學校第二學期工作計劃

學校第二學期工作計劃

一、指導思想

緊緊圍繞縣教科局的工作部署，落實立德樹人根本任務，優化隊伍建設，優化教育管理，全面提高辦學水平，凝心聚力、務實奮進，努力開創學校教育發展新局面。

二、工作目標：

1、開展平安校園建設，加強校園安全工作，不斷提升學校規範化管理水平，優化、強化校園管理，確保校園和諧、文明、安全，無重大事故發生。

2、加強師德師風建設，大力宣傳優秀教師典型，營造濃厚的尊師重教氛圍，引導教師增強教書育人的責任感和使命感。

3、優化教學管理，實現教育質量新突破。教學規範與創新實踐並重，打造高效務實的精品課堂。

三、具體工作及措施

1、加強校園安全工作，創建平安和諧校園。

學校把安全工作作為常規管理工作的重中之重，加強校園安全保衞工作，提高師生安全意識，做到常檢查，有記錄，常彙報，有險必排，杜絕安全事故發生。

為進一步貫徹落實教育部、省、市、縣、教科局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控安排部署，細化工作措施，完善工作預案，及早做好師生返校開學預案和準備工作。

用短信、微信等點對點的方式對每一位師生、家長開展好安全健康教育，向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，理性認識疫情，科學防控病毒。

提醒轄區內每一位學生和家長在疫情預警解除之前，儘量減少外出，特別是前往人員聚集地，外出時必佩戴口罩，做好個人防護。

教育學生講究衞生，勤洗手洗臉，食物要吃煮熟的，不吃生食。嚴格落實省教育廳“三個不得”、市教育局“七個一律、四個嚴禁”、縣教科局“三個必須”，確保學校穩定和師生健康安全。

本學期繼續推進“健康校園”水平，重視疾病預防。進一步探索校園安全管理新模式，從基礎保障、隱患排查、應急演練、“三防”建設、安全知識講座、法制教育等多方面做好安全防控工作，重點做好對新型冠狀病毒疫情的防控工作，努力做好學校、家長、社會三結合安全教育和安全防控，積極完成安全教育平台安全教育服務，確保師生平安。

2、深化師德師風建設，加強教師隊伍管理。

深化師德師風建設，力求造就政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超、能勝任新時代教育要求的高素質教師隊伍。教書者必先強己，育人者必先律己。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者、也是道德的實踐者和示範者。進一步強化學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》，廣大教師要牢記使命、不忘初心、愛崗敬業、教書育人、改革創新。新形勢下師德師風建設的主要內容是：1.確立職業理想 2.強化職業責任 3.嚴守職業紀律 4.優化職業作風 5.提高職業技能。

教師是學校的一面鏡子，教師隊伍素質的優秀是教書育人、提高教學質量的關鍵所在。通過“縣管校聘”整體優化教師結構，科學合理地配置教師資源，進一步完善學校教師隊伍管理制度、建立競爭機制和激勵機制，制度應突出“科學、合理、易行的”原則，這樣有助於推動學校各項工作任務的完成和落實。本學期教師隊伍建設主要從以下五個方面抓起：1.加強學習提升魅力 2.強化教師業務培訓 3.培養教師熾熱情懷 4.築牢教師信仰根基 5.發揮教師示範作用。

引導教師充分認識現代信息技術對學習方式、教學方式的變革的作用，對新技術的瞭解與應用要與時俱進。多媒體教學具有形象性、多樣性、趣味性、直觀性、豐富性等特點，能激發學生學習興趣。一個好的課件對深化課堂改革，大面積提高教學質量，提高學生素質具有相當重要的作用。本學期要對教師進行信息技術培訓，課件製作競賽，對優秀作品給予獎勵，鼓勵教師在製作課件中較好地運用各種所需的方法技巧，製作出既精美又實用的課件，更適用於教學，從而更好的服務於教學、應用於教學。

2020年是“縣管校聘”全國全面推進最後一年。9月份以前全部要搞完，認真貫徹教育行政部門所屬公辦義務教育學校在編在崗教職工“縣管校聘”管理改革工作。認真落實縣教科局“縣管校聘”工作方案，公正、合理落實好每一個工作崗位，教師根據自己的專業特長及早做好應聘準備，為我縣教育均衡做出突出貢獻。

3、規範教學行為，深化教學改革。

樹立“以人為本，關愛學生”的教學理念，堅持“一切為了學生的發展”為基點，以教師發展促進學校發展為思路，堅持抓好學校常規管理，以提高教育教學質量為核心，努力打造農村特色教研。要求教師聽課不少於30節、評課不少於25節、教學方面理論學習筆記不少於1萬餘字、每人打造一堂公開課。本學期學校要評選出高效優質課3-4節。不斷探究課堂教學，獨立完成有實效性的教學設計，教學有特色，有觀摩研究價值，學以致用，在教學上不斷反思總結，進而擴充自己的專業實踐內涵。

深化新課程改革，向課堂教學要質量為切入點和突破口，立足課堂教學，信息技術與學科融合，開展“個性、多樣、有趣、有效”優質課堂的探索，構建有學科特點的有效課堂。

切實加強課堂管理，落實教學常規管理目標。認真落實教學“七認真”，規範備課、上課要求，備課做到在“備課標、備教材、備學生”的基礎上，設計教學過程，寫好教案。上課做到“提前2分鐘進班，課堂教學突破重點，突破難點，解決疑點，講究策略、教學藝術和效果”，規範作業批閲，堅持做到“有發必收、有收必改、有改必講、有錯必糾”。堅持開展經常性的教情和學情調研，建立良好的教風和學風。

開展有效的教研活動，創建“民主、合作、競爭、和諧”的教研組文化，利用教研活動時間，組織教師認真學習新課程標準，熟練掌握學科教學的基本要求。研究教學過程中出現的各種實際問題，定期開展集體備課、聽課、説課、評課等活動，提高教師專業水平和教學能力。

新的目標孕育新的希望，新的一年讓我們全校師生同心協力，以務實的作風尋求奮進，共創學校美好的明天。