青年教師培訓領導講話提綱

第一篇：青年教師培訓領導講話提綱

青年教師培訓領導講話提綱

餘主任首先從上學期的教師考核和評優中得出學校發展的一個觀點：青年興則學校興，青年強則學校強。然後就迎五四的會議背景，希望青年教師能將五四精神內化到工作中去，成為青年教師成長的良好品格和修養。並着重解讀了青年教師應具備的“愛校、民主、科學、進步”的八字修養。

愛校：時刻樹立“學校的發展我的責任”意識，要求青年教師在工作中時刻保有這樣的心態和激情：心中裝着學生，眼裏容得下學生，行動上服務學生，思想上引領學生。同時要有紮根xx的志向，打一槍換一個地方的人是永遠不可能成為優秀教師的。

民主：民主地對待每一個成長中的學生，尊重學生的人格，平等看待學生，不漠視歧視任何一個學生，工作始終要以發展每一個學生為目標，使之更好的成人成才。講求民主的工作流程：不給學生添麻煩，不給領導添麻煩，學會按工作流程辦事，學會謙虛求助同事和上一級領導，讓麻煩止於自己的工作崗位。

科學：講求科學的工作方法，複雜的事情要簡單地做，簡單的事情要認真地做，認真的事情要重複地做，重複的事情要創造性地做。時刻都要崇尚科學知識：苦練內功，才能蜻蜓立荷頭！

進步：育人者必先自育。教師不是“苦行僧”，時刻都應該是一個思想者，這樣才能真正讓智慧點燃智慧，用人格引領人格，才能讓學生實現真正的進步。希望青年教師在工作之餘多看一些教育教學的報刊雜誌，以實現教師自身的科學發展。只有這樣，才能在工作中如魚得水，遊刃有餘。

董事長xx做簡短總結髮言。董事長在講話中對我校青年教師提出了以下幾點要求和希望：

1.作為xx一員要熱愛學校：xx的每一位老師都是xx的真心英雄，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮！

2.今天不努力工作，明天就要努力找工作。

3.工作中要敢抓敢管：嚴是愛，鬆是害，不管不愛要變壞。

4.寧可天下人負我，不可我負天下人！

第二篇：在青年幹部培訓班上的領導講話

在??鎮青年幹部培訓班上的講話 同志們：

今天十分榮幸參加??鎮青年幹部培訓班開班儀式。 今年市委十二屆六次全體（擴大）會議指出了狠抓落實才能促發展，而落實的關鍵在基層幹部，因此提升基層幹部能力素質相當關鍵，同時舉辦青年幹部素質提升培訓班是貫徹黨的十八大精神在幹部教育培訓上加強和改進的根本體現，是強化基層幹部隊伍在素質和能力上提升的重要舉措，是落實完成各項工作在質量和效率上突破的基本保障。 為更好地提升基層幹部隊伍素質，提高基層幹部教育培訓的科學化水平，在此我簡單提幾點意見。

第一，要轉變思想，力求在深化培訓理念上求突破。時代在發展，教育培訓的理念也在轉變。一要樹立理論聯繫實際，學用結合的培訓理念。學習的根本目的就是運用所學的理論知識指導實際工作，解決實際問題。因此，要轉變以往幹部培訓中學用脱節的觀念，在培訓中要注意聯繫基層實際，做到真學真用，活學活用。二要注重質量，樹立注重實效的培訓理念。幹部培訓的根本目的在於提高幹部的素質和能力，因此要不斷提高培訓的質量和效能，努力培養更多更好的人才，實現幹部教育培訓質量效益相統一。三要樹立終身學習的教育培訓理念。當今信息時代，唯一不變的就是“變”。因此，在教育培訓中要注意引導基層幹部樹立終身

