2020年學校“七五”普法工作計劃

根據上級文件精神，為了進一步加強我校法治宣傳教育工作的領導，確保七五普法宣傳教育有效開展。結合我校實際，制度本工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞橋西區教育局法治宣傳教育第七個五年規劃確定的目標任務，堅持品德教育與法治教育並重，法治教育與法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，強化全員法律素質，大力推進依法治校、依法治教，促進我校教育事業的快速發展，不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，加強廣大教職工特別是教師的法制宣傳教育，提高教師職業道德修養和依法執教的自覺性，將法治教育作為教師繼續教育的重要內容，組織教師學習和掌握《憲法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《國家通用語言文字法》《中華人民共和國國防教育法》等基本的法律原則、必要的法律規範和教育專業法律知識。着力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。 

三、學校“七五”普法領導小組

組長：

副組長：

成員：

四、“七五”普法的主要任務

1、 深入學習宣傳憲法，加強社會主義法治理念教育。 

按照縣司法局治宣傳教育第七個五年規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，弘揚憲法精神，樹立憲法權威，一切組織和個人都必須以憲法為根本活動準則。

2、 深入學習宣傳教育法律法規，提高法律素質。 

在全校師生員工中深入開展法治宣傳教育，組織教師系統學習和掌握《憲法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《未成年人保護法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《國家通用語言文字法》《中華人民共和國國防教育法》等基本的法律原則、必要的法律規範和教育專業法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。 

3、深入推進法治與校園文化融合。

強化法治理念引領，把法治精神融入學校精神、辦學宗旨、校風、校訓等，逐漸形成師生價值自覺，最終內化為師生精神意藴和法治思維；強化法治宣傳陣地建設，注重將法治元素融入校園環境文化，充分利用校牆、走廊、電子屏等載體，營造濃厚的校園法治宣傳氛圍。

4、 積極開展青少年法治教育，全面實施素質教育。

圍繞全面實施素質教育的要求，加強學生的法治教育、培養法律觀念和提升法律素質，不斷提高學校的法治教育水平。 圍繞德育與法治教育並重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法治對學生行為的規範作用，建立依法治校與德育並重的長效機制。

結合“三八”婦女節、“315”消費者權益保障日、國防教育法頒佈日、“五一”勞動節、“五四青年節”、“六一國兒童節”、“626”國際禁毒日、“121”世界預防艾滋病日、“124”法制宣傳日等，集中一定時間，採取各種形式，開展相關的法制學習活動。

五、加強領導，狠抓落實

學校將學法用法作為依法治教的一項重要任務列入議事日程，採取得力措施，確保學法用法工作的順利開展。保證學法用法工作的經費、資料、時間的落實。學生的法治教育活動由教導處和德育處負責，將法治教育活動做好計劃，抓好落實。通過引導師生形成良好的法治思維和習慣，引導師生在內心真正信仰法治精神，行動上自覺踐行法治規範。