師帶徒紀錄：紙上得來總覺淺

“師傅，這個氫氣乾燥器的切換我還有點不是太明白。”我看着題庫的題目，又一邊回想上次看着茂石化的師傅現場的操作，有的地方好像有出入，也有的地方記憶遺漏了一點，記不太清楚了。

“這樣子嗎嗎？走，我們去現場看看，去那裏給你講一遍就清楚了。”

在切換甲烷化乾燥器的平台那裏我們停了下來，接着師傅給我詳細講起了切換氫氣乾燥器的步驟。

“首先，可以根據看兩邊的壓力錶判斷哪個乾燥器現在是在運行的，哪個現在是備用狀態。”師傅指了指地上的壓力錶，接着他轉過身體指着一條管線告訴我：“然後打開衝壓管線這兩個閥門對備用乾燥器進行衝壓，看旁邊壓力錶升至3.3Mpa左右，與運行的乾燥器壓力平衡，這個時候打開這邊要切入的乾燥器的進出口手閥，關掉衝壓線，讓兩台乾燥器並聯運行20分鐘。最後關掉切出乾燥器的出入口閥，緩慢泄壓，投入再生。”

蔣師傅給我講完步驟，還補充跟我説了很多細節和注意事項，後面跟着説，“你在這裏講一遍整個過程給我聽聽。”師傅糾正了一些我講錯的，有的地方又給我補充了一些。

這樣結合着現場聽一遍再自己説出來一遍，我對整個過程理解和記憶深刻了許多，比平時單純看書看題庫好很多，這種方法記得快又牢，真的是應了古人説的“紙上得來終覺淺”。