學習理念，主動自覺地提升自身素質與能力。

第二，要規範管理，力求在完善幹部教育培訓機制上求突破。一方面是要形成基層幹部教育培訓的長效機制。將幹部教育培訓放在鄉鎮工作的重要位置，依據基層幹部工作內容及個人發展需求制定長期有效的教育培訓機制，讓教育培訓與基層發展相適應，與幹部實際需求相匹配。另一方面是要着力做好重點班次、關鍵對象的教育培訓。在重點班次上，今年是黨的十八大精神學習宣傳年，要結合十八大精神做好相關培訓教育工作，努力用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作；在關鍵對象上，要突出做好鄉鎮機關幹部、農村一線幹部等對象的教育培訓工作，努力建設一支學習型、服務型、創新型的基層骨幹隊伍。

第三，要創新方法，力求在提升幹部培訓質量上求突破。一是改進教育培訓方式。加強與高等院校、高端培訓機構的合作，進一步提升培訓班的質量和水平。二是優化教學方式。加大改革和創新力度，推行體驗式、案例式、研討式等新型教學模式，不斷強化培訓的實用效果。三是深化考評方式。堅持“以查促學、以管求效”，切實將學習培訓情況作為幹部考核獎懲、提拔使用的重要依據，切實體現出考核機制對幹部教育培訓的促進作用。

基層的建設離不開幹部，幹部的發展離不開學習，璜涇鎮要努力提高幹部教育培訓工作科學化、制度化、規範化建設水平，為當地經濟社會發揮提供人才保證。

第三篇：校領導在青年教師座談會上的講話(1)

在青年教師座談會上的講話

同志們：

我們青年教師是學校發展的生力軍，是學校改革創新的重要財富。召開這個座談會，一是想給大家祝福和希望，二是想和大家交流一些看法和意見，三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責任與使命。今天所談的話題，我不想侷限於如何教書育人，而是想更多地説到一個年輕人如何成長，如何成才，如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉。

一、自省、自礪、自律，在不斷自新中健康成長

每一個人的人生都是在不斷“拋棄舊我，創造新我”的不斷自新中曲折向前的。有些人知道這一點，所以自強不息，最終成為了不平凡的人；有些人喜歡坐吃山空，結果在等待中消磨了青春。青年在自我成長過程中，特別容易迷茫，這就需要我們時刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。

1、成長需要自省，就是要認識到自己的平凡。人生的道路，總要留下痕跡。有的流芳百世，有的遺臭萬年。但這是兩種極端，要真正成為流芳百世、遺臭萬年的人不容易，很少很少。受成長環境、社會經歷、以及興趣專長的影響，我們都選擇了教師這個平凡的崗位。或許有人並不滿意，覺得自己錯失了好多機會；或許也有外人看不起我們，説我們無能。這種時候，就需要擺正心態，認識到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當回事，要把自己做的事當回事。”所謂“三百六十行，行行出狀元”，平凡的崗位上，照樣會有精彩的人生。所以，我們要始終保持一個健康的心理、良好的心境，正確對待自己，力戒攀比心態；正確對他人、力戒嫉妒心態；正確對待工作，力戒埋怨心態；正確對待得失、力戒“補償”心態。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數，衍生出人格的力量。

2、成長需要自礪，就是要加強崗位鍛鍊，不斷提高能力。 人的一生會走過很多的崗位，邁過很多的台階，有着大大小小的

舞台。誰最先適應崗位、融入崗位，誰就最先走向成功。木受繩則直，金就礪則利。聰明的人把艱苦的崗位當作鍛鍊自己的平台，不斷磨礪自己的性格，增強自己的能力，糊塗的人認為是工作崗位擋住了自己的前途，逃避現實，哀聲歎息，最終迷失了自己。從發展的角度看，選擇條件比較艱苦、人才也相對集中的十五中，將更加容易得到持久的鍛鍊和提高。只要大家不喪失信心，時時刻刻以中學教師的標準來要求自己、設計自己、錘鍊自己，牢固樹立責任意識、服務意識和奉獻意識，就一定會很快成長為一名優秀教師，開創出一片屬於自己的天地。

