公寓文化建設感想(精選多篇)

目錄

第一篇：公寓文化建設感想第二篇：公寓文化建設第三篇：淺談高校公寓文化建設第四篇：公寓文化建設第五篇：某公寓文化建設方案更多相關範文

正文

第一篇：公寓文化建設感想

公寓文化建設感想

走在勝電這方土地上，總感到時間在漫漫的流逝，像水一樣洇濕着生命中的每一個細節，我們的很多情感，總是來不及總結，就被忽略。工作以來，我曾經感慨過勝電裏每一寸育我成長的土地、每一件促我進取的事情。但回過頭來，卻發現我遺落了內心深處最應有的感動。

作為一名運行工人，如果説我們的工作崗位是我們運籌

帷幄、施展才華的人生舞台，那麼我們的運行公寓則是給我們温暖，收容和撫慰我們的棲息驛站。年前，為了改善運行工人的休息環境，給電廠職工一個温馨、舒適的休息場所，廠領導在廣泛徵求公寓職工意見的基礎上，結合實際情況對運行公寓進行裝修改造，幾個月過去，運行公寓舊貌換新顏：室內及樓梯貼上地板磚、牆體全面粉刷、增換了新衣櫥、陽台上也多了晾曬衣物設施。給我們儼然家的感覺。

當我們跨進公寓寬敞着的鋁合金大門，當我們走在明澈的瓷磚走廊裏，當我們踏着潔淨的大理石台階，當我們躺在宿舍裏温暖的牀上，我們感覺到了家温馨，遠離親人、隻身奮鬥的孤寂煙消雲散，所有的壓力和悵然統統釋懷。然而，在我們盡情享受運行公寓裏舒適生活的同時，我們是否想過，公寓的環境需要我們的共同維持；公寓裏的設施需要我們的共同維護；同在一片屋檐下的同事，需要彼此的寬容和體諒。然而，在很多的不經意中，我們可能忽視了這些，時過境遷，我們的不經意對運行公寓造成的傷害定會讓我們震撼，讓我們懊悔，讓我們為過往的行為痛心。

既然這樣，我們為何不從現在做起，用心擦掉我們行為中的許多不經意，嚴格遵守公寓裏的管理制度。同時，針對公寓管理，建議管理部門能夠在修整管理制度的同時，鮮活公寓的高品位文化，制度要有，但不能死；管理要加強，但不能讓職工感到拘束。針對運行工人的工作性質和作息時間，可以靈活的調整宿舍。儘量保證每個職工都不受干擾。為豐富公寓裏單身職工的業餘生活，可以適當舉辦反映公寓裏生活文化的娛樂活動，讓同事們有機會共娛共樂，增進感情。

