校級骨幹教師評選方案

自我校實施骨幹教師評選和培訓制度以來，一批又一批中青年教師通過培養、培訓和自身不懈的努力，在全校教師隊伍中起到了很好的示範引領作用，有力促進了我校教師隊伍整體素質的提高。根據上級骨幹教師管理要求，現將我校有關校級骨幹教師評選工作通知如下。

一、評選對象

全校在崗教師。

二、評選條件

（一）擁護中國共產黨領導、熱愛社會主義祖國、忠誠人民的教育事業，認真貫徹執行教育方針。

（二）嚴格遵守教師職業道德規範，樹立社會主義榮辱觀，熱愛學生、教書育人，在師德建設方面發揮表率、示範作用。

（三）熟練掌握教育理論和科學的教學方法，瞭解本學科教育教學現狀和發展趨勢，精通本學段、本學科課程體系和教學內容。近五年教學工作每學年在300課時以上。

（四）具有現代教育觀念和較強的創新意識。對教育教學思想內容和方法有深入研究，對本學科教學有獨到見解，在教育教學改革方面勇於探索、創新，取得一定成果。近三年，每年至少在市級以上刊物或學術會議上發表1篇較高水平的論文、經驗總結或科研報告。

（五）具有培養、指導教師進行教育教學和研究工作的能力。校內評課每學期不少於10課時，示範課不少於4課時。有擔任班主任工作經歷二年以上，班主任工作成效突出的，優先推薦。

（六）積極主動參加教師繼續教育，提高個人素質、拓寬專業知識。取得上一週期繼續教育合格證書；每年完成相應繼續教育學分。

（七）具有本科及以上學歷。普通話水平等級達到規定標準。

（八）從事教學工作五年以上，男教師年齡不超過55週歲，女教師年齡不超過50歲。

三、評選辦法

骨幹教師的評選堅持公開推薦、公平競爭、公正選拔的原則，採取個人申報和學校評審相結合形式，按照廣泛發動、自願報名、嚴格評審、擇優選拔的程序進行。

（一）宣傳發動。向全體教師宣傳骨幹教師評選通知，增強教師參與意識，達到以評促教作用。

（二）教師自薦。教師根據自身條件進行自我推薦。

（三）學校評議審核。學校組成由校領導、教師代表參加的評議組，對自薦教師按照評選條件進行全面評議，確定初選對象，在學校範圍內公示一週，公示無異議者，確認為校級骨幹教師，並作為市區級骨幹教師培養對象。

四、骨幹教師管理

（一）校級骨幹教師實行動態管理。骨幹教師任期五年，期滿後可參加下屆骨幹教師評選認定，未參加或未通過評選，資格自動取消。

（二）建立骨幹教師信息庫，完善骨幹教師檔案建設工作，實施骨幹教師年度考核管理制度。

（三）統籌安排，為骨幹教師發揮作用創造有利條件，充分利用骨幹教師的各種優勢資源，定期組織結對子、公開課講學、送課到校等活動，促進學校教育教學發展。

（四）骨幹教師在任職期有下列情形之一的，經調查核實，取消骨幹教師稱號。

1、師德表現不良；

2、不履行職責、年度考核不合格；

3、非組織原因脱離教學工作崗位；

4、評選弄虛作假；

5、違法亂紀、受到黨紀行政處分或刑事處罰。