二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛鍊成才

各位青年教師，你們雖然年輕，但也都是“奔三”的人了，在這所學校裏，你們要做些什麼、留下些什麼、成為一個怎樣的人，迫切需要認認真真的思考。我希望大家經過幾年的磨練，成為學校的骨幹，成為營山教育的主力軍。

1、成才，要靠理想來引領。“一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那麼任何風都不是順風。”這句格言告訴我們，人需要立志，需要富有理想。做教師既易也難，如果你想做一個壞老師，有時候幾秒鐘就可以；如果你想做一個平庸的教師，也很容易。但要成為一名好教師，成為一名學生喜歡的老師，成為一個有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠大的理想、堅忍不拔的意志了。當前，新課改大潮已經掀起，這既是你們豐富專業知識、增長才幹、積累經驗的好時機，也是你們施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的大舞台。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，紮根講台，走進學生，不斷增強教好書、育好人的信心，做教育變革的承擔者，做教育崛起的新生代。

2、成才，要用學習來塑造。

美國斯坦福大學校門口有一名名言：自從你走出校門，學習又將從零開始。青年教師要在新的教育形勢下所有作為，僅靠大學時代的知識是遠遠不夠的。只有堅持向書本學習，向實踐學習，向同事學習，向一切先進的東西學習，才能正確認識新課改、適應新形勢、完成新

任務。要學習中國特色社會主義理論體系，自覺運用科學發展觀武裝頭腦；要學習新課改方面的理論，自覺用新的教育理念指導自己的教學實踐；要學習經濟知識、科技知識、法律知識、市場知識，不斷增強自己的社會性；要虛心向身邊同事、朋友和學生學習，教學相長，真正做一名學習型教師。

3、成才，要用激情來澆灌。

青年教師既要立言，更要立行。如何立行？這中間有很多的東西可以講，但我只強調一點，就是“激情引領行動”。人們常説“舞台無四季”，説的是做演員的，不能在意客觀條件的限制，需根據劇情的需要着裝表演；我想説，“講台無個人”。在校園裏，面對着學生，教師必須展現温文爾雅知識淵博的一面。即便個人有再多的私事困擾着，當你走進課堂，你就必須將情緒調整到最佳狀態。那一時間段，你的身份不是父母的子女，不是愛人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或媽媽，甚至連你自己都不是，你只是班上學生的老師，你的職責就是高效利用課堂時間傳道授業解惑。作家張愛玲曾説:“老師難當,又要做人,又要做戲。”這句話，道出了教師這一職業的特殊之處。箇中甘苦，只有有過超越個人情感投入課堂教學經歷的人才能體會得到。演藝界流行一句話，叫“傾情演出”，我覺得，教師走進課堂，也應該是“傾情授課”。 “兵雄雄一個，將雄雄一窩。”老師時時處處展示激情，所帶的學生才會更具奮進精神。

4、成才，要用奉獻去滋養。

教師是一個講奉獻的職業，青年教師要想建功立業，就要帶頭弘揚和實踐奉獻精神，把講奉獻作為衡量自己是否稱職的重要標準。要在人民需要的關鍵時刻挺身而出，決不退縮，在日常教學的平凡時刻恪盡職守，愛崗敬業。奉獻並不難，只要有那麼一種意識、那麼一種心境，奉獻就會成為一種習慣，變成一種行為。比如，加班加點，不説東道西，就是奉獻；遇到急事難事，不你推我躲，這也是奉獻。大家要把奉獻當作培養自己品格和成長進步的階梯。大家要記住：“奉獻越多，收穫肯定越多”。同時，每位老師要對學校、對集體充滿感