讓我們拾起遺落的感動，懷着一顆感恩的心共同努力吧！為使我們生活的地方充滿儒雅之風、文明之氣、温馨之韻，親情之味。攜手共建舒適的高品位陽光公寓。

第二篇：公寓文化建設

公 寓 文 化 建 設

學生宿舍文化建設活動面對的主體是學生，所以我們活動的內容貼近學生，也就是要符合學生的興趣和他們所關心的事物，活動主題、方式和內容能夠吸引

學生，鍛鍊學生，從而達到育人的效果，這是舉辦活動的出發點。

在學生宿舍文化建設系列活動中，以“建温馨家園，展學子風采”為主題，以宿舍內務、宿舍才藝、“家庭”故事、舍標設計、成長曆程等和學生息息相關的方面作為活動的主要內容，採用了比賽、評比、觀摩、表演等動靜結合的形式，為最廣大的普通同學提供鍛鍊能力、展現才藝的大舞台，充分調動廣大同學參與的積極性。舒適的住宿環境和增進學生感情這些方面也起到了一定的促進作用。通過學生宿舍文化建設活動的開展，學生宿舍 一. 在公寓設立學生黨團組織強的學生公寓文化建設的組織保證。黨團組織的具體形式既可以是在現有的校、系(學院據公寓規模的大小度地擴大覆蓋面、增強輻射力便學習及活動的開展。各黨團支部、黨團小組之間可展開學習競賽、創建競賽、技能大比武通、相互瞭解的優勢能順利展開。二.結合公寓學習生活張海報、一幅幅標語、一個個警示牌效果是一種可行的方法。例如行宿舍文化節、開展社會實踐活動與青年志願者活動學習等各類服務通過學生在生活區的種種表現可以檢測文化建設效果育考評體系中三.（1）明星宿舍的評比。明星宿舍共設三項，即以強調宿舍衞生整潔，內務整理規範為側重點的“文明之星”宿舍；在“文明宿舍”的基礎上，以宿舍內文化品位高雅，藝術氛圍濃郁為側重點的“文化之星”宿舍；在文明宿舍的基礎上，以宿舍成員之間團結向上、勵為側重點的“和諧之星”宿舍。（2）書法、繪畫、攝影作品比賽。書法、繪畫類作品主題沒有確定，鼓勵學生創作各種風格，要求，旨在引導學生去發掘和發現校園現實生活中的真、善、美。（3）文體類活動。文體類的活動項目可選很多，根據大多數同學的要求，確定為三大類型的活動。內容包括：賽、籃球定點投籃；4、優秀作品展播。活動節期間，舉辦作品展，展示由校團委、校宣傳部推

另外在培養學生良好的生活習慣、強化了(推薦訪問範文網：)學生基礎文明養成教育，

,充分發揮其引導人、團結人、凝聚人的作用,以寢室為單位建立,儘可能保證每個寢室都有黨團小組成員若干名,要充分利用學生之間容易溝,積極發展黨團組織成員。學校有了得力的抓手

, 印製一些簡明的行為規範“教材”, 通過各項評比工作來檢驗公寓文化建設的,對所有寢室實行評星制、舉辦電腦製作比賽、舉,學生之間相互提供生活、,又是服務的對象。通過各種形式的創建活動,還可以把評比結果納入德

學習風氣濃厚，同宿舍成員都能拿到獎學金或其他獎

攝影類作品確定為能反映學校生活為主題的a、益智類：棋牌類比賽；c、技巧類：超級慢單車比賽等。

營造

濃厚了,是加,也可以根,以,各項工作都甚至可以濃縮為一張,

b、競技類：拔河比一方面可以吸引學生積極參與，“家”文化氛圍，豐富和繁榮了校園文化生活。結合黨團組織) 、年級、班等學生黨團組織體系的基礎上,以一幢或幾幢公寓為單位成立學生臨時黨團支部。應最大限,達到相互學習、共同提高的目的。同時

大力進行公寓文化宣傳,,人人既是服務者,作為評優、評定獎學金和助學金的重要依據。圍繞活動主題確定活動內容：各種流派的作品。

薦的有教育意義，貼近校園生活的優秀作品。

四、各類活動的評選標準 “宿舍文化節”活動中，“明星宿舍”的評選是整個活動的重要內容。對此，我們制訂了詳細的評分標準，根據標準由檢查人員進行評分彙總後，依據得分排出順序，具體標準為：

