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學校黨支部召開年度專題組織生活會和民主評議黨員會議工作方案

學校黨支部召開年度專題組織生活會和民主評議黨員會議工作方案

學校黨支部召開年度專題組織生活會和民主評議黨員會議工作方案

學校黨支部召開年度專題組織生活會和民主評議黨員會議工作方案

按照縣委教育工委《關於組織召開2020年度組織生活會和民主評議黨員會議的通知》要求,結合實際,現就做好黨支部組織生活會、民主評議黨員制定如下方案。

一、成立工作小組

工作小組的職責是:統籌安排、落實組織生活會和民主評議黨員會議的準備工作、會議召開、會後總結、整改的各種事宜。

二、明確會議主題

這次組織生活會的主題是:認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,加強政治建設,提高政治能力,堅守人民情懷,奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標的偉大勝利,開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程。

三、做好會前準備

(一)深入學習討論。領導班子和黨員幹部要聚焦主題深化學習,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學習黨的十九屆五中全會精神,研讀《習近平談治國理政》第三卷,學習習近平總書記在黨的十九屆五中全會、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70週年大會上的重要講話,學習貫徹習近平總書記對本地區本領域工作的重要指示批示精神,深刻領會以習近平同志為核心的黨中央統攬中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,科學把握我們黨所處的歷史新方位和麪臨的新形勢新任務,堅持以人民為中心的發展思想,統籌推進“四個偉大”的系列重大戰略決策、部署和意圖,強化憂患意識,發揚鬥爭精神,更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,為順利開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程,做好思想準備和工作準備。深入學習貫徹習近平總書記考察湖南重要講話精神以及省委十一屆十二次全會精神和市委五屆九次全會精神,切實加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰略性佈局、整體性推進。認真學習黨章、《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》、《關於鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》,持續推動全黨不忘初心、牢記使命,更加自覺地把思想和行動統一到黨中央決策部署上來,團結帶領人民羣眾為完成新時代黨的歷史使命而不懈奮鬥。

(二)開展談心談話。班子成員之間,班子成員與黨員教師要開展談心談話,交流思想、交換意見。要緊扣主題結合個人思想、學習和工作實際,逐個對照、逐條查找、逐項梳理,找準查實存在的突出問題,深入進行黨性分析,深刻挖掘問題根源,談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距,又要談對方不足,把問題談開,把道理談透,把思想談通。要防止泛泛而談不聚焦,防止只談工作不觸及思想,防止把談心談話變成簡單交換會上的批評意見。

(三)查擺突出問題。支部班子和黨員要對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規黨紀找出的問題、調研中發現的問題、羣眾反映的問題、談心談話指出的問題等,進行系統梳理。同時,對上級黨組織在巡視巡察、幹部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見,對上年度專題組織生活會指出需要整改尚未整改到位的問題,對推進意識形態工作、落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面存在的突出問題,進行梳理彙總。在此基礎上,區分已經解決的、正在解決的、時難以解決的情況,一條一條列出具體問題。支部班子和黨員幹部要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,分析問題癥結,從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源,特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視,找準思想根子上的問題,並明確努力方向和整改措施。

(四)撰寫相關材料。領導班子和黨員幹部要嚴格按照習近平總書記“四個對照”“四個找一找”要求,緊扣專題組織生活會的主題,認真撰寫檢視剖析材料。檢視剖析材料的開頭要圍繞“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標,簡要談談參加主題教育的收穫,簡潔明瞭、突出重點。領導班子和班子成員要對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、羣眾反映的問題、談心談話指出的問題,以及對上級黨組織在巡視巡察、部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見,對上年度組織生活會和巡視整改專題組織生活會指出需要整改尚未整改到位的問題,對推進意識形態工作、落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面存在的突出問題,逐一進行梳理彙總。在此基礎之上,區分已經解決的、正在解決的、一時難以解決的情況,一條一條列出具體問題。

(五)強化組織領導。

1.落實領導責任。開好專題組織生活會,是認領問題剖析根源、落實責任的關鍵環節。支部書記要切實履行第一責任人責任,既要作出示範,又要敢抓敢管,帶頭抓好學習帶頭查擺問題、帶頭談心談話、帶頭開展批評和自我批評帶頭整改落實,確保開出高質量的專題組織生活會。

2.把握時間節點。這次專題組織生活會各項工作,要在2021年3月15日前完成。重點抓好個人自學、談心談話、檢視剖析等會前準備工作,2021年3月26日召開會議。學校要在會前10天,將專題組織生活會方案報局黨建辦審查。會後7天內,將會議情況和民主評議黨員情況報局黨建辦。

