中學德育工作計劃範例

中學德育工作計劃

（ 學年度第學期）

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神為引領，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以立德樹人為根本任務，按照《義務教育學校管理標準》進一步強化“三個校園”建設，全面落實《中國小德育工作指南》,增強德育工作實效性，落實體藝“2+1”工作各項要求，加強過程性考核，狠抓落實，穩中求進，全面促進我校德育工作健康協調發展。

二、工作目標

1、強化防疫日常管理，責任到人，堅決打贏防疫阻擊戰。

2、細化全員控輟保學，應助盡助，順利完成教育扶貧驗收。

3、落實教育日常自主管理，以生為主，爭創教育管理示範校。

4、推進校園安全網格化管理，預防為主，確保責任事故為零。

5、創新改革“體藝2+1”工作，課程+活動，全面提升學生體藝水平。

6、做好骨幹班主任培養工作，外拓內引，大幅提升班級管理。

7、推動加強張學校建設，培訓+聘用合理提高教育實效。

8、加大勞動時間基地建設，結合習慣養成，全面提升學生行為習慣水平。

三、主要工作及措施

（一）抓管理求規範，提升德育管理水平。

1、加強制度建設。建立健全制度建設，確保規範有序，嚴格制定符合校情的涉及教職工權利與義務的制度，作為常規管理檢查評比的重要依據和師生工作和學習的標尺。

2、規範辦學行為。

①規範課程管理。開齊開全音、體、美、社團、校班會等課程，任何人不得以任何藉口擠佔、刪減課程和課時。

②規範作息時間。要嚴格按縣局規定的時間安排作息時間。

③規範學籍管理。管好用好全國學籍電子化管理網絡，使學生入學、轉、退、休、畢業等全程管理要規範有序。

3、加強校園文化建設。

三項重點工作：一是規劃學校的整體佈局，精心設計學校的每一個角落，讓學校成為師生成長的樂園。二是提升校園文化的品位。樓道、教室等宣傳要緊密與月主題活動相結合。三是充分利用我校電子大屏，展示師生才藝、特色活動。

4、狠抓控輟保學工作。

一是嚴格按照學籍網中學生在籍人數與班級人數核對，對疑輟學生進行單人單檔的統計核對，針對無任何原因而未到校學生，啟動控輟保學家訪流程，力保不讓任何一個孩子流失；

二是豐富學校文化活動，增大學校吸引力，通過特長挖掘、技能培養等形式，讓學生在學校裏找到發展自己、成就自己的空間；

三是建立特殊學生檔案，組織專項活動，定向疏導。特別是留守、單親、孤兒、特困等特殊學生；

四是成立木頭凳初級中學控輟保學領導小組，屬地承包、定期家訪，明確分工、落實責任，並做好控輟保學系列檔案。

（二）抓德育求實效，打造健康成長平台。

德育是學校教育的靈魂，德育工作的中心內容：以社會主義核心價值觀為主的德育教育和“三立”教育（為國家立志，為社會立行，為個人立德）勵志教育。

1、抓好“兩課”。一是聯繫實際問題的主題班會課，有的放矢，形式要多樣，提倡使用微班會；二是注重德育滲透的文化課。要求各位教師在備課、講課中把德育滲透內容納入課堂教學之中，全方位進行潛移默化的德育教育。

2、抓好“兩個活動”。一是每月一次主題教育系列活動。充分利用課堂白板和室外電子大屏，採用班會、校會、主題活動、綜合實踐活動等形式，紮實開展月主題教育；二是重大傳統節日教育活動。傳統佳節是學校德育的重要載體，開展融文學、藝術、科技、校園文化等為一體的教育活動，真正讓學生在豐富的教育活動中啟智煉心。

3、抓好德育創新。以三小的“養正教育”為榜樣，繼續推進我校“一會五部學生自主管理模式”，繼續探索德育工作的新方法，總結沉澱德育管理策略，實現我校德育管理規範化、特色化。

4、加強家長學校建設。一是通過家訪、致家長一封信等形式對學生家庭的具體情況進行了解，確保家校間無縫對接；二是利用家長會、家長開放日等活動平台，增進家校瞭解，加深家校感情，形成教育合力，提高學生管理水平；三是組織家長培訓會議，培訓家長教育孩子方式策略，教授家長輔導學生方法竅門，共同提升學生全面素質能力。

5、班主任隊伍建設。一是走出去，加大經費保障，以尋提質，外出培訓後的二次培訓工作隨後開展；二是學進來，制定切實可行有針對性的培訓計劃，加大培訓力度，提升班級管理水平；三是勤交流，利用班主任論壇、優秀班主任經驗介紹等活動，相互促進，共同提高班主任管理水平。

6、強化學生會隊伍建設，增強學生自主管理能力。建立學生會幹部選拔、任命、管理、考核制度，每月召開學生會幹部會議，對其培訓、指導，真正發揮學生會幹部的管理職能和調動學生會工作積極性，使我校學生自主管理更加規範化，更好的高度尊重學生和全面依靠學生，真正實現“以生管生、自主管理”。

（三）抓體藝求特色，全面落實“體藝2+1工程”。

1、全面推進陽光體育工程。一要上好體育課，保證師資和課時，規範上好每節體育課；二要鞏固大課間活動。確保學生每天一個小時的體育鍛煉時間；三要組織好體育技能訓練。要有組織、有計劃、安排專人組織訓練，要讓有特長的學生的才能得到充分的發揮。

2、紮實推進學校藝術教育，落實“體藝2+1項目”。積極開展好社團活動，並納入課程化管理體系之中。要求做到“六有”：有組織、有計劃、有課時、有師資、有學生、有場地；“五到位”：既領導指導到位，課程設計到位，師資準備到位，活動開展到位，檢查驗收到位；真正實現“班班有特色，生生有特長”的目標。

3、強化學生勞動教育，培養學生動手和創新實踐能力。加強宣傳，積極開展適合學生參與的勞動實踐活動，努力培養學生創新思維和實踐能力。切實保障學校科技教育“進校園、進課堂、進學生頭腦”和在勞動中培養學生良好行為習慣的目的。

附件一：六個一德育教育活動

附件二：教育處具體工作安排

附件三：月主題德育活動安排

附件一：六個一德育教育活動

1、班會每月兩次（包括安全主題班會），圍繞主題，有過程性資料和影像資料（彩色），教案設計另記錄在班主任手冊中，班會每次裝訂一本（封面、目錄、設計、過程性資料、影像資料、總結）

2、班級文化每月更換一次（圍繞月主題），定期評比。

3、每天記一頁讀書筆記，班主任定期檢查，教育處適時展評。

4、每月學唱一首勵志歌曲，下午上課前班級合唱。

5、每月一次升旗儀式，按照團支部具體安排準備稿件，到時國旗下演講。

6、每月一次主題教育（教育處組織）。

附件二：教育處具體工作安排

附件三：月主題德育活動安排