1.“文明宿舍” 評選標準（100分）

文明宿舍的評選側重於室內的衞生整潔。要求如下： （1）備查宿舍整體衞生觀感好、無不良氣味。（20分） （2）室內無堆積雜物，桌面物品擺放整齊。（10分） （3）牀鋪下無雜物，無衞生死角。（4）室內屋頂無蜘蛛網、無積塵。（5）門、窗及窗玻璃擦拭乾淨。（6）燈具、電扇及電器開關無灰塵、保持乾淨。（7）牀鋪被褥疊放整齊，無衣物和毛巾不當懸掛。（8）室內衞生間無污漬、無不良氣味。室內垃圾傾倒及時。（9）本學期衞生檢查平均得分在記錄。（10明星宿舍的評比，由行檢查，每一輪按理員推薦相結合的原則，部採取不定時、突擊檢查、各校區學生幹部背靠背輪流檢查的方式，避免了“檢查時大變樣，檢查後又老樣”的應付檢查的情況。全部扣完。2. 書法、繪畫、攝影作品的評選：由各樓座管理員收集參賽作品，經分類編號後，在公共場所進行我校學生在書法、主投票，選出一定的優秀作品。展示過後，交由校書法、繪畫、攝影協會組成的評選小組對作品進行投票，選出一、二、三等獎和優秀作品。3、文體類的比賽形式。旨在引導宿舍間、宿舍成員之間的默配合和團結協作，共同努力，克服困難，取得勝利的意識。（1）智力撲克比賽，各樓層先經預賽後，以樓層為單位推出一對選手，參賽採用男女選手共台競技的方式。（2）女子跳棋、男子象棋經個人報名，由樓層為單位推出參賽選手。（3）籃球定點投籃，指定男生樓和女生結為對子，由各自樓長選出選手。組成3男2女的代表隊。男生投三分，女生投二分，決出名次。（4）拔河比賽：指定男生樓和女生樓結成對子，由各自樓長確定參賽選手組成10男5女代表隊，進行三局二勝比賽。（5）超級慢車比賽，分男、女生兩類別，每樓推出慢騎比賽。

“寓管會”主要成員組成的檢查評比小組，分四輪進20%比例進行淘汰。推出的候選宿舍不得低於樓座宿舍總數的2天的展示。攝影等藝術方面的水平和造詣。

（10分） （10分） 10分）

（10分） （10分）85分以上，並且無得分在明星宿舍的候選採取按自願報名和樓座管，以上如有一項不合格該項分展示的目的有兩個：二是讓全校師生進行民

4名選手，進行統一車型的 10分）

80分（含）以下20%。檢查全

（（分）

一是讓全校師生鑑賞繪畫、

第三篇：淺談高校公寓文化建設

淺談高校公寓文化建設

山東中醫藥大學學生公寓管理中心

隨着高校後勤社會化改革步伐的加快，設施先進、服務全面的學生公寓儼然已是高校校園中的小小社區，這裏不僅是大學生學習、生活、休息的主要場所，同時也是教室外對大學生進行素質教育和思想政治教育的重要陣地。公寓文化成為課堂教學的重要輔助和延伸，倡導和加強公寓文化建設就成為了加強公寓有效管理、提高大學生綜合素質的重要手段。

高校公寓文化的內涵

文化是一種氣息，是一種氛圍，能夠對固定人羣的思想、行為產生巨大的影響力和感染力。高校的公寓文化就是這樣一種使學生們的思想、認知和追求在以學生公寓為載體，以學校公寓管理為引導而形成的一種相互融合的、內容複雜而豐富又極富凝聚力的文化氛圍。

公寓文化的建設不僅可以豐富高校的校園文化，而且對於提高大學生的整體素質也有非常重要的作用。作為學生公寓的管理者，思想上必須充分認識到公寓文化建設的重要性，行動上必須在實踐中不斷摸索，發現問題，解決問題，推動高校公寓文化建設向更高的層次邁進。

以人為本，服務學生，這一直是我們作學生管理工作的最基本原則。我們的服務對象是一羣朝氣蓬勃的大學生，是一個特殊的羣體。他們正處在生命中最美麗最光鮮的時期，這也正是他們思維最活躍，情感最豐富，心態最複雜的時期。在這個由學校向社會過渡的特殊時期，大學生既要努力學好課堂上的書本知識，又要培養和鍛鍊社會生存本領與技能，思想觀念、思維模式、價值取向、行為方式等各方面都逐漸走向成熟。學校有責任在思想理念、行為活動上對學生適當加以規範和正確的引導，幫助他們設計好自己的未來之路。向大學生提供可靠的安全保衞，建立完善的管理規章制度，保持優美的生活環境，提供積極的思想指導等等，這些就成了公寓文化的重要組成部分。 高校公寓文化應具備的功能