激之情。能夠進入十五中的老師，都有自己的優勢和長處，是同行相輕，相互嫉妒，還是和睦相處，共同促進，道理大家都懂。在現實工作中，“你的領導也許不是你很佩服的領導，但他是你現實的領導；你的被領導也許不是你滿意的被領導，但他是你現實的被領導；你的同事也許是你看到不很舒服的同事，但他是你現實的同事”。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反覆覆強調是個整體、是個(更多精彩文章請關注好 範文網：)團隊，我們就一定要維護整體形象、一定要發揚團隊精神，千萬不要自命不凡，自以為高人一等、勝人一籌，不把別人放在眼裏，要與同志們團結一致，合作共事，做到補台不拆台，主動不被動，成事不誤事，該承擔責任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協調溝通時提前介入。所以，懂得維護集體的利益，維護同事的利益，也是一種奉獻。能夠做到這一點，你就真正成才了。

三、實幹、巧幹、恆幹，在美麗崗位上獲得成功

工作是美麗的，關鍵在於創造；人生也是美麗的，關鍵在於奮鬥。我們要想取得成功，其實就三點：腳踏實地，敢於創新，持之以恆。

1、成功，需要腳踏實地。

腳踏實地是一種優良的作風，一種嚴謹的態度，也是一種科學的方法。對於工作不久的年青教師來説，一定要勤勉敬業、埋頭苦幹，絕不能心浮氣躁、好高騖遠，更不能輕輕浮浮、飄飄渺渺。要堅決防止做而不深、做而不細、做而不實的問題。在此我對你們提三點要求：一是言行如一。空談誤國，實幹興邦，我們青年人，説到的一定要做到，嘴上説的與實際乾的一定要統一起來。二是表裏如一。這就要求要把自己的理想和腳踏實地、實實在在教書育人統一起來。三是始終如一。大家的路還很長，既要有奮鬥的勇氣，更要有爬上坡路的思想準備。

2、成功，務要善於創新。

教書育人是一個常新的工作，是“鐵打的營盤流水的兵”，新情況、新問題層出不窮，需要我們有創新的思維，創新的方法，以“變”應

“變”，套用一句領導科學中的話叫“權變能力”。教學缺乏創新，最多隻能把一堂課教對，而不能把一堂課教好。評價一個教師的優劣，我想可以有三個層次，第一是這個教師自身業務能力強不強，第二是把自身能力發揮得夠不夠，第三是發揮出的能力轉化成教學業績到底多不多。所以，要想取得成績，必須要有強烈的創新意識，形成創新的習慣，培育創新的思維。

3、成功，必須持之以恆。

魯迅先生曾説過“做一件事，無論大小倘無恆心，是很不好的”，這是向我們提倡持之以恆的精神。你們走上教學崗位不久，對工作有熱情、積極性高，但面對教學中的各種矛盾和困難，也容易灰心喪氣，一蹶不振。我們也經常聽到教師説：“要想在教學上有出路難啊！”為何難？“教育系統人多，好多人空有才華沒有機會”。其實，機會只給有準備的人。成功的法則很簡單，“能力＋持之以恆”就行，然而，“簡單”並不等於“容易”。整個成功過程猶如長跑，在這過程中如不能很好地適應而放棄，則永遠不會到達終點；如挺一挺堅持下去，終點就在你腳下。今天領導在場，最後我再強調一點，青年教師的成長，關鍵因素在於自己，但成長的環境，成長的平台也至關重要。學校班子將進一步研究，逐步建立青年教師管理機制，努力營造青年教師成長環境，力爭打造一支師德高尚、業務精良的青年教師隊伍。各分管領導、相關部門也要切實擔負起責任，時刻把培養青年教師放在首位，想辦法，添措施，促進青年教師儘快成長。

同志們，你們都是二十一世紀的青年，你們的青春和理想、才華和抱負，都將與一小輝煌和榮光緊緊聯繫在一起。光榮和使命同在，機遇與挑戰並存。希望你們在教育這片廣闊天地裏施展才華，放飛理想，演繹精彩的人生。我相信，經過幾年的磨練，大家付出的是努力、收穫的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。最後，祝大家新年快樂，工作順利，事業有成！

