XX國小教師約課制度

 XX國小教師約課制度

“教師約課”，把主動權給教師。教師約課，我們去聽，讓執教教師處於一種自主的、有準備的心理氛圍，自身的主動性與能動性得到了很好的發揮，學校領導和教師的關係也顯得和諧融洽，把它當做展示自己教學水平的平台之一，會更有利學校工作開展。我校基於一線教師的心態，提出了充滿"人情味"的約課。為了更規範化、高效率管理，現擬定以下約課制度：

1.以“小組合作學習”有效課堂教學為主題，每週約課4節，時間：每週二上午2節，數學語文各1節，每週四上午2節其他學科，提前一週預約。

2.各位教師要提前一週上交約課單，及時交到教導處並由教導處週五下午發工作羣上公佈，約課登記包括約課節次、約課人員、約課課題、約課地點等。

3.約課後，由學校備課組協作，同科目的老師全力配合約課者進行集體備課，及磨課研討工作。倡導先學後教，努力打造高效課堂。

4.約課教師在授課後兩天內向教務處上交一份教案及教後反思。

5.約課期間如有時間衝突，推遲一週或自行另約時間。本學科的教師在約課開展期間，無特殊情況務必參加聽課，師徒約課教師必須參加。

6.學期結束教務處將約課情況進行公示，並統計，執教者一律算一次校級公開課。

7.每位教師每學期至少約一節（50歲以上教師自願參加），鼓勵多約。