首先，公寓文化應該具有強有力的規範、約束功能。通過公寓嚴格的規章制度對大

學生產生強大的約束力，但這種約束不是要把學生捆實綁牢，而是在規章制度的硬槓槓里加入更多的對他們的行為和思想的正確引導，目的在於培養大學生的自律意識。因此，公寓文化又具有合理的引導功能。

規章制度的約束和引導，更長遠的目標又在於能對學生們產生不同程度的激勵作用，營造出一種爭當先進、努力向上的競爭氣氛，促使他們保持積極向上、奮發進取的精神，積極培養和鍛鍊學生的創造性、能動性。因此，作為在高校公寓這樣一個特殊環境中的一種文化，公寓文化還要具備激勵功能。

當然，無論任何形式的管理，學校最終還是為了實現教書育人的根本目的。我們所做的一切工作都是為了能夠幫助大學生塑造更加完美的人格，以便將來成為社會棟樑之材。公寓文化的開展必然要在校園文化的大環境內進行，要緊跟時代的步伐，要立足實際，不斷創新，要充分發揮出公寓文化的規範、導向、調節、激勵等重要作用，努力實現公寓文化與校園文化和社會文化的合理銜接與過渡。人性化的管理模式，家一樣的温馨氣氛，將是我們不懈努力追求的終極目標。

高校公寓文化建設的探索

高校後勤公寓管理改革還在進行之中，沒有現成的經驗可循，各高校都在不斷的摸索過程中積攢經驗。回顧前面走過的探索歷程，我們可以看到，公寓文化誕生於公寓管理的改革，為順應形勢需要，我們的公寓文化建設是伴隨着一系列的變革而一路走來的。

首先是意識領域的轉變。隨着時代變遷，社會進步，服務對象特點的變化，原有的簡單、捆綁、壓制性的管理模式應該儘快地被人性化、科學化、引導性、激勵性的管理模式所取代。管理人員首先要把思想轉變到服務學生的軌道上來，明確自己的崗位責任，態度要和藹，方法要恰當，服務要周到，事事處處從學生的利益出發，切實貫徹好以人為本、服務學生的基本原則。

管理思想的改變必然要求管理形式的變化。根據學生的具體情況和具體需求，設立相應的管理服務項目，比如公寓開關門時間的控制要靈活，洗衣、理髮、打印等服務項目的完善、適宜學習的良好氛圍的營造和保持等等。既要遵守規章制度的規定，又要在堅持服務學生的原則下靈活掌握，管理的難度相應增大。

管理工作的複雜化，就要求管理人員具備更高的綜合素質。管理層應充分認識和利

用人的主觀能動性，把那些有政治責任感、文化素質高、業務能力強、管理經驗豐富的管理人員充實到大學生管理隊伍中來，不斷提高大學生公寓文化管理隊伍的基本素質和職業道德，轉變舊觀念，強化服務意識，以良好的言行舉止和優質高效的服務來“服務育人”，還要在管理中投入感情，以禮相待，以情育人。這將是高校公寓管理改革進程中的一個非常重要的方面。

管理理念的轉變，管理形式的改變，管理層次的提高，必然帶來管理成本的上升。然而資金不足問題現今仍然是困擾多數高校公寓管理部門的頑疾，也是制約高效公寓管理整體水平提高的瓶頸。由於資金不足帶來的的管理人員素質提高困難，管理方法簡單化，服務設施不到位等等一系列問題，導致了服務質量下降，服務滿意度降低，資金問題就成為當前亟待解決的首要問題。大力增加公寓管理的投入，強化公寓的物質基礎建設，提高管理人員綜合素質，才能將我們的公寓文化建設推向一個新高度。

要推進公寓文化的穩定、健康、快速發展建設，在實際工作中要從以下幾個方面着手。

首先要建設優美的公寓環境。物質文明是精神文明存在的基礎，公寓內外基礎設施的完善是公寓文化能夠茁壯成長的堅實基礎。公寓設施不配套不完善，環境髒亂差，公寓文化的形成和發展肯定要受到制約。因此，要加大公寓文化建設的投入力度，讓公寓文化有優美整潔、設施完善、服務全面的環境文化建設作基礎，營造內涵豐富、高尚健康的人文氣息，利用宣傳欄對大學生進行法制、健康、時事的宣傳，為大學生樹立正確的人生觀、價值觀做好導向。

