“師徒結對”活動開展情況記錄表2

2019.4.24

上午

大塘國小教師辦公室

陳天霞

指導撰寫教學案例

1. 弄清楚案例的含義及內涵

2. 弄清楚案例所包含的內容

3. 案例的撰寫方法：先提出問題，案例描述，解決問題，分析及反思

2019.4.24

上午

大塘國小教師辦公室

陳天霞

指導修改教學設計

《 一箇中國孩子的呼聲》

1.確定主要教學目標，並結合學生的實際2.弄清楚了備課的基本要求和側重點，並做好板書的設計。

3.懂得在課堂教學活動中要注重學生的各項能力的培養，同時懂得在課堂教學中還要時刻關注全體學生，特別是那些學困生。

2019.4.24

下午

大塘國小四年級教室

陳天霞

導師上示範課

《點面結合進行描寫》微課

1.懂得點面相結合是場景描寫的主要方法；

2.注意啟發學生的思維，懂得點就具體的描寫，面就是概括性的扼要寫。

3.點面結合，才能把場景寫具體，生動。

2019.4.24

下午

大塘國小四年級教室

陳天霞

徒弟上彙報課

《一箇中國孩子的呼聲》

1.課堂教學中以多種方法吸引學生的注意，調動學生的學習的積極性。

2.注意教學內容的銜接要緊密，教師的語言表述要適中。

3.注意加強組織教學，關注全體學生，培養他的良好的學習習慣。

2019.4.24

放學後

大塘國小教師辦公室

陳天霞

課後交流

《一箇中國孩子的呼聲》教學中存在問題及反思建議

1. 教師的語言儘量用書面語進行表達，談話引入要緊扣主題。

2. 每一個環節佈置的任務要以不同的方式進行效果的檢驗。

3. 給學生提出的問題，要結合學生的實際，問題要有效，要給學生思維的時間，

4. 在板書設計上，要簡明扼要，能反映主題或者文章的脈絡，起提綱契領的作用。