學校管理工作謀劃

學校管理工作謀劃

一、“1314”思路

“1”貫徹一個理念：以黨的二十大精神為指導，以“立德樹人、幸福人生”為根本理念，全面深入貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，創新教學舉措，促進教學相長，成就廣大師生幸福人生。

“3”明確三項目標：一是學校發展目標：大力提升教育教學質量，爭創全市一流高中，爭創省級特色學校，辦好人民滿意教育；二是教師培養目標：培樹“以德立身、以德立學、以德施教、以德育德”優良師風，建設明理明德的“四有”教師團隊，實現教師終生幸福。三是學生培養目標：堅持五育並舉、全面發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，奠基學生的幸福人生。

“1”實施一項戰略：樹牢“成績就是生命”的發展意識，大力提升教育教學質量，深入實施總數戰略，落實三年一體化備考。

“4”實現四大提升。一是服務質量大提升。二是教育質量大提升。三是德育水平大提升。四是重點工作大提升。

二、工作任務

以黨的二十大精神為指導，深入貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為己任，全面落實高中教育教學改革，推動“一六六”工作思路深入實施，具體實現四大提升：

1.教育質量大提升。堅持“五個立足”，狠抓“五生培養”，大力提升教育質量，爭取全市大學聯考成績優秀獎。2023年大學聯考實現四項指標：一是清華北大有突破；二是600分以上不少於50人；三是強基上線人數500人；三是本科上線人數1800人，上線率達到80%以上；四是平均分全市進前八名。

2.德育水平大提升。堅持特色辦學，狠抓德育管理，大力提升學校德育水平，爭創省級德育特色學校。

3.服務質量大提升。踐行“三個真正”，創新服務舉措，大力提升服務質量，增強師生幸福感和羣眾滿意度。

4.重點工作大提升。深入學習貫徹黨的“二十大”精神，凝聚發展動力，推進區各項重點工作，爭取各項考核全區先進。

三、工作舉措

1.踐行“三個真正”，全面搞好服務。堅持以人民為中心的發展理念，努力踐行“三個真正”，即：真正把教師當成自己的兄弟姐妹；真正把學生當成自己的孩子；真正把學生家長當成自己的親人。創新服務舉措，提升服務質量，全心全意為師生、羣眾搞好服務，提升師生羣眾的滿意度。

2.強化五項管理，提升管理水平。堅持從嚴管理的主基調，強化教學常規、業績考核、師生培訓、多元賦能、習慣培養五項管理，提升學校管理的精細化程序，以管理促成績，以管理提效益，保障教學中心工作的有效開展和教學成績的穩步提升。

3.突出四項重點，提升教學質量。一是培優拔尖促邊。通過學科競賽、“一生一策”、“多師一生”單獨輔導，“送出去、引進來”等多種措施，全面提升教育教學質量。二是落實八項常規。激情早操、十好習慣、無聲教室、宿舍衞生、六步常規、勵志口號、晨讀、教學常規等做到每天一檢查、每週一評比；三是打造高效課堂，提升學習效率。四是完善備考計劃。狠抓選、講、練、考、批、評、補七個環節面向全體、突出重點，確保教學成績全面提升。

4.做到“十個堅持”，激發工作激情。一是堅持成績面前人人平等。進一完善教學評價制度，形成“能者上、庸者下”的競爭態勢。二是堅持在教學和自主組編限時練、檢測卷、月考卷時，突出學科素養的考查與應用。三是堅持以課堂為主陣地，課上課下加大練習量，交給老師的批改作業必須從書寫到步驟規範整潔。四是堅持落實“精細管理、整體提升”要求，抓住“兩頭”：抓“前頭”促優生提高,抓“後頭”確保後進生進圈。五是堅持任課教師與認親生談心制度，由其是考後學生情緒不穩定時。六是堅持班主任點名後扎進教室穩定軍心，對學生多陪陪，多看看，多拍肩，多談談。七是堅持每日反思和確定目標。每週末同學科教師要內容趕趕齊, 基礎再砸砸，學生要回頭再看看，重點再練練。八是堅持通過糾錯本、紅筆糾錯、錯題重組等，指導學生有錯必糾，有糾必會。九是堅持校長、主任推門聽課，列席一課一研和班組活動。十是堅持細緻長效落實年級部一輪複習備考方案、各種例會制度和六生輔導制度。

5.健全兩項機制，深化大學聯考改革。一是建立健全新大學聯考改革推進機制，完善新大學聯考改革推進方案，在全面推行高效“6+1”課堂教學模式的同時，聘請相關專家定期對全體教師進行新大學聯考專業培訓。二是成立了招校引智、合作辦學工作領導小組。全面加強與北京大學創新研究院、北京燕博園、張立勇清北班、神州智達等教育科研機構在大學聯考改革、教師專業培訓、優秀生培養等方面的合作，保障新大學聯考改革順利推進。

6.加強三個建設，凝聚班子合力。一是加強政治建設，落實主體責任，以習近平新時代中國特色社會主義思想和“二十大”精神為指導，推動全面從嚴治黨和意識形態工作，保障正確的辦學方向；二是加強廉政建設，落實“一崗雙責”，建立健全學校廉政風險防控體系，着力構建風清氣正的教育教學環境；三是加強作風建設，持續推進幹部思想作風整頓，從嚴落實中央八項規定，鍥而不捨反對四風，引領帶動學校的浩然正氣。

7.創新德育管理，落實立德樹人。以黨的“二十大”精神進校園活動為載體，進一步強化環境育人、課程育人、活動育人、管理育人功能，創新學校德育管理，爭創省級特色學校。