第二，加強體制改革，完善制度建設，加強管理部門間交流，對公寓進行規範化管理。特別是公寓內部的管理制度一定要完善。公寓衞生方面要進行日常檢查，要求寢室內衞生達標，物品擺放整齊，空氣清新，設施完整，其中要注意突出大學生在思想、藝術、品行、行為上的特點，可通過美化寢室等方式來促使學生們共同努力營造温馨和諧的公寓文化氛圍。

充分發揮校團委、學生會、輔導員對公寓文化建設的指導作用，本着以人為本、服務學生的原則，及時交流情況、發現問題、解決問題，積極調動學校各管理部門的工作積極性，讓我們的服務做到全面、周到、高效率。

第三，開展豐富多彩的公寓文化活動。集趣味性、知識性、教育性於一身，開展各種各樣的有組織、主題鮮明的公寓文化活動，每年舉辦的公寓文化節更是將公寓文化建設推向高潮。細心賢淑的女孩子們用“望文軒”取代了“x幢xxx號”的簡單門牌，儼然這裏是一個復古的富有詩書氣息的千金閨房；一排排整齊排放的書籍顯示出大學生對知識的渴求是多麼的強烈；元旦時的文藝聯歡更是給了多才多藝的大學生們領一個展示自我的閃亮舞台。各項評比中你追我趕，各項活動中你來我往，既起到了公寓文化建設的激勵促進作用，又促進了同學間的團結，在思想上對學生的競爭意識和集體意識都是很好的培養與鍛鍊，這也正符合了我們“育人”的根本宗旨。

第四，提高學生參與意識和學生自我管理能力。可以由學生組成公寓管理組織，寢室內設立寢室長，樓層設立樓層長，公寓樓設立樓長等方式讓大學生參與到公寓的管理中來。在進行自我管理過程中摸索出好的經驗，可以大家分享；相互間有了矛盾，可以先由同學內部調解，及時化解矛盾。同學間相互學習、相互監督、相互幫助，鍛鍊了能力、提高了自律性、培養了獨立人格。自我管理的同時，激發了同學的積極性和創造性，又可以豐富學生業餘生活內容，加強不同院系、專業同學間的交流與合作，對促進同學間團結也有不錯的效果。

第五，信息是21世紀最寶貴的財富，然而由於高校公寓改革還是在摸索中前進着，沒有現成的經驗可遵循，因此，多多加強與兄弟院校管理經驗的交流就成了管理經驗的重要來源。借鑑其他學校的管理經驗和教訓，形成開放式的信息來源渠道，在交流中相互學習、比較，取其精華，棄其糟粕，為我所用，這將是公寓文化建設的不竭動力。

第四篇：公寓文化建設

濟陽一中學生公寓文化建設方案

一、 公寓文化建設的意義

學生公寓不僅是學生學習、生活的場所，而且也是對學生進行思想教育的主要陣地。公寓文化對學生的人生觀、價值觀有着潛移默化的影響，起到潤物細無聲的作用。通過公寓文化建設，努力將宿舍建設成先進文化傳播和學生學習成才的港灣。