四、嚴肅開展批評和自我批評

要遵循“團結——批評——團結”的方針,以刀刃向內的自我革命精神,充分運用批評和自我批評武器,開展積極健康的思想鬥爭,增強領導班子和黨員發現和解決自身問題的能力。專題組織生活會上,領導班子和黨員領導幹部要聚焦問題,嚴肅認真開展批評與自我批評。支部書記要帶頭開展批評與自我批評,帶頭查找自身問題,帶頭開誠佈公地指出班子成員的問題,敢於開展批評和接受監督。班子成員要對照縣教育局反饋意見,把自己擺進去,把職責擺進去,把工作擺進去,主動認領責任,把問題説清楚、談透徹,深刻剖析、舉一反三,開展嚴肅認真的批評與自我批評,做到真認賬、真反思、真整改、真負責。自我批評內容要具體剖析要透徹、抓住要害,見人見事見思想,防止以講道理代替談問題,以班子問題代替個人問題。相互批評要出於公心直截了當,不能以提希望代替點問題,不能以工作建議代替批評意見,黨員互評要敢於“亮劍”,在每名黨員開展自我批評後,其他黨員逐一對其提2條以上的批評意見,要敞開思想、直面問題,真正達到“幫助同志、增進團結、促進工作”的目的。批評與自我批評之後,支部書記代表班子作表態講話,表明整改態度,提出整改要求。

五、組織召開會議

(一)召開支委會

黨支部書記代表支部班子和個人作對照檢查,然後班子其他成員依次對支部書記提出批評意見,批評結束後,支部書記要做簡短的表態發言。然後,支部班子成員首先進行自我批評,每位班子成員自我批評結束後,其他成員要依次對其提出批評意見,之後本人要作簡短的表態發言,逐人進行。開展批評和自我批評,既要直面問題、坦誠相見,又要實事求是、出於公心,達到解決問題、觸動思想,增進團結、促進工作的效果。

(二)召開黨員大會

1.會議時間:2021年3月26日。

2.會議地點:辦公樓3樓多媒體教室。

3.參會人員:黨支部全體黨員。

4.會議議程:

主持人:黨支部書記

⑴到會指導的縣教育局指導組領導就開好此次會議提要求。

⑵支部書記通報支部班子2019年度組織生活會問題整改落實情況。

⑶支部書記簡要介紹支部班子2020年度專題組織生活會會前準備工作。

⑷支部書記代表支部班子作檢視剖析發言。

⑸支部書記作檢視剖析發言,其他黨員依次對其提出批評意見。

⑹支部委員作檢視剖析發言,其他黨員依次對其提出批評意見。

⑺黨員自評,其他黨員依次對其提出2條以上批評意見。

⑻支部對黨員進行講評。

⑼開展民主評議黨員工作。

⑽縣教育局指導組領導點評。

⑾支部書記作總結講話及表態發言。

5.注意事項:

⑴會上,按照黨員自評、黨員互評、支部講評和民主測評等程序,對黨員進行評議。支部書記帶頭作對照檢查,並組織黨員逐人開展自我批評和相互批評。

⑵上級黨組織派人蔘加基層支部專題組織生活會時,要對會議召開情況進行點評,並就加強支部自身建設、強化黨員教育管理、改進作風等方面提出要求。

六、抓好會後整改

(一)進行組織評定。結合評議情況,綜合分析黨員日常表現, 通過召開支部委員會給每名黨員評定等次並向本人反饋。民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數。對評為優秀的黨員要予以表揚,對評為合格的黨員要肯定優點、提出希望和要求;對評為基本合格的黨員要指出差距、幫助改進;對評為不合格的黨員,要立足教育幫助,促進轉化提高,按照《關於做好處置不合格黨員工作的通知》(中組發〔2014〕21號) 規定的辦法程序,作出相應組織處置。

(二)抓好整改落實。黨支部組織生活會後,結合徵求意見、開展批評情況,對查擺出的問題和“兩學一做”學習教育和“講看齊、見行動”學習討論查擺出未整改到位的問題進行梳理,一併納入整改內容,制定整改措施。黨支部和班子成員要進一步修訂完善整改清單、明確整改事項和具體措施,黨員要作出整改承諾。要積極抓好整改落實,可以馬上解決的,要立行立改;需要一段時間解決的,要細化整改措施,明確完成時限;因客觀條件限制,不能解決的,要及時向黨員羣眾作出説明。整改內容和完成情況要在一定範圍公示,接受黨員羣眾監督。黨支部要將班子查擺的問題、整改措施以及民主評議黨員結果報上級黨組織備案。專題組織生活會議定的事項,要一項一項抓落實,堅決杜絕會議整改、文件整改。支部書記要切實承擔第一責任人責任,直接抓、抓到底,其他班子成員要對自己分工範圍內的整改任務加強督促,真擔當、真作為。要堅決摒棄“過關”心態,堅持持續推進、精準發力,確保“條條要整改,件件有着落”。

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