第四篇：公司領導在新員工培訓上的講話發言提綱

公司領導在新員工培訓上的講話

發言提綱

一、 致歡迎詞

二、公司概況

（一）業務佈局

公司從1999年的珠寶零售加工業務開始不斷地向珠寶批發、黃金貿易、礦業、酒店、地產、旅遊、金融等業務滲透、延展，各業務遍佈第二、第三產業，完成了第一階段的產業佈局。

（二）終極目標

1、追求社會責任。提供可複製的珠寶小鎮產品，通過線上與線下結合的方式，讓全世界人民都能體驗珠寶消費和珠寶文化。珠寶小鎮作為海華公司的發展主線，是整個公司運營的核心。珠寶小鎮以珠寶主題的商業地產為主體，以服務珠寶商户為重點，建立設施齊全、交易便利的珠寶商業平台，營造和諧共生、互利共贏的商業氛圍。

2、追求團隊幸福。成為珠寶行業的“張藝謀團隊”，打造“海華夢之隊”，助力中國珠寶產業發展，在幹事創業的過程能力提升，讓團隊持續得到收穫感和成就感。同時，關注生活質量和工作質量，讓團隊成員過上幸福生活。

（三）人才現狀

930人左右，高中/中專及以上170人，有技術職稱的約50人，有技能資格證書的約30人。底子薄，需要大家努力。

三、在與時俱進的公司平台上，設計自己的職業生涯

三大人才類型：管理型、技術型、技能型

如何錘鍊成才？

四、提幾點希望和要求

五、感謝和祝福

第五篇：2014年元旦領導講話提綱

2014年元旦教委領導講話提綱

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

再過十幾個小時，新年的鐘聲就要敲響，2014年即將過去，全新的2014年就要到來！在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表教委向公司各級領導、全體教職工和親愛的同學們致以節日的問候和最誠摯的祝福！

在即將過去的2014年，集團公司領導高瞻遠矚、運籌帷幄，帶領我們克服了經濟衰退、行業過剩等諸多困難，天鐵的發展取得了歷史性突破，形成了年產800萬噸鐵、800萬噸鋼、1000萬噸材的生產能力，一個全新的天鐵正展現在我們面前。

在公司的正確領導下，2014年的天鐵教育也取得了喜人的成績。教委堅持以教育教學為中心，狠抓隊伍、設施和機制建設，不斷推進新課程改革、教育社會化管理改革和三項制度改革，全面推進素質教育，各級各類教育均衡發展：幼教堅持保教結合，保教水平明顯提高；國小堅持重視雙基、習慣養成，創新教育、特色教育取

得成效；2014年會考平均分超出天津市38.62分，優良率超天津市12.14個百分點，優秀率首次超過天津市平均水平，創造了天鐵會考的歷史最好成績；大學聯考成績再創輝煌，一本上線49人，二本以上上線115人，本科以上錄取率超過90%。職業教育不斷提高教學質量和管理水平，為公司發展培養技術人才，中級工率達到87.77%。高等教育自學考試實現本、專科畢業83人。教育教學水平全面提高，天鐵教育走上良性發展的軌道。

成績的取得，是公司正確領導、各兄弟單位大力支持的結果，也凝聚了廣大教職工的大量心血。但是，與先進地區相比，與公司領導的期望和職工、家屬對優質教育的需求相比，我們的教育還有一定差距。為此，教委將繼續深入貫徹落實科學發展觀，堅定信心，迎接挑戰，改革創新，努力創辦職工滿意教育，為營造和諧天鐵、再造全新天鐵做出新的貢獻。歲月不居，天道酬勤。同志們，同事們，讓我們用汗水書寫天鐵教育輝煌的明天。

最後，祝大家學習進步，工作順利，身體健康，萬事如意！

謝謝！