二、 目的

1、 有效引導學生自覺地參與到學生公寓文化建設中，推進“温馨

宿舍、文明樓層、和諧公寓”建設

2、 美化公寓環境、豐富學生文化生活，為學生們創造一個温馨、

舒適、整潔的住宿環境

三、 前提

學生宿舍內務整齊，窗明地淨，秩序良好，校園環境優越以及校方的支持與學生的配合

四、 學生公寓文化建設內容

1. 發動學生徵集樓域名，樓訓，讓學生為自己宿舍設計舍名，舍訓，並統一製作貼在同一位置

2. 製作温馨話語板塊，每日對學生進行天氣預報等的温馨提示，關心學生的生活

3. 在每個學生宿舍放置一個小本，為學生與生活指導老師提供交流的平台，拉近彼此之間的距離

4. 學生可對自己宿舍進行美化設計，主要是帶有激勵、勵志性的名家書畫、名言警句、積極向上的自制作品，亦可養一些有益身體健康的花草

5. 積極發動學生在公司刊物上投稿，對發表文稿的學生進行適當的獎勵

6. 為每個學生宿舍下發一顆愛心種子，讓宿舍全體成員種植，等長成開花後搬到公寓樓前評比展示

五、 優秀宿舍展覽

1. 根據學生的表現每月評選出星級宿舍，利用學校週一升旗的機會公佈星級宿舍名單發放流動紅旗並適當給學生一些物質獎勵。

2. 製作展板：（1）將優秀宿舍的整體內務、個別優秀牀鋪、優秀宿舍長拍攝下來，以照片的形式放在展貼板上並寫出自己的內心感想，以照片的形式放在展貼板上作為學習的榜樣，將展板放在進入公寓的大門口的一側長期展覽，引導他們將內務整理優秀，創造良好的生活環境。（2）評選出優秀樓層、和諧公寓，並將對應樓層的生活指導老師的照片及管理心得放在展板上

六、 分享宿舍管理成果

1、 組織班主任、學生、家長代表來參加宿舍管理交流會，與家長

進行心連心交流。將學生在宿舍的表現真實的反映給他們，讓他們進一步瞭解自己的孩子

2、 讓家長們參觀學生宿舍，瞭解學生的住宿生活以及宿舍管理，

親身感受學生在住宿期間的成長。

3、 選出優秀樓層、優秀公寓樓生活指導老師代表發言，將自己的

管理心德與大家溝通交流，優秀宿舍班主任及宿舍長代表發言，共同分享成功管理經驗

濟南三友志和物業管理有限公司

第五篇：某公寓文化建設方案

公寓文化建設方案

1、目的：為豐富學生文化生活，美化公寓環境，有效引導學生養成自覺、自立的生活習慣，努力打造一個有序、温馨、文明、文化的學生住宿環境；

2、適用範圍：只適用於中學公寓文化的建立

3、職責：

3.1項目經理負責本作業與校方的協調和監督、指導；

3.2公寓主管負責本作業方案的策劃和組織實施工作；

4、程序要點

4.1作業準則

4.1.1作業原則：以能夠反映學生校園住宿生活新氣象、新觀念為設計主題，倡導“美麗校園和諧生活”本着學校、學生、物業公司有效結合的原則；

4.1.2作業內容：設計樓域名、寢室名、樓訓、舍訓、温馨話語、提醒事項、文件投稿、房間美化設計、生活引導等主題顯明的設計內容，主要格調為名家書畫、自作作品文字黏貼、自養花木、温馨、激勵、勵志建設等形式

4.1.3作業區域：公共走廊、樓梯、牆壁、房門、牀體等；

4.1.4作業條件：窗明几淨、秩序良好、物品統一、三方認同、校園環境優越以及支持與承諾到位；

4.1.5作業形式：一般為物業公司負責崗前工作的協調、班級與有關部門負責學生的調動、學生負責個人宿舍的具體設計與製作、各項費用三方協定；

4.2作業流程

4.2.1作業調查；

4.2.2現實分析；

4.2.3確定主題與風格；

4.2.4書寫方案；

4.2.5協調用户單位立項；

4.2.6具體調動；

4.2.7根據任務分配具體開展；

4.2.8參與結果評價；

4.2.9提出建議或整改方案；

4.2.10激勵與展示；

4.2.11作業後期分析與作業存檔。

5、作業注意事項

5.1公寓文化不可拋離學校本身的文化環境；

5.2公寓文化需、物業公司、學生、學校的共同參與；

5.3公寓文化禁忌明星畫、不文明語句、主題不明顯以及警句較多或不符合公寓整體環境的各種類型；

5.4公寓文化類型多樣，需每年調整一次；

5.5公寓文化不可拋離其建設基礎；

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