會包餃子，並隨即分組，還有三位“評委”也要經過選拔。

3、文藝表演

大概時長：40分鐘

在餃子包完之後，中間有一段時間要等餃子煮熟，這段時間內進行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務必使現場氣氛活躍起來。

前期準備：由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能並做好統計，最後交給班長，以便安排時間。

4、活動物資準備

1、餃子餡、面，盤子等——喬明偉負責

2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪

3、現場照相、錄像、錄音，以及音樂的播放等(需電腦、照相機兩部)——喬忠正、李璇

4、現場文藝表演者報名及統計——文藝委員們

5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品——賈浩、張釗

四、活動預算

餃子餡等：50元

現場零食等：100元

煮餃子時的人工費等：50元

比賽獎品等：50元

合計：250元

幼兒園社會課教案篇4

活動意圖：

?勇氣》這本書非常的生動而有趣，作者擷取了生活中的許多場景，説明如何克服困難，表現出勇氣。故事簡簡單單，但是藴含了許多道理，真的做任何一件事情，不管是簡單、複雜，都是得需要勇氣，才能把事情完成、做好，生活也好......有了勇氣才能使我們的生活更加美好。

活動目標：

1.閲讀繪本理解勇氣含義。

2.能用“勇氣，是……”講述繪本內容並進行仿編。

3.結合生活，感受擁有勇氣的力量。

4.通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現。

5.培養幼兒勇敢、活潑的個性。

活動準備：

1. ppt課件、字卡、10幅畫面的圖片、勇氣之書。

2. 有閲讀繪本的經驗和能力。

活動過程：

(一)引出主題——勇氣。

1.看一看《勇氣》這本書，講了哪些關於勇氣的事情。

(二)集體閲讀理解勇氣的不同形式。

1.教師朗誦。

2.幼兒分析畫面內容。

你剛才看到了哪些關於勇氣的事情?

(1)“智力競賽”的畫面。

(2)“女孩騎車”的畫面。

(3)“黑夜”的畫面。

(4)“主動講和”的畫面。

(5)“主動打招呼”的畫面。

(6)“不摘花”的畫面。

(7)“糖果”的畫面。

(8)“不講話”的畫面。

(9)“堆沙堡”的畫面。

3.師幼講述繪本內容。

4.原來勇氣有很多種，勇氣是勇敢，勇氣是控制，勇氣是主動，勇氣是堅持。

(三)用“勇氣，是……”句式進行仿編。

1.我們看到了這麼多關於勇氣的事情，那小朋友的勇氣是什麼呢?

幼兒講述生活中的勇氣，並用“勇氣，是……”進行講述。

2.師生集體講述自制圖書《勇氣》

(四)瞭解勇氣的內涵。

1.每個人身上都有不同的勇氣，但是有的人他們的勇氣特別大，能做很多了不起的事情呢!書本中也有一些勇氣很大的人，我們一起來看看他們是誰?

2.師生繼續欣賞繪本，瞭解勇氣的內涵。

活動延伸：

續寫勇氣——收集記錄自己的勇氣，製作成勇氣之書。

活動反思：

繪本最吸引人的地方就是它的圖片。勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的平平常常。勇氣是勇往直前的氣魄，是敢想敢幹毫不畏懼的氣概。 勇氣是勇敢地面對自己，不恐，不懼，不驚，能夠勇於獻出自己的一切，這便是真正的勇氣，相信通過這節活動，大家會對勇氣有一個全新的認識。 勇氣是我們大人孩子都需要的東西，只是要需要很大的勇於去做到勇氣，他不僅啟迪孩子，也足以讓我們成人受教。

幼兒園社會課教案篇5

一、班課課題：

珍惜糧食，吃好盤中餐

二、本課目的：

通過召開這一次主題班會，從小養成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。

三、本課形式：

表演、小品、背誦等

四、過程設計

（一）主持人宣佈班會開始導出班會主題

古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。

（二）讓本放小記者對本班同學以珍惜糧食為中心進行採訪，並將採訪答案與同學交流。

（三）請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

（四）以令人震驚的數據來告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。最後，宣佈班會結束。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節約一米粒米，那麼十億人可節約多少？五千多公斤！一年可以節約將近兩千萬斤，摺合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望國小”五十萬元算，則可蓋40所“希望國小”。按每人學雜費三百元計，則可使七萬多名失學兒童重返校園！難道你不為這筆數目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？

（五）教師小結

節約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼籲，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起！

幼兒園社會課教案篇6

一、教學目標：

1、能夠了解中華民族傳統節日——冬至的由來；

2、通過這次活動，培養學生的合作精神，領略傳統文化的無窮魅力；

3、讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間，以實際行動減輕父母的負擔。

二、教學重點：

瞭解冬至這個傳統節日的文化。

三、教學難點：

領略祖國的傳統文化——冬至的的無窮魅力， 意識到在生活中能夠懂得珍惜與家 人團聚的時間，並以實際行動減輕父母的負擔。

四、活動形式：

朗誦、講故事、遊戲、吉他、小品、歌唱等

五、活動過程：

1、宣佈主題：主持人宣佈“情暖冬至，洋溢青春”主題班會現在開始！

2、節日冬至的由來和傳説：

（1）請聽朗誦詩詞《小至》和優美詩句；

（2）講述冬至的傳説和習俗：如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

3、冬至是一個開心的節日，接下來一起來玩遊戲“模仿秀” ；

4、在冬至這天，家人都會團聚一起吃湯圓，接下來請傾聽吉他《賣湯圓》 ；

5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》 ；

6、冬至是家人團聚的日子，在這一天我們要做一些力所能及的事，減輕父母的 負擔。接下來請聽朗誦《歌頌母親》 ；

7、在這歡樂的節日當中，每個人心中都有願望，下面請聽歌曲《許一個願望》 ；

8、伴隨着歌聲，學生暢談自己的願望。

9